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我喜欢的明星作文教学设计
如何改进作文教学,使孩子们喜欢作文?下面是我喜欢的明星作文教学设计,为大家提供参考。
教学目标:
①通过历史或生活中的“明星”,了解明星的优秀品质,使学生在内心深受启迪,成为学习、生活与为人处事的航标。
②用几句连贯的话清楚地向大家介绍自己喜欢的“明星”,培养学生口头表达的能力。
③指导学生运用写作技法,把自己心中喜欢的“明星”,用书面作文的形式介绍给大家,使读者也能产生共鸣,提高学生的写作能力。
教学重点:
引导学生用连贯的话说出自己喜欢哪位“明星”的理由,以及在学习、生活、为人处事中,深受启发的事。
教学难点:
指导学生如何运用写作技巧以书面作文的形式,表达自己对“明星”的喜爱之情,以感染其他的同学。
教学方法运用:
启发式教学,自主、合作、探究法。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、“课前三分钟活动”
1、以“我最喜欢的一本书”我主题的演讲
2、请听课老师出题,即兴演讲。
二、导言
在这一单元我们认识了“鞠躬尽瘁,死而后已”的两弹元勋邓稼先、“口的巨人、行的高标”的闻一多、“与命运抗争到底”的贝多芬、还有令人“士别三日,即更刮目相待”的吕蒙,这些都是我们敬佩不已的明星,是你我共同追求的梦想,你们也有你们自己心目中的明星,今天,就让我们一起走同学们内心,去感受那一颗颗璀璨无比的明星世界。
三、说明星,谈收获
1、说一说自己心目中敬仰的明星是谁?
2、以简洁的语言概括你喜欢的明星,让你喜欢的事例。
3、以“我最喜欢的“明星”是,这是因为 ,他(她)使我”的句式,来表达出你的喜爱之情。
4、说说你在学习、生活和为人处事中,深受明星影响的事例。
四、理思路,点要领
引导:如何把你喜欢的明星与你的故事写出来,让更多的人也同你一样喜欢这位明星呢?你认为应该怎么构思这篇文章?
明确:
(1)喜欢原因,影响事例。
(2)注意文章开头与结尾
(3)要运用各种的方法
如:①注意修辞手法的运用,如比喻、排比等。
②注意表达方式的有机结合,如记叙、议论、抒情等
五、写感受,生共鸣
1、生列提纲,拟定初文。
2、生据提纲,口述构思,师生共评。
六、写作实践
学生根据自己在课堂上的初文,细心润色,写成一篇不少于600字的作文。
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