我的班主任作文（精选24篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的班主任作文 1
姜老师，每当提起这个名字总使我们感到那样亲切、那样的和蔼可亲。
她，高高的个子，一头乌黑的亮发中已多了几条银丝。姜老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里，显得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一张能说会道的小嘴，凭她那幽默风趣的语言，常常把我们带入绮丽的语文世界。
六年级的一次公开课上，老师谈吐自如，同学们对答如流，那灵活自如的引导、点拨、穿插和现代化的教学手段激活了整个课堂。我们不得不从心底惊叹老师的功底！到随意问的时间了，被点到的同学个个聪明伶俐，老师稍一点拨，理想的答案便脱口而出，当老师叫到王娟时，他满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁，半天吐不出一个字，当时，教室里静极了，分别能听到同学们的呼吸，我想，她胆小又结疤，公开课上怎么能抽他起来回答问题呢？这节课本是大显身手，同学的才华，这下可要砸锅了，时间一点点过去，场面似乎让我们感到快要窒息时，王娟终于吞吞吐吐地说出了答案。虽然不完整但还算理想，在老师的.引导下，赢得了我们热烈的掌声。
下课后，我们除了埋怨她上课拖延时间外，还对老师抽王娟感到不满。事后，我们才知道老师如果不抽她，她失去的将是信心和下次回答问题的勇气。和公开课相比，一个学生的成长更为重要，老师的这一举动，是对懦弱心灵的呵护。以前我认为一个人最美是才能，现在我明白比才能更美的是老师那颗朴素的爱心。
我的班主任作文 2
我的班主任姓李，中等身材。虽然她的头上没有多少风霜，但是她为我们付出过多少汗水和心血啊！
她是一个和蔼可亲的班主任。有一次，我把全班的试卷交回给班主任时，我在办公室摔了一跤，那时我身上还背着沉重的书包，左手拿着一袋书法工具，右手拿者试卷，什么东西都倒了出来，班主任看见了，把我扶起来，关心地问我：“小怡，哪摔痛了？要不要上点药？”我几忙说：“不痛，没事。”我边说边收拾东西，班主任笑咪咪地帮我收拾东西。瞧！她多么关心学生啊！
她的目光令我最深刻。那时我要参加区里的`个人经典朗诵比赛，我特别紧张，心不听得“砰砰”直跳，情绪不能稳定下来。您拍着我的肩膀，笑着说：“别紧张，拿不到奖老师不怪你，只要你用认真去做就可以了。”这句话您不知对我说过多少遍，但我仍然紧张。到我上台了，我望着您，看见了您那鼓励和熟悉的目光，知道您在鼓励我，支持我，那目光只有慈母才有的啊！我有信心，轻快流利地把那长长的诗句背了下来。后来，您对我说：“很棒！小怡，你做得太好了！”我心里暗暗地想：我背得好，都是你的目光的功劳哇！
您就像一个园丁，不辞劳累。您就像一根蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。您就像春蚕，牺牲了自己，装饰了别人。您舅想一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
您那熟悉的背影深深地印在了我的脑海里。
我的班主任作文 3
朱老师是我读三年级的班主任。她今年28岁，留着长头发，一张瓜子脸，细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。她的鼻子不太高，但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜，显得特别斯文。朱老师长得很瘦，喜欢穿一件粉白相间的衣服。
记得有一次，我生病了，妈妈还是叫我去上课，我心里很不高兴。上语文课时，我发现朱老师讲话声音有些沙哑，还不停咳嗽。课上没几分钟，朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了，但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续，不像平常那么流利，但我觉得她讲得特别好，我听得特别入神。
朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年，收入不多，但为了鼓励我们更好学习，每次考试后，朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学，当我拿到那精美的笔记本时，我既为自已取得好成绩而高兴，也为朱老师崇高的敬业精神而感动。
每当夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，她却在灯下给我们批改作业，是那样专心致志！我们所取得的`每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习，以优异的成绩来回报老师，让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。
我的班主任作文 4
我的班主任是张老师，她既幽默又负责任，在学习中她是我们的老师，在生活中她是我们最好的朋友，我们一起玩耍，无话不谈。
张老师非常年轻，她皮肤雪白，就像白雪公主一样，她一头长长的乌发平时总是盘起来，当头发披在肩上时就好像一道黑色的瀑布，还散发出好闻的香味，她的一双大眼睛水灵灵的，炯炯有神，笑的时候她的`眼睛就从大葡萄变成了弯月牙，变化可快呢！她的嘴巴稍微有点大，笑起来时就好像石榴咧开了嘴，露出了里面珍珠般的牙齿。
张老师就像我们的姐姐一样，和我们说话时总是透着幽默和风趣。有一次正是夏天，太阳就像大火球一样烤着大地，我们就站在骄阳下上体育课，一个同学说：“啊，天气真热！”另一个同学说：“嗯，体育老师可真坏，这么热的天还让我们上体育课！”我们正在抱怨，张老师神不知鬼不觉地来到我们身边，她微笑着说：“比比我们谁最白吧。”我立刻不服气地说：“比比我们谁最黑吧。”谁知张老师立刻指着自己的黑上衣说：“我最黑！”老师把我们这几个闷闷不乐的同学给逗乐了，我们也渐渐不觉得那么热了。
别看张老师平时和我们嬉皮笑脸的，她发起火来可凶了！有一次老师发现有几位同学的家庭作业竟然没写完，老师的脸立刻红了起来，就像红灯笼一样，火山要爆发了！她的声音就像狮子吼一样，让在办公室抱本子的我都听见了，真是不可思议。
这就是我的班主任张老师，她既幽默又严厉，我们能不喜欢她吗？
我的班主任作文 5
她，飘逸的长发，高挑的身材，但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。
升学军训时夏日炎炎，他细心呵护，陪着我们，为我们指出不足。
初到这个学校，心中难免会有几分不安，常常望着天空，傻傻地看，呆呆地想，想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上，脸上浮出一丝迷惘。
不知不觉中，她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶，便有了一种不知所措的感觉，她似乎洞察到了我的心事，与我并肩而坐，耳边传来她动听的声音：“冰冰，一个很特殊的`名字。”“是”我平静地说，她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩，为何现在却沉默不语呢？”我感觉到她的长发垂到了我的肩上，但我不敢拨弄，因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语，此时她拍了拍我的肩，露出了甜美的微笑，那样的含蓄、简单，只是嘴角的轻轻上扬，却包含着永恒的情谊。她说：“没什么好担心的，只要付出微笑，回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时，天空蓝的令人心疼，我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。
其实我知道我的背后一直有一双眼睛，它关注着我的点点滴滴，为我的快乐和成长散发满意的光辉，为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。
她，我的班主任。
我的班主任作文 6
我的班玉任是李老师，李老师非常和蔼可亲，又极会启发同学；既能坚持原则，又善于化解矛盾；排解难题，课讲的好，同学爱听，是同学最喜欢的老师。而且有一双善于发现人才的眼睛。下面我就举一个我亲身经历的事情。
今年暑假，因为我不太懂一个问题，就在电话里问了一下李老师。问完之后李老师又说：“天天，我给你说个事，你背宋词不是可快吗?我给你增加一点小任务，给你20天把10首宋词背完，可以吗?”我考虑了下说：“可以。”我马上去书店买了一本宋词书。谁知第二天，妈妈的同学来了。之后的十一天，妈妈很忙，都忙到了不能管我。送走她们后，才开始管我。指定了十首宋词按原来一天一首刚好背完。就因为耽误了两三天导致还剩2首多没背完。我给老师说：“七天吧。”老师说：“三天吧，我知道你有潜力。相信你能很好完成。”李老师充满信任的语气和坚毅的.声调，顿时让我信心满满，精神大振。三天后，我居然按时完成了。
这就是李老师善于发现的优势和潜力的智慧。这种智慧是长期融入到同学中，用心血和汗水浇灌形成的。
我的班主任作文 7
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一双清澈的眼睛，下身穿黑色长裤，脚下穿黑色皮鞋，很美丽。我们班主任对我们的`学习很严厉，班主任教我们数学教我们，我们都会。我做作业总写错，老师三番五次的教育我，一定要细心看清题目，细心做，以免出错，有时候班主任打我的手说我不细心，我心里感到委屈，后来爸爸告诉我，老师批评教育都是应该的，都是为了我们好，为了我们以后走出校门走向社会，对不在没有文化，做一个对社会有用的人，不像我们父母辈的人，成天打工，为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵，换来的孩子一辈子的卑微，我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习，老师严厉管教是正确的，所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力，从今以后我要好好学习，不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习，各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我，我真心的感谢班主任，希望你以后批评教育。
我的班主任作文 8
我的班主任十分漂亮，一头金黄的波浪短发，一双水汪汪的大眼睛，雪白的'皮肤像冬天的白雪一样，而且还白里透红。
我的班主任特别严厉。记得那是一个星期二的下午，上课铃刚打响，就传来了眼保健操的铃声。因为有许多同学没做眼保健操，所以班长就对老师说：“全班人都没有做眼保健操。”老师听了，严厉地批评了我们，还说以后再不认真，就让我们全部抄一百遍“好好做眼保健操”，唉，这样的老师真是让我们不敢有一点马虎啊。
我的班主任有时候也很温柔。那一天，在课堂上，老师点我起来回答问题，我因为太紧张，所以，声音回答的很小，又吞吞吐吐的。但老师并没有批评我，而是叫我坐下。下课了，老师把我叫到办公室，我的心里十分忐忑不安，一路上我一直在想：老师会不会批评我，这可怎么办呀。到了办公室，老师温和地对我说：“上课时不要太紧张了，就是说错了没关系的，下次要大胆一些哦。好了，回去吧。”我听了，点了一下头，就从办公室跑出来了，出来的那一刻，我仿佛得到了勇气，啊，这样的老师真是温柔。
这就是我的班主任，一个既严厉，又温柔的老师，我喜欢她。
我的班主任作文 9
在初一的日子里，我遇见了她，我的班主任。
她有着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。她的笑容很甜美，让人感觉如春风般的温暖。
她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。在我们迷茫的时候，她给予我们方向；在我们失败的时候，她鼓励我们再次站起来。她从不会放弃任何一个学生，也不会偏袒任何一个学生。她公正无私，对我们每一个人都一视同仁。
她对我们说：“你们不要总是依赖老师，要学会自己思考，自己解决问题。”这句话一直在我心中回荡，让我在学习的道路上更加坚定。
有时候，她会因为我们的学习而熬夜工作，第二天仍然精神抖擞地站在讲台上。她的坚韧和毅力让我们深深地敬佩。
有一次，我看见她在办公室里偷偷地哭泣，也许是因为我们的成绩不理想，也许是她为我们付出的努力没有得到应有的回报。但当我再次看她时，她的脸上又挂起了微笑，仿佛什么都没有发生过。
初一的'日子里，有了她的陪伴，我们感觉无比的幸福和满足。我们相信，在她的带领下，我们一定能够在学习的道路上越走越远，一定能够取得更好的成绩。
我的班主任，您辛苦了！我们会更加努力地学习，不辜负您的期望！
我的班主任作文 10
我们班的班主任是甘教师，她也是我们的语文教师。她的身高约1.6米，身材也比较苗条。她的爱好可多了，其中最喜欢看课外书，经常讲些我们没听过的故事和课外书名，仿佛她的脑海里装着一个多姿多彩的图书馆。
她的眼睛是那么明亮、那么智慧。在课堂上，只要看我一眼，就能明白我是否认真听讲！她还能读懂我的心思。
有一个夏日，我上讲台改《课堂精练》。下来时，不知怎样了，突然摔了一跤，膝盖上流着血。我走出教室，准备去医务室，正好碰见甘教师与其他教师在交流。她见到了我，着急地转了转身子，想找人陪我去，就在门口叫了毛顺意。虽然，教师有事走不开，可是我从她着急的眼神里体会出担心。于是，我们就去了医务室，可门锁上了，我担心地说：“医务室没人怎样办？”毛顺意拍了拍我的肩膀，安慰地说：“没关系，我们去找王教师。”等我们见到了王教师的'时候，她也没有办法打开门，我们只好失望地回到教室。教师见我的伤口没有抹药，鼓励我说：“不痛吧！回到家叫爸爸妈妈消一消炎，就行了。”
回想到这件事，心里就感觉有一股暖流。甘教师教书已经23年了，天天很晚才睡觉，甘教师真辛苦啊！
我的班主任作文 11
说到老师，大家都不陌生，我们能获得知识，全部要归功于老师的教诲。
要是说自己心中理想中的老师是什么样子的？我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师，另外她博学多才，见多识广，她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，这样，我们的学习生活才能多姿多彩。
一位幽默的老师，会让班级紧张的`学习气氛而变得活跃起来，让枯燥的课堂变得生动有趣，幽默当中，却总能让我们将知识点记住，同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了，老师会毫不介意的跟我们分享她生活当中的各种趣事，我们有的时候会像朋友一样相处。
除了幽默严厉也很重要，要是没有严厉的老师约束我们，班级上的各位同学成绩怎么可能会提高？妈妈经常对我说：“严师出高徒！”老师虽然在学习上对我们要求很严格，但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。
说了这么多，我就想到了我的班主任王老师，从一年级直到现在我们已经上五年级了，很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。
我的班主任作文 12
瞧！一张宽大的脸上镶着两颗放出知识的光芒的眼睛，穿着一身西服，加上那一头短发，凑成了我们的班主任——程老师。
程老师教我们语文、思想品德、社会、还有科学。真是比市长还忙！每天早上都准时到校，工作非常认真。
我特别喜欢上他的课。因为每次一提问，都不得是只有两三个人举手，当然我也是其中一个。所以很自豪。每当这时候，他从不理我们这些举手的人，总是努力寻找别人有没有举手。可是，我们班上却沉默是金。他便会说我们上课一条虫，下课一条龙。把大家逗得哈哈大笑。
当然，老师也是严厉的'。记得那一次，下课了，课室里一片浑乱，一大群人围在讲台上玩电脑，把音响开得大大的。正在这时候，程老师走了进来，人群便散了。可他依然怒气未消，一定要追查到底。结果，耽误上课几分钟，终于揪出来了。程老师狠狠地说：“抄书！”
那时真恨不得吃了那些人。
上社会课时，他给我们上完一课，就会拿一些东西来打比方。有一次，他给我们上地球的形状，他说：“如果地球是方的，那环游世界的人走到这儿就会摔死了。”惹得大家哈哈大笑。
我们的班主任真是有趣！
我的班主任作文 13
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿，老师像母亲，给了我们无私的爱。每当听到这些话，我就会想到我的语文老师李老师，同时她也是我们的班主任。
四年级的时候，一说到写作文就头疼，总是“凑”半天才写一两百字，写完一篇作文就得好长时间。四年级下学期，我写作文就快好多了。刚开始，李老师让我们多课外阅读，因为多看书能扩充知识面，还可以积累好词好句，这样自己写的时候也可以用到。日复一日，每天坚持阅读使我的作文水平大大的`提高了。而且李老师也推荐我们写日记，刚开始我每天坚持写日记，但后来因为太忙，就每周写周记，周记使我的作文水平提高了很多。而且李老师还让我们写作文之前先想想，选一个比较好的素材，最好写个大纲，先写什么再写什么，这样的作文条理会很清晰。开头结尾要写好，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，这样才能写好一篇作文。
这就是我的班主任李老师。听了我的介绍，你们喜欢她吗？
我的班主任作文 14
我的班主任老师是李老师，她长着一头乌黑发亮又略显棕色的头发，像瀑布一样长，略显皱纹的'脸上再配上一双炯炯有神的眼睛，看上去是那么和蔼可亲。
李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。
李老师不仅课讲得好，而且还很关心同学们。有一次，我们班上体育课时，一位同学踢足球时不小心被足球绊倒，磕到了膝盖，我们向老师报告后，老师急忙跑下楼，来到操场上，跑到那位同学面前，问道：“摔得怎么样，疼不疼，上班里休息会吧，要不给你爸妈打电话，让他们带着你看看……”那位同学不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心间，说：“没事，老师，不痛。”老师看了看那位同学关心地说：“这样吧，咱们到学校卫生室抹点药水，好得快。”说着，老师扶着这位同学去了卫生室。啊！老师真负责啊！
老师就是这么一位课堂上吸引学生认真听课，课下又关心同学的好老师。我喜欢我的班主任。
我的班主任作文 15
老是不像别的老师那样，上课多学习，放学还多留作业，而是在学校尽量让我们抓紧学习，放学少留点作业，让我们有时间玩。
他教我们三年的时间里，有很多让我难以忘怀的事。记得有一次我肚子疼不能上课间操，老师亲切地对我说：“不行你就别去上课间操啦”。老师说完就找来一个矿泉水瓶给我到上热水，让我捂肚子，同学们都去上课间操啦，我就一个人趴在桌子上，用老师给我的热瓶子捂着肚子。等同学们上完课间操回来，我感到肚子好多啦，也不那么疼了，在老师那里，我感受到妈妈一样的.温暖和爱。
老师非常辛苦，每天我们放学以后，她都替我们打扫卫生，第二天我们走进教室，都发现教室被老师的打扫的干干净净的。我们跟老师说了好多次了，让我们留下做值日吧！可老师总是说，你们还小，不会擦地，拧不动拖布，也拎不动水。看。我们的老师是多爱我们啊！
老师还非常照顾我们的情绪，看到我们有压力的时候老师就讲一个故事。逗我们笑，让我们减轻压力。
老师，您就像我们的妈妈一样，让我们感到温暖，让我们快乐。
我爱我们的班主任。
我的班主任作文 16
我的班主任姓孙，我们大家都非常敬佩她。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的孙老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，孙老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的.把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，孙老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
孙老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。
孙老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！
我的班主任作文 17
柴老师是我的班主任老师，她是从一年级开始教我们班的，到现在已经三年了。
她30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。她十分爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的.珍珠。
柴老师讲起课来娓娓动听。数学课上，我们遇到不会的题她就反复地讲解，直到我们会了为止。语文课上，她每次朗读课文是那么的动听，我们仿佛进入课文中，使我更好地理解课文的内容。
柴老师最大的特点是平易近人，哪怕我们做错了事，她也总是心平气和地给我们讲道理。有时她像一位和蔼可亲的妈妈。记得有一次综合课上，我的肚子忽然疼了起来，我捂着肚子来到老师的办公室，我一进门柴老师亲切地问：“你怎么了？”我向老师说明了情况。老师马上拿出塑料瓶往里面倒了些热水，把它放进我的衣服里，过了一会儿，我的肚子不疼了，看着老师忙碌的身影、关切的，我顿时感到很温暖。我真想喊您一声“妈妈”。
在我们的眼中，您是一个善解人意的好老师，一个温柔体贴的好老师。跟着您这样的老师，我们能不好好学习吗？
我喜欢柴老师。
我的班主任作文 18
我有一位看上去很可怕，而且记性又有点不好的班主任——邓老师。
她可怕得不得了，上周星期三的时候，她来给我们布置作业，我们听到她说：“今天晚上不仅有一篇作文，还有一些书写作业要写。”我惊讶地看着老师，心想：布置这么多作业，晚上回去又要写到九点多钟了。
星期一的第三节课是美术课，这天，邓老师突然走进来说：“这节美术课改为语文课。”全班同学都异口同声地“啊”了一声，邓老师立刻用那凶狠可怕的眼神盯着我们，使我们不敢再发出一点声音。课上，老师叫我们起来读一下词语，我当时十分害怕老师抽到我，可不幸的.是老师恰巧点的就是我。老师再一次用那“凶狠”的眼神看着我，我战战兢兢地站了起来，生怕起慢了要被老师罚抄课文，我鼓起勇气，结结巴巴地读完了词语。
除此之外，邓老师的记性也不太好，上周她说要检查我们的听写，前一晚说好的，第二天上完课以后却没有检查，我当时一脸懵逼，正准备去告诉老师时，却被同学给拦下了，邓老师就像完全忘记了这回事似的走了。
这就是我们班的班主任，有点凶，有点可怕，记性还有点差的邓老师。
我的班主任作文 19
教过我的老师有很多，有陆老师、曾老师、将老师……等等。但令我印象最深的是詹老师，她是位语文老师，2年级到5年级一直当我的班主任，詹老师头发黄黄的，脸上有些皱纹，身着朴素的'衣服，是一位中年妇女。
詹老师非常关心同学。记得有一次，我跳绳时不小心被破铁片划伤了手，流了很多血，老师知道了，连忙带我去学校的医生那里处理伤口，处理完了，詹老师多我说：“以后玩的时候要小心一点哦！”虽然是简简单单的一句话，但可以体会出老师对我们很关心。有时詹老师也童心未眠，在以前我们来到学校打乒乓球时，詹老师知道了，也和我们打起了乒乓球。詹老师对同学的要求也很严，记得有一次，学校打了上课铃了，我们的讲话声很大，詹老师进来时，我们班的同学当没看见一样，詹老师一气之下用力的拍了一下讲台，顿时鸦雀无声，接着詹老师说到：“等会上课时谁在讲话，放学就留下。”后来整节课都没有人讲话了。
詹老师对我的恩情，我决定用好成绩来报答她。
我的班主任作文 20
老师是辛勤的园丁，我们就是一棵棵小禾苗。老师爱护着我们，我们不能没有他们，而我们的班主任就是这其中的一位。
新学期又开始了，我们换了新班主任，她就是龚老师。龚老师长得很漂亮，好似一位仙女。她头发乌黑光亮的，一双炯炯有神的.大眼睛，仿佛两颗黑珍珠，小巧玲珑的鼻子挺得高高的，一张樱桃小嘴很是可爱。正是这小嘴，教会了我们很多知识，很多做人的道理。
龚老师不仅漂亮，还教学有方。课堂上龚老师对我们总是很有耐心。有些同学读错单词时，全班同学就会哈哈大笑。而龚老师却不会，她不会嘲笑读错单词的同学，更不会粗暴第批评，而是向全班同学再示范朗读一遍。有几次，几个同学把英语单词写错了，龚老师指出了错误，并亲切地对他说：“这个单词记住了吗？以后不准再写错了。”开学前几天，我们有许多单词不会写，老师就让我们边学习边玩游戏。一天上新课时，老师跟我们说：“今天我们举行一场比赛”我们听了都大声欢呼。比赛开始后，老师提了一个问题，只要哪一小组的人回答出来，老师就给哪组同学各增加一分。下课后，我们一组得了第一名。以后那节课的单词我记得很牢。
龚老师既美丽又教学有方，我非常喜欢她，这就是我的班主任。
我的班主任作文 21
我的班主任是一位年过35的老师。
在我印象中，她是朴素、自然的代表。她把自己大部分的精力都放在工作上，所以不太注重衣着打扮。这一点倒很像藤野先生。
我喜欢有内涵、有一定的知识底蕴，有思想，稳重，大方，性情温和的老师，朱老师就属于这种类型。
别看朱老师今年35岁了。她的思想观念很前卫，我说的不是指年轻人的.时尚潮流的前卫，而是说她的教育理念很独特，很新潮，但是我们的老师对那些娱乐明星持永远抵抗的态度。现在回想起来，正是她的这种坚持，才能使我们的心不被那些穿的花里胡哨，说话腻腻歪歪的明星所霸占。
我说朱老师的教育理念独特，是因为她在教育学生上“幺蛾子”多。那些事太多，不胜枚举了。说一个让我记忆犹新的吧！
朱老师在生活中很平平常常，但走上讲台，就立刻变得神采飞扬。课台上如果对一个问题同学们产生异议，她就会立刻展开课堂即兴辩论，这使问题越便越清，让我们从提问中找答案，最后朱老师做总结。回忆一下，这样的辩论会也有4、5次了吧！
这就是我的班主任，我没办法全方面的介绍她，但我相信，可以小中见大，清楚地了解她！
我的班主任作文 22
在教过我众多的老师中，我最喜欢的是我现在的班主任李老师。李老师长得十分俊俏，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，美丽的笑容特别甜美。
李老师的口才、文笔都很好，教育方法更是独有特色，让我佩服！记得在一节语文课上，我心血来潮地玩起了手中的钢笔，越玩越有兴致，一不小心，钢笔“叭”地掉在了地上。我当时心里特别地慌乱，心想：完了！完了！我把头埋得低低的，等待着一场暴风雨的到来。
可出乎意料的事情发生了，李老师慢慢地走到我的身边，弯腰拾起了我的钢笔，轻轻地放到了我的课桌上，然后又朝讲台走去，继续娓娓动听地给我们讲课。老师的.不动声色让我感激不已，我重新拿起语文书认真地听讲。“谁愿意把第五小节读一读？”听到老师的提问，我立刻把手高高地举起。
我和李老师的目光在那一刻相遇，我能感受到教师的眼神中包含了期待和鼓励，我有感情地读完了第五小节，老师带头为我鼓掌，同学们也向我投来了羡慕的目光。以后的每节语文课，我都能感受到李老师那鼓励的眼神，让我心里觉得特别温暖。
这就是我最喜欢的班主任，一位教育有方的好老师。
我的班主任作文 23
对于14班的我们来说，有一个人，她是那么的重要，那么的特殊!
“认真，认真再认真”，这是她对我们的谆谆教诲;“一定要注意细节”，这是她的口头禅;然而心直口快又是她的另一大特点。她便是我们的数学老师——颜翠老师!
她用双手，用自己的付出为我们搭建了一座数学之桥。她，是我们学概率时的一颗定风珠，让我们不再绕来绕去，而是有规律的作答;她，又是我们学向量时的一缕朝阳，带给我们新知，引领我们走进数学的大门!
数学课上，她的讲解为我们拨开迷雾，揭开数学的奥妙;为我们指引方向，走向成功的彼岸!晚休之后，办公室里，依然有她备课的身影。她用时光，用青春，来最大限度的带给我们新知。
然而，她还有另一个身份——我们的'老班!
感冒时的一份份感冒药，后边课桌上一次次摆放的蜂蜜，课间一次次安静的注视……无一不体现着她对我们的关心、呵护!
她虽然年轻，但在知识方面却从来没有亏待我们;她虽然心直口快，但这也正表明我们是一家人!她用汗水哺育着我们成长!
她是火，点亮我们前行之灯;她是灯，照亮我们前行之路;她是路，引领我们走向成功的彼岸!
我的班主任作文 24
我的班主任长短头发，戴着黑色眼镜，高高的个子，白皙的皮肤，我们都特别喜欢她。她就是我们的方老师，也是我们的语文老师。
方老师，从一年级到四年级一直都是担任我们的班主任，本以为可以教到我们小升初的，可方老师在五年级刚一开学就发了一条信息说学校安排有变动，不教我们了。我们都很伤心，因为老师教了我们四年，我们已经习惯了方老师的陪伴。
老师经常说一年级是一株发了芽的.小苗，二年级是努力成长的小树，三、四年级是吸收养分的时候，五、六年级才能茁壮的成长，现在我们已经步入五年级的行列，方老师却不陪我们一起走过，很伤心啊。
记得在三年级有一次体育课上，我膝盖摔伤了，同学把我扶到方老师的办公室，方老师为我清理伤口，那时方老师的脸上满满的都是爱怜和关切，那表情我到现在都记得，虽然只是一件小事，但在我的心里我感受到了温暖和老师的爱，我都记在心里。您的读书声、您的责备声、您的表扬和鼓励、您生气时候的表情，都还响在耳边晃动在眼前，多想您再回来教我们，可是你说我们不能决定，还好现在我们还在一个学校，我们时不时的还能看见您，真好。
方老师，我想对你说，谢谢您，教我很多东西，我深深地感谢你。
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