以什么教会我是什么为题的作文（精选60篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的以什么教会我是什么为题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以什么教会我是什么为题的作文 篇1
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
安妮莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦凯勒，我比她拥有更多，我为什么却不如她小时候？
书的封底有一句话――“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦凯勒不就做得很好吗？
这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！
以什么教会我是什么为题的作文 篇2
如果有一件事令我难忘，一定会是那件事……
有一天，太阳火辣辣的照着，那时，我才幼儿园大班，那时非常无聊，爸爸又在英国工作，我一个人躺在床上，皱着眉头，胡思乱想。这时，妈妈走过来，和蔼可亲地说：“儿，妈妈教你语数英，看看你，多大了，现在乘法口诀还背不出来，丢母亲的脸不？”妈妈又爱又怜。“好好好！”我有些不耐烦啦。可是，妈妈却一点也不生气，一本正经地说：“儿，妈妈这就教你学，啊！”
妈妈手把手地教我拼音，有时教我一首小诗：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。母亲先串讲一遍，然后地编出一段故事，娓娓动听地讲了起来：“一天，妈妈和女儿去姥姥家，一口气走出二三公里，看到有一个小村子，只有五六个人家。前面有六七座亭子，就过去歇脚。那时正是初春，百花齐放，女儿想摘一支来，戴在耳丫子上，却被妈妈喝住了：‘不要摘！这样，你摘一支，我摘一支，后面的人就不能看景啦！’于是，这里的花越长越盛，竟变成了一座大花园……”
我长大了，去外地工作，作文写得好极了，回家看母亲。谈起往事，我深深地感谢妈妈在我那幼小的心田里播下文学的种子。年近八十的老人却说：“儿，这不过是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。不必在乎，不必在乎……咳、咳、咳……”“我……”我语无伦次了。
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。
以什么教会我是什么为题的作文 篇3
生活中，小草教会我们坚强；朋友教会我们团结友爱；小泽征尔教会我们不迷信权威，相信自己；而在家里，勤劳的妈妈教会了我炒鸡蛋……
我每次回到家，都能闻到一股涌入人心的香味，没错，那是妈妈煮的菜的香味，于是我突发奇想，让妈妈教我一道最简单的菜――炒鸡蛋。
来到厨房，妈妈先让我敲两个鸡蛋，我拿到第一个鸡蛋，轻轻一敲，鸡蛋居然没有破，我急了，用很大的力气一敲，鸡蛋壳破了，我还没来得及放在碗里，鸡蛋就调皮地流到了外面，有了上次的教训，我懂得了方法，我用中等的力气，敲开的鸡蛋壳，我急忙放到碗上面，看着鸡蛋流入了碗里。之后，妈妈开了火，调整了火候，放了适量的油，让我把鸡蛋倒进锅里，看着“啪啪”响的油，我不由得紧张，但因为是我提出的，不能半途而废，我只好把鸡蛋放进了锅里，刚放进锅里，几颗油点就和我的手来了个亲密接触，妈妈让我去翻炒一下鸡蛋，刚翻了几下，那几颗油点又跳到了我的手上，我装作什么都没发生，接着炒鸡蛋，过了两三分钟，我端着香喷喷的炒鸡蛋放到了餐桌上，爸爸妈妈尝了尝我炒的鸡蛋，连声说：“太好吃了！太好吃了！”我尝了一下，确实很好吃，咸咸的鸡蛋，流到了心里，却是甜的。
通过炒鸡蛋这件事后，我明白了：原来做菜并不是一件容易的事，爸爸妈妈天天都做，是多么的辛苦呀，我们应该体谅一下他们。
以什么教会我是什么为题的作文 篇4
家长教给了我们做人的道理，老师教给了我们文化知识，而生活却教给了我们一种最刚烈的男儿本性——坚强。
在一个月光皎洁的夜晚，我滑着活力板在小区中穿行，看自己的技术如此娴熟，不由得一件往事涌上心头。
那天晚上，我同父母来到凤凰广场，开始了我的滑板练习。我用一只脚支撑在地，另一只脚在滑板上，微微一蹬，我便来了个“后羿射版”——滑板出去了，我却重重地摔在了地上。妈妈嘲笑我，我有了一些踌躇，过了良久，我才将抖动的脚重新踏到滑板上，结果我又重蹈覆辙。我强忍着那晶莹的泪花，忍耐着爸爸的讽刺，强咽下浑身酸疼的痛苦，自己在那里默默地练习。摔倒了，爬起来……不知过了多久，妈妈让我休息一会儿，我坚定地说不，因为我要坚强，坚强就不能有丝毫的退缩和畏惧。我明知，自己会摔倒100次，但我仍然尝试第101次，或许101次就会成功。果然，一晚上的摸爬滚打，一晚上的坚韧执着，我出现在活力板上，轮滑动作是那样的轻盈潇洒，心情是那样的愉悦欢畅。我成功了！
一切都源于自己的坚强，坚持不懈就会成功，生活中那些点点滴滴的琐事，都会教给我们一些深刻的道理。
以什么教会我是什么为题的作文 篇5
父母是我最好的启蒙老师，他们教会我很多很多：穿衣服、系扣子、系鞋带、梳头、刷牙……这些在他们看来是再简单不过的事了，可对于幼小的我来说，这些却往往成了我解不开的谜。我每学会一样本领，在父母眼里都是一个非常大的进步！当然，除了生活中的这些，更重要的是父母教会了我很多做人的道理，换位思考便是其一。
假期里我和好朋友几乎天天泡在一起玩儿，每次分手都极不情愿。有天晚上，我们全家正在吃饭，突然听见敲门声，打开门一看是她！按理说我应该很高兴才对，可我却一点也高兴不起来——因为我已经在外面玩儿了一整天，特别疲惫，况且她也没有提前打电话约好。我一直不开心，耷拉着脸，不和她说一句话。妈妈看到后把我叫到一边温和地对我说：“既然人已经来了，就不要冷落了人家，快去陪陪她。”“可，可是我已经很累了，再说她也没有提前打电话呀。”我辩解道，“但是她已经来了，你还能把她赶走吗？快去吧！”妈妈的语调已经变重，显然她对我的行为很不满意。我只好不太情愿地和她玩儿了起来。
等朋友走后，妈妈对我说：“孩子，如果你高高兴兴地去找朋友玩儿，而她却不理你，你会怎么想？一定要学会换位思考，想让别人做什么事或对别人怎样时，先想想如果是你，你愿不愿意，之后再去做。”是呀，事后想想妈妈说的还真有道理，以后我要多换位思考，多站在别人的立场上去考虑。
以什么教会我是什么为题的作文 篇6
这是一个真实的故事，以前住在爸爸的老家，隔壁有个坐轮椅的李爷爷，十年前中风了。他的样子真不讨人喜欢：
一双小小的眼睛，脸干瘦干瘦的，还有一张歪歪的嘴巴。李爷爷每次看见我都会对我笑，那张嘴巴就更歪了。所以我每次看见他都会躲得远远的，就算他主动跟我说话，我会随便应付几句，然后飞也似的逃走。
有一次我放学回家，在门口看见李爷爷了，叫了声：“李爷爷好！”刚准备跑走，却被李爷爷叫住了，脸上带着一抹神秘的笑容对我说：“欣欣呀！来，李爷爷可喜欢你了，猜猜，爷爷手里拿的是什么？！”我没兴趣似得摇了摇头。李爷爷就摊开手掌，里面是一块德芙巧克力，笑着对我说：“来，快拿着，给你的，吃吧！”我拿起那块巧克力说了声谢谢，就马上跑走了。
回到家，我把那块被他焐软了的巧克力丢进了垃圾桶里，然后回房间写作业了。
后来我写完了作业，跟奶奶坐在房里说话的时候，说起了李爷爷，奶奶说其实李爷爷也是个穷孩子，从小父母都死了，自己也是靠好心人帮助才完成学业的。长大后，用自己这些积蓄去资助了许多孩子完成学业，尽管自己生活并不富裕，但是依然坚持着这样做。
从那以后，我每次看见李爷爷都不会躲着他了，主动跟他问好，在周末的时候还会跟他下下棋呢！我长大一定要像李爷爷那样去资助更多的孩子完成学业，像李爷爷那样做个对社会有贡献的人！
以什么教会我是什么为题的作文 篇7
“可怜天下父母心”为什么会有这句谚语？当然是有道理的啦！但是我却一直不懂这句话是什么意思。直到父母教会我“为自己努力”。
爸爸妈妈总是娇惯我，也就让我养成了“衣来伸手，饭来张口”的生活习惯！而就在开学前一个礼拜的星期三，不知道他们是怎么了，说好给我的零花钱也不给了，我的房间也不管收拾了，而且连我的三餐都不给做了。那时真是让我感觉到似乎天都快要塌下来了。我心里无比忐忑，而且我从来没有感觉到这种感觉。我变得手忙脚乱，不知所措。知道爸爸妈妈对了我说一句话“孩子，你也长大了，也该学会自己哪里了，不应该总靠我们，你要记住你的学习是为你自己学的，所以你要记住为自己而努力”！我痛快的答应了他们，第一天我感觉很好，第二天感觉还行，但是第三天我的感觉却是没有他们，我似乎自己什么都不是，就像空气一样什么都不能做，感觉自己像个废物一样。我马上就要气馁了，但是，我想起了爸爸妈妈对我说的一句话“记住了，为自己努力”。而由此我又坚定了我动摇的信心。发誓为此一定要努力下去，给他们看看，我也要活出我自己的一片蓝天。就这样慢慢的慢慢的，我学会了自理，我学会了自己的事情自己干，我学会了自实其力。
我非常感谢爸爸妈妈让我从一个游手好闲，玩世不恭的孩子，变成了一个能自实其力的孩子，他们让我真正的认识到了自己。我一定谨记在心“为自己努力，为自己而活”。
以什么教会我是什么为题的作文 篇8
在生活中、学习中，曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭，老师教我学做人。其中，我印象最深的要数我的爸爸，因为他教会我储蓄的真正含义。
有一天，爸爸对我说：“心心，你知不知道‘积少成多’这个成语?知识，是一点一点积攒起来的。钱，也是一点一点存起来的。爸爸工作时，赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处，听得我很想储蓄，说：“爸爸，那你可不可以帮我买个存钱罐存钱?”爸爸爽快地答应了。于是，那一天起，我就有了“储蓄”这个概念。也想不到，这储蓄给了我很大的启示，使我终生受用。
十天、二十天、一个月，时间就这样消逝了，当我再次去存钱时，啊!不知不觉已经积了很多钱，对我来说是一笔大数目呀!这时，爸 爸说：“心心，你从储蓄中悟出了什么道理呢?”我一脸的茫然，疑惑不解地说：“有什么道理呀，就是攒钱哩!” 爸爸语重心长地说：“这你就错了。人呀，一生都在储蓄、积累。钱积少成多，能干大事业;知识积少成多，能成有学问的人;生活经验积少成多，能抗衡生活中的大风雨。所以，储蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番话，道出了他让我储蓄的良苦用心，他不是单纯地让我把钱存起来，而是教我学会储蓄，储蓄知识、经验。我想：是呀，人的一生都在储蓄，它能让你收获更多，它能帮你踢开人生的绊脚石。
“储蓄”这个词语，让我终生受益。
以什么教会我是什么为题的作文 篇9
听着时钟“滴答滴答”地转动，看着日历一页一页地减少，我感受到了时间在飞快地流逝。我的时间，已经流逝了11年2个月零16天了，小学生涯即将结束，我们都要珍惜时间啊！
时间看着很多，但往往飞逝而去，让人猝不防及。记得一次暑假，我总觉得可以支配的时间很多，有足足两个月，可以尽情地挥霍，就一直乐于玩耍，把作业放一边，置之不理，对妈妈的劝告，也总是说：“时间还有着呢！让我再玩几天。”这样一星期过去了，二星期过去了，一个月过去了……直到最后几天，我才发现还有许多作业没做，这时我心急如焚，后悔我当初不听从妈妈的话，现在，才会如此狼狈。
还有一件事，是发生在考试中，试卷一发下来，我一看，哇！好简单，不出20分钟，我就完成的差不多了。看着时间还宽裕，我又打起了马虎眼，在草稿纸上，这边画画，那边图图。直到监考老师提醒，还剩最后的十分钟。我仔细一检查，还有很多做错的，急得像热锅上的蚂蚁，那还有什么用？结果可想而知地悲惨。
从此，我懂得了珍惜时间的重要性。听从了妈妈的话，吸取教训，合理安排时间，先紧后松，及时完成作业，后来的日子，就痛快了，该玩的玩，该看书的看书，自我安排的余地就大了，也轻松自在了。
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！
以什么教会我是什么为题的作文 篇10
今天我和妈妈一起看了《开学第一课》，一共有四个篇章，分别是“孝”、“爱”、“礼”、“强”。这节课通过观看动画片《大头儿子和小头爸爸》讲解了“孝、爱、礼、强”的来源，我们也了解了这四个字的含义。
看了这个节目我觉得我们应该学会感恩父母，时时刻刻感谢父母的养育之恩。在生活中爸爸、妈妈是我们的榜样，我们要向他们学习怎样孝敬长辈，感恩尽孝是我们应尽的本份。我一定要好好学习来回报爸妈的养育之恩。
我还从这个节目中学会了“爱。”父爱如山，从秦勇这位爸爸对他儿子无私无畏的爱，我深刻地体会到了爸爸的爱。“被爱”是享受，幸福而甜美的；“去爱”是付出，辛苦而快乐的。我们一定要好好地去爱别人，爱自己。只有用心去爱身边的每一个人，才能体会到真正的幸福和快乐。
说到“礼”字，我们就会不由自主的想到“文明礼貌”。王小丫老师说：“文明礼貌有一种神奇的魔力，可以使人变漂亮，变得招人喜欢，变得温暖，自己能感觉更自信，有力量。”所以我们大家一定要试一试。
最后我们看了“武艺班”的孩子的精彩表演，听了他们的感人的经历。让我懂得了“不管遇到什么困难，都要坚持下去，不要退缩。这样应能战胜困难。”
这期的《开学第一课》真让我受益匪浅。我一定要做一个有“孝心、爱心、文明礼貌、坚强”的孩子。
以什么教会我是什么为题的作文 篇11
生活是丰富多彩的，家里、学校、社会等地方总会有许许多多的事例，它们像一盏明灯，照亮了我们，给予我们精神力量，指引着我们前进的方向。生活会告诉我们，面对困难时，要乐观。生活还告诉我们，做人要守信，正所谓“人无信则不立”。
那是几年前发生的事情，我有一个好朋友，他喜欢广交好友，并且非常乐于助人。渐渐地，我因为他，便有了一大群朋友。每当放假时，我们便会聚在一起玩耍，天黑了我们便回各自的家。
突然有一天，玩到中途时，他停了下来，我们对此感到诧异，只听他对我们说：“明天我不能和你们一起玩了，因为我要走了，跟我爸爸去很远的地方，可能再也不回来了”。我们焦急地说：“不许你走，你走了，我们怎么办?”他支支吾吾地说：“我希望你们明天能够去公交车站送我一下。”说完后他便走了。我们哭着，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的下个不停。
第二天，他们很早来到了公交车站，只有我没有来，我不记得我当时是睡过头了还是忘了这事。公交车站上的他们含着泪水望着他，恋恋不舍。不知过了多久，我才想了起来，便飞快地跑向公交车站，但是他已离开了，我再也见不到他了。我终于明白了，做人一定要有信用，虽然我为他的离开而伤心，但是更为作为朋友，没有祝福他有点遗憾。我想，他一定会感到伤心吧，好朋友也会迟到。
这件事过后，我决定要守信用，与别人约好了，就要兑现诺言，不让信用再一次‘迟到’。
以什么教会我是什么为题的作文 篇12
人一生下来感受到的第一份爱是父母给我们的，自己学到的第一点知识也是父母教的，自己的生命也是父母给的，父母给予我们，教会我们的实在是太多太多了，我的父母就教给了我许多东西。
父母教我的第一个字是爱。他们叫我如何爱自己、爱别人、爱大家。而他们不是空口说白话，是以身作则给我看呢。自从有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，妈妈还特意辞掉了工作来带我，这些都是为什么呢？是因为爱，是因为对我的爱才让他们这样的。当我听说这件事之后，一下子就明白了爱的含义。
他们教我的第二个字是孝。他们再一次用自己的行动来诠释这个字。以前有一次，奶奶因为过敏太过于严重而住院了，妈妈为了奶奶，夜里一直等到奶奶睡着了之后，妈妈才合眼。早上天还没亮，妈妈就起床了。妈妈起床之后，还又帮奶奶做许多事，但妈妈一点都不觉得累，这种伟大的能量就叫做孝。
他们教我的第三个字是礼。是他们教我待人应该诚心有礼，什么时候应该说什么话，做错事应该说对不起，别人帮你时你要说谢谢……
这些并不是他们说一说而已，而是他们真正地做到了这些事情了。我觉得父母教给我们的不像老师教给我们的都是一些大道理，他们是以自己为标杆的，以自己为榜样来教育我们的。当然，父母教我们的还远远不止这些，这些知识早已印在了我们的心田上，永远伴随我们，直到永远。
以什么教会我是什么为题的作文 篇13
总有一些画面要定格在我的记忆中，“一、二、三、四”就是最灵动的一幅。
——题记
我们，一群长不大的孩子，在一片尖叫声中，开始了苦乐交织军营生活。
七天前我告诉自己：无论这些日子里如何苦、如何累，我也要努力扬起光洁的额头。因为有爱，我不该恐惧。七天后，我满载收获的回来了，我不曾辜负关心我的人。
早就听说过“蓝田日暖玉生烟”，心里对这个地方并不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。
换上军装，站在阳光下的我，也有了几分军人的样子。我憧憬着，一种新的生活，从未体验过的。未来的七天，我将要独自生活，独自成长。很快，一天结束了。夜的翅膀攀缘到不眠的窗前，我坐在深黯的夜里，开始明白了自己的幸福，从前的轻狂和稚气，再也不回来。
幸运的是，雨的降临，天气变得凉爽。我渐渐开始习惯这里的生活，匆忙，却并不慌张。感谢这些日子下的这些雨，让我静下心思考。我品自己的成长，读悲喜交加的天地，少了城市里的浮躁与喧嚣，多了一份宁静淡泊。
记忆最深的就是军歌比赛上我们的出色表现，嘹亮的歌声，响彻云霄，这让大家明白了，团结就是力量。当得知我们在军歌比赛上取得第一名的好成绩时，大家的抱怨、疲惫、无奈甚至怒骂，都不复存在。
品尝幸福，也酣享烦忧。万事万物在天空流过，是全然的云淡风清。绿色军营教会我，我学会的将受益终生。
以什么教会我是什么为题的作文 篇14
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央一套播出的《开学第一课》，我感触颇深。
《开学第一课》主题是“父母教会我们”，共分“爱、孝、礼、强”四个节章。通过观看我明白了：我们的点滴成长都离不开父母对我们的爱，父母用爱教会了我们洗脸，教会了我们刷牙，教会了我们穿衣吃饭，教会了我们文明礼让，教会了我们要有爱心。
父母为了我们的成长付出了太多太多。最让我感动的是“摇滚爸爸”秦勇，他为了儿子毅然决然的放弃掌声、礼炮、舞台，十年如一日陪伴在儿子身边，陪儿子骑车，陪儿子聊天，陪儿子系鞋带，用自己的爱创造了奇迹，改变了儿子一生的命运。
看着看着，我不由地想起自己的父母，他们也给了我很多很多的爱，有一次，我去妈妈单位，突然下起了暴雨，妈妈毫不犹豫地把伞递给我，自己淋在暴雨之下，回到家后，妈妈像落汤鸡一样，浑身湿透了，我感动地对妈妈说：“妈妈，我爱你”，妈妈说：“我更爱你”。可见妈妈对我的爱无法用语言表达。
《开学第一课》让我明白，父母为了我们健康快乐的成长付出了一切，俗话说的好：“羔羊跪乳，乌鸦反哺”。我们对父母要有一颗孝心，虽然我们力气小，但是，尽量做一些我们力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以扫地、可以洗碗、还可以洗衣服。
爸爸妈妈，等我长大后，一定孝敬你们，将你们教会我的优良“家风”传承下去。
以什么教会我是什么为题的作文 篇15
父母是我们这个世界上最重要的人，他们以言传身教教会我们做人的道理，把我从小养到大，不求任何回报，只求我们好好成长，好好做人。
“孝”是中国文化中的传统美德，也是蔼实在生活中点点滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要对晚辈的支持和鼓励。“孝，乐其心，不违其志。”我的梦想就是带着父母过上好日子，吃好的，穿好的，用好的。
而他们对我的要求不高，只求现在好好学习，工作不忙的时候常回家看看，不求到家里拿多少礼，只要回家叫声“爸爸妈妈”就好，有的父母为了子女的平安，天天给他们打电话，子女就觉得烦说“有事吗？没事挂了啊！”父母只是想听听他们的声音而已，多和父母沟通，关注父母的身体健康，花时间陪伴父母……
“爱”也是生活中必不可少的一个字，是人世间最美好的字眼，爱自己，爱家人，爱他人，爱祖国，爱生命。我们在爱中成长，父母教会我去“爱”，爱身边的每一个人，秦勇是以前乐队主唱。
但就在他风靡一时的时候，大珍珠来到了他的世界，并带来了灾难，大珍珠患了重度感官失调症，这也让他不得不辞去工作，照顾大珍珠，别人三天能学会的事情，大珍珠三年才能学会，但秦勇并没有放弃，一直坚持，现在的大珍珠，会画画，会骑车，会系鞋带。这就是爱的力量，爱让我们学会感恩和付出；也让我们收获了幸福和欢乐。
父母教会我们很多东西，而我们要把它们变为行动来报答他们，记住记住这最美的两个字“孝”“爱”。
以什么教会我是什么为题的作文 篇16
人在成长中，会学到许多东西，当然，也少不了父母的教诲。
去年暑假，我在妈妈地细心指导下，渐渐成为了一个独立的孩子。还记得那天早上，妈妈很早就起来了，细心地为我列计划，一边列计划一边说：“儿子呀，一定要独立，加油，我相信你一定能做好！”我心想：我一定不会辜负妈妈对我的期望。
我最开始学的是收拾屋子，虽然比较累，但是我心想：既然答应妈妈就一定可以做到！就每天早晚都打扫一回，本来预计十天练会，可不到五天，就练会了。
妈妈做饭很好吃，我也想像她一样，就央求妈妈教我做饭，妈妈经不过我的百般央求，终于答应教我做饭。
因为我爱吃荷包蛋，我就告诉妈妈，让她把基本做法告诉我，我自己做。可是刚把鸡蛋放入油锅，我就控制不了现场了，油花四处溅起落在我的手上，疼得我张牙舞爪地大叫妈妈过来，妈妈却让我自己弄。
我硬着头皮回到了锅子旁，这时我发现我的荷包蛋穿上了一层黑色的衣服，“哎呀，糊了！”我突然拿起炒勺，冲上前去，给鸡蛋翻了个身。等鸡蛋已经凝固了，我知道要熟了，我便撒上盐，盛在盘中端了上去。
妈妈一尝，说：“如果不糊就更完美了。”我知道妈妈是在鼓励我，但我仍很开心，因为我学会了一道菜，以后妈妈又教会了我许多菜的做法。
妈妈在这个假期里不仅教会了我怎样独立，更让我懂得了什么叫做独立！
以什么教会我是什么为题的作文 篇17
每个人骨子里都有股倔劲，当然，我也不例外。初次与自行车打交道的时候，我怀着激动又忐忑的心情走向它，在它面前立定，不由得咽了口气。嘶——这么大个家伙，我……可以么?就在这时，我的脑海中涌现出了一个坚定的声音：相信自己，你可以的!当时我的个子比自行车高不了，我推着它走到小土路上去，开始之前，我用力握着手把，轻轻的对他说“初次见面，多多指教哦。”
但它仿佛就是要跟我作对似的，一上去就摔，疼得我呲牙咧嘴的。但我没有放弃，直到后来又一天，我学会了。
刹那间，我又想起了教师节那天，我代表班里参加学校举办的演讲比赛，比赛开始之际，我手心直冒汗，老师走到我身边：“你要看看其他选手的优势。”我认真观看，发现有选手吐字清晰，铿锵有力。
“11号，下面有请……”这么快就到我了，我抓着稿纸，一步一步走到国旗下，接过话筒。先是自我介绍，我一手拿着话筒，另一只手拿着稿纸，演讲开始了，我回想起老师的叮咛，面向大家，还未说完一句话，糟糕，我忘词了，于是我不得不看了一眼稿子，又重新朗诵起来。但，还是卡了好几次，而后面有一位老师轻声对我说“没事，相信自己，你可以的。”终于，我的演讲结束了。最后，宣布成绩，我得了二等奖。
这，就是坚强吧。
以什么教会我是什么为题的作文 篇18
在出生以来，经过了许多的挫折与困难，而往往在这些事情发生之后，伸出援助之手的都是我们至亲至爱的……
两岁那年，我年幼无知，在一个愉快的周末里，我跑出家门，在灯红酒绿的大街到处乱跑乱蹿，迷失了方向，那时就像热锅上的蚂蚁，团团转。我只觉得天乌黑黑的，还以为停电了，许多的萤火虫（灯光）飞来飞去，晃得我眼睛发昏，我走到一条人烟稀少的胡同里，害怕得放声大哭起来。这时，一双大而有力的手把我拉了起来，我用手揉了揉模糊的眼睛，睁开一看，是爸爸，我一下扑向爸爸的怀抱中，就像一只无助的小鸡突然回到大公鸡的身边一样。那次后，爸爸不但不怨我，反而对我倍加的疼爱。
爱默生说过：人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。我觉得这句话再添几句就更完整了：不会尝试的人，背后一定会有一双宽大有力的手臂保护着他，而这一双手臂就是他的至亲至爱。
我的未成年经历，可说全是在父母的照顾与呵护下度过，因为有他们，才让我的生活更加绚丽多姿，丰富多彩。在我还没能自己独立出外生活时，他们才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，让我感受到了父母对我的爱，经过生活中的坎坷，让我觉得父母对我是多么的重要。它教会了我要感恩，感谢有他们伴我一生，生活的路不会永远是平的。我要用我的努力成果来报答他们，让他们为有我这个女儿而感到骄傲、自豪。
以什么教会我是什么为题的作文 篇19
赵老师是现在我们班的班主任，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。有时会戴一副眼镜，显得文雅庄重，一张白白的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛。她平时对人非常温柔，面带微笑，但对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。 记得那一段时间我学习不积极，整天无精打采，就连晚上回家作业也拖拖拉拉。
每天一点作业都写到八九点钟，有一次我九点半 还没有写完，妈妈忍无可忍向老师告了我的状。第二天早上，我提心吊胆地来到学校，上课时 ，我一点内容也没有听进去，我偷偷地看着赵老师的脸色，一脸平和，没有暴风雨来临的预兆，已经过了4结课，我怀着侥幸的心理把心放在肚子里。
以为逃过了一劫，可就在我才刚把心放下去的时候就听到赵老师喊我的名字，我顿时吓的魂不附体 ，我怀着忐忑的心情来到办公室，没有想到，赵老师没有骂我， 也没有大发雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和学习的重要性，晓之以情，动之以理，一席话让我顿时感到羞愧无比，乖乖地写了一份保证，交给了老师 。
经过赵老师的那次谈话，我现在学习很积极。主动，比以前 有明显进步。在这里，我想说；谢谢您，赵老师。因为您就像我妈妈一样，妈妈给了我生命，而你却交给我做人的道理和丰富的知识。
以什么教会我是什么为题的作文 篇20
老师是我们成长路上的一个指路灯，是我们人生中的引路人。在我的印象中，教过我的老师有慈祥的，严厉的，但我知道他们都是为我们学生好。
记忆中有这么一件事令我印象极其深刻，我在一次数学考试中考了满分。我当时是那么的高兴，同时老师对我说：要继续保持不能骄傲。但是我当时却没有听进去，可以说是左耳朵进右耳朵出。
自那以后，我发现我在慢慢的改变。我上课经常走神，心里一直觉着老师讲的东西自己已经全部都会了，一下课，我就飞一般的跑了出去。老师每一次看到我这个样子都会不自觉的摇一摇头，可是当时我根本不在乎。
直到有一天，我们又考了一次试。成绩出来前我还信心满满，可出来后我却垂头丧气打不起一点精神，"Because"我这次考试只考了79分并且老师让我去他办公室。当我来到办公室，老师让我到他身边。老师严厉的对我说：“你自从上次考试后便开始不思进取，上课不好好听讲。一下课就算老师还在上面讲课，你在下面坐着，但你的心都不知道飞到哪里去了。”突然，老师转用了温和的语气对我说：“你拥有了一些成就，有一点骄傲心理是正常的，但绝对不能一直骄傲下去，希望这次的教训能够对你有所帮助。”老师的这些话深深地印刻在了我的心里。
我现在虽然不知道那位老师的名字，但他的话会使我受益终生。
以什么教会我是什么为题的作文 篇21
老师，您就像蜡烛，点燃自己照亮别人，是您教给我们许多知识，我有一些话想对您说。如果在同学们面前说，我可能会被某个同学讨厌，得罪同学，所以只好趁着写作文的时候给您讲讲。
您还记得前两个星期，教室里发生了一起案件，一位同学的七十五元丢了，他立刻怀疑了他右边的同学，右边的同学正好有七十五元，他去询问那位同学，但是那位同学说是他放假时回老家，他的爷爷奶奶给了他一百元让他留着买一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，还剩七十五元，正好和那位丢钱的同学的钱数对上了！那个丢钱的同学把丢钱的过程详细的说了一遍，而那个被怀疑的同学哭了，我安慰他说：“我相信你这些钱是你爷爷奶奶给你的，并不是像他们所说是你拿别人的。”老师您把他的零花钱拿走了放在了讲台上面，紧接着您又打电话给那个同学的家长，那个同学的妈妈说那一百元确实是他爷爷奶奶给他的零花钱！老师打完电话后，拿起钱还给了他，拍了拍他的肩膀并大声对同学说：“同学们，我们要记住，事情没有证据就不可以随随便便就去怀疑别人，下次如果同学们遇到这样的事情时，一定要理智一些，不要胡乱猜测，我们一定要以事实说话！”
通过这件事情老师又教会了我们做事一定要理智、公平、公正、公开，不能瞎猜或者轻易相信别人的话。
以什么教会我是什么为题的作文 篇22
风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中走过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮；朋友，我们从时间的舞台走过，留下了什么呢？
是在那撒满鲜花的土地上留下洋溢喜悦的回忆？
是在那铺满荆棘的小径上留下充满辛酸的不平？
“回忆”让我们甜蜜。
“不平”教我们成长。
当我们沿着生命的痕迹迈进时，不要伤感不要再留恋那充满掌声的世界，他让我们迷失前进的方向；不该再刻意地去留意那充满讥讽的世界，它会让我们背负起沉重的行囊，举步维艰。就让时间来封存那一道道美好的回忆，抹平那一条条愤懑的不平。时间使我们成长的天平再次平衡，又是一个新的开始。
当我们徘徊在成功之门是，内心的激动如潮水般涌出，吞噬着已丧失理智的大脑。让时间来抚摩那颗躁动的心吧，让其理智地运行从而顺利地通过成功之门。让时间来与我们共享成功的喜悦吧！
人生的风帆不会总是一帆风顺的，偶尔的小风小浪，或大风大浪，亦或是一波未平，一波又起。在经过风雨的洗礼后，也许你已弄得遍体鳞伤，生活的勇气正在日渐消退。时间很体贴地让你安静，让你去添食自己的伤口。时间了解你，它不会絮絮叨叨地讲一大通根本无法听进的大道理。它静静地守护着你，慢慢地帮你愈合那一道道深深的裂口，让你重新扬帆，驶向快乐的彼岸。
以什么教会我是什么为题的作文 篇23
生活是如此美好。静静地看一株小草慢慢破土而出。看似简单的生长，却让我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的顽强，那样的倔强。那种想离开黑暗，见到光明的欲望，愈加强烈。是什么，让小草有了急于沐浴阳光的迫切心情？是生活——一直默默的激励着它。
生活是如此美好。走到一颗茂盛的大树下，默默乘凉。让我感受的了夏日的“清凉”。是什么，使它生长为一棵参天大树？是生活——一直在它的身边鼓舞着它，让它慢慢的成长起来。
生活是如此美好。在枫林里看红叶飘落，我伸手去接住它，仔细地观察着它的纹理，虽然纵横交错，但并不凌乱。是什么，让他阅尽沧桑？是生活——让原本稚嫩的幼芽变得成熟起来，直到离开树干，滋润树根，让他学会感恩。
生活是如此美好。看着窗上的雪花，细细观察，发现它们各自拥有着不同的样子，是那样的晶莹剔透，让人舍不得让它融化。但，是什么，让他们的生命变得如此短暂？是生活——教会它们勇于奉献，无论如何，也要把美留在人间。
生活是如此美好。我们为什么不能用心去享受生活，我们有什么理由不去细细的品味生活。我们要学会感受，感受身边的一点一滴，感受身边的每分每秒。不论人生如何，都要总结成两个字——美好。那么，人生才能更加美好。
以什么教会我是什么为题的作文 篇24
我的母亲，她很平凡。她没有颜值，也没有文化，怎么看都是一位朴素老实的的乡下妇女，然而，就是这样的一个人，她教会了我成长。
小时候，当我什么还不会时，母亲手把手的教我写字，教给我知识。
等到长大了，她总会用一些朴实的话语来告诉我许多道理。
记得在小学时，成绩一直保持稳定，所以我便有些浮躁。在一次期中考试的成绩出来时，看到试卷上那些鲜红的错号，我的心一下跌到低谷，心里在想着到底怎么回家跟母亲交代。终于在冥思苦想中，想出了一个好办法。我小心翼翼地拿起红笔，像一只偷腥的猫一样，左瞧右看。在看到周围的人都没有注意到我时，我拿起笔快速的把“78”改成了“98”为了不会被看出来，我改了很长时间。回到家，我内心非常忐忑，但表面还是装作平静的样子。
母亲问我考的怎么样？我把试卷给母亲看了一下，母亲没有看出来。我的心终于放了下来。谁知，电话响起来了，是老师给母亲打的电话，老师把我的情况告诉了母亲。挂了电话后，母亲语重心长地对我说：“虽然你这次考的不好，但只要以后努力赶上来就行了，可你不该弄虚作假，一个人诚实的品质不能丢。”我羞愧地低下了头。
过了一会儿，母亲走了，我一人在屋里，脑子里思绪万千。最终我下定决心，以后不仅要好好学习，更要做一个诚实的人。
以什么教会我是什么为题的作文 篇25
生活中爱拼才会赢，三分天注定，七分靠打拼，这是一句多么有道理的生活格言啊！还有坚强是必不可少的，当你失去了生活的希望，只有坚强才能让你从鬼门关勇敢走回来。
生活中要努力去拼，为了什么就去拼才会有希望，不要像一些没用的缩头乌龟一样胆小懦弱。比如有些胆小的同学想得到老师的表扬，他心里十分想要举手发言回答问题可是就是不敢举手，只能眼睁睁地看着老师表扬其他同学。生活中有许许多多这样的案例，我们要去领悟这其中的奥秘，生活教会了我很多让我勇于去拼。
生活中坚强是必不可少的，坚强是人们一声不可缺少的重要因素。坚强就像一把隐形的小伞为我们这风挡雨；有时坚强又像明媚的阳光照耀着我们，让我们对生活有着更大的希望，为我们照亮前方的道路；坚强又像一碗甘甜的泉水滋养着我们，你喝下去就变得勇敢强大。我们的童年要是没有坚强的保护就不会变得完美，不会十全十美，所以很多很多事情都要让我们学会坚强，不过最让我难忘的是一位青年同志。
电视上报道一位妇女因为丈夫跑了要跳楼，警察同志来了他说：“这位姐姐，你为什么要自寻短见呢？想想你的家人和朋友，你应该要坚强一点。”他的话让我受益匪浅。
有人曾经说过：“挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。”生活就是这样，让你在经历一次又一次挫折时，一步一步的迈向自信，迈向成功。
以什么教会我是什么为题的作文 篇26
生活教会过我很多，有时教会我勇敢，有时教会我诚实，还有时教会我谦虚……可最难忘的，却是教我自信的话剧表演。
我依然清晰地记得，那是三年前的一次表演，我担任主角狐狸。在正式上台前，我心里早已忐忑不安：我会不会忘台词？会不会慢半拍？会不会……
化完妆，我不停地踱步，和同伴一起背台词，还时不时的向台上张望。害怕、不安、担心早已将来时的喜悦冲得一干二净，且那些担忧让我越来越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“让我们来欣赏大四班带来的表演—《每个人都是好朋友》！”听到主持人的声音，我心里更加害怕，也不停地告诉自己：杨熙！加油！你只要有自信，不慌张，你就一定会成功的！这时，老师跑过来亲切地说：“你就把观众当成一棵棵小草，一些没有生命的草，把屏幕、帷幕全都当作空气。好吗？”“好的，陈老师！”听到老师的话，我那十五个吊桶打水—七上八下的心也平静了。
狐狸出场的音乐响了，我屏气凝神，学着大家疑神疑鬼的动作走上了舞台。开始说词了！我深吸一口气，开始打快板，跟着节奏说起了台词。一开始，我只慢慢地、轻轻地跟着说，一看旁边同学，他们镇定自若，丝毫没有半点紧张，我也提高了声音，渐渐主动起来。
“真棒！我们的表演得了一等奖！”陈老师高兴地说。
成绩已不重要，重要的是，生活教会了我自信，干什么事都要自信，哪怕做错！这样自己才能更好！
以什么教会我是什么为题的作文 篇27
一天，我问妈妈：“什么是坚持呀？”妈妈和蔼地说：“你去外面找一找，就会发现它的含义了。”带着将信将疑的心，我来到院子里。天空灰蒙蒙的，看起来要下雨了。走着走着，我发现地上有一排浓浓的、黑色的东西，出于好奇，我便趴下来仔细观察。这时才发现是一排黑色工蚁在搬运雨天需要的食物。
它们各自搬着各自的食物：有的三五个在一起，搬战利品——大虫子；有的自己搬自己的；有的蚂蚁负责抬那些在战斗中不幸牺牲的“烈士”……在队伍后面，有一只背落下的小蚂蚁，它独自扛着一粒比自己重几倍的大米粒，在后面走一步退两步艰难地爬着。我不由地产生了一种同情心，轻轻地捏起米粒，连同它一起拿了起来，想帮助它赶上队伍，或者直接送到家。可它太小了，我不小心碰伤了它的尾巴。
小蚂蚁疼得清醒了过来，用后爪小心地把受伤的小尾巴和米粒从我手中拔了出来，一不小心重重地摔在了地上，身体火辣辣地疼。不过，它并没有因此而罢休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨点了，像玻璃球大的雨点噼里啪啦地砸下来。小蚂蚁的脚步也越来越紧，生怕在自己回到家之前，大雨已经淹到了家门口，我不禁为这只小蚂蚁捏了一把汗。“还剩三步啦！两步，一步，到家了！”我激动地为小蚂蚁鼓起掌来，同时也明白了：只有坚持才能成功！
以什么教会我是什么为题的作文 篇28
这个妹妹啊！！你有大大的眼睛，大大的，聪明的脑袋，短短的头发，小小的耳朵，小山似的鼻子，还有红红的小嘴巴，圆圆的脸蛋，可爱极了，有了你，家里总能传出一阵阵笑声！
你让我每天都沉浸在快乐之中，但是又是让我最头疼的人！你是让我嫉妒心大增的人，你是让我感动得一塌糊涂的人！你真是一杯百变的果汁，充满着甜甜的幻想，淡淡的忧愁，浓浓的天真，酸酸的淘气，让人琢磨不透！！
因为你的到来，妈妈对我的爱，已经从100%，降到50%，而且，你又常常惹我生气，所以，我对你的态度，总是忽冷忽热的，说话的语气常常带刺，可是，你却一点也不讨厌我，在我被妈妈骂时，安慰我，有东西吃时，总要拿来给我，你是多么好的一个妹妹呀！有时，我看着妈妈偏袒你，让我让你，我十分生气，说了几句不好听的话，可你一点也不记仇！
你对我的真心使我开始反省自己，我们有一个共同的妈妈，共同的家，一家人为什么还要这样，我的嫉妒心本就不该来，我为什么要嫉妒？妈妈从始制终，对我们都是一样的爱，我只有你一个妹妹，你还小，我这个当姐姐的，一点也不称职，在这里，我要向你说：“对不起。”
妹妹，我希望，我们和妈妈，能够一直幸福地生活在一起，姐姐以后在也不会犯这样的错，我们是最好最好的姐妹！
以什么教会我是什么为题的作文 篇29
今年，我和爷爷奶奶爸爸妈妈一起回宜宾和外公外婆一起过年，每个人脸上洋溢着真心的喜悦。
就在我们回去的第四天早晨，一阵电话铃声响起，那是爷爷的手机。爷爷平时很乐观，对谁都是笑嘻嘻。在接到电话后，那脸上的严肃是从未有过的：“什么？你说咱妈病得很严重？”这件事在大过年无疑是晴天霹雳。我们听到声响后立马出来，看着爷爷，一股不祥的预感涌上心头：“我妈病得很严重，我得回去看她！”爷爷这句话几乎是怒吼出来的。
于是我、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起回江苏。在坐火车时，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生个病吗？用得着坐八个多小时的火车吗？”爷爷慈祥的脸变得严肃了，他抚了抚我的头：“孩子，她是你曾祖母，我母亲，你试想，你生病了，我们谁不着急，忙前忙后？现在她生病了，我们要懂得孝顺。”说到这里，他的眼睛飘向了窗外，仿佛进入了另一个时空：“是谁辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要学会孝顺！”他的话在安静的车厢里更加清晰，一字一句刻入我的心中。对呀！孝顺，就是孝顺！
顿时，我想到了自己：爷爷奶奶责备我一句，我就处处与他们作对；妈妈说我一句，我就与她顶嘴…我从没想过要孝顺！他们辛辛苦苦将我养大，教我识字、走路，我却这样对待他们！我发现，我错了，我深深地意识到，我，错了！
雪如花洒向大地，飘飘悠悠，粉妆玉砌了这个世界。而就在那个飞雪的季节里，爷爷教我孝顺！
以什么教会我是什么为题的作文 篇30
老师的一次教导、一个常做的动作或一次暗示都会让我们印象深刻。但最让我印象深刻的，还是幼儿园的陶老师。
陶老师蘑菇头，眼睛不大，鼻子挺挺的，脸圆圆的，中等身高，说话很温柔。每当我们犯错时，老师都不会批评我们，而是和我们讲道理，让我们一下子有一定要改掉这个错误的想法。
有一次，幼儿园举行“亲子做花灯比赛”。我一听还能拿奖状，就想都不想地报了名。可是，事后我又想，我如果没得奖状，同学们一定会说我为班级抹黑。于是，我跑到老师那儿说：“老师，我不想参赛了。”老师不解的问：“为什么呢？”“因为我怕我会输了。”“没关系的，你敢于参加比赛的行为就值得同学们学习。”在老师的鼓励下，我勇敢地参加了比赛，后来，我做的大花灯笼还得了二等奖呢！
一次，我在幼儿园操场上一边走一边玩着机器人，突然迎面撞上了一个小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大声哭起来。我正想怎么办时，陶老师听见了哭声，闻声赶来，问我：“成浦豪，这个小女孩怎么了？”我看着地，心虚地说：“我不知道，我走过时，就看到她在哭。”陶老师严厉地看着我，说：“别骗我了，你的动作和语气出卖了你。你站在这里想想，我们应该做怎样的人。要诚实，否则同学们不会喜欢和你玩的。”听了老师的话，我惭愧地低下了头：“老师，我错了。我一定会改。”
感谢陶老师给我勇气，还让我明白了做人要诚实守信的道理。
以什么教会我是什么为题的作文 篇31
最近，我们学了《蝉》和《贝壳》这两篇课文，里面都谈到了一些生物的死。比如说蝉，活了一个短暂的夏季后就得死，但在这个夏季里，它奏出了美妙的音乐，让一些人变得愉悦。
我们家的窗台经常会有一些死去的小飞虫。一次，我看见一只不知道从哪冒出来的蚂蚁，它正在艰难地推着一只小虫子的尸体，它推得那样缓慢、艰辛，但它又推得那样一丝不苟，那样坚持不懈。
我想这只蚂蚁是傻吗？它要把一个比它大好几倍的东西，搬到远得自己都不知道什么地方的家里，它肯定会在半路一命呜呼，就算没有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的却停下了手。这只蚂蚁，在它看来已是一望无际的窗台上，奋力地推着食物，它在坚持，没有放弃。也许在蚁穴里正有许多蚂蚁等着它满载而归。它为什么而坚持，它为了它的家族而坚持，这是它的人生，它必须活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。这只蚂蚁，它死了，它会重于泰山。而我，喔，12岁了，我为了别人奉献多少。现在，我明白了怎样让我的人生变得精彩，我也知道了什么是人生的真谛。为了别人，奉献出自己，这能让我的人生变得精彩，也是生命的真谛。
窗台上，一只为家族奋斗的蚂蚁，让我明白了什么是生命的真谛。
以什么教会我是什么为题的作文 篇32
我曾经读过一个故事：有两户相邻的人家，同时都想扩建房屋，两家人都想占用两间屋子中间的三尺地。双方争吵过很多次，但都不肯让步。有一天，其中一方的儿子劝母亲：“为了三尺地，既伤了两家的和气，又气坏了身子，这样多不值得啊！”母亲想明白了，主动把墙退后三尺。邻居见状，深感惭愧，也主动把墙退后三尺。这样一来，以前两家争夺的三尺地反而成了一条六尺宽的小巷。当地人纷纷传颂这件事，还给这个小巷取了个名字——六尺巷。
为什么故事中会形成六尺巷呢？因为其中一家人的谦让。自古以来，隐忍谦让就是中华民族的传统美德。而忍字的结构是心上有刃，意味着内心坚毅。
读到这里，你可能想问：“你为什么会知道这些呢？”因为我看了《忍经》这本书。这本书是以前我过生日的时候，妈妈送给我的。这本书是由元代许名奎《劝忍百箴》而来，共收录了“言之忍”、“气之忍”、“色之忍”等一百多条忍之道。
这本书中有一句话我特别喜欢：一个“忍”字汇融了墨、儒、道、法的文韬武略，一个“忍”字成就了帝、王、将、相的万古伟业。这短短几个字仿佛带我回到了过去。是啊，正是因为忍耐，重耳成为了晋君；正是因为忍耐，司马迁才能写出《史记》；正是因为忍耐，勾践实现了灭吴宏愿。
现在，我对忍耐有了更深的理解，我懂得了：以后为人处世，要多忍耐别人，谦让别人。
以什么教会我是什么为题的作文 篇33
我觉得妈妈是一个非常独立的人，我也在她身上学会了独立。
记得刚上学的时候，有一次老师留了许多作业，回到家见妈妈还没回来，我就打开电视边看边等妈妈下班。过了差不多一小时，妈妈终于回来了。一进门就问我：“你写了几项作业？”我不好意思地小声说：“你没回来，没人陪我，我一项也没写。”妈妈听完，一脸严肃地对我说：“人要学会独立，不能总依赖别人。以后要学的知识更多，不管妈妈在不在，自己的事都要自己完成。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
还有一次，家里的鸡蛋没有了，妈妈让我去楼下的超市买。我一听心里就开始打鼓，说实话我真的不敢去，却不知该怎么跟妈妈说。于是我问妈妈：“鸡蛋多少元一斤？挑什么样的？我能买好吗？”妈妈用信任的目光看着我说：“四元一斤，挑粗糙而且重一点的，你是10岁的小男子汉了，这点小事不算什么。”见推脱不过，我只好犹豫着答应了。“那你站在阳台上看着我。”临出门，我可怜巴巴地恳求妈妈。“好的，快去吧，妈妈相信你。”到了楼下，我转头望向家里的陽台，却没有发现妈妈的身影。
走进超市，我找到了摆放鸡蛋的货架，并按妈妈教我的方法挑选好鸡蛋，而且在旁边货架上找到了自己喜欢的面包，那是妈妈答应给我的'奖励。手里拎着沉甸甸的东西回家，我的心里乐开了花，因为我终于可以帮妈妈做事了。
以什么教会我是什么为题的作文 篇34
夜里，知了不停地斯喊着，青蛙呱呱地吵个不停，星星挂在沉寂的夜空下闪闪发光，似乎眼前这些美景都源于梦境，无法永现于眼前。夜空下在抬头仰望的正是那思想最高尚的人类，仿佛每一个人都用崇拜、纯洁加信赖的眼神去看待。
夜空下，无所事事的我被眼前美景所陶醉，无所谓人语，无所谓鸟鸣，所有事全抛忘掉，凝视那至高无上的夜空。突然，眼前一件事深深地印在我的脑海里：一个有文化的人正用语言形式讽刺一个无文化的乡下人。虽然我不知道他们在说什么，也不知道他们为了何事而争吵，只知道文化人在鄙视乡下人，乡下人无奈仰望文化人。当我把这些人与夜空联想在一起时，才发现截然不同，夜空与人之间，人会仰望夜空，而人与人之间，只会互相排斥。
假如，人与人之间会互相仰望了，那么，世界将会变得何等美妙，何等神圣。夜空虽是黑色的，但它完全值得你去仰望，去欣赏，更何况人是世界上最高等的生物，更值得你去尊敬，只有团结起来才会让世界更加美丽。
相信我，当你诚心诚意仰望他人时，绝不会有任何坏处，别人绝不会用俯视的眼神来看你，而是加倍仰望你，当然，对待别的生物也是如此。夜空，你永远得去仰望；人与人，你可以俯视，但你最好还是仰望。
你和我同在一片夜空下，和我一样仰望夜空，夜空使你我学会仰望，学会尊敬。不管是谁，我都会用同一种高度，同一种态度，像仰望夜空般去仰望他。
以什么教会我是什么为题的作文 篇35
生活中的许多事情，教会了我许多道理。然而使我印象最深刻的是生活教会了我自立。
记得那天，作业有点儿多。刚放学，我便迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天作业有点多，可老师又刚好布置了一些手工任务——剪纸。麻烦你，帮一下忙，帮我剪纸。”我才刚说完，妈妈就着急地说：“媛媛呀！这些你得自己动手，不能总依赖妈妈呀，等你上高中了，难道你也要把妈妈叫来吗？”听了这话，我赶紧说道：“我的好妈妈，就这一次，我求求你了。今天作业真的有点儿多。”妈妈听了这话不耐烦地说：“好的，我知道了。”
晚上，我把作业写完，看了一会儿书，就准备睡觉了。睡觉前，我到妈妈房间里偷看了一眼，呀！灯还亮着，肯定是帮我剪纸。这下我便放心了。
第二天我背着书包到学校，一进门，就看见有些同学在忏悔。我被眼前这突如其来的情景吓了一大跳。我连忙上前问清楚到底是什么原因。原来是因为昨天的作业太多了，他们忘记了剪纸。我在心里默默地高兴：“幸好昨天妈妈帮我剪纸了。”我一边想着，一边拿出数学书看看妈妈有没有为我准备好。刚一翻开，“呀，完了，妈妈没有给我剪，可昨天她房间里灯还亮着呢？”我不禁回忆起来，原来昨天妈妈是在房里看书。她想让我经过这一次教训，学会自立。
看来，也没办法了，下课我只好自己硬着头皮剪。通过这一次的经历，我明白了：凡事都得靠自己，靠别人是没用的。只有自己努力，才能成功！这一次生活教会了我自立，我们也要学会自立！
以什么教会我是什么为题的作文 篇36
这个寒假我走访了亲戚，游玩了家乡的景色，吃了不计其数的美食，完成了老师布置的各个有意义的作业和活动。除此之外，还经历了一件特别的事情，让我深有感触。
休业式结束，爸爸给我两块钱，让我自己坐公交车回家。也许是因为我以前坐过，所以我一点也不紧张！在“嘟嘟”声中迷迷糊糊地上了车，慌乱之中，忘了爸爸的叮嘱“不能乘63路公交车！”，等我透过车窗一看，车开的路线和我平时坐的不一样，于是我断定我坐错了，只好下车，开始想回去的办法，走路太远而且自己转来转去的，也不是十分认路。最后我决定向好心的过路人借两块钱再坐车回去。
当我看到一位慈祥的老奶奶时，鼓起勇气向她说明自己的处境和意图，她听了爽快地给了我两块钱，还告诉我要坐几路车和怎么走。让我十分感动，连声说谢谢。
等车的时候，我仔细地看了看自己要坐的车，是否正确，以及坐到哪站下车，经过核实，我才上车，最后当然顺利地到达目的地啦!
这件事让我明白了在生活中做什么事都要仔细，看似简单,实践起来却很难，因为很多时候你会忽视和大意，会造成一些失误，所以这一点是非常重要的！我想这次乘车的经历我将铭记在心，终身难忘！因为只有做到“欲要看究竟，处处细留心！”我们的生活才会更加美好！成长才会更加顺利！同时我也懂得了世界上还是好人多，下次遇到别人有困难需要帮助的时候我一定会出手相助！
以什么教会我是什么为题的作文 篇37
诚实是什么？我之前也不明白，但是经过一件事后，让我彻底明白了什么是诚实，那件事我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的下午，我的好朋友文文带来了一支崭新的钢笔，那钢笔漂亮得很，几个小伙伴一个接着一个地摸，我很喜欢这支钢笔，便对文文说：“文文，可以借我写半天吗？看在我们是好朋友的份上，我绝对不会弄坏的。”文文犹豫了一会说：“好吧，你小心点。”我开心极了，捧着钢笔就回了家。
到家后我迫不及待地拿出我珍藏的本子准备写字，小心翼翼地拔下笔盖，因为太紧张手都抖了，一不小心将笔摔倒了地上，我的心当时碎了一地，赶紧捡起笔，完了，笔尖弯了，怎么办？我十分害怕，冷静了一会后，我找来锤子，将笔尖固定在桌子的边缘，用锤子小心地砸平，完事后我便去找文文，一路上我背着早已想好的台词，可一看见文文时全忘了，一时慌张就说：“文文，我用完了，谢谢。”将笔塞到文文手里后，我就赶忙跑回了家。妈妈看见我脸这么红，便着急地问：“怎么了，是不是生病了？”在妈妈的追问下，我全招了出来，妈妈严厉的责骂了我，我十分愧疚，赶紧跑去文文家，向他道歉：“对不起，文文，钢笔是我弄坏的，我应该承担责任，我们还是好朋友是吗？” 文文笑着说：“没关系，一支笔而已，可以修的。”我笑了。
诚实是一种可贵的精神，我学会了诚实，这是我最大的收获。
以什么教会我是什么为题的作文 篇38
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》。脑子里都是鲁滨逊高大的形象，他凭着顽强的毅力、永不放弃的精神和强大的心理承受能力战胜了迎面而来的一切困难，实现了自己的理想。
书中主要讲了鲁滨逊因航海遇难而被海水冲到了一个荒无人烟的“绝望岛”上。二十几年的孤岛生活使鲁滨逊变成了一个敢于同恶劣环境抗争的强者。没有吃的，没有穿的，没有房子，没有武器，也无地可逃，甚至没有获救的希望，似乎只有死路一条，不是被野兽吃掉，就是被野人打死，每天面临的都是孤独和恐惧。在这种情况下，他深深明白“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。所以他不断地鼓励自己重新振作起来，绝不退缩，永不放弃，乐观面对，靠自己靠智慧，想办法解决任何困难。现实生活中，像鲁滨逊这样的人可不多，脆弱的人却不少。报纸、网络上经常报道某学生因为学习成绩不好，或被老师批评，或被同学嘲笑，或被家长打骂而跳楼、上吊、离家出走……他们比起鲁滨逊的处境来要幸福得多，可一旦遇到一点困难，受到一些委屈，遭到某种打击就不堪一击了。我认为现代人更应该多读读这本励志书，多经受一些磨难，不甘心做温室里的一朵花。
一个人身陷绝境，但对生活充满信心，勇敢地面对生活，非常难能可贵。读完这本书后，：既然选择了梦想，就要面对梦想道路荆棘丛生，只要有信心，有毅力，就一定能战胜挫折，战胜自己！
以什么教会我是什么为题的作文 篇39
父母是我们的第一任老师，从我们蹒跚学步到长大成人，无不倾注了父母一生的心血。我长这么大父母教会了我许多许多事情，而在这些事中最让我感触深的是学做蛋炒饭。
因为我平时最爱吃蛋炒饭，经常让妈妈给我做。有一天妈妈说：“既然你这么爱吃蛋炒饭就自己学会做，学会了不但自己想吃就可以吃到，还能给爸爸妈妈做。”说干就干，我趾高气扬地对爸爸妈妈说：“今天中午我来做饭，做蛋炒饭。”“不错嘛，不过你确定自己能够做好？”妈妈说道。“这有何难，我看过您做得很简单的啦！实在不行您再指导指导。”我骄傲地答道。
到了厨房，我忐忑不安地走近灶台，先把锅洗净抹干水，再把煤气打开火力调好，让锅预热下，一切准备就绪。然后拿一个鸡蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就这样。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒进锅里，接着倒入鸡蛋，滋的一声响，蛋煎成了金黄色，我用锅铲把蛋捣碎将饭倒入翻炒。闻着香味，我满以为可以出锅了，谁知妈妈在一旁说道：“放调料”。真是的连盐和鸡精都没放，我急忙将调料放入其中。终于可以出锅了，笨手笨脚的装入碗中，大功告成，抹把头上的汗水。
端上桌我迫不及待的先品尝一口，嗯……不错不错，就是蛋少了点，盐多了点。但还是挺香的，因为毕竟是在父母的教导下独立完成的一件作品，虽然有些不近人意，但总是一个良好的开端，以后经常练习相信我一定能做出美味无比的蛋炒饭，加油！
以什么教会我是什么为题的作文 篇40
青春无畏，选择香中，迷彩坚毅，圆梦军营。
“铁打的营盘和绿军营，是我成长的摇篮……”歌声在我耳边响起，为期七天的军训生活已经圆满结束了。回想8月25日初到军营的那天，内心的那份忐忑不安，紧张到无法形容，在心里默默的对自己说：一定要像老师说的“掉皮掉肉不掉队，流汗流血不流泪”。
初见教官，感觉他既亲切又严厉，在他耐心的指导下我们学会了稍息、立正、跨步、正步……。一切原来看似非常困难的动作，我们都学会了。虽然累，但休息时、训练中，教官带给我们许多欢声笑语，教官的经典语录我都牢牢记住，我们战狼五连的口号更是一直环绕在我的心头。
面对迷彩军服我们多了一份英姿，也多了一份责任。以前认为我只要管好自己，自己踢好就可以，但是现在有了团队意识，知道我们是一个团队，是一个集体，懂得了集体荣誉感。面对火辣辣的太阳，我们迈着坚毅的脚步，我们要像军人那样锤炼意志，每句口号都铿锵有力，人生在勤，每个同学牢记在心。
军训教会了我吃苦耐劳、团结和责任，“军训”曾经在我眼里是多么可怕，但是这次军训使我明白，只有养成不畏困难的精神，坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。相信四年以后，我会无悔今日的选择，相信未来的香中生活我会变得更优秀，感谢七天的军训生活，让我蜕变成功。
我的迷彩，我爱你！
以什么教会我是什么为题的作文 篇41
离别他是残忍的，没人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。
当毕业班刚开始，就有了本同学录，买同学录不是为了什么，就为了和这相伴整整六年的同学，有一丝牵挂，保留一分友谊。
刚开始上小学时，觉得六年太遥远了，太望尘莫及了。没想到，岁月如梭，匆匆逝去，也来及和时间告别，它就已经离去。我想问一句：时间，你还记得同学之间的友谊吗？
时间，你还记得同学之间的友谊吗？如果我是时间，我记得。
有一次，我上体育课时和老师争辩跑三圈还是两圈，老师发火了，认为我老不听话了，还质疑他，说他错了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，发出一声冷哼，厉声道：“即然你这么“想”跑步，那就再翻倍，六圈。”我愣住了，老师也太小题大做了一点。
老师看我，见我不动，道：“难不成你想跑8圈、12圈，还是20圈？”质问到。我赶紧去跑，而我后面还有一些站在我这边，被我拖累的同学，她们却并没责骂我，而是在一旁安慰我，说：“这不是你的错，都怪那可恶的老师，那老师也太坏了一点，竞这样罚我们，你千万不要放在心上，”我觉得我既然拥有了这么好的同学、这么好的友谊，那怕失去，和她们分离，我也不后悔，因为我曾经拥有过、珍惜过。
毕业的日子来了，离别的日子也随着来了，这个时候是莘莘学子收获的季节，可也是大家离别的时刻，我珍惜过这样的友谊，那么即使失去，也不后悔。
以什么教会我是什么为题的作文 篇42
一个蜗牛，成就一片天空。
——题记
四年级的时候，我到加拿大体验生活，在伯伯家生活了两个月。
在一个闷热的天气里，姐姐提议带我去看电影，电影名字令我不解《极速蜗牛》。
电影讲述的是田园蜗牛特伯从小就有一个梦想，渴望像人类一样驾驶汽车体验风的速度。特伯不甘有一个平凡的生命，它历经艰辛，请求汽车改造厂的人将它的蜗壳改造成汽车的引擎；又认识了一家买快餐的，在人们的帮助了努力下，它终于登上了一座它原本奢求的山峰-赛车道。它战胜了一个又一个专业赛车手，最终获得了人生的成功。
看完这部电影，我泪眼模糊，虽然当年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蜗牛这卑微的生命都有生命上的追求，并且会朝着自己的梦想不断为之努力，坚持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鳅开始不断地转移家园，重新生存。它们不断地从泥土深处向外伸，想看看外面世界的变化，脱离粘稠的泥土。他们慢慢蠕动身体，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的水泥地上扭动。只有一小部分的泥鳅能成功迁徙到对面的泥土。大部分还是被匆匆的行人、汽车碾压，死伤一片。我站在一边，看着这一幕幕，我被折服了。明知躲不过这一关，但还要奋力向前，不停下前进的脚步。
蜗牛特伯，是你教会了我永不放弃，教会了我向梦想奋力拼搏，教会了我如何成功。
以什么教会我是什么为题的作文 篇43
显现出急躁与不安，在路上留下匆忙的背影。这一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑纱，周围的一切似乎都静了下来。忽然一阵细小的声音由远及近地响起，在原本寂静的环境中显得那么明显清晰，我不由自主地慢下脚步寻找声音的来源。不起眼的墙角下，有个没拧紧的水龙头源源不断的流出清水，闸门已经锈迹斑斑，坑坑洼洼的地上满是泥泞，看着自己干净的新鞋我便产生一种自私的想法，算了吧，肯定会有人管的，我甩头就走，留下那个水龙头在不停“哭泣”。泼墨的天幕，怎么感觉，都像置身在诡异的范围中，我不禁颤栗了一下。
回到家，水声却依旧留在了我的脑子里，好像一安静下来，就会听到那个声音在不远处响起，好像是在哭泣在抱怨，抱怨我的自私我的视而不见，想到这，我的心被揪得紧紧的，流出的水无疑是一种浪费，如果所有人都像我这样干，后果将不堪设想啊！
果然，水龙头仍未停歇，水在我的心中重重地流下，一种莫名的心痛涌向心头，我一刻也不宜迟，想立即关上了闸门，可这顽固不化的闸门，像被石化了般，不肯动一丝一毫，闸门是锈住了，看来只有堵住水流了，我向四周望去，终于找到了一块合适的圆木，慢慢的用砖块向里砸，一次又次，水流终于符戛然而止，如休止符般干净利落。
水流止住了，夜晚少了这样的声音，心中便多了几分踏实，我的手上虽然留下了道道红痕，却升起一阵阵难以磨灭的喜悦，这也算是一周中最难忘的事了吧。
以什么教会我是什么为题的作文 篇44
一生中会经历许多事，有的事会让你变得自信，有的事会让你变得勇敢，有的事会让改掉坏习惯，养成好习惯，儿时的我就经历了这样一件事，它不经意间让我改变了。
有一次，妈妈带我去姥姥家，我兴奋极了，因为到了姥姥家，好吃的、好喝的尽凭我享用，感觉一切都来得那么容易。可是，一盆洗菜水却使我改变了。看到姥姥洗菜用过的水，我立即帮忙倒掉，可姥姥笑着说：“孩子，去玩吧，这有我呢。”开饭了，姥姥把香喷喷的饭菜端上来了，我吃着，幸福极了，可就是不见姥姥过来吃，我到厨房去看个究竟，发现姥姥竟然又用刚才洗过菜的水在洗刷厨具，这一刻我明白了当初为什么姥姥不让我倒水，姥姥是为了节省这一盆水做更多的事情呀！此时此刻，我一下子被感动了：姥姥竟是如此的节俭啊！可我呢，平时竟是那样的浪费。看到我怔怔的样子，姥姥微微笑着说：“孩子，水对我们来说是相当重要的，是生命的源泉，没有了它我们就无法生存，但是我们的水资源并不是很丰富，我们必须珍惜每一滴水，节约我们的水资源。好了，接下来可以将用过的水浇菜了。”我认真地听着，使劲地点点头，端水去到菜园。
这件事，很不经意的，在我儿时发生，可到现在仍然深深地影响着我，正是从那次节约一盆水开始，我学会了珍惜水资源，学会了生活中一切的勤俭节约。所以，我要大声说：“亲爱的姥姥，我要谢谢您！”
王孜冶
以什么教会我是什么为题的作文 篇45
这学期，我们看了不少礼仪微课程，有《文明进办公室》，进出办公室要小心关门；有《文明上厕所》，让大家不要将尿尿到外面；有《挂红领巾》，告诉我们怎样规范挂红领巾……
其中最让我记忆犹新的是《宽容》。它向我们讲述了一个故事：从前，两个朋友走在沙漠上，途中发生了争执，其中一个人扇了另一个人的耳光，那位被扇的朋友很伤心，便用手指在沙漠上写下了一句话——今天我最好的朋友扇了我一个耳光。后来两个人继续前行，突然，先前被扇的人陷入了深潭，他的朋友很着急，急忙相救。被救的一个人在石头上写——今天我最好的朋友救了我一命。朋友很奇怪，问为什么？那人便答：“伤害只能写在沙子上，让风吹散它，抚平它；而恩惠要刻在石头上，用心铭记！”对呀，宽容是伟大的，有句话叫：“比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”
记得有一次，快要上美术课了，我火急火燎地走到位子上，慌忙之中，一不小心把桶里一点的水撒到了袁孙力的衣服上。我害怕极了，想：糟了，他一定会跟老师说的。噢！No！于是，我急忙道歉：“对不起，我不是故意将水撒到你的衣服上的。”“没事。”他轻描谈写地说，“同学之间要多多宽容！”
退一步海阔天空，宽容一下又何妨呢？朋友之间要宽容，不能为一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较。这些微课程使我明白了不少道理。
以什么教会我是什么为题的作文 篇46
深秋的枯黄带着丝丝凉意渗入我的皮肤。“滴——”，五点了，那刺眼的数字清楚地提醒我——不早了。
妈妈呢？她在哪？看着空旷的教室，凉意涌上了心头。妈妈失约了是吗？大人永远是不守信的。
我迈着凝重的脚步走向大厅，呆呆地望着校门。好像来了个人，我张了张口，飞快地迎上去。不是！燃气希望的心一下子失望了。我到底还在期待什么？她不可能来了！可是……理智告诉我残酷的现实，情感上还有着一丝丝侥幸，再等一会儿吧！
我踮起脚尖，伸长脖子，视线扫视着。五分钟，十分钟……时间艰涩地流动着，我内心越来越烦躁不安。五点半了！无奈的我拎着沉重的包，准备起身回家。
暗夜渐渐织上了夜空，深秋的夜来得过早了吧。我一步一回头走出了校门，满腔怒火无处发泄。看着城市的霓虹灯，发出暗淡的光芒，我的心中对妈妈充满了厌烦。
“往哪走啊？”正当我准备横穿马路之时，一个熟悉无比的声音叫住了我，我下意识眯了眯眼睛。哼！不该出现时出现！还那么晚！我愤愤地咬着牙，走到妈妈面前，站定。
“走啊，耀尹，愣在那干嘛？”妈妈亲昵地挽住我的手。“叫什么啊！”我生气极了！竟然是这种态度！我跨上车，一路上沉默不语，呆呆地看着风景。树枝疯狂地摇摆着，进秋了，却还是绿地那么碍眼。
看着车水马龙的街道，气也消了不少。有时我们需要一个出口，让心去看更大的世界。
以什么教会我是什么为题的作文 篇47
一个晴朗的下午，一个三年级的小女孩拿着一张写着醒目的“54”的卷子，躲在角落里哭着。
没错，那个小女孩就是我。
上三年级时，我们有了英语课。刚开始上课，是令我觉得最犯难、最枯燥的时候。对于英语，我一点基础都没有。英语老师在讲台上讲解，有时对我来说简直就是对牛弹琴，一节课感觉很漫长。
转眼间，就要期末考试了。哎，既然不会，那就蒙吧，我这样想着。但愿我的运气好一点，能蒙个八九不离十。
考英语时，试卷发下来后，我紧张极了，从头到尾扫了一遍，基本上都不会，还好大部分都是选择题。我做了一个深深的呼吸，让自己放松下来，就一道一道地蒙了起来。不管怎么样，考试这道关我算是过了。
回到家后，我甚至还向老妈吹牛说英语能考100分。妈妈说：“这学期你没努力，考好才怪呢！”我没有说话，只是心里在默默祈祷，但愿都对吧！
直到试卷发下来的那一刻，那个大大的“54分”印入我眼帘的时侯，我像一个霜打的茄子，彻底蔫了。我手里拿着卷子，心里有种说不出的滋味，我伤心地哭了，也想了很多。最后，我决定自己站起来。
妈妈帮我报了一个补习班。补习一开始很难，尤其是记单词，总得读上十几遍才能背会。但我不怕苦，最后坚持了下来。期末考试时，我的英语整整提高了13分，别提有多开心了。
这件事让我明白，运气也许随时会背叛你，但努力却永远都不会。
以什么教会我是什么为题的作文 篇48
一个晴空万里的中午，一个三年级的小姑娘拿着一张写着显眼的“54”的试卷，躲在角落哭着。
没有错，哪个小姑娘是我。
上三年级时，大家拥有英语课程。刚开始上课，是令我认为最不知道怎么办、最枯燥乏味的情况下。对于英语，我一点基本也没有。音乐老师在演讲台上解读，有时候一件事而言真是便是对牛弹琴，一节课觉得很悠长。
一眨眼，就需要期末考了。哎，即然不容易，那么就蒙吧，我那样惦记着。只愿我的好运气一点，能蒙个八九不离十。
考英文时，考卷发出来后，我焦虑不安无比，从头至尾扫了一遍，大部分都不容易，还行绝大多数全是单选题。我做了一个深深地的吸气，让自身放松出来，就一道一道地蒙了起來。无论如何，考試这道关我算作过去了。
返回家时，我乃至还向老妈说大话说英文能考一百分。母亲说：“这学年你没勤奋，考好才怪呢！”我没有说话，仅仅内心在默默地祷告，只愿都是吧！
直至考卷发出来的那一刻，哪个极大地“54分”印入我眼前的時候，我像一个霜打的茄子，完全蔫了。我手上拿着试卷，内心有一种说不出的味道，我伤心欲绝痛哭，也想想许多。最终，我打算自身站立起来。
妈妈帮我报了一个补课班。补课一开始难以，尤其是背单词，总要读上十几遍才可以背会。但我肯吃苦，最终坚持不懈了出来。期末考时，我的英语整整的提升了13分，别说有多高兴了。
这件事情让我明白了，运势或许随时随地会叛变你，但勤奋却始终都不容易。
以什么教会我是什么为题的作文 篇49
哗哗哗，窗外下起了雨，透过那扇窗户，我隐隐约约看见了什么。
我戴上眼镜，走近了窗户，原来那是一朵小野花。它的花瓣白白的，嫩嫩地，像是刚从含苞中绽放出来。
雨越下越大，咚咚咚，雨奏起了乐曲。狂风肆虐地打着它的脸，雨愤怒地敲打着它的头，但是它没有哭泣，没有放弃。它的边上有几株小草，似乎被雨折磨地哭了，趴在了地上。
我的脸上，开始滴下那又咸又涩的泪水，不知怎么地，我觉得自己就像那几株小草，只知道哭泣，并不知道如何去克服，一直衰弱下去，直到没有力气，没有了信心，陷入了黑暗的深渊。窗外的乐曲更加地哄亮，我的瞳孔一下子就变大了，天阴了下来，我只能模糊地，看着它被欺负，被狂风，暴雨肆虐着，我，该这么办。
滴答滴答，泪水打向了地面，勾起了我的回忆。“妈妈，妈妈，你在哪儿。”那是我小时候做过的一个梦，妈妈把我带到商店买水果，我被卷入了来来往往的人群，到了一个街角。人渐渐地少了，我站在电灯柱边上，很快，我的脸湿润了。想着想着，我的泪水已布满了脸颊，但是我的眼前，有一株正在顽强抵抗风雨的小花，任何事物都不能阻挡它的脚步，它要长大，它要学习许许多多的知识，它要孝顺自己最爱的家人，它要学会坚强。那个站在街角的小女孩，将抛下烦恼，向前奔跑，找到属于她的家。
雨，嘀哒嘀哒，那朵小野花长大了，我也长大了。不抛弃，不放弃，做好自己，心中的懦弱逝去了，只有那个在路上奔跑的小女孩。谢谢你，教会我坚强。
以什么教会我是什么为题的作文 篇50
从小到大我吃过无数次的苹果，但有两次至今让我回味无穷。
第一次是和姑姑上街，我缠着姑姑要吃苹果，姑姑给我买了两个又红又大的苹果。我一手拿一个，高兴得了不得，还没来得及吃，就遇见了隔壁的小豆弟弟和他妈妈王阿姨。姑姑叫我把右手那个大一点的苹果给小豆弟弟，我却伸出左手。姑姑连忙对我说：“璐璐乖，忘了姑姑给你讲的《孔融让梨》的故事吗？”我想了想，把右手那个苹果递给了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后来姑姑也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还甜！
第二次是我和王燕清到月月姐家写功课。月月姐不但无偿教我们写功课，补习，还端出一盘苹果让我俩吃。其中有一个苹果又大又红，我一见就暗暗吞口水。月月姐问：“你们谁想吃这个最大最红的苹果？”“我！”王燕清抢着回答。“真笨！月月姐在考验我俩谁有‘孔融让梨’的精神呢！”我暗想。为了得到月月姐的表扬，我说：“月月姐，我不喜欢吃大红苹果，让王燕清吃吧。”月月姐高兴地说：“璐璐，你懂得谦让，很好！所以，这个苹果奖给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“姑姑，月月姐夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”我兴奋地说了王燕清如何笨，我如何聪明地得到这个苹果，并请姑姑品尝我的奖品。不料姑姑把脸一沉，说：“小东西，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。姑姑接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有
以什么教会我是什么为题的作文 篇51
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦凯勒自传╠╠《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
安妮莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦凯勒，我比她拥有更多，我为什么却不如她小时候？
书的封底有一句话╠╠“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦凯勒不就做得很好吗？
这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！
以什么教会我是什么为题的作文 篇52
大家都说父爱如茶，初尝时颇为苦涩，回过味来才发现舌尖带有甘甜。我的爸爸是我的好朋友，他知道我所有的优缺点，知道我真正喜欢的是什么，看似孩子气的背后，含着许多的理解与包容……
记得有一次，爸爸心血来潮要教我玩魔方，当时我听了心里直打退堂鼓。“这哪是一般人能学会的呀，您当时也学了好几天呢。”“你不是自称‘天才’吗?天才哪有说我不行的，你要相信自己。”爸爸一脸坚决，“我都能学会，你就学不会?你这个‘天才’，老爸一定能教会你!”不得不说爸爸教起我来还真是有一套，编口诀，讲故事，俨然拿出了他领导的风范儿，还有他教我的那些技巧口诀，从来都只教两遍，美其名曰：‘天才’要学会挑战高难度，我的好胜心一下子就被激了起来：就凭我这记忆力，还不能把这些统统记下来活学活用?从此家里就充满了“咔嚓咔嚓”转魔方的声音，瞧，最高纪录1分12点5秒。“爸爸，我比你还原的还快嘞!”我一脸得意，“切，看我怎么赢你。”我们父女二人就这样互相叫起劲儿来，后来想起这事儿，我才明白爸爸的良苦用心，：他在无形中教会我勇敢的去挑战一切不可能，让我自信我能行。
雄鹰翱翔与高空，是因为它有迎着狂风搏击的勇气，猎豹飞驰于大地，是因为它有傲视一切的自信，正因为有了父亲的言传身教，我才能变得的勇敢而自信。
以什么教会我是什么为题的作文 篇53
生活中大家都要学会宽容，如果大家都因为一点小事就发脾气，那以后大家还怎么相处呀！所以我要从小学会宽容。
记得有一次，我们正在写生字，大家都知道钢笔一摔就坏，我的同桌一不小心，就把我的钢笔碰到了地上，刚开始，我俩没太在意。我仍旧小心翼翼的捡起来，接着我又开始写了，但立刻就发现笔写不出字来。我以为没水了，就换了支钢笔开始写。放学回家以后，我把钢笔拿出来准备吸水，吸完又开始用钢笔写字，但我又发现钢笔写不出字来，我就想起了今天我的钢笔摔了一下，可能摔坏了，我非常气愤。
第二天早晨，我到校就告诉了他这件事，他连忙给我道歉，我硬是不理他，偏就给他告了教师，教师让他给我赔了一支钢笔，这整整一天我都没有理他，他很难过。回家我把这事告诉了妈妈，妈妈把我批评了一顿，对我说：“慧慧，你都长大了，怎么能那么不懂事呢，人人都应该学会宽容，大家和睦相处，不应该动不动就闹别扭，就像今天的这件事，人家不是故意的，也给你道歉了，明天你必须向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最终，我明白了这个道理。从那以后，我款用别人不在那么小气了。
通过这件事我明白了人要学会了宽容别人，这样朋友就会越来越多，路就会越走越宽。是生活教会了我宽容。
以什么教会我是什么为题的作文 篇54
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
以什么教会我是什么为题的作文 篇55
各种不同的爱换来不同的效果，但出发点都是一样的，始终都是为我们好。可有一种爱，比打了还难受。
我有一个习惯：不爱整理、爸爸妈妈为改掉我这个坏习惯，可花了不少心思呢！打，骂，教育，我通通都是一个耳朵进一个耳朵出，始终都改不过来。
有一天早上，我哥叫我开门，我还迷迷糊糊的，因为刚睡醒，我跌跌撞撞的开了们，又去叠被子，随便一弄，好了。我还不知道我叠的被子有多乱呢。洗完脸，刷完牙，吃完早餐，就去学习了，正当我专心致志的埋头写作业时，爸爸进来了，他的动作把我注意力彻底的移过去了，爸爸正在为我收拾我那凌乱的床，我顿时觉得脸上火辣辣的，仿佛被放进了火炉。之后，爸爸叠完被子就走了！此时的我看着爸爸的背影，想起来他们教育我的场景，我觉得我应该要做些什么。
第二天一早，我叠的被子与往常不一样了，可整齐了，爸爸妈妈一看，脸上的表情难以形容，我偷笑着，我猜他们或许永远都不知道是什么改变了我这个习惯呢！
爸爸教会了我怎样做一个女孩最基本的？这或许是我终生都会收益的，因为这可是我爸爸教的啊！
人们都说母爱是世界上最伟大的，可我认为只要是为孩子的人，这种不言而喻的爱都是世界上最伟大的，最让人自豪的，因为有一天有一个孩子或许会自豪的说：“因为我父母教的这些习惯，让我在以后的社会中往往是拔尖的，不为别的，就为这些微不足道的习惯，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。“
爸爸教会我的将是我一辈子的宝贝啊！
以什么教会我是什么为题的作文 篇56
如果说母亲是孩子最好的老师，那么父亲则是孩子最好的实践学校。在我的生活中，妈妈给了我应有的陪伴与关爱，而爸爸则让我懂得了很多作为一个男孩子应该具备的品质。
平时，爸爸总是一天忙到晚，根本没有时间陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要带我去钓鱼，我听了一蹦三尺高。到了湖边，我才慌了手脚，我这个急性子，怎么会钓到鱼呢？
我硬着头皮学着爸爸的样子，一本正经地坐了下来。可是没过几分钟，水面还是没有动静，我便猴子屁股坐不住了。一会儿抓抓这，一会儿挠挠那，两只眼睛东张西望。突然，爸爸对我大喊道：“有鱼上钩了。”我手忙脚乱地把鱼竿提起来，可是鱼儿早就逃之夭夭了。
爸爸说：“钓鱼可是要有耐心的，像你这样三心二意，怎么能钓到鱼呢？除了耐心之外，还要有技巧，等鱼儿吃食时，鱼浮往下一沉立马就拉竿。”
我红着脸点点头，决定按爸爸的话来试试。我忍着自己的屁股不动，端坐在那里，静下心，沉住气，目不转睛地盯着水面，突然，鱼浮往下一沉，我一个条件反射顺手一提竿将咬钩的鱼儿拉了上来。我欢呼着：“爸爸，你看，我钓到鱼了！”爸爸温柔地点点头，露出了笑容。
看，这就是爸爸教给我的耐心，它在生活中给了我不少的帮助呢！
以什么教会我是什么为题的作文 篇57
与其说生活宛如一条蜿蜒的长龙，倒不如说生活是一本十分丰富的教科书。我们处在这本教科书中会学到很多东西，而生活也会交会我们许多东西。
读小学的时候，我十分期待和向往初中的生活，甚至开始厌恶小学的人和事，我开始嫌弃同学的。笨和幼稚。因为他们总是想到什么说什么。丝毫不会考虑到别人的感受。我也开始质疑了师的专业度。在我看来老师上课应该十分严肃。可是我的老师，却在课堂上时不时讲几个笑话。我觉得他们很不称职。
终于，我盼来了梦寐以求的中学生活，但是我的新奇没有几天就消失了，取而代之的是对小学日子的怀念。因为我发现初中的同学都太成熟，太聪明了以至于他们对谁都有防心、有戒备心。对每一个人都阿谀奉承，不肯说出实话。不仅如此，中学的课堂是严肃的、古板的、没有生气的。老师板着个脸。除了书上的内容，其他只字不提。也只会以成绩来衡量每个同学的价值，现在我觉得小学的生活多么单纯，多么快乐呀！
也许这就是人情总是一辈子都在怀旧，回首过去，可是我不想这样，我不想怀旧，我只想珍惜。因为只有珍惜当下，日后才不会后悔。
不要像网络上所说：小学的时候总是充满着期待，儿初中的时候却又格外觉得小学同学十分单纯，高中时又觉得初中同学十分天真，大学时又觉得高中同学特别真诚。我不想成为一个只知道怀旧的人。因为生活教会了我不能怀旧，就只有珍惜当下才是最好的。
以什么教会我是什么为题的作文 篇58
生活是个万花筒，五彩缤纷，争奇斗艳。为我们创造了幸福快乐的世界。但正因为她的变幻莫测，也给了我们种种考验，在困难和挫折面前教会了我如何坚持……
记得上二年级的时候，妈妈为了不让孩子输在起跑线上，为我买了一辆自行车。看着这辆小巧玲珑的自行车，我当然不会袖手旁观，再说我早就很想骑自行车了。骑吧！
要学会骑车，有两个步骤：第一步，先学会遛车，第二步，再学骑车。
先学遛车妈妈先给我做了个示范，只见她左脚踏在左边的脚踏板上，右脚用力一点地，车子就乖乖地向前遛去了。遛了一会儿，又让我试试，果然“天生我材必有用”，不一会儿，我便学会了遛车。
“下面是骑车。”妈妈大声喊到。说完她便在遛车的瞬间骑到了车子上去。轮到我了，我想像妈妈那样，一下子跨到车子上面去，可是左脚挡住了右脚的去路，腿僵硬地一别，啪嚓一声我便摔倒在地，哇哇大哭起来。这时，只听妈妈走过来，对我说：“怎么样，不行吧！”
“呜……呜……”
“江浩，努力才有收获，你只要努力了，才会换来丰收的硕果！”
听了这句话，我鼓起了勇气，骑上车，摔倒了，骑上车，摔倒了。
一次次的翻车，一次次的失败，并不意味着我要打道回府。于是，经过了5天的艰辛奋战，骑车的梦想成真了！
我学会了骑车，因为我努力了，因为我坚持了，努力就有收获，我用我的汗水为自己换来了丰收的硕果。
以什么教会我是什么为题的作文 篇59
花开又花落，忘了过了多久。记忆中的那张脸已经渐渐模糊了起来，唯一记得清晰的是他那张很好看的脸，被病魔染成了惨白的样子。他很爱笑，即使在他住院与病魔顽抗期间，也总会挤出一张让人看了很难受的笑脸。
他是从小和我一起玩到大的伙伴，我们从小时候一起玩闹着长大。
去年夏天，他得了肺癌。父母带他去外地的大医院治疗。有很长一段时间没再见到过他。
有一天，他回来了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他说他想看看正在盛开的玫瑰，我便把坐在轮椅上的他推到小区的院子里，院子里开满了玫瑰花。
“我最喜爱玫瑰花了。”他依旧挤出一张痛苦的笑脸，有气无力地说。“好看又怎样？再好看的玫瑰也有惹人讨厌的刺，这些刺总让人无法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子里的玫瑰说道。“正是这一身刺，在别人想去摘玫瑰的时候还能把他保护起来。如若我也有一身如此坚硬的刺，又怎会看着病魔一点一点侵蚀我的生命。玫瑰有刺，但终是用来抵御外来的侵害的。”我听的呆了。
那一年，经过与病魔的顽强拼搏，他痊愈了。后来他随着父母去别地了。临走时，他送给我一束他最喜爱的玫瑰，说我要像玫瑰一样，长出能保护自己的刺。
玫瑰花开了又落。他的脸已经渐渐记不起来。但他告诉我的那些话，至今记忆犹新。
那一年，玫瑰与他，教会了我要坚强。
以什么教会我是什么为题的作文 篇60
从小父母就教我每一项生活常规，主动了解各式各样的动植物，上了小学后，老师也细心的教导我写字、读书、做人处事的道理；乒乓球教练努力的教导我击球的技巧，让我更有自信心，但挫折也愈来愈多。到了中年级，数学越来越难，有的甚至令我难以理解，在一错再错之后，我刻苦学习，不但了解题目的意思，更了解 ──失败为成功之母。
我是一个无法控制自己的小孩，写功课时，我一下子忙着聊天，一下子甩着手上的笔，有时甚至想着小说里精彩的内容而走神，我的功课总是要到三更半夜才能写完，半夜都听得到父母的骂声连珠炮似的响不停，一下说我写字太慢，一下说我错误率太多，三不五时，我还会吃一吨“竹笋炒肉丝”，功课的退步，成为一个大挫折。
经过一次又一次的思考，我注意到自己太容易分心，只要一有人说话，我就会不由自主的聊起天来，经过深思熟虑之后，我慢慢回复以前的心态，我的功课也日有所进，专注力愈来愈好，功课的速度、正确率都变好了。耶！我的方式成功了。
俗话说：“失败为成功之母”我认为人类最大的敌人是挫折，挫折是人成功的动力，也是在我失败再战再起的主因，更让我培养忍受挫折、突破挫折的机会，让我人生有更多的学习机会，虽然我时常会被挫折打败，但也有了更多的勇气，突破挫折，每一个挫折都带我到一个新世界。
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