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我的草木情怀高二作文（通用10篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的草木情怀高二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的草木情怀高二作文 1
从小就和花花草草结下了不解之缘的我，有种特殊的爱好。
妈妈说，我刚生下来就老是发烧、流鼻血，常常哭得浑身憋得通红。有点常识的爸爸甚至担心这个女儿活不长。后来是爷爷的一个懂中医的老朋友找出了症结所在：这个丫头火气太重。这个被称作“何爷爷”的老人开了一家中药铺叫“济生堂”，他给我抓了一帖药，熬成浓汁，装在奶瓶里给我喝。喝了半个多月后，病全好了，什么后遗症也没留下，并从此健健康康活到现在。
中药改变了我的命运，也许，从那时起我就开始迷上了那神秘的草茎了。
在我三到五岁的两年时间里，大半是在济生堂里度过的。
每天，爷爷把我带去济生堂，他就和其他几个老人下下棋、打打牌，把我交给何爷爷的女儿——我称她芸姑的来照看。芸姑在药铺里跟何爷爷学中医，兼顾店里的生意。她特喜欢我，每次都亲亲热热地抱着我，教我认中药。这里是黄花，这是熟地，这是七叶一支花，这是海马，这是鱼腥草……一种又一种，不厌其烦。有的时候她会取一只杯子，放进一种草茎，一种块状的黄黄的东西，再加上一两朵小干花，泡进开水，就是一杯甜丝丝香喷喷好喝得不得了的茶。芸姑告诉我，那草茎是甘草，小干花是杭白菊，黄色的片片是陈皮。
于是我在药香中度过一个又一个显得格外短暂的日子。慢慢地，我对这个药铺熟悉了起来，就仿佛自己就是这儿的主人一般。我跑进跑出地为客人端凳子，老气横秋地告诉他们：“买点菊花回去泡茶喝吧，败火清肺。”
有一段时间我还发现一种好玩的中药——杜仲。这种黑色的皮是一种叫杜仲的树的皮，将它一拉，就能拉出白白亮亮的丝来。我变得十分热衷于粉碎杜仲。正好有一次店里进了一批大块的杜仲，要把它们掰小。我就承担了这个任务，那些天就每天端一张椅子勾在柜台上，极有耐心地将杜仲扯成指甲盖大小的.块块。何爷爷对我的工作很满意，又叫我“有空把甘草也弄小些”!我又开始掐甘草，后来是柴胡。在那以后，每次有客人夸济生堂的药又便宜又精当纯净时，我就自豪地插嘴：“是我弄的呢!”芸姑就拉一拉我的小辫子，笑着说：“对，是我们这个麻利婆弄的呢。”客人就夸我能干，把我美得不行。
渐渐地我就养成了一个习惯，无菊花不喝茶，无枸杞不喝粥，无甘草、陈皮不吃甜点。妈妈老骂我：“你是药罐头啊，没事找药吃!”我回敬她：“何爷爷和芸姑说了，这些是保健的，对身体有好处!”于是妈妈也慢慢接受了这些中药。
直到今天，我的习惯非但没改，还变本加厉了。用金银花加野白菊加干薄荷泡茶，清火提神，止咳平喘，用枸杞、百合煲粥，暖肚驱寒；烧鱼时加几片陈皮，不仅可以去腥味，还能解湿寒；用忍冬藤煮水洗脸洗澡，可治皮肤过敏，防止痘子长出来；用板兰根和柴胡熬汤喝下，可预防流脑、乙肝和治感冒……
我的生活里充满了中药迷人的微香。在西药日益盛行的今天，功效持久、无副作用的中药仍在我家占着重要的一席。也许只有中药，才适合我这个土生土长的中国人吧!
我的草木情怀高二作文 2
高二的课业愈发繁重，如同密不透风的网将我紧紧缠住，可每当我望向窗外那一抹抹绿意，心中便涌起无尽的慰藉，那是我独有的草木情怀。
校园里的那片樟树林，是我心灵的栖息地。春日，樟树叶嫩绿欲滴，仿佛被大自然用最细腻的画笔轻轻晕染。阳光透过枝叶的缝隙倾洒而下，形成一片片金色的光斑，我漫步其中，仿若置身仙境，满心的疲惫被这清新的嫩绿一扫而空。夏日，樟树撑起一片浓荫，为过往的师生遮挡骄阳。我常于课间坐在树下长椅，聆听树叶沙沙作响，那是大自然奏响的乐章，安抚着我燥热的心。
家中阳台上的几盆多肉植物，亦是我的心爱之物。它们形态各异，有的像莲花般层层簇拥，有的仿若小兔子般俏皮可爱。闲暇时，我悉心照料它们，为其浇水、松土，看着它们一点点长大，心中满是成就感。在我挑灯夜战备考时，它们静静摆在一旁，无声地陪伴着我，给予我力量。
犹记得那次远足，踏入深山老林，满目皆是参天古木、奇花异草。我轻抚一棵古老松树粗糙的树皮，似能感受到岁月的沧桑与沉淀。脚下不知名的`野花肆意绽放，五彩斑斓，它们虽没有名花的娇艳，却以顽强的生命力点缀着山林。那一刻，我领悟到草木的伟大，它们不论环境优劣，都努力扎根、生长、绽放。
我的草木情怀，是在繁忙尘世中对宁静自然的向往，是疲惫心灵的慰藉，更是从草木身上汲取的坚韧力量。在高二这关键的成长阶段，它们伴我同行，让我能以更从容的姿态面对挑战，向着梦想奋力前行。
我的草木情怀高二作文 3
高二的生活宛如一场紧张的马拉松，而草木，却如途中的清泉，润泽着我的心田，让我怀揣着深深的草木情怀。
学校植物园里，有一丛丛的鸢尾花。暮春时节，它们绚丽绽放，紫色的.花瓣如蝴蝶翩翩起舞，娇艳而不失优雅。我常于午后偷偷溜去，蹲在花丛边，细细观赏。花瓣上那细腻的纹理，如同大自然精心镌刻的艺术品，让我惊叹不已。微风吹过，鸢尾花轻轻摇曳，送来阵阵淡雅的香气，仿若将我心中的压力与烦恼统统吹散。
老家院子里的那棵桂花树，承载着我儿时至今的回忆。金秋九月，桂花满枝金黄，香飘十里。小时候，我常和爷爷奶奶在树下摇桂花，看着纷纷扬扬飘落的桂花雨，嬉笑玩耍。如今长大，每至中秋，虽学业繁忙，我仍会抽空回去，折几枝桂花插在瓶中，让那熟悉的甜香弥漫房间，慰藉思乡的愁绪。
一次偶然，我在郊外邂逅一片花海。漫山遍野的向日葵，迎着骄阳，金黄灿烂，每张笑脸都充满生机。它们整齐地朝着太阳的方向，像是一群虔诚的信徒，坚守着对光明的向往。那一刻，我被深深震撼，向日葵用它们的姿态告诉我：无论生活多艰难，都要心怀希望，追逐阳光。
在高二的逐梦路上，草木以它们的美丽、芬芳与坚韧，给予我心灵的滋养。这份草木情怀，让我懂得在喧嚣纷扰中寻得静谧，在重压之下保持乐观，怀揣希望奔赴未来。
我的草木情怀高二作文 4
身处高二的知识殿堂，知识如繁星浩瀚，压力似巨石沉重，然而草木却宛如一阵清风，撩动我心弦，赋予我别样的草木情怀。
清晨踏入校园，首先映入眼帘的是花坛里的月季。它们四季常开，红的像火，粉的像霞，白的像雪，娇艳动人。我总会在早读前驻足片刻，看露珠在花瓣上滚动，晶莹剔透，仿若为月季披上璀璨的珠宝。月季的坚韧让我钦佩，无论严寒酷暑，它都傲然绽放，这种精神激励着我在学业上永不言弃，无论难题如何棘手，都要像月季一样迎难而上。
家中庭院有一株葡萄树，那是父亲年轻时所栽。夏日，葡萄藤蔓爬满架子，绿叶成荫，一串串绿宝石般的葡萄垂挂下来，煞是诱人。夜晚，一家人常坐在葡萄架下乘凉，听父亲讲述过去的故事，温馨惬意。葡萄树见证了家中的变迁，它是亲情的纽带，让我在成长路上感受到家的温暖，也让我倍加珍惜这血浓于水的'亲情。
曾游历深山，偶遇溪边的菖蒲。它扎根于石缝之间，在水流湍急处顽强生长。叶片狭长，绿意盎然，随风舞动时尽显洒脱。菖蒲身处恶劣环境却能怡然自得，让我明白，人生难免遭遇困境，只要像菖蒲一样坚守本心，不为外界所扰，便能在风雨中寻得安宁。
高二的我，因草木情怀而内心充盈。草木之美，美在外表，更在其蕴含的精神力量，它们伴我成长，助我砥砺前行，让我在知识与人生的征途上越走越稳。
我的草木情怀高二作文 5
高二的日子在书本与试卷的堆砌中匆匆流逝，可每当与草木相逢，心底那份柔软便被轻轻触动，草木情怀也愈发醇厚。
校园角落的那片三叶草，是我偶然发现的宝藏。课余时，我常蹲在那里，拨开层层绿叶，寻觅那稀有的四叶草。传说找到四叶草就能获得幸运，虽明知只是传说，可每次寻找的过程都充满期待。三叶草那心形的叶片，绿得纯粹，仿佛凝聚着大自然所有的爱意。在紧张的学习之余，这片小小的三叶草带给我无尽的乐趣与希望，让我相信，幸运总会眷顾努力之人。
外婆家后山有一片竹林，那是我儿时的乐园。如今高二，再入竹林，心境却有不同。春日，竹笋破土而出，节节高升，充满生机；夏日，竹林郁郁葱葱，遮天蔽日，送来清凉。我穿梭其中，抚摸着竹子挺拔的身躯，感受它的坚毅。竹子中空外直，宁折不弯，恰似文人雅士的风骨，让我在学习诗词古文时，更能领悟古人所推崇的气节，激励自己修身养性，做一个正直之人。
街边的绿化带里，时常能看到矮牵牛。它花朵小巧玲珑，色彩缤纷，或紫或蓝或红，密密麻麻地开满枝头。不管有没有人欣赏，矮牵牛都尽心尽力地绽放，为城市增添一抹亮丽色彩。它教会我，无论舞台大小，都要努力发光发热，在高二的.学习生活中，即便只是一次小小的课堂发言，也要展现最好的自己。
草木于我，是生活的调味剂，是精神的指引者。在高二这关键节点，它们用无声的语言，诉说着生命的真谛，让我怀揣希望与勇气，大步迈向未来。
我的草木情怀高二作文 6
高二，恰似人生长河中一段湍急的水流，学业的压力、成长的迷茫接踵而至，而草木却如静谧的港湾，给予我心灵的栖息之所，让我滋生出浓浓的草木情怀。
学校操场边的柳树，是春日里最亮丽的风景线。细长的柳枝垂落，仿若绿色的丝绦，随风飘舞。我喜欢在课间走到柳树下，折下一小段柳枝，轻轻把玩。嫩绿的柳叶，仿佛被大自然蘸着春天的颜料精心描绘，清新雅致。看着柳枝在风中摇曳，我仿若看到了大自然的灵动与活力，心情也随之豁然开朗，学习的疲惫感瞬间消散。
家中养了一盆茉莉，它是夏日里的清凉使者。夜晚，茉莉悄然绽放，洁白的花瓣如雪花般纯净，散发出阵阵沁人心脾的香气。我常坐在窗边，伴着茉莉的花香阅读、学习，思绪格外清晰。茉莉的淡雅，让我在喧嚣尘世中寻得一方宁静，也让我懂得，在成长路上，要保持内心的纯净，不被世俗的功名利禄所迷惑。
曾在秋日踏入一片枫树林，满目红叶似火，如燃烧的晚霞。枫叶在空中盘旋飘落，仿若一只只蝴蝶在演绎生命的绝唱。我俯身拾起一片枫叶，触摸着它清晰的叶脉，感受生命的`脉络。枫叶在生命的尽头，以最绚烂的方式告别，让我明白，人生即便短暂，也要绽放光彩，在高二的奋斗历程中，要为梦想全力以赴，不留遗憾。
草木以它们独特的魅力，融入我的高二生活，给予我慰藉、力量与启示。这份草木情怀，将伴随我走过风雨，迎接未来的曙光。
我的草木情怀高二作文 7
高二的学习之旅仿若一场艰难的登山，知识的高峰陡峭难攀，而草木恰似沿途的风景与助力，滋养着我的情怀，伴我一路前行。
校园图书馆旁的那片薄荷，是我提神醒脑的良方。夏日，薄荷生长得极为茂盛，嫩绿的叶片散发着独特的清凉气息。每当我在图书馆学习困倦之时，便会走到薄荷丛边，轻轻揉搓叶片，将那股清凉凑近鼻尖，瞬间精神一振。薄荷不仅驱走了我的疲惫，还让我感受到大自然赋予的神奇力量，激励我在知识的海洋中继续遨游。
老家门前的.槐树，是岁月的见证者。春末，槐花开满枝头，如串串洁白的珍珠，香气四溢。小时候，我常和小伙伴们爬上槐树，采摘槐花，品尝那清甜的滋味。如今高二，每次回家看到槐树，儿时的欢乐记忆涌上心头，它让我不忘童真，在成长的磨砺中保持一颗赤子之心。
郊外湿地里的菖蒲与荷花，相映成趣。菖蒲扎根水底，叶片修长坚韧，荷花亭亭玉立，娇艳欲滴。它们在湿地中和谐共生，一刚一柔，展现出大自然的美妙平衡。我观望着它们，领悟到在高二的人际关系中，也要刚柔并济，既要坚持原则，又要懂得包容他人，才能营造良好的氛围，携手共进。
草木于我而言，是生活的馈赠，是心灵的慰藉，更是成长的导师。在高二这关键时期，它们用自身的特质，为我答疑解惑，助力我跨越艰难险阻，向着理想的彼岸奋勇前行。
我的草木情怀高二作文 8
高二的时光在忙碌与压力中穿梭，然而每当目光触及那些草木，心中便涌起一股暖流，一种难以言喻的草木情怀油然而生。
学校实验楼后面有一片草地，那里的草儿种类繁多，每到春天，它们便纷纷探出头来，绿莹莹的一片。我常于午休时躺在草地上，仰望蓝天白云，感受着小草的柔软与坚韧。它们虽渺小，却能在一次次的践踏后重新站起，在风雨的洗礼后愈发茁壮。小草教会我，在高二面对挫折与失败时，不要气馁，要有顽强的毅力，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
家中的`君子兰，是家中的 “贵客”。它叶片宽厚，两两相对，如谦谦君子般儒雅。花期到时，君子兰抽出橘红色的花箭，花朵端庄大方，尽显高贵。我悉心照料它，学习它的沉稳与内敛，在与人交往中，也努力做到不急躁、不张扬，以平和的心态对待他人，赢得了不少朋友。
曾去植物园游玩，看到温室里的热带雨林植物，巨大的叶片、奇异的花朵，让我大开眼界。其中有一种藤蔓植物，它紧紧缠绕着树干，努力向上攀爬，只为争取更多的阳光。这让我联想到高二的学习竞争，我们如同这些植物，要勇于拼搏，为了梦想中的 “阳光”—— 优异的成绩、美好的未来，不断努力，突破自我。
草木用它们的生命轨迹，为我绘制了一幅成长的画卷，给予我力量、品格与追求。这份草木情怀，让我在高二的征程中，能以更饱满的热情、更坚定的信念，披荆斩棘，追逐属于我的光。
我的草木情怀高二作文 9
高二，仿佛是一场激烈的竞技赛，知识的赛道漫长而艰辛，而草木却如同赛场边的助威者，给予我力量与慰藉，让我滋生出独特的草木情怀。
校园花坛中的雏菊，是我每日上学的动力之一。雏菊小小的，白色的花瓣围绕着黄色的花蕊，简单而纯粹。清晨，它们带着露珠绽放，在阳光的照耀下闪闪发光。我每次看到雏菊，都会被它们的清新与活力所感染，仿若自己也充满了能量，能以饱满的精神状态开启一天的学习之旅，去攻克一道道难题。
家中阳台上的绿萝，是净化空气的小能手，也是我学习时的陪伴者。它叶片繁茂，翠绿色的`叶子油亮有光泽，生命力极其旺盛。无论我是熬夜写作业，还是早起背诵课文，绿萝都静静地待在那里，为我营造出一片清新的小环境。它的坚韧让我在高二学习中，不管遇到多大的困难，都坚信自己能够坚持下去，像绿萝一样茁壮成长。
曾在公园邂逅一片银杏林，金秋时节，银杏叶金黄灿烂，如同一把把金色的小扇子，随风飘落。我漫步其中，脚下发出沙沙的响声，仿若奏响一曲秋的乐章。银杏历经岁月沧桑，却能在每年秋天以如此华丽的方式展现生命的轮回，让我明白，高二的学习过程虽有起伏，但只要坚持不懈，终能收获属于自己的辉煌，实现人生的价值。
草木用它们的外在美与内在精神，影响着我的高二生活，让我拥有了草木情怀。这份情怀，让我在紧张的学习中找到平衡，在成长的道路上稳步前行，向着梦想进发。
我的草木情怀高二作文 10
高二的生活节奏快如疾风，知识的海洋波涛汹涌，然而草木却如宁静的小岛，给予我心灵的栖息，让我拥有了浓厚的草木情怀。
学校体育馆旁的忍冬，在冬日里别具一格。它的叶子虽已凋落，但枝干上仍挂着一串串红色的果实，仿若冬日里的红宝石，为萧条的季节增添了一抹亮色。我常于课间驻足欣赏，感叹它在寒冬的坚守。忍冬让我明白，高二的学习生活中，即便身处困境，也要像它一样，保持希望，坚守自己的`目标，等待春天的到来。
我房间里的一盆文竹，是文雅的象征。它枝干纤细，叶片轻柔，如云雾般缭绕。我在学习之余，喜欢凝视文竹，它仿若能让我的心沉静下来，远离浮躁。文竹的优雅气质让我在高二与人交流、写作表达时，也力求做到文雅得体，提升自己的修养。
有一次去乡村写生，看到田间的油菜花，金黄一片，无边无际。它们在风中摇曳，散发着浓郁的花香。油菜花虽然平凡，但它们汇聚在一起，形成了震撼人心的壮美景观。这让我联想到高二的班级体，每个人都是一朵油菜花，虽平凡但不可或缺，只有团结协作，才能绽放出属于集体的光彩，在学习、竞赛等活动中取得优异成绩。
草木以它们的特性，渗透进我的高二生活，赋予我力量、气质与团队精神。这份草木情怀，将伴随我走过高二，走向更广阔的人生舞台。
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