小学课余生活作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学课余生活作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学课余生活作文 篇1
我的课余生活多姿多彩,有下棋、画画、踢球、骑自行车等等,其中我最喜欢的是下五子棋。
一开始我不会下五子棋。有一天,我看见爸爸和妈妈下五子棋觉得很好玩、很好奇,决心要和爸爸学下五子棋。于是我问爸爸:五子棋怎么下啊 ?爸爸说:谁先把五个颜色相同的棋子排成一排谁就赢了 。我心想:这么简单啊,我还以为多难呢!爸爸好像看穿了我的心思,说:儿子,要不我们下一盘吧 !我爽快的同意了。可是没几分钟就被爸爸杀得一败涂地,真是万事开头难啊!于是我问爸爸怎么才能下好五子棋,爸爸说:下棋要集中精力,不要像小猫一样东张西望、动动这、动动那,只有集中精力才能下好棋。听到这儿,我恍然大悟。于是说:爸爸,要不我们在下一盘。这一次我目不转睛地盯着棋盘,一边防堵一边进攻,结果这次我竟然赢了,我心里十分高兴!
虽然下五子棋是一件小事,但其中也有大道理:只要集中精力、细心认真地做事,你就可以成功。
小学课余生活作文 篇2
今天,我下课的时候玩了跳绳,你吃我吃和编花篮。
我和刘亮池一起跳绳;和徐彬恒一起玩你吃我吃,和姜宗容张燕莉一起玩编花篮。
我和刘亮池一起比赛跳绳,我和徐彬恒把手交叉,然后一甩说:“你吃我吃,‘’有很多选择,比如你吃,我吃,汉堡,鸡腿,薯条,可乐和毒药,我先把腿放在张燕莉手上,然后张燕莉又把腿放在姜宗容手上,最后我把腿弄在张燕莉的腿上就转圈,今天玩的真快乐。
小学课余生活作文 篇3
“叮呤呤”放学铃声一响,我的课余生活开始喽!
我迈着欢快的脚步,回去爱的港湾家。到家了,一种温馨熟悉的感觉扑面而来,饭菜的香味芬芳扑鼻,馋的我口水直流,但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算,在学校已经熟练地掌握了这些题目,拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候:咦,这道题怎么不对呢?我再笔算了几次,哦!原来是这样子啊!在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着,让我提高写字能力。所有的作业都已经做完,该预习了,这一段我怎么老是读不熟练,捧起书大声的朗读起来……,功夫不负有心人,终于被我读流畅了,这时我的作业做完了。
“咕咕”什么声音?原来是我的肚子在叫了,刚才为什么没有感觉到呢?我要补充体力了。我赶快洗手,“冲”向饭桌,今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤,香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜,心想:“啊!今天的饭菜真美味,再盛一碗吧,减肥从明天开始。好饱,好满足呀,真幸福!吃完饭躺在沙发上看课外书,哇!课外书里好多知识,我一头扎了进去。
嘟嘟……嘟糟了,都八点钟了,“天啊,这下完了,我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了!”只有五分钟的洗澡时间,我赶忙简单的洗一下就好了,可是一冲澡十分钟就过去了,又耽误了五分钟,哎,真可惜!
打开电视调到我喜爱的频道,因为耽误了时间,没有看到题目,看这个电视剧可不能没有题目,因为没有这个题目就不好笑了,我只能看屏幕右下脚的题目,哈哈哈!真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。
这就是我的课余生活,一个开心的课余生活,一个丰富的充满笑声的课余生活!
小学课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩,比如:帮妈妈做家务、看电视、了解一些新闻……但我最喜欢和爸爸一起到滨河公园看美景。
滨河公园是多么的美啊!青青的山,清清的水,山上还有个小凉亭。在小凉亭里往下看,美丽的景色我看都看不完。一阵阵风向我吹来,抚摸着我的小脸,我感到自己像是在梦里一样。
在这里,我要告诉大家,观美景不但可以放松心情,还会有不小的收获哟,我已经有了几个松果了,还准备收集一些美丽的花草呢!
看,这就是我的课余生活。
小学课余生活作文 篇5
我的另一片天地,便是中国象棋方正的棋盘。曾有人问我,你为什么不学围棋呢?围棋多深奥呀!
因为象棋的子儿多,热闹。
热闹?!他哑然失笑,在他看来,这的确不能算是一个理由。
家长的望子成龙,使我们每天都在“鸽子笼”中学习,很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子儿,就像是我的朋友一般,在我看来,他们各自都有不同的性格。在我难过的时候,他能安静地听我倾诉,分担我的忧愁。
于是,我极力想下好手中的棋。我在少年宫中报了名,学棋。
棋盘上,车在冲杀,马在迂回,炮在顿挫。有人以为自己是哲人,对着棋子儿说,棋子儿呀棋子儿,你为什么这样厮杀,你不懂生命的珍贵吗?我想,他还是不明白,世界上有许多东西,要我们用生命去守护。
可我渐渐地发现,棋不都是快乐的,在与棋子儿并肩战斗时,往往体味到的是失败的苦涩。一次又一次无奈地送子儿,屈辱的投降。留给我的只是一声尴尬的笑吗?我能守护住我的棋吗?
我去问了爷爷,爷爷下了一辈子棋,一定明白。我到了爷爷家,四下打量着爷爷的房间,呀!爷爷的花儿都败了。
“爷爷,您的花儿都败了!”
“败了,明年会开得更好。”
花败了,明年会开得更好。不正是这个理吗?一次次失败,只为了下次做得更好。
我其实终究没有守护谁,而是棋在守护我,让我同样珍惜花开与花落。
这就是我的另一片天地,里面似乎有许多失败的苦闷,但更多的是承诺与守护。如今,我的棋盘仍然默默地在墙角中守候,棋的往事萦绕在我身边,使我在踏入每一片新的天地时,都会思考,谁在守护我,而我又应承诺什么?
棋,我们会重逢,就定在明年春暖花开时。
小学课余生活作文 篇6
想起童年的,我的脑子就浮现出童年的点点滴滴.以前,只要一到周末,我就和邻居小红一起去捉鱼.
我和小红提着桶到溪边去捉鱼.我俩走进一片小树林,林中小鸟叽叽喳喳地歌声组成了美妙的交响乐,绕过一片草地.我们来到了我们的目的地<小溪>.小溪在阳光的照耀下,显的非常美丽.欣赏完这大自然的美景,便开始捉鱼了.我绕了小溪一圈选了一块"战地"准备在这大显身手.我蹲下去观察起来,发现石头旁有一条小鱼,于是,心急火撩的我不顾策略便去抓,不料,不但没有捉着鱼,还让水溅了一身都是.后来我和小红来了个双箭合壁,你猜怎么着,最后不但没抓着,而且把小红也弄的是满身都是泥巴和水.虽然我们一下午都没抓到一条鱼,但欢声笑语交织成一片.那就是我童年的.快乐周末,与鱼打成一片.我们的欢声笑语在空中回荡.
可是,现在就没空了.每当一个紧张而劳累的五天学习结束后.本想去休息休息睡懒觉,可想到还有一大堆的作业,又不得不起床.
童年,我好怀念你.希望时间能逆转,又回到童年.
小学课余生活作文 篇7
在我的课余生活中,我做了许多事,有跳舞、打球、游泳,帮助老奶奶过马路……其中,最让我难忘的就是学游泳。
那是一个星期天,爸爸说要带我去学游泳,我答应了。到了游泳池,爸爸就叫我先做热身运动,然后又教我在岸上做打水的动作,然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作,学会后,就套上一个没有多少气的游泳圈,再说里练习,真好玩!
练习得差不多的时候,爸爸要我抓住池边练习漂,我练了很久,终于能自己飘起来了,游了几下。
现在,爸爸让我不要抓住池边子集练习游,我试了几下,喝了不少水,爸爸就扶着我,让我慢慢练,练了一个上午,我终于学会了游泳。经过了那一个上午的努力,我学会了游泳。这次学游泳也让我明白了功夫不负有心人的道理。这次学游泳真让我难忘。
我的课余生活 我们每个人的课余生活都不 一样,今天,我就给大家说说我的课余生活。
课间的时候,我会和我的好朋友玩一些简单的游戏,比如:踏大步,木头人,写王字······有时候我还会看一些课外书,我特别喜欢看书,我看过很多书,比如:杨红缨老师写的《笑 猫日记》,《淘气包马小跳》。高尔基写的《童年》,商晓娜写的《一年级的小豌豆》······我还喜欢玩电脑,玩电脑上的小游戏,在电脑上画画,我妈妈怕我迷上电脑,所以给我限制时间。
这就是我的课余生活,丰富多彩的课余生活!
小学课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩,有跳舞、画画、下棋、……,可我最喜欢的是弹古筝。
开学的前几天,爸爸、妈妈带我乘坐开往洛阳的火车。我很兴奋,因为我要去洛阳参加古筝比赛了。我在火车上问妈妈:“妈妈,你说我会得什么奖?”妈妈说:“最好得一个金奖。”我说“好,妈妈我会争取的。”我比赛时心里很紧张,想一只活蹦乱跳的小兔子,弹的时候我照曲目的要求一会儿弹轻,一会儿弹重。我边弹边想:我一定要给冯老师和爸爸妈妈争光。我们回来后,冯老师打电话说我得了金奖,金奖正在寄来的路上,我们全家人都非常高兴。
这次比赛让我收获了不少经验和快乐。
小学课余生活作文 篇9
我的课余生活既很有趣,又丰富多彩,我既学了打羽毛球,又学了打乒乓球。
有一次,我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说:“你能教我打乒乓球吗?”爷爷说:“行。”爷爷先教我如何接球、发球,再告诉我,如果打的时候没碰到对方的球台,就别人加一分,如果球没有过网,也是别人加一分。爷爷又说:“我们来打一下吧。”我先发球,我把球在自己身边的球桌上扔了一下,等球弹到适合的位置,我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地打到爷爷那边。爷爷不慌不忙,一下子就把球打过来了。我急了,赶快用球拍把球接过去。糟糕,球没有打到爷爷那边的球台上。我再发球,还好球刚好落在了对方的球台边上,属擦边球。爷爷没接住,这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边,爷爷赶快一下,我一下子没注意,就没接到球。就这样,我渐渐地掌握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。
我喜欢我的课余生活,我学会了打乒乓球,既锻炼了身体,也增强了视力,并且让我的生活充满了很多乐趣。
小学课余生活作文 篇10
我是一个活泼、可爱又聪明的小女孩。除了紧张的学习之外,我还有许多丰富多彩的课余生活,比如:画画、练书法、唱歌、弹古筝……在这些活动中我最喜欢的要算弹古筝。
我从四岁起就对古筝很有兴趣。那时年纪小,妈妈不肯给我学,怕我吃不了苦。我苦苦哀求,妈妈才答应了。古筝的指法非常难,刚开始练习的时候由于掌握不好,我的手指磨出了水泡,妈妈看了很心疼,劝我放弃算了。“其他同学能弹出悠扬的乐曲,我也一定能”我对妈妈说。经过了一个学期的学习,我有了不小的进步。老师夸我有天赋。我对古筝的兴趣也越来越浓厚了。
练习古筝之余,我也常常参加画画、舞蹈等各种比赛,有的还拿了奖呢!
瞧!这就是我的课余生活,是不是丰富多彩呢?
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