我的课余生活作文

时间:2021-03-04 18:03:34 我的课余生活 我要投稿

【精选】我的课余生活作文合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的课余生活作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的课余生活作文合集6篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活像黄山上的石头那样丰富多彩:看书、打鼓、下围棋、足球……等等。其中我最喜欢的活动就是观鸟!

  十月二日,我和爸爸妈妈来到香港,并买好了后天去观鸟需要用的物品。

  十月四日,我们乘渡轮来到离岛的塔门。那里树木茂盛,群山环绕,风景优美!可是我们所在的位置是居民区,怎么可能有鸟儿呢?所以我们决定去山上找。我边爬山边张大我那双像探测器一样的眼睛来观察附近有没有鸟,还竖起我那像兔子一样的耳朵来听树林中有没有鸟叫。当然,我也随时准备拿起我的助手——望远镜!

  可是,我们什么也没找到,只听见几声鸟叫!咦,突然发现我们已经来到半山腰的平台了,我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么会有这样的声音?哦,原来是我妈妈看这儿风景好,拿起相机拍起照来了。

  不知不觉,我们在平台那儿玩了半个小时,于是我们继续往上爬。

  “蜻蜓在前面带路,海风吹着我们脸庞”(改编歌词)。 你看,一只蜻蜓在我们前面,我们走一步,它就跳一步,这不明显在给我们带路吗?旁边的山崖下面,海浪扑打着礁石,时不时吹来一阵海风,真享受!可是,还是什么鸟儿也没找到,只有几只猛禽在我们头顶上空转来转去!二十分钟后,我们下山了,这次是原路返回。我想,难道今天就这样结束了?

  “叽叽叽,叽叽叽”,哇!小鸟的天堂!在一大片树林里藏着一群群鸟儿了!有好多好多的鸟,还有鸟窝!你可知道,这只是我人生第二次观鸟呢,第一次观鸟我们和老师一起也只是观水鸟,可从来没观过林鸟啊,而且这次还没有老师带着呢。十七世纪伟大的物理学家牛顿说的话真对啊,他说:“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间得来的成功”,不正是指现在吗?!

  我认为这次的观鸟活动不仅仅是在观鸟,而是一次亲近大自然的活动,让我感受到风、海、树、花、鸟……大自然是多么的奇妙,我的课余生活多么有意义!

我的课余生活作文 篇2

  下课了,同学们你们会干一些什么呢?是在操场上画画美丽的校园;还是和情投意合的同学感受知识的海洋;或者是和崇高的人在一起谈话…而我一直对看书情有独衷。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”没错,这就是我在享受知识的魅力,书是一件好东西,读书更是一件快乐的事。有了书就可以避免一问三不知的尴尬,每个人都是从牙牙学语到出口成章,这都是书的作用,书是我的五味瓶,它可以带领我体验酸甜苦辣咸,看书时时而让我怒目圆睁;时候嘴角上扬;时而眉毛皱的像山大王,看书时我的脸竟也变成了一朵白兰花。书中的知识如同一口泉,它取之不尽用之不竭,书中的知识都是可珍惜的教诲,每一个言词都深刻的印在我的脑海之中!最后我劝大家看书时要全神贯注,不要走马观花呦!

  我们要源源不断增加自己的课余爱好,为长大深谋远虑,否则会跟不上用知识进步的社会!

我的课余生活作文 篇3

  我的课余生活,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里。

  一放学,我就飞快地跑回家看书。在我的书架上,堆着看不完的书。童话书,把我带到令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,冥思苦想;战斗故事,把我带到枪林弹雨的沙场;小实验,又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》,《红楼梦》,《唐诗三百首》……多少本书啊!

  书是我最亲密的伙伴,书使我对未来充满无限向往,书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声,还是那喧哗的嘈杂声,都不能打扰我。

  我爱书,吃饭时,捧着它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本,总是看不够,看不厌。

  书包里,放着《成语故事》,《西游记》;书架上,堆放着《学古诗》,《神话故事》等各种类型的书。

  书占据了我的课余生活。

  我的课余生活,虽然没有欢声笑语,但却充满了乐趣。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活很丰富、很有趣。

  课余时间,我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏,其中,跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧,它必须有两个或两个以上的人组成一个小组,要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了,它至少要三个人,跳的时候全组成员既要配合默契,身体还要保持平衡,才不容易摔倒,这样玩的时间就会延长,玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐极了!可是有的时候,我们其中的一个人老是摔倒,这样我们也就跟着一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你乐得哈哈大笑,虽然我们老是摔倒,但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。

  课余生活不仅锻炼了身体,还培养了同学们相互团结的品质,我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩,更有意思。

  点评:“我的课余生活很丰富、很有趣。”开门见山,直接点名文章的中心。后文中主要写了跳皮筋和“编花篮”两个游戏,其中详写了“编花篮”这个游戏,通过同学们的神态、动作,写出了大家在游戏过程中快乐的心情。文章短小精悍,首位呼应,将学生们课余生活中的.一个片段,精彩地呈现了出来。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,在课余时间,我最喜欢做游戏啦!

  今天,我在作文班玩画三毛的游戏。游戏开始了,所有的同学都把手举的高高的。可是刘老师请了另外4个同学上台,蒙上他们的眼睛,他们小心翼翼地走到黑板前,很快就画完了,一打开来看,他们都笑了,原来,他们有的画成了飞毛,有的画成了掉毛,真搞笑。接着,刘老师请我和另外三个同学,我们戴上眼罩,眼前漆黑一片,只能摸索着向前进。来到黑板前,我很快画完了,打开来看,我们都没画对,不禁笑了起来。

  这个游戏真有趣呀!在课余时间我最喜欢做游戏了!

我的课余生活作文 篇6

  我有很多的课余爱好,如:跳绳、唱歌、看书、打羽毛球……但我最喜欢的就是骑自行车。

  当我7岁的时候,我需要一辆带有辅助轮的自行车,但一辆无法摆脱它的自行车并不是真正的骑。随着年龄的增长,我长高了,妈妈说我要学会骑自行车。起初,我觉得学起来容易,就说:“太简单了!”然后,我一骑上去摔倒,就愤怒地说:“我不学!”母亲跑过去说:“儿子,你还好吗?”我说,“没关系。”然后我的母亲鼓励我说:“无论你做什么,你都必须自信、坚持和耐心才能把事情做好。”听这句话,我相信我一定能学会骑自行车。后来,虽然一次又一次地跌倒,但我想起了妈妈的话,我充满了信心,我相信,每一滴汗水都不会白流。果然,自然成功了,经过半年的不懈努力,我终于学会了骑自行车。母亲对我说:“儿子,你太棒了!”我骄傲地说:“谢谢。”

  从这件事中,我学会了,不经历风雨,怎么看彩虹,没有人能随便成功,只要努力,就会收获成功的喜悦!

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