[精品]我的烦恼作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我的烦恼作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的烦恼作文 篇1
我们都向往快乐,希望快乐永远与自己相伴。然而“快乐”说起来很简单,但真正感受快乐却不是那么容易。因为每一个人在生活中常常遇到一些烦恼。
我也有很多烦恼,但现在让我最烦恼的就数周一至周五,任务太多,没有时间玩儿,更没有时间休息。
从这学期开始,妈妈就给我制定了一套学习方案:做完老师留的家庭作业后,首先读10个成语(包括意思、用法、例句、近反义词等),再做三道奥数题。每上完一课就做一课《小博士》语文。还要预习下一课,读《怎样学习小学生语文》。不仅如此,每天还要练半个小时左右的电子琴。
原因很简单:因为我上学期的期末没有考好,妈妈想把我的学习提上去。还有弹琴是为了要考过10级,把电子琴学完。
每次做完妈妈布置的.任务,又要练琴,别看练习题简单(我觉得),10个成语,读书没有什么,可每次嗓子都要冒烟了。练琴的时间其实并不是很久,但我的手指累坏了,这么高的级别,曲子难度也很大,密密麻麻的音符让人眼花缭乱,晕头转向,弹起来的“时速”每秒8米(其实1秒8个音),你的嘴皮“翻”得再快也无法做到。
其实面对这些烦恼,我们可以尝试改变自己的想法,自行化解;也可以倾听他人的建议,寻求帮助。
在品德课上,我把这个烦恼一说,钟老师就立刻给我“对症下药”,开出了诊断书:读成语就是读,反正读了能让我滔滔不绝地,轻而易举地说出一连串的成语;练琴就像休息一样,而且能使我的头脑更灵活。总之累不死我!
我也给自己的烦恼开出了诊断书:做练习时想想自己拿到好成绩时被老师、家长表扬的情景,心里一定美滋滋的。在预习时想到老师在课堂上提出的问题我都能回答时的高兴心情。在读成语时,想到万一哪一次考到了的幸运。在练琴时想象那一个个跳跃的音符就像可爱的小精灵,弹出一首动听的曲子时,精灵们都在向我微笑。再想想拿到电子琴十级证书时的高兴、喜悦、自豪。
我想如果我拿着这两份“诊断书”去“开药”的话,快乐一定会随时伴随着我。
试试让快乐温暖你的心吧!
我的烦恼作文 篇2
两只手不停地前后摇摆着,一双腿快速地向前迈开,我正在和一个同学赛跑呢!但好像我没啥优势。
事情是这样的……
一天下午,我们正聊天聊得热火朝天,不知道是谁突然来一句:“果然只要是腿长的人,体育都比较好,那些小短腿就甘拜下风了。”呀哈,这句话我就不服气了。立即向班上腿最长的人——汤海露,发起挑战!
比赛开始了,我奋力地跑着,尽量把腿迈开到最大幅度,一上来,我的优势就占上风。我忍不住得意起来,心想:谁说腿长跑步快的?哈哈哈,这下还不是我领先?我听着鞋子摩擦地面的'沙沙声,感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头,然后放任汗水在背后静静的流淌。汤海露也不服气,迈着她那双大长腿向前奔来,没一会儿就超过了我。虽说小短腿跑的快,但大长腿迈一步,就顶小短腿跑好几步啊!无论我怎么加速,也追不上她。
当时旁边又有许多人围观,我不想丢面子,便再次加速,可最终还是汤海露获胜了。
我回去为这件事寻思了好久。为什么我的腿这么短呢?唉!小短腿的烦恼太多了。在商场买东西,放得太高还要踮脚拿;坐马路旁的石块上,脚都碰不着地;就连走路,步伐都没别人迈的大……
唉,小短腿的烦恼实在太多了!
我的烦恼作文 篇3
外面白茫茫一片,耳边仍是淅淅沥沥的雨声,天空时不时闪过几道蓝色的闪电。这雨也下了好几天了,现在也还在下。教室里很吵,她们都在埋怨这场大雨。而我却异常喜欢这持续不断的大雨,可能它更能体会我现在的心情吧!
今天下午,语文老师当众批评了我写的作文。她说,我写离题了,而且题目也写偏了。在她放我的作文出来投影的那一刻,我觉得我的心脏都要停止跳动了。因为我实在受不了那些异样的眼光,她们看我的眼神就像在看一个失败者一般。要是以前,我的作文都会被老师表扬一番,但是现在我的作文却被批评了一番。这个转变,真的让我有点接受不了。但是,我再细细地一想,我写的文章真的不是很好,总是不符合实际,总是乱说一番。更何况这次写的又是材料作文,我不能再像以前写话题作文一样幻想一番。我必须得写一些历史人物在里面,或是历史事迹。但是我对于历史上的事都不是很熟悉,要是让我议论吧,我又不会写太多观点,而且写了也是不通顺的`。其实,我不喜欢写历史上的人物进文章里面,我喜欢幻想,幻想一些不存在或是自己没有经历过的事来表达自己的观点。但是语文老师说,如果我没立好意的话,就会满盘皆输。我知道我的这些缺点,但是我还是无法控制自己那颗爱幻想的脑袋,我还是无法写那些不是我幻想的文字。
说真的,被语文老师批评了一顿之后,我的心情真的很糟糕。正好外面的雨又下得不停,我的心情更是苦闷不已。我在想,我是不是不适合写作。因为,我写的句子大多数都是平铺直叙的,别人写的句子就会有很多修辞。我只要读一下那些写作水平比较好的同学的那些文章,我就会觉得自愧不如。也许,我真的不适合写作吧!
我本来就不喜欢被人控制。但是写文章,就要很多的限定,这点我真的很不喜欢。写到这里,我真的无法再写下去了,因为被老师批评了一顿,到现在我的胸口还是很闷的。我很想哭,但是我又哭不出来。更多的,我感到的是一种无奈、痛苦的心情。
雨依旧下着,我的心仍然痛苦着。我现在很想好好地睡一觉,希望明天醒来时,我能够忘记所有的烦恼。
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