- 相关推荐
我与我的书五年级作文（精选27篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我与我的书五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与我的书五年级作文 1
我有很多书，但是我真的读懂的，体会到的书恐怕没有几本儿。一本书就是一碗心灵鸡汤，要慢慢品尝，只有你走进了这本书，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解这本事的真正含义。
我的书籍有很多种类，但在我的小时候读的是小型的十万个为什么，这本书每一页都有一两个插图，而且每一个文字的.上方都有一个拼音，以便于分辨这个字的读法，好让一些不认识这些字的人去更好地分辨它们。所以这种书的名字叫：《注音版插图十万个为什么》。
适合一些上幼儿园的学前小孩子读。我早已跳脱了这种阅读方法因为我已是一名五年级的小学生了！
由于我已是一名五年级的小学生了，不管怎样，我现在也应该学会怎样去读书了，不能再挑选那些幼稚的，不适合我们读的书籍了。我这一段时间常读沈石溪的长篇动物小说，他的书一本有200多页，这么多页里只有两页里有插图，而且插图还是素描。我读了许多他的书籍有：《疯羊血顶儿》、《红豺》、《睡蟒边的雪兔》等。他的书中的语言很幽默，不像说明文那样刻板，他的文字叙述也很精彩，很自然，给人一种亲切感。他的文章篇幅很长，也没有注音，所以很适合我们这样的学生读。大家有兴趣的话可以找来读一读哦！
我在这里告诉大家，相信我！多读书不会对你有坏处的，而且，如果你真的读懂了的话，你一定会有很大的感触的！
我与我的书五年级作文 2
我有一本很好看的书，是我的妈妈买的，我特别喜欢它，因为它的内容十分的丰富。
书的颜色是紫色的，上面有个小孩和一个大爪子，我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的，似乎听到了小朋友的'惨叫，闻到了一股恶臭味。
这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠，最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎，只有三根手指头的女巫。
每当我开心的时候，我会打开这本书，小胖子变成老鼠的场景让我想笑；但我伤心的时候我会打开书，里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊，让我忘记忧伤；但我无聊的时候，我会打开书，里面的情节，让我忍不住哈哈大笑。
这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识，就好像这里面的女巫是非常可怕的，她非常讨厌孩子，但是我长大之后也要做一个小作家，写出不一样的女巫。
我喜欢这本书，这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去，到时候《女巫》的电影上线了，我也要去看。
我与我的书五年级作文 3
读书是我每天的必修课，在书中我能学到许多知识，书能开阔我们的视野，家里的书我已经看了无数遍了，为了能够读到更多、更好的书，每个星期六我都会到朋友家或者是书店读一些我喜欢的课外书。
今天，我和朋友约好去她家看书。刚进到她的房间，我就看见了一柜子的书，一、二、三、四、五……好多呀，根本数不过来。咦，那不是《洋葱头历险记》吗？我一直都想看的，今天终于可以如愿以偿了。我坐在书桌前，津津有味地读了起来，看着看着，我竟不由得笑了起来，里面的柠檬王真的是个调皮鬼，他为了逃跑竟然躲到了垃圾堆里，这也太好笑了吧！“呜”“呜”……这一章也太感人了，我已经控制不住我自己了，眼泪哗哗的流着，原来洋葱头为了救自己的爸爸，冒险去杀柠檬王，导致自己受了重伤，差点送了性命。好朋友的'妈妈还以为我受欺负了呢，知道我是看书感动才哭的，阿姨说我是看的太投入才会哭，还说我是一个很重感情的孩子。
在经过了两个小时的“战斗”后，我终于把这本书看完了，虽然里面的内容，我不能全部理解，但我真的有被洋葱头感动到，我要向它学习不畏艰险勇于救人的精神。
读书真的可以使我快乐，使我成长！感谢有书陪伴的每一天，我最喜欢的书！
我与我的书五年级作文 4
我是一名小学生，过了暑假就上五年级了，本学期我的成绩较好，被评为学校的“红花少年”，老师表扬，同学称赞，我的心就像吃了蜂蜜一样——甜丝丝的。
我的“严”姓是全班独一无二的姓，再加上后面的一个“昊”字，名字少见，全班的同学为我起了个不好听的'绰号：“严肃的昊(耗)子”。其实，我呀并不贪吃零食，我真恨死这些起绰号的人了……
上四年级时，我迷上了书，看起来就“一发不可收拾”。从学校到家里，我整天“泡”在书堆里，没想到那些调皮鬼们又给我起了个绰号“书呆子”。我读书、迷书，尤其爱读《世界五千年》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《作文》等各种各样的书籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃饭，叔叔的儿子是大学生.有许多书，这些书就像磁铁一样一下子吸引了我。我爬上阁楼，津津有味地“啃”起书来，吃饭的时候，父母看不到我，焦急地到处找我。直到我的肚子也同我“提抗议”了，这才恋恋不舍地爬下了阁楼，来到饭桌前。爸妈得知我在看书，紧锁的眉毛松开了，爸爸笑着说：“你瞧瞧，这身上的尘灰多脏，真是一个‘书呆子’。”
我深信，看书能增长知识，我愿意做这佯的“书呆子”。
我与我的书五年级作文 5
著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”
对于书，我也有自己深深的感情，读书好比是在和一位高尚的人谈话。书，陶冶我们的情操；书，丰富我们的知识；书，给予我们人生的启迪；书，开阔我们的视野。
我与书的接触起源于幼儿园，当时我们开设的有分享阅读课，老师总是在课堂上为我们讲绘本中那些美丽的故事，虽然当时我不认字，只能通过老师的讲述和绘本中的图画去感受书中的意思，但是对于书我却有了份特殊的感情。
渐渐地我长大了，上小学了，认识的字也越来越多，对于书我更是爱不释手。每当一有空闲时间，我就要妈妈带我到书店去，我喜欢书店里书的味道，那淡淡的书本香令我痴迷。我总是爱在书店里找个静静的角落，捧着我喜欢的书一页页地仔细翻看。有时入神了，感觉书是甜的，书本上的知识就像蜜糖一样流进自己的心怀。合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的.那些蜜糖——知识。每次离开书店时，我都是恋恋不舍的，不舍得离开这片书的海洋。
读书给我快乐，书能清除我的烦恼。朋友们，让我们一起捧起书本阅读吧，让我们仔细闻一闻书香，感受书的陪伴。
我与我的书五年级作文 6
小时候，我非常喜欢一种很有趣的书，叫做“洞洞书”。
我每天都把它捧在怀里，总是爱不释手。有一天早上，我从一张很可爱的小床起来，起床的时候感觉身体压着一个小小的、硬硬的东西，我低头一看，原来是我最喜欢的“洞洞书”！
我又情不自禁地拿起书翻看。妈妈看见了说：“宝宝这么认真读书啊！”，其实那时我一个字也看不懂，只不过是觉得书里的图画和洞洞很有趣！一个个大小不同的洞洞里竟然藏着奶牛妈妈咧着满口白牙的'大嘴巴，“嘟嘟”开动着的小汽车的五彩车轮，还有胖乎乎大象的爱心大耳朵，真是太有趣了！我越看越入迷，我的眼睛一直离不开它，看了好多遍，简直数也数不清！过了很长时间，我的肚子咕噜咕噜地叫起来，我心里开始抱怨起“洞洞书”：都怪你太好看，我都忘记吃早餐啦，快要饿死了！可是我又有一点开心，因为这本书给了我一个有趣的早晨。
我觉得我小时候总是喜欢一样东西，现在长大了，我明白不能一直停留在原点，要读更多好书，学更多的知识。
我与我的书五年级作文 7
我是一个“小书虫”，读过的中外文学作品不算少。
我喜欢书，喜欢书中特有的香味，更喜欢书中丰富多彩的故事，那些故事常常使我牵肠挂肚，只要一天没看书，心里就会觉得缺了些什么。五年级的一个周末，我闲着没事，突然想到还没看书，于是就拿着一本《公主传奇》，津津有味地看了起来，里面的内容立马吸引了我的眼球。当看到卡里德兰的继承人小公主阿妮呱呱坠地时，我起先和王后一样，非常欣喜；可是再往下看，看到她三天都没睁开眼睛时，我心急如焚，焦急万分，急速地翻着书，期待有一个美好的结局。终于翻到小公主姨妈来到王宫，奇迹般地让小公主睁开眼睛时，我悬着的心落了下来，又疑惑不解：难道姨妈会法术？
突然，妈妈进来了，嘱咐了一句，我含糊地答应了，妈妈就上班去了。待书看完，我才开始回想妈妈的话，依稀记得她说的两个字：达、递。我用看侦探小说获得的`推理力，推断出两个词：传达室、快递。接着就简单了，我轻轻松松地用看散文的联想力联想出一句话：到传达室取快递。到传达室一看，果真有我家的快递。
瞧！我是不是一个名副其实的“小书虫”呢？
我与我的书五年级作文 8
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”富尔克林说：“读书是我唯一的娱乐。问世间书为何物？只叫人废寝忘食。”
从小，我就与书结下了不解之缘。很小的时候，我就喜欢看一些连环画，对书的喜欢就是从那时起步的，长大一些后，我就不再满足看连环画了，就开始看一些注音读物《安徒生童话》、《一千零一夜》，那跌岩起伏和扣人心弦的故事，让我手不释卷。
随着时间的推移和年龄的`增长，我又不满足于只看童话类的书籍了，慢慢地对科学书籍产生了深厚的兴趣。从《十万个为什么》到《百科全书》等，解开了我心中无数的谜团。文学，更为我打开了一扇神奇的门，让我走入一个五彩缤纷的美妙世界。从此，开启了我曰复一日如饥似渴地阅读旅程。
我喜欢在宁静的图书馆里，沉浸在书香中，去和书中的主人公打交道，与孙悟空一起西天取经，与梁山好汉一起除暴安良，与林黛玉一起葬花，与各种各样的人物一起同喜同悲。
书中藏着丰富的知识，无尽的宝藏，书是通向知识宝殿的必经之路。书，是我最敬爱的老师，是我最亲密的朋友，我爱书！
我与我的书五年级作文 9
如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。
在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的.新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。
我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。
我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！
我与我的书五年级作文 10
书籍是人类进步的阶梯，书还像营养品可以使我们的心灵变得更健康，更是小学生所需求的东西。
书对我而言，是救命稻草，是必不可少的。小时候我看的书只有连环画一类的小书，为了读懂一本书我不惜读到快背过。
时间如同利剑过的飞快，随着我的成长，图画书已经不能满足我的需求了，我开始缠着妈妈给我读小说，记得妈妈陪我读的第一本小说是《窗边的'小豆豆》，我们经常被故事中的情节逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的时光，可是妈妈时间有限，我又禁不住精彩篇章的诱惑开始自己读。后来，我还读了《爱的教育》，这本书让我明白了很多做人的道理，接下来我还读了《最美的一课》这本书让我知道原来上学也可以变得那么美好，我还读了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》杨红樱阿姨写的故事就像发生在我们身边。
因为读书，我的作文从差到优，我的年龄正在读书的好时节，读书让我明白了一个道理，作文离不开读书，读书不仅仅能帮助写作，还能引导我们走向正确的道路。
我与我的书五年级作文 11
泡一壶茶，拿一本沁人的散文集，让书香和着茶香弥漫在我的小屋，这是多么惬意的事儿！坐个靠窗的地儿，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受这没有任何痛苦嘈杂、无忧无虑的短暂而美好的时光。
此时，这间小房间里只有两个人——我和书。在一间自己的房间里，读一本俄罗斯散文集。里头泛黄的田野，金色的稻田和夏日里的小蝴蝶、秋季的枫树叶、冬天的雪人儿、春季的白色桃花，无不深深地吸引着我，使我好似来到了广袤、神秘而亲切的俄罗斯乡村……
再到晚上时，读一本《给梦一把梯子》，里面有我喜欢的作者：三毛、冰心、张晓峰、林海音、舒婷。舒婷的《我儿子一家》写得很有意思，把自己当作她的儿子，母与子的情感精神的交融，令人难以忘怀！张晓峰的《书桌》写得很生动。但是，为什么三毛、顾城在文章中都表达了自己对生活的'热爱，而后又自杀了呢？
爸爸有一本海伦·凯勒的散文集，里面有一篇题目叫做《残疾是我师》的文章，读后令我对海伦·凯勒的坚强十分佩服！
我对外国小说也很感兴趣，不过有时觉得像隔着玻璃闻玫瑰的芬芳。我不喜欢看改编过的书，因为那不是作者真正的语言。
书，我心灵的伙伴，情感的邻居。
我与我的书五年级作文 12
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
开始我不爱读书，可是我听同学们在读书展示会上讲的那叫一个精彩，我就渐渐的爱上了读书。
最开始的时候，我是借同学的书看。妈妈看见了就给我买了几本书，《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》，《三国演义》，因为那时候太小我都看不懂。妈妈就又给我买了作文书，我渐渐地看了起来。因为二年级的看图说话，就需要多读多看。我渐渐的看腻了就不看了。妈妈见我不读书，就训斥了我一顿。后来，妈妈又给买一些书吧，我说好。于是妈妈又给我买了几本童话，《安徒生童话》《格林童话》，我不到一天就读完了。
现在又长大了，学的'知识就多了。可以看懂《西游记》，《水浒传》等文学作品，我看得津津有味，看完了还想看。天长日久，我都有点想把书吃掉的感觉。渐渐地，我开始在电脑上看电子书。我已经在电脑上看了好几本书，如《夏洛的网》《笨狼的故事》，后来，妈妈不让我看电脑了，又给我买几本书。
我记得高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，所以让我们多读书吧。
我与我的书五年级作文 13
说起读书，我的话可多了，用“滔滔不绝”“口若悬河”来形容一点也不为过。因为我好读书，也因读书闹过笑话，所以我还被同学们戏称为“书呆子”。
我爱读书爱到了极点，走路看、睡觉前看、吃饭也看。记得有一次在放学路上，我捧着《淘气包马小跳系列之超级市长》正津津有味地边走边看，突然听到“咚”的一声，原来是我看书入了迷，一不小心撞到树上了，结果摔了个四脚朝天。我旁边的.同学们哈哈大笑，连一直板着个面孔的许老师都忍俊不禁，“扑哧”一声笑了出来。我不好意思地摸着被撞出一个大包的头，站起来掸掸身上的灰，继续边走边看。当看到书中描写马小跳在评委们面前表演跆拳道时，裤子掉了下来的情节时，我正要大笑一场，没想到又是“哐当”一声。又怎么了？原来是我一不小心脚踏空了，结果与上一次刚好相反，我跌了个“五体投地”，你说好笑不好笑？
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我希望可以从书中吸取知识，拓宽我的视野，陶冶我的情操。在这里我想用冰心奶奶的一句话来勉励自己：“读书好，读好书，好读书！”
我与我的书五年级作文 14
莎士比亚曾经说过，书是全人类的营养品。现在，这营养品就放在每一个人的手中，我们可以好好品尝它们，千万不要让她们烂掉了！
我特别喜欢看书，只要一有时间，就吵着要让爸爸妈妈带我去图书馆和新华书店看书，一看就是半天常常会忘了回家吃饭，使我经常饿肚子。
我忘记自己拥有是第一本书什么时候了。小时候，我还不怎么认字，常常把爸爸给我的书当成玩具拿在手里玩。有一次我把书撕下一页，折成纸飞机玩时，爸爸生气了我从爸爸生气的.眼光中知道了书不是玩具。
长大一写后，我认的字多了，就开始看书了。我看的是第一本书是《伊索寓言》，我刚看了一点，就对它爱不释手，每天只要一有时间就看，几天就把这本《伊索寓言》看完了又吵着要让爸爸给我买书。从此我的书越来越多，我原本空空如也的书橱，现在变得满满的，一个空位也不留。我对书照顾得无微不至，没有一本书是不完整的，就连书角也没有一本是翘起来的。
这就是我的书，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和它在一起，它就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
我与我的书五年级作文 15
我过生日那天，妈妈送给我三本书作礼物：《走进微生物》、《怒海赏鲸》和《拜访企鹅》。书里有好多奇妙的科学知识，真是太有趣了。 《走进微生物》告诉我们，有些微生物在不到十分钟的时间里，就可以增加一倍的数量，真是太奇妙了！
我们的身体中也有一些微生物，那我们是不是要生病呀？别担心，我们身体中的微生物有好多是对人体有益处的，像白血球，就是一种微生物呀。神秘的大海中有许多让人着迷的动物，那里有生活在地球上最大的动物，比十只大象加起来还要长，它的心脏有一辆大众甲壳虫车那么大，比地震龙还要重，猜猜是什么？它就是蓝鲸。大海里还有神秘的.白鲸，可怕的虎鲸，还有快乐的大翅鲸。别看鲸生活在大海中，可它不是鱼哟，像狗、猫和人一样，它们是哺乳动物。这些有趣的知识都是《怒海赏鲸》这本书告诉我的。
读了《拜访企鹅》我才知道，企鹅并不只是生活在南极，生活在那里的只有其中的4种。它们都穿着晚礼服，好象是盛装出席企鹅聚会。告诉你一个小秘密：企鹅其实是不会飞的鸟类。
这三本书里还有好多有趣的动物呢，你想知道吗，那就和我一样买来读读看吧，保证让你大开眼界！
我与我的书五年级作文 16
我与书相处的日子，十分快乐。
记得我看的第一本课外书是《睡前童话》，这本童话书里的童话很神奇，我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平；我也曾想过自己进入童话世界里，送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩，让她感到温暖，如果真的是这样的话，小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……
我读三年级的时候，妈妈第一次给我买了一本作文书，里面的好词、好句，给我留下我深深的印象，例如“大地妈妈终于涌出了激动的泪水，让世界恢复了生机。” “小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。” “瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”这些句子，描写的景物多么生动啊！我看一些比较悲情的小说时，眼里总会有一两颗悲伤的泪珠，为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书，让我的脑海中铭记这些道理，让一朵朵成长的.小花越来越多……
有时候我会抄写一些优美的句子，使它们永远刻在我的脑中，也因为这些习惯，让我的作文水平提高了不少。
读书是快乐的，只有不断读书，才会获取更多的知识。
我与我的书五年级作文 17
在童年生活中，我是非常喜欢读书的，特别是《格林童话》和一些关于历史方面的书。在读书中我懂得了很多道理，也学到了很多知识。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是说：多读书是非常有好处的，如果你读的.书多了，写作时就像有神在旁边帮助一样，可以写出很好的文章。记得在四年级时，陈老师出过一道题目，是辨别“发现”和“发觉”这两个词的。我们都选了“发现“这个词，只有一位同学选了“发觉”。结果只有他做对了。老师问他为什么要选择“发觉”这个词。他说：“我是靠读书的经验和直觉想出来的。”这位同学的回答让我的体会更深刻了。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
我也非常喜欢读历史书的。从书中我知道了孙中山、毛泽东从小勤奋好学，长大了领导人民闹革命，也知道了杨靖宇、黄继光，还有狼牙山五壮士的英勇神武。他们都为新中国立下了卓越功勋。
读书，让我懂得了很多道理，让我学到了很多知识，让我获得了无尽的快乐。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话说得非常对！
书是我最好的朋友，我喜欢读书。
我与我的书五年级作文 18
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的.文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
我与我的书五年级作文 19
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书，是我们一生所需，拥有许多书籍能让你终身收益。
书，是我们一生的伙伴。岁月荏苒，时光如梭，无论多要好的伙伴，别离之日终将会降临在身旁，而书则不会。一本好书，无论在何时何处，你都能沉浸在书的海洋中，与它一起畅游。当你伤心、难过时，你的伙伴可能无法及时安慰你，给予你好心情，但书可以。只要在忧愁时品一段美文，所有的烦恼便会立刻烟消云散。
书，是我们人生中最珍贵的老师。人生漫漫，要学习的知识还有许多，老师只能有限地将课本上的知识传授于你心中，而书能传授你更多。读一部科普书籍，你能从中学到有趣的科学小知识；读一篇散文，你能从中感受到生动优美的.语句；读一本儿童文学，你能从充满童真的世界里学到为人处事的真理在学校里，老师在传授知识的时候可能会过于刻板，让你不情不愿，但书却不会，它会在传授知识的同时，带给你一个美好的书中世界。
书，是一切知识、情感的汇聚之处，有了书，就是拥有了一切的精神财富。无论何时，我们都要对书保持一种喜爱的态度。
我与我的书五年级作文 20
书是人类的智慧之源，因此人只有博览群书才会让人生坦荡！
一阵阵书香，拂面吹来。我与书似乎有一种不解的缘分，5年前，我们形同陌路，而五年的今天，书却是我一片广阔的蓝天，我爱读书，我喜欢在下着雨的天气，让安静平凡笼罩着我，在柔和的灯光下，感到书的魅力。在书中我看到了多愁善感的琼珊；助人为乐的娜塔亚，看到了为了新中国的胜利，不怕牺牲的黄继光、邱少云、董存瑞……伴着时光的流逝，或许有些人已经不记得他们，甚至不认识他们，是书让我们重新认识他们，让我品味到悠久的世界文明，对我而言，读书的威力，就是精神的提升和追求。
书，是恬静，流淌的`小溪，带给我生机，是奔腾不息的江河，赐予我无限动力；是一望无际的大海，让人生更好！
书是我生命中一道完美的弧线，留下了不可磨灭的痕迹。读书失去了我所有心灵上的灰尘；读书开启了我对这个世界的好奇，书就是一艘船，引领我到达人生的辉煌彼岸。
热爱读书吧！书能把你带到无穷的奥秘里去，赞颂历史；才能完成我们没有完成的人生使命，只有一道磨痕留在画卷，才能让你的人生更美好！
我与我的书五年级作文 21
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书籍是人类进步的`阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
我与我的书五年级作文 22
读书是一种充实人生的艺术，可以提高一个人的文化修养，可以让人放下快节奏的生活，细细品味文字的美丽。
我可是一个名副其实的'小书虫，一旦掉进书的海洋里，可就回不来了。一天不读书就感觉浑身不自在。记得有一次，我上厕所时顺手拿了一本书，在卫生间里津津有味的读了起来。那是一本科幻小说，名叫《时间的皱折》一听书名就很有意思，时间怎么会皱折呢？我跟着主人公梅格一起进入了卡马卓兹星一起和主人公与它斗争。遇到危险时，我的心立刻紧到了嗓子眼。脱离危险时，我立刻为他们松了一口气。我和他们同哭同乐，好像自己也成为了其中的一份子。妈妈见我半天没从厕所里出来，推门而入，见我正看得入了迷，就损我：“你要再不出来我都以为你掉坑里了呢。”我向妈妈吐了吐舌头，乖乖回房间写作业了。可写着写着我又控制不住了，捧起书本，又穿越进了书里。正在这时，老妈又推开了我的房门，我急忙把书藏好摊开作业本，装出一副认真写作业的样子。妈妈满意的点了点头，出去了。我呼地松了一口气。还是乖乖写作业吧，万一妈妈又突袭怎么办？
读书使人知识渊博，使人品德高尚，读书的好处像天上的繁星，地上的沙，大海的水，多得数不过来…….
我与我的书五年级作文 23
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
上幼儿园的时候，我看的大多是绘本故事，现在上小学了，我看的书越来越多了，有漫画书、童话书、科学故事书等等。比如我看了《神笔马良》、《龟兔赛跑》、马小跳爱科学》等很多有趣的书。
我爱书，书就是我的'好伙伴。看了寓言故事，教我懂得了很多道理；看了旅游故事，让我能环游世界，探索世界的奥妙；看了科学故事，让我懂得很多科学知识。
我最喜欢的一本书是《舒克贝塔历险记》。这本书有时让我哈哈大笑，有时让我佩服他们的冒险精神；有时让我羡慕他们的的历险经历。我就很想身临其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是贝塔感觉上面往下滴水，贝塔一天都没喝水了，他以为下雨了，他挺高兴。他把嘴巴接在滴水的地方，但感觉水很臊。原来不是雨是舒克在上面撒尿，看到这里我笑得合不拢嘴。
这本书特别好看，受到了很多小朋友的喜欢，还被拍成了动画片，你们看过吗？
我喜欢书，书就是我最好的朋友。
我与我的书五年级作文 24
我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了《儿童文学》。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书“抢”了过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。
家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的同事大为震惊，他们见人就说我如何如何爱看书。
有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。 为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。“小姑娘，我们该下班了”常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。
我特别喜欢我的绰号“小书虫”，妈妈也经常在别人面前自豪的`这样叫我。
我与我的书五年级作文 25
不，我不要离开这里，我要等待开花，结果，我的果实回落在泥土里，到那个时候，这个僧林会长出很多很多会说话的橡树，这里会非常热闹，我会非常快乐的。这是一个木偶的心声，是木偶最盼望的。
这是一本书《木偶的森林》，讲述了在茂密的大森林中一颗会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一刻寒冷的.心。木偶人萝莉要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市，朋友们用热情和爱温暖了萝莉，是他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕得故乡，大森林。
当时我留下了眼泪，我觉得萝莉是无辜的，人们因为不懂的常识，让那些有生命的树木，留下了今生第一滴眼泪，萝莉虽然只是为了报复，但他没有任何太大的愿望，只想让森林变得热闹，让大森林成为大自然的骄傲，萝莉是真的只有这么一个愿望，可有些人们只为了自己的贪婪欲望而不择手段，很不应该。
这本书，彻底把我改变了。他让我懂得爱是什么？爱是尊重，是理解，是宽容，是坚持，是守候。作者也表达了自己对于人与自然的严肃思考。我想，人与自然和谐共处不正需要以爱为基础吗？你们做到了吗？
我与我的书五年级作文 26
父亲经常对我说“书是我们最好的朋友”，引用古人的话说“世界上第一件好事就是读书。”在家人的指导下，我一直在学习，暑假也不例外。到目前为止，我已经读了200多本书，是学校的“读书之星”。
我家是典型的“书香门第”，一个三代同堂的家庭。我曾祖父是小学校长，我爷爷是中学老师，我爸爸是大学老师，经常写诗。我妈妈虽然是警察，但也很爱读书写字。暑假前参加了利民路小学创建“书香门第”，反响不错。我在慈善义卖中买了各种各样的书。暑假里，我每天都看书，家人和老师鼓励我写作。作为芜湖的.小记者，特别关注《大江晚报》，一直想贡献给《小记者周刊》。今天，我鼓起勇气开始了我的第一次贡献之旅。
这个暑假很热。"炎热的夏天去哪里，这本书有自己的避暑胜地。"每本书都有它的特点和灵魂。比如《老人与海》的性格就是力量，毅力，平凡的力量；《骆驼王子》给了我自强自立的灵感；《解不开的谜团》让我觉得世界真的很神秘…有了书，我的暑假生活丰富多彩。
我很喜欢读书。书有趣，丰富多彩，给人知识和力量！也希望小朋友多读书，和我一起继续“读书之旅”！
我与我的书五年级作文 27
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的汉字连成了许多许多的句子，许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的.悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
【我与我的书五年级作文】相关文章：
书与我我与书作文09-24
书，与我作文09-23
书与我作文01-15
书与我飞翔作文07-29
书与我同行作文01-19
[荐]书与我作文04-19
书与我们作文09-12
书与我的故事作文02-07
书与我同行作文08-12
书与我同行03-19