【实用】课余生活作文300字10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的课余生活作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课余生活作文300字 篇1
每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。
我每天练骑车，骑得热火朝天，仿佛忘记了时间。我的朋友看见了，说“要下辅助轮才能真正学会骑车。”
一天、两天、三天……我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了 。
刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。
过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。
现在，我终于明白了：困难像弹簧一样，你强他弱，你弱他强。在课余生活中我学会了这一种本领，你呢？
课余生活作文300字 篇2
课余，在家里我经常帮妈妈做家务活。
一天早上，妈妈八点钟就起床了，妈妈起床后就去刷牙洗脸，洗完后就穿衣服带上钱包，出去买菜了。过了一会儿，我起床看见妈妈不在家里面，我就先去刷牙洗脸了。洗完了我就来到床上整理被子和枕头。整理完了，我就来到客厅，整理书和一些垃圾。整理完了，我就拿来扫把扫地，扫啊扫啊，终于扫完了，我就拿来垃圾铲，把垃圾扫进垃圾铲里，再倒进垃圾桶里。倒完了，我就拿来拖把，从姐姐的房间拖到妈妈的房间，从妈妈的房间一直拖到了饭厅才停了下来。拖完了，我就来到窗前，忽然看见了妈妈正在楼下开门，我就拿来洗衣粉，洗起衣服。洗了几遍，我看见水不脏了，才拿衣服到阳台晾晒，晾好衣服后，我就拿来一双大大的鞋放在门口。
过了一会儿，妈妈上来了，手里拿着一些菜和水果。我就走过去，让妈妈换上拖鞋，我就帮妈妈拿水果，放到饭桌上面。妈妈回来后，发现屋子这么干净，连一点灰尘都没有，就问是谁把屋子搞得这么干净的？
我自豪地说：“是我！”妈妈表扬了我，我像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋。
课余生活作文300字 篇3
我的课余生活很丰富，看书、做游戏等等等等，但我最喜欢的是帮助妈妈做家务。
记得有一次，奶奶给我们做捞面吃。我想，吃面拌上点儿砸好的蒜该有多香啊!我拿起一头蒜，把它剥成一瓣一瓣的，再把皮儿剥掉，看着碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高兴极了。我打开水龙头，把蒜瓣冲洗干净，放在蒜舀里。我拿起捣蒜杵就砸。可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我，一直往外蹦。我心想：好调皮的蒜瓣儿，我看你这次往哪跑?我对准了它，一杵下去，啊!这下子它竟跳了起来。这可怎么办啊?我想起妈妈砸蒜时的.样子，先轻轻用蒜杵对准把蒜瓣砸扁，再使劲砸，直到砸成蒜泥为止。我学着妈妈的样子砸起来，终于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香喷喷的味儿跑出来了。我心里高兴得不得了。吃面时，倒上一点自己砸好的蒜泥，觉得这面好吃极了。
做家务，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。使我增长了知识，锻炼了能力。
课余生活作文300字 篇4
说起我的课余生活，有打羽毛球、踢足球、骑自行车……不过，我最喜欢的是跟赵泽宇、马钺一起玩枪战。
星期六中午我们茶厂相会，赵泽宇一本正经地说：“我们玩枪战。”马钺也说起来：“说起枪战我可是最有经验的。”
我们先找好射击点，躲在灌木丛里，就像电视剧里的狙击手一样。我轻轻地说：“赵泽宇、马钺前方有5个敌人，1个狙击手，加强警惕！”他们俩异口同声说：“好！”我爬着往前走，突然，我被一个坑卡住了脚，不管我怎么挣扎，都是弄不出来。我的两个兄弟看见了，赶快过来帮我把脚抬起来。我说：“让我们并肩作战吧！”“好！”他们说，我们奋力地拿着枪往前冲。终于的把敌人“杀”得连个影子都没了，说明我们胜利了！
和小伙伴玩游戏真开心啊！这就是我的课余生活，你呢！
课余生活作文300字 篇5
我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、跑步、骑自行车……我最喜欢的是看书。因为看书可以让我们学到更多的知识，也可以了解到一些名人的作品。
我的书架有许多书，比如成语书、作文书、童话书……有空我就会拿出一本坐在小板凳上专心致志地看起来，有的时候看得太入迷了，就算废寝忘食也要把这本书看完。记得以前我一点也不喜看书，觉得书里面密密麻麻的字让我觉得心烦意乱、枯燥无味！妈妈就耐心对我说：“你要学着看书，书里面有很多各种各样的知识让你学，对你以后写作文有很大的帮助。”于是，妈妈给我买了一套《马小跳》全集书让我看，感觉挺有趣的，我就安安静静地看了起来，里面的故事让我深深地着迷，有时也会哈哈大笑，有时甚至觉得我就是里面活泼可爱的主人公。因为这本有趣的书也让我渐渐地喜欢上了看书。现在书就像我的好朋友，天天跟我分享它的快乐。
我爱看书，它是我获得知识的源泉！
课余生活作文300字 篇6
同学们，你们的课余生活是怎么样的呢？我的课余生活可丰富多彩了呢！我有时和同学一起上兴趣班，有时静静地练钢琴，有时认真地阅读……
不过，我最喜欢的还是拼乐高。每当我听到“乐高”两个字的时候，我心里就无比激动。
记得有一次，我们一家从北京旅游回来，到家已经是三更半夜了。可是，因为爸爸给我买了一盒“航天训练营”的乐高。所以，我一到家就开始拼乐高。可是我刚把这盒乐高的底座拼好，妈妈就把我“拖”上了床。
心里挂念着乐高的我，为了尽快拼好它，没睡几小时就醒了，我赶紧起床继续拼起来。最后终于拼好了，基地上有一座安装着雷达的指挥中心，里面坐着两位穿着红色制服的小人，基地上还有“离心机”、“模拟飞船”各一台。看着模型，我觉得好有成就感啊！
我不仅喜欢拼乐高，还喜欢玩乐高。
你们可能会问，玩乐高是什么意思？乐高怎么玩？别急！接着往下看吧！我会将各种各样的乐高“布阵”。然后，我稳坐其中，一边兴奋地叫道：“杀呀！杀呀！”一边手持各种“武器装备”，最后，再让它们厮杀在一起，直到分出胜负。
这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。同学们，你们觉得怎么样？
课余生活作文300字 篇7
我的课余生活是丰富多彩的，有时候我喜欢读课外书，有时候我喜欢干家务，有时我喜欢玩……
我最喜欢的还是和爸爸下棋。我会下的棋可多了，又象棋、围棋、五子棋……其中，我最喜欢下军旗。每天晚上写完作业，我都要和爸爸大战几个回合。有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。也有时我的开局很好，可最后还是输给了爸爸。每当我垂头丧气的时候，妈妈就安慰我说：‘‘不要丧气，要以智取胜，更要赢得起，输得起。’’
在爸爸妈妈的鼓励下，我的棋艺在不断提高，下棋让我的课余生活变得更加绚丽多彩。
点评：文中作者对自己的课余生活进行了描写，着重对和爸爸下棋进行了详细的描写，内容充实，表达了对下棋的喜爱。文章结构完整，层次清晰;不足之处在于语言过于口语化。如：“有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。”
课余生活作文300字 篇8
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看课外书·画画·唱歌·游泳·骑自行车·轮滑，其中 我最喜欢的是轮滑。
记得那是我6·7岁的时候，我一点也不会轮滑，。在公园看见别的小朋友滑的都很好，那么多的障碍都滑的那么好，好羡慕啊!回家以后我就妈妈也给我买的一双轮滑鞋，我就开始学了起来，刚开始我时候我连站都站不稳，别说跑了，好难那，妈妈就拉着我慢慢的先学走路，就这样我就先从走路学起，一天·两天慢慢地我学会了走，慢慢地不用妈妈扶着，慢慢地学会了走快，到最后我学会了跑，就像小孩子刚学走路一样，先学站·再学走·最后学好跑，中间一定会摔倒，一定会摔得这疼那疼的，可我坚持下来了，现在我能自由自在的滑来滑去，不用妈妈扶着，真开心我终于学好了!
这就是我的课余生活即开心又好玩。
课余生活作文300字 篇9
我的课余生活是丰富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戏等等。现在我来讲讲我课外玩的丢手绢的游戏吧。 下课了，我和同学们一起跑出教室来到楼下开始玩丢手绢的游戏。大家先围在地上坐成一圈，我则摘下红领巾代替手绢。红领巾在我的手里飘着，同学们则异口同声地唱着：“丢——丢——丢手绢，悄悄地放在小朋友的后边，大家不要告诉她，不要不要告诉她，、、、、、快点追上她快点追上她……” 我在圆圈外一会儿走几步一会儿又跑几步，趁同学不注意的时候我悄悄地把红领巾丢到了一个同学后面，没想到她立即就发现并奋起直追，啊呀，我更是奔跑如飞，坐着的同学拼命地为我们俩加油呐喊—— 最终，那同学没能够追上我，于是就继续丢手绢。
我的课余生活真是有趣多彩！
课余生活作文300字 篇10
我的课余生活丰富多彩，我爱好打球、花画画、跑步。溜旱冰是我的最爱。
那是我7岁的时候，有一天，我在人名广场看见一位大哥哥像道闪电一样从我面前滑过，我很羡慕，走过去一看：那个大哥哥穿着溜冰鞋。我对妈妈说：“妈妈，帮我买一双溜冰鞋！”妈妈说：“今天到超市去，你去挑。”“妈妈万岁！”我开心地跳了起来！
来到超市，我仔细挑选，挑中了一双黑色的溜冰鞋。第二天，我穿上溜冰鞋，让妈妈扶着我学溜冰。
过了好几天，我可以让妈妈慢慢放手了，可是，放了手，我总是摔倒。我想：那么难，我还是不学了。妈妈却说：“不要放弃，一定可以学会的。”
我努力学习，终于学会了站立。慢慢的，我居然可以像舞蹈演员一样轻松自如，我还学会了许多花样，有金鸡独立、跳绳、旋转和腾空而起，我最拿手的是旋转和跳绳。有一次，我拿着一根跳绳我还以为滑得这么熟了，应该可以大显身手了。我拿了一根跳绳来跳，结果，嘴啃泥了，把嘴唇给割破了，幸好戴了安全帽，不然头破血流。姐姐说：“你还是不用学了吧！”妈妈过来，扶起我，说：“昊楠，面对困难不要后退。”
我微微地笑了！
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