我心中的老师作文

时间:2023-01-13 15:42:17 我要投稿

我心中的老师作文通用15篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我心中的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心中的老师作文通用15篇

我心中的老师作文1

  时光匆匆,转眼间已经过去了两个多月,同学之间,师生之间也有了一些了解。

  让我印象最深刻的莫过于我们的班主任。

  乍一看,我们的班主任——吴老师比较矮小,一脸的大胡渣子,犀利的眼神,浓厚的眉毛。

  他的教育方法还真的跟孔子有些相像,有教无类,因材施教,诲人不倦。对于每一个同学都是一样,只要有错误,都会一针见血的帮我们指出来,也让很多人措不及防,刚刚讲了一句小话,转眼间就被吴老师拉到门口“斩问”了。

  他不仅仅上课一丝不苟的教导着我们,而且在初一就带着我们做运动。

  每天早上,如果不出操,他会带着我们跑接力,跑长短跑,在或者带我们打篮球,还教我们如何才能加高进球率。并且在第四节课下课后让亲爱的班长和优秀的我带领着全班的“皮皮虾”出去练习。起先让我们练习自己运动会时所要参加的项目,后来则练习集体的太极表演,吴老师则会十分有责任心的进行检查。

  近日,吴老师又多了一个“窗户上的观察者”的称号!

  为什么呢?原来是因为吴老师像个“幽灵”一样,时不时就站在窗户外,凝视着教室内的同学,令人毛骨悚然。

  别看我们班主任个小,可是优点多着呢!正如那句“浓缩就是精华”。

我心中的老师作文2

  你给我一句话我就打开一扇窗

  你给我一个微笑我就浑身是力量

  你给我一个眼神我就找到了方向

  你放开一双手让我遨游知识的海洋

  老师啊老师像我的兄长

  老师啊老师老朋友一样

  老师啊老师是我学习的榜样

  你给我的一切我永远不会忘

  她,中等身材,整齐的刘海下面带着一副眼镜,眼镜后面是一双明亮的眼睛,有时严厉,有时又很温柔。经常扎个“马尾辫”,看上去很漂亮!

  一双明亮的眼睛能看出很多同学的心思。一次课上,我和同桌讲话,老师就把我们叫到黑板前面,对我们说:“老师讲课的时候你也在讲话,就听不清楚老师讲的课了,而且其他的同学也听不清楚,既打扰了同学听课,自己也没学到知识,你觉得这样对吗?”从那过后我就没有在和同学讲话了,成绩也越来越好了。

  我和同学爱到老师的办公室去,看老师的电脑,和老师一起玩,老师笑着和我们说话,那时我觉得老师不再是高高在上,和平时不一样,就像是我们小伙伴。

  老师对我们班的同学都非常关心,只要有同学感觉身体不舒服的时候,她都会带他到学校的医务室。

  老师有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,能讲出有很多很多的知识,我必须要像老师学习,将来也要当一个同学们喜欢的老师。

  呵呵,你们知道上面写的是谁吗?她就是我们班的班主任——周老师!我很喜欢周老师,她就是我心中的好老师!

我心中的老师作文3

  老师是一个神圣的名称,是令学生敬佩的人。我们班主任谭庆奎老师就是一个令人敬佩的人,您像一片知识的沃土,让我们茁壮成长,您又像知识的海洋,让我们尽情地遨游。

  在课堂上,您用婉转动人的声音把我们领进另一个世界,讲诉着一个个动人的故事,让人有种身临其境的感觉。每当您上课,全班同学都沉浸在您讲述的课文中,每个人都如痴如醉,直到下课铃响起,我们才回过神来。

  在您的眼中,每一个学生都是平等的,每一个学生都是没有缺点的,每一个学生都是好学生。只要同学有了困难,您都会悉心帮助。因为您相信,我们都是可塑之才。正是因为您的坚持和谆谆教诲,才使得我们班同学的成绩优异。

  老师,您对我们的关爱远不止这些,有一次,您带病上课,用沙哑的声音为我们讲课,很多人都劝您休息一下,可是您依然坚持,从不找人代课,因为您怕别人不了解我们班。老师,您陪伴我们走过四个春、夏、秋、冬,您陪伴我们走过了无数个日月,不知什么时候,您的头上又添了几根银发,我们又对您增加一份依赖。

  老师,您的爱像点点春雨,滋润着我们成长,您又像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们灵魂的深处,您像一束温暖的阳光,照亮了我们的心灵。老师,祝您健康长寿,永远开开心心、快快乐乐!

我心中的老师作文4

  高个子,瘦瘦的脸,弯弯的眉毛,戴着一副眼镜看起来满腹经纶的他总爱在上课前摸一摸自己的头发,在课堂上总会露出一副副严肃的眼神,注视着每一个同学,在课间,一句句和蔼可亲的话语总是挂在嘴边,这就是我们班的语文老师——陈老师,深受我们喜爱的好老师。

  陈老师的教学方法十分独特,他总是先在课堂前为我们复习一下前些天学过的课程,讲讲一些关于心理学方面的知识,讲课时声音语调抑扬顿挫,常常把课文中人物的动作、语言、神态和心理活动读得栩栩如生,钩起了我们对上课的兴趣。原来,我们对语文课感到十分的枯燥、乏味,甚至上课容易打瞌睡,课后也就不太想去翻语文书了,班级总成绩一直排在年级段的末尾, 一直受到老师的批评。自从听了陈老师给我们上的课,我们对语文课的认识有了一定的转变,从我们在老师压迫下学习到现在的自觉学习,学习成绩明显上升了许多,批评的'话语少了,表扬的话语多了。

  陈老师又似一名心理学教授,他的眼睛好像透视眼,能够看出我们内心深处所在想什么。在课间的一些时候,陈老师或许会来班里说一说记忆曲线的问题,在课前的一些时候他总会用温和的语气对我们说:“你们上课要认真听讲,其实每个孩子生下来都是一样聪明的,是靠着努力和汗水才取得成功的,成绩不怎么理想的孩子只要认真听讲、认真完成作业也不就和优秀学生一样了吗?”

  陈老师,您那充满着无数魅力的语言深深地把我迷住了,我真的很喜欢上您的课。

我心中的老师作文5

  要说在我身边最关心体贴学生和教学工作扎实有效的老师,我印象最深刻的就是我的物理老师——袁老师了

  自袁老师代课以来,它不仅关爱学生,而且爱岗敬业,尽职尽责,忠于职守。

  记得在刚上八年级学物理时,我总是很骄傲,因为每道题对于生活经验丰富的我来说都是小菜一碟,很快就能做出来,但是不知道什么原因我的分数总是提不上来,也从未得过满分。当卷子发下来后,老师微笑着前来指点我,和我一起分析每道错题,分析下来大多数是因为粗心大意错误而扣分,有的连加减法都算错了,这时的我犹如一盆冷水浇在头上,很是惭愧。袁老师目光坚定的对我说:“只要你能做到在以后的学习中不骄不躁,安安稳稳的静下心来学习,相信你就一定会取得好成绩。”我信心满满的点了点头。从那以后,我便不再骄傲和膨胀,每节课都把四十五分钟在学习上排的满满的,课堂上认真的听袁老师讲的每一道题,做题时细心过后还要再验算一下,在袁老师的多家管教和我的努力勤奋下,最后终于在一次测验中取得了好成绩。

  袁老师平时在课堂上从不开玩笑,有时还会给我们讲一些人生中的大道理,对个别差生,他能够细心辅导及时的进行补漏。发现有进步的同学,对其进行表扬,充分的调动了学生学习的积极性,掀起了学习的热潮,还有了很大的效果。

  总之,袁老师在我看来,是我心目中最优秀的老师,有一句名言说:教师的威信首先建立在责任心上。袁老师认真对待这份工作,拿教书育人当事业,实实在在,孜孜不倦。相信袁老师会培养出更多的优秀人才,会在教育工作道路上走得更远更好。

我心中的老师作文6

  在每个人心中都有一些好老师,而我的心中也有一个好老师,他有四个值得别的老师学习的地方。

  第一点,是否对学生负责,为什么呢?因为如果不对学生负责,就会让同学成绩下降,后退等等这样的坏处,又怎样对学生负责,就要认真批改作业,及时发现同学们的缺点,并改正,这就是一个好老师的标准。

  第二点,上课是否幽默,为什么呢?因为如果上课不幽默,就会让同学们觉得上课没意思,自然而然就开小差了。怎样做到上课幽默呢?就要学习田老师,这样就不会让同学们觉得没意思,反而更认真地听讲,这也是一个好老师的优点。

  第三点,老师时好时坏,为什么呢?因为如果老师太坏,就会让学生害怕,有问题不会就不敢去问,怕被批评。如果老师太好,就会故意不写作业,上课不听。这时就应该学习李老师奖罚分明的优点,这也是一个好老师的标准。

  第四点,老师布置的作业不多不少,为什么呢?因为如果老师布置很多作业的话,我们就不仅光顾着写,不看题目,造成错误,而且写到半夜10~11点,第二天就没有精神上课,布置少的话,同学们就会随便应付一下,也会漏洞百出。所以布置得不多不少,就会有质量,就像桑老师。这也是好老师的标准。

  以上四点就是我心目中的好老师的标准,而我二年级时的张冲冲老师就有以上这四个优点,所以我心里一直记着他。

我心中的老师作文7

  老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水,就是老师在认真地教导我们。老师是一把大伞,我们躲在伞下,大伞能给我们遮风挡雨。老师是大海,我们就是一只只小船,遨游在宽广的大海上。在学校的学习中,我很高兴,我有一位好老师。

  一张圆圆的娃娃脸,一双大大的眼睛,一个挺直的鼻子,一张樱桃小嘴。这就是我的老师——曾老师

  记得不久前,一单元测试。我的卷子发了下来,成绩并不理想。我认真地改完了卷子,想去办公室给老师批改。但是又想:作为学习委员的我,这次考试考得这么差,万一曾老师批评我,我就惨了!但是想到平日老师对我们的教诲,我又鼓起勇气,迈开步伐向办公室走出。到了门口,我还是多少有一点忐忑。我低着头,不敢抬头,缓慢地走到曾老师面前,一直默不作声。曾老师仿佛看出了我的心思,温和地对我说:“王妹妹,这道题你做错了。能和老师说说你当时的解题思路是怎样的吗?”“我……”我支支吾吾的,生怕自己受到老师的责罚。“别害怕。老师就是想听听你的想法。只有这样,我才能知道是哪里出现了问题,我才能帮你呀!”曾老师亲切地说。听了老师的话,我心里有一股暖流流过,认认真真地给老师说了我解题的想法。曾老师听了,果然一针见血地找到我存在的问题,并且耐心地给我讲解,让我学到了更多的方法和知识。那时,听着曾老师话,我默默地在心里面想:这就是我心中的好老师!

  老师啊,您的心是宽广的天空,能包容下学生的一切!曾老师,您永远是我心中的好老师!

我心中的老师作文8

  说实话,老师这个职业,很辛苦的,有时候老师为我们加班加到半夜,都是为了什么?都是为了我们。在这里,我想对老师满怀感激之情说:“谢谢老师,您辛苦了!”

  老师,这个职业其实很特殊,这个职业特殊就在老师是带领孩子在知识的海洋里遨游。有的老师特别值得我们尊敬,而有的老师会忽视学生的感受,有时会带着情绪上课,无缘无故的发脾气。庆幸的是,我们学校没有,所以我还是非常喜欢我们学校的老师的,善解人意。今天我看到了六一班的老师,他们班的老师就像和同学是朋友一样畅谈无阻,没有什么,我是老师,你是学生你不能跟我谈。当然,我们班的老师也是这样,和我们像朋友一样。要问我最喜欢什么样的老师,我会回答那个人说我喜欢和我们像是朋友一样的,布置作业不多的老师。

  老师也是像园丁一样培养着我们这样一朵朵的祖国的花儿,未来的中流砥柱,老师总是牺牲自己,为我们做了太多太多。我觉得用言语表达是表达不出来的。我记得有一首诗用紫丁花来形容老师,老师,常常被形容为园丁,而我们学生,被形容为一朵朵的花儿,老师培育着我们就像园丁给花儿浇水。多少个日夜夜,老师,为我们筹谋畅享;多少次促膝长谈,老师,为我们费尽思量,对老师,我们有颂不尽的深恩厚义;对老师,我们有表达不尽的感激之情。

  老师,这个职业是多么的伟大;老师,这个职业多么辛苦。其实,如果要做老师就等于想好了要把自己的时光牺牲给学生。老师,您们辛苦了!

我心中的老师作文9

  老师要做到以下几点,才是我心目中的好老师。

  第一点:要有幽默感,就比如我们语文老师——李老师,她上课一点也不死板,而是用精彩的语言,奇妙的思路,吸引着我们。她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿意放过,总是把手举得老高,等待着提我们回答。

  第二点:作业很少,就比如像我们的桑老师和隽老师一样。他们每次假期,布置的作业都很少,而且从不轻易打人,除非非常调皮才稍微责罚一下他们。

  第三点:对我们要求严格,发现我们有错,就严厉批评,让我们及时改正过来,就像马老师一样。虽然我只认识马老师两三天,但是马老师在我心中树立了严格的形象。有一次,马老师让我们把书的练习题做好,早上来的时候,马老师挨个去座位上检查,我们才知道马老师工作非常认真。

  第四点:对待学生讲原则,一视同仁。还要接受学生提出的意见和建议。只要我们老师做好这些,就足够了。

  以上就是我写的四点,只要老师做成这个样子,就是我心目中“最好的老师”。我希望老师听了我和同学的建议后,一起行动起来吧,我们全体同学为你们加油!

我心中的老师作文10

  唐老师(这是我们对唐凤莉老师的昵称)是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下,非常骄傲。每次她微笑的时候,她的眼睛总是眯成一条缝,她的脸颊总是红红的,让人感觉很温暖。

  每次英语课前,学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读,她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们,站起来。”“好老师!”学生们将很快打开书,开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活,她从不磕磕绊绊,她精通英语和日语。一旦提到关键短语,手就会立即拿起粉笔,在黑板上整齐地排列它的应用。有时候,因为记性不好,她会忘记某个词,她会说几句话,叹一口气,但总是立刻回到原来的状态。学生们都非常喜欢她。唐,因为她总能带领我们领略英语的美。

  每当我们去晨练或课间休息时,我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上,我们看到了真正的“老顽童”,打败了所有的老师。到目前为止,她经常说,“利用你的青春快速锻炼,当你老了,你就不能动了。”

  每次我去接同学的作业,总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上,静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直,拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时,唐老师总是戴着厚厚的手套,因为她有风湿病,但她从不在同学面前表现出来。

  老师,你平凡而简单,你将永远激励我前进。

我心中的老师作文11

  教过我的老师都是我崇拜的对象,沈老师也是其中之一。

  沈老师一头短发,戴着一副眼睛,穿着黑色外套,给人一种庄严感,一见到沈老师,我就觉得他是一个不会偏袒任何学生的好老师。

  在一次作文课后,沈老师怒气冲冲地走进了我们的教室。沈老师轻轻地拍了一下讲台,让我们静一下。当我们各自匆忙奔回自己的座位,坐好了以后,问我们:“这次习作有没有抄袭作文。”我们异口同声地说:“没有。”沈老师马上一脸的怒气,把几本作业本摔在了讲台上。我们上讲台一看,啊,竟然有三位同学的作文竟然是抄袭的。那三个同学看到自己的作文本个个羞愧地低下了头。我们有点不相信自己的眼睛,问他们:“这是真的吗?”那三个同学低下头,小声说:“是我做的。”

  老师挥了挥手,示意我们回到自己的座位上。沈老师难过地说:“我本来打算让他们自己认错,可是让老师难过的是,他们欺骗了老师,也欺骗了自己。”我想起了我们上课是多么吵闹,太对不起老师了。

  老师用雄浑的声音大声说:“错了并不可怕,你错了不承认,才是最可怕的。“教室里顿时响起了一片热烈的掌声。

  现在回想起当时沈老师的一席话,真让我“听君一席话,胜读十年书。“从此以后,我更加崇拜沈老师了,他真是我心目中的好老师啊。

我心中的老师作文12

  这学期, 我开始学习素描,周末老师布置的作业是画出一个人的速写。经这脑袋飞速运转后,传来一张清晰的脸,那就是我们的班主任蒋老师。

  要画好蒋老师,自然是要重点突出她的双眼了。蒋老师是双眼皮,眼睛很大,温柔有神,异常灵敏,像一台高速运转的扫描仪。为什么这么形容呢?因为平常上课提问时,她总能从一堆举手发言的同学中迅速分辨出哪些是真理解了,哪些是混水摸鱼的,也会用鼓励的眼神鼓励胆小的同学回答问题。如果你上课开小差了,她的眼睛就能迅速捕捉到你,变成严厉的眼神警告你,所以上她的课同学们都认真听讲呢!

  眼睛画完,我再将其他部位补充完整,头发,身体……可是加来加去总觉得缺点什么呢?啊!我知道了,那是老师像妈妈一样对我们的爱!记得有一次,班上的李依宸生病住院了,还要开刀,老师就鼓励我们全班同学给李依宸送上一份礼物祝福,鼓励她不要害怕,早日到我们中间来。同学们有的送书,有的亲手制作了贺卡,写上祝福语,在医院的李依宸收到同学们的礼物,一定很幸福吧!

  这就是我们的班主任蒋老师,也是我们的语文老师,她像一个园丁,用汗水默默灌溉着我们这些花朵。

我心中的老师作文13

  我心中的好老师就是我的英语老师Mrs Qian。钱老师是一位非常优秀的教师。她圆圆的脸上常常带着微笑,讲课时风趣幽默,还经常和我们互动,我们班的很多同学都很喜欢听她讲课。

  钱老师为了提高我们的英语兴趣,在讲课时会播放一些英文卡通片。刚开始我们听不懂,但是大家都很有兴趣看卡通片,一遍、两遍、三遍,几遍下来,当大家看得津津有味时,片中的简单对白我们也能朗朗上口。原来学英文这么有趣啊,一直不太喜欢英文的我,慢慢地来了兴趣。钱老师告诉我们英语就要多读,要大声读出来,不要怕错,这样老师就知道你发音标不标准。

  钱老师上课非常认真,记得有一次上课时,我思想开小差和旁边的同学讲话被她看见了,她走到我身边并没有批评我,只是用眼神严厉的看了看我,继续朗读课文。下课后她把我叫到办公室对我说:“老师在上课的时候,希望你能够尊重我,也不要去影响别人听课,我上课时不批评你是因为那是上课时间,不能因为你一个人浪费大家的时间,你明白吗?”“明白了。”我羞愧地低下头。钱老师对我的批评,让我心服口服。

  钱老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!你就是我心中的好老师。

我心中的老师作文14

  我们班里有许多老师,她们尽自己所能教育我们,在我心中田老师最好,田老师温柔、体贴、严格。

  那是秋天,秋天本来就好多病,记得有一次,那天老师看见我的同桌李飞,上课无精打采的,老师就问李飞:“李飞,你这么了,你是不是生病了?”李飞有气无力的回答“我一起床,头就开始痛,浑身难受。”老师急忙掏出温度计,老师让他量了量体温,温度计显示李飞发高烧了,老师赶紧给李飞的爸爸妈妈打电话,因为,学校医护室的都不管用,病毒开始蔓延了,它感染了我的前后左右,他们都回家了,老师有点觉得奇怪,老师觉得我周围的人一个一个的都走了,为什么我什么事情没有呢?老师把我叫到跟前问道:“咦,郑好你旁边的人都发烧了,你为什么啥事也没有呢?”我告诉老师,我什么感觉都没有,老师掏出温度计给我量了量,我竟然发烧了,老师说:“你还说你没有事,都发高烧了,赶紧去医护室打针去。”因为我家离邢台比较远,所以说老师就不让我回家了,老师虽然是那种训我的口气,但是我能体会到老师对我的爱和感怀,这时老师看见我发高烧了,心中有点着急,我的心里暖洋洋的,比吃了蜜还甜,有一种说不出来的幸福,我痴痴的站在那里,老师说:“还愣着干嘛,还不快去打针,等什么呢?”我赶紧来到医护室打了针,拿了点药,我一回来,老师就亲自监督我,让我喝药,晚上老师还来到宿舍叮嘱生活老师多关照我。

  我很开心,我心中的好老师是我的班主任田老师,我庆幸有个这么爱我们的班主任。

我心中的老师作文15

  教过我的老师可多了,有婷婷玉立的音乐王老师,有心灵手巧的美术夏老师,还有和蔼可亲的数学马老师……但我最喜欢的还是既温柔又严厉的语文宗老师。

  直到现在有一件事我还记忆犹新:我刚上一年级的时候很胆小内向,上课时不是问题不会就是发言时声音像蚊子一样小。同学们都嘲笑我,下课时都不和我玩。我难过极了,变得更加不爱说话了。宗老师发现了,在课堂上给我们讲了一个故事:“从前,有一只小白兔,它很聪明,但是又很胆小,所以一个朋友也没有。你们愿不愿意和这只小兔子做朋友啊?”“我们愿意!”同学们异口同声地说。“你们知道这只小兔子是谁吗?”“孔艺霖。”从此,每当下课时,都会有同学争先恐后地和我玩。我渐渐地开朗起来,交的朋友也越来越多,学习也取得了很多的进步。宗老师就是用这种方法,既保护了我的自尊心,又帮助我改掉了胆小害羞的毛病。

  有一次上课,有的同学在写作业,有的同学在读书,还有的同学在批改作业。这时,有几个调皮的孩子忍不住窃窃私语起来,有的像小鸟一样叽叽,有的像小猫一样喵喵,还有的像蜜蜂一样嗡嗡……宗老师忍不住了,大声喊道:“你们再说话就到后面去!”这时宗老师像一头凶猛的老虎。

  这就是我心中的好老师——既温柔又严厉的宗老师。我爱宗老师。

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