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我的名字我作主作文五篇
篇一：我的名字我作主作文
今天，作文课上老师和我们玩了一个小游戏——“我的名字我作主”。
老师说：“大家的名字呢，有人肯定喜欢，也有人不太满意，你能说说理由吗？先小组内说说，再来回答。”
我迫不及待地站了起来说：“我不喜欢自己的名字，因为大家都叫我‘纸巾’……”还没说完，教室里笑声四起。接着其他同学对自己的名字也说出了自己的理解和想法。
老师说：“既然这样，那每个人自己作主重新给自己取个新名字吧！”
话音刚落，同学们就忙开来。有的东张西望，有的抓耳挠腮，愁眉苦脸，还有的.焦急地查着字典，而我却没想到取个名字会这么难。
最后，老师报名字让同学们猜新名字的主人，并让同学们说说取这个名字的理由。当老师报到“腊梅芳”这个名字的时候，全场都笑疯了，接著名字的主人孙伟南说出了理由：我喜欢冬天的腊梅，我希望跟它一样有坚忍不拔的精神和迷人的香气。
一堂作文课结束了，可笑声还在继续。
篇二：我的名字我作主作文
今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。
老师先让我们介绍一下自己名字的由来。然后发了一张纸让我们写上自己的新名字。
我绞尽脑汁可怎么也想不出来。本想问问别人叫什么作为参考。可一看到别人眉头紧锁、抓耳挠腮的样子，我便打消了这个念头。只好自己想了，突然间，我脑海中闪过一道光，咦，有了。我有一个梦想，就是做一匹快乐的梅花鹿在广阔的大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，带什么字来衬托呢？就带唅好了，读起来流畅些。我高高兴兴地把小纸片交给了老师。纸条收齐后，我们和老师玩了一个游戏。
老师把新名字抽出来让们猜是谁？同小组的不能举手。
老师报“孙悟空”，我举手说是“孙凯文”，老师问我怎么知道的，我说是胡妍收集情报告得来的。老师又报“鹿唅”，我心想这不是我吗？我得小心点。同学们都没猜出是我。我以为没人知道了，便得意地一笑，可狐狸尾巴露出来了，就在我那得意的一笑时，让胡妍发现了。于是我也被暴露了，当我说出理由时，老师还夸我的名字里含着美好的'愿望。
通过这件事，我明白了爸爸妈妈对我的爱是最深的，我自己原来的名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就当是我的笔名吧。
篇三：我的名字我作主作文
大家对自己的名字有抱怨吗？我可不知道，不过请大家看看这堂生动的作文课吧！
“叮零零，随着上课悦耳的音乐，王老师来到了我们的教室。
“大家喜欢自己的名字吗，说说自己名字的含义吧。”
王老师一下子就点了两名同学，可这两名同学真说不出自己名字的含义，还是老师和同学们共同合作才让这些小小的名字有了感人的故事。
然后，老师给了我们一个奇怪的任务：自己给自己重新取一个名字。
大家都是显得莫名其妙。
“好了，现在分六人一组，开始讨论吧。”
紧接着，课堂便活跃起来，同学们有的'抓耳挠腮，有的窃窃私语，还有的东张西望……
我们组也是这样，不过是我第一个想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪纯吧，意思就是冰雪聪明，又很单纯。
依次又有了中苏、陈文俊、濮阳希贝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。
然后是一个点名字的游戏，也就是说老师报出一个名字，大家就来猜他（她）是谁？
“孙悟空！”
“孙凯文！”
我们一起大喊！
“鹿唅！”
“嗯，是谁呢？”
“原来是汤文慧啊！”
一堂有趣的作文课就这样结束了。我发现，所有的东西只要有了兴趣就能做好。
篇四：我的名字我作主作文
今天，我们上了这个学期的第一堂作文课。
在作文课上老师先问我们知道自己的名字含义吗？我们都默不作声，因为没思考过这个问题。于是老师就点了我们班上几个同学的名字，让我们知道了原来一个简单的名字居然有很多学问在里面。
接着，老师又问了一个奇怪的问题：如果让你们改一改自己的名字，你会怎么改？说着每个小组发了一张白纸，让我们把自己取的新名字写在上面，而这个意料之外的.问题让我绞尽脑汁，我四处张望着别人怎么写的，希望给我一点灵感。
可是，别人也在啃笔头，皱眉头，然后，我突然一下子来了灵感：叶琳。可是，这个是电视剧里的名字呀！看见老师已经在收纸条了，我急中生智，看见屏幕上有一个文雅大方，就写了一个“叶雅”交给了老师。
把纸条收齐后，老师就开始和我们一起玩了一个“点名猜人”游戏。老师报的第一个名字是“孙悟空”，我们哄堂大笑，汤文慧一下就猜中了孙凯文。之后，又猜了几个挺好玩的名字。猜完后，老师说被到新名字的站起来让大家认一认。当老师点到“功夫土豆”时，我一下子紧张了起来，因为就快点到我的名字了，我的脑袋开始飞速旋转起来，想如果点到我的名字时，大家会不会笑我呢？老师点到“柯南”时，我一下子又紧张起来。幸好大家还没来得及笑，就下课了。我那颗悬着的心终于落下来了。
下课了，那些有趣的名字开始传播开来。
篇五：我的名字我作主作文
今天上午第三节课是我们在五年级上的第一堂作文课。
“叮零零……”上课铃响了，我们都回到教室，等待作文老师的到来，过了一会儿，作文老师驾到了。
“今天，我们来谈谈自己的名字，你们知道每个名字后面的故事吗？谁能说说你名字的由来？”面对老师的提问，教室里一片沉默。老师的目光在每个人的眼里寻找答案，我害怕地低着头，可老师偏偏喊到了我，我红着脸站着，于是老师请同学帮我忙，猜猜我的名字的含义。汤雯慧举了手，她说：“可能她爸爸妈妈想让她每天开开心心，快快乐乐的，所以叫陈笑吧！”我听了汤雯慧的回答，感受到了爸爸妈妈的美好的心愿。接着老师又喊了汤诗睿来说自己名字的故事……
我们说完了名字的由来和故事，老师又说：“你们的`名字都是父母等长辈帮你们起的，你们想自己取一个新名字吗？”我们齐声说：“想！”老师说：“现在我给你们一个机会给自己取一个新名字，把想好的名字写在纸上。”
顿时，教室里热闹起来。我和组员们都努力地想呀想，别的组上的人也像我们一样，有的在东张西望，有的七嘴八舌，还有的口若悬河，不时传来阵阵笑声。汤雯慧跟我们说了她想到的名字“鹿唅”，我想了一下就叫“韩佳睿”吧，佳代表着吉祥美好，睿则有聪明智慧的含义。曹安琪的新名字是“曹馨”。
最后，老师做了个游戏，他报我们的新名字，让大家猜猜是谁。最好玩的有“孙悟空”“小问号”“布莱克”“王小贝”和他的兄弟“刘小贝”。
今天这节课真有趣，原来取个新名字也这么好玩！
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