【必备】我的课余生活作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的课余生活作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,可以读书、画画,但是我最喜欢的还是猜字谜。
星期六,我自己在家做完了作业,觉得没什么事可干了,就拿起一本《猜字谜》看了起来,我打开书一看,哇!这么多的字谜呀。我翻到了第一页,第一个字谜就是:一字无横又无竖。我想了一会儿,有了,这个字可以是淡,也可以是炎。第二个字谜是:一口咬掉牛尾巴。我反复思考,对了,是:告字。
这时,哥哥回来了,哥哥拿着书给我找了一个谜语,这个谜语是:一个日本鬼,刀杀一口人,留下四点血,真是个罪人。也是打一字。我紧锁眉头,想啊,想啊!当我去喝水的时候,忽然想到了这个字谜是照字,哥哥夸我聪明,我们高兴的笑了起来。
猜字谜给我带来了快乐!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,有:游泳、打羽毛球、打篮球、英语、国际象棋??在这些爱好中,我最喜欢打羽毛球。
我从6岁的时候就开始打羽毛球了。一开始,我只会抛羽毛球,每天放了学,写完作业,我就和爸爸一起练球。练了几个月以后,我的球技有些进步,但跟爸爸比还差很远。我有点灰心了,爸爸看出我的心思,对我说:“不要灰心,只要加油,就一定会超过爸爸。”我说:“好!”从此以后,我勤学苦练,一年下来,球技得到了大大的提高。
在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸相约进行一场比赛,一决高低。比赛开始了,我先发球,我左手在前,右脚在后,轻轻地将球一抛,然后用球拍用力一击,把球打了过去。爸爸接到球立即将羽毛球笔直地向我扣来,我心里想:一定是爸爸扣球了。我赶紧一个“飞身鱼跃”把球打了回去。这球比爸爸打来的那一球更猛更快,结果爸爸被我打得措手不及,连忙去补救,但还是无功而返。接下来我和爸爸你一球,我一球,打得热火朝天,最终我以11比10战胜了爸爸,脸上露出了满意的笑容,心里也美滋滋的。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体,还为我的课余生活添上了浓墨重彩的一笔。通过打球,
这学期第一单元的作文要我们写自己的课余生活。课堂上,我就迫不及待地跳起来说:“老师,我最喜欢滑滑板。”
是啊,我怎么会忘记学滑滑板的情景呢?
记得,一年前的一天,我看到村里的好朋友马轻松在球场上滑滑板,双臂张开,时而蹲时而站,动作轻盈灵活,潇洒自如,犹如一只自由飞翔的小鸟,我真是羡慕极了。马轻松看我的样子,亲切地说;“来,我教你!”我担心地说:“我不敢。”马轻松鼓励我说:“没有学不会的。”
就这样,我来到球场中央,马轻松教我可以先放上左脚,右脚蹬地慢慢前移,如果感觉要滑倒就马上跳下,滑得速度差不多时,快速放上右脚,就可以前滑了。说完,叫我扶着他学滑。我小心翼翼地把左脚放上去,谁知,滑板像一匹野马左跳右跳,前翘后翘,根本就没法上。马轻松说:“有我在,不怕,再试。”我又一次小心翼翼地跷上,身体往后一斜,吓得我只抓住马轻松的手,可马轻松身体瘦小,我又长得胖,拉不住,两个一起摔倒在地,摔得生疼。
两个在地上哎哟一下,又笑起来。马轻松关心地说:“你就坐在一旁看我滑,先看清滑滑板的技巧。”我看了一会儿,觉得可以试一下。马轻松说:“我力气小,扶不住你,你就扶着墙滑,我在后护着一点,这样比较安全一些。”就这样,我扶着墙壁,马轻松在我后面,我感觉安全了好多,胆子也大起来,慢慢地向前挪动,终于可以挪动一米多了。不停地练习,扶墙壁的手也逐渐放松,我心里别提多高兴啊。就在我得意时,“啪”四脚朝天了,我坐在地上,大汗淋淋,想着可能学不会了。马轻松激励我说:“你进步真大,你才学那么长时间,就可以扶着墙滑那么远,我当初学了两天都没有学会。”用手摸摸摔疼的地方,又不停地练习起来,在不停地练习中我慢慢地学会了技巧,滑得轻松多了。
如今,我也可以像一只自由飞翔的雄鹰随心所欲地滑了,我感谢我的好朋友。每天做完功课,我都滑滑板,连看电视也站在滑板上看,滑滑板给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩:有时练跆拳道,有时玩滑板,有时看书,有时看电视,有时约上好伙伴一同去玩耍······在众多的课余生活中,我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书,就央求妈妈给我买一本,我的书现在已经多得数不清了,还有很多没来得及看呢,就这我还光想买新书,实在惭愧!我每天上学都要在书包里装上一本书,下课时,只要一有时间,我就立马拿出我带的书,津津有味地看起来,连旁边发生了什么事情都不知道;放学在校门口等妈妈的时候,也不忘拿出书来看;连坐在妈妈的电动车上,也趁妈妈没有觉察,偷偷看,真是“书不离手”啊!在家里,睡觉前,我必须看书,不看书就睡不着,有时是在妈妈的催促声中合上书本,钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了,连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦,说梦话呢!真是“日有所思,夜有所梦”啊!当妈妈第二天笑着问我:“半夜碰见鬼了?说一大堆稀奇古怪的话!”时,我还丈二和尚摸不着头脑,想了半天,才回忆起来梦的内容,原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑?
就拿最近发生的一件事来说吧!科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》,心想:一定非常好看!就一直求妈妈买,可是妈妈却因为我的书太多,还没有看完,不给我买。前几天,我突然得知同班同学杨一凡有这本书,而且是一套哩,欣喜万分,就请求她借给我看看,谁知她却那么小气,不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完,滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的.滑板也不给我借书,真不够朋友!哎,我什么时候才能得到这本书呢?
我爱读的书种类可多啦!分为:冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类······看冒险类的书,能让我体会惊险刺激的感觉,就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书,能让我学会侦探们的破案方法,过一过当侦探的瘾,尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯,那高超的破案技术,让我佩服得五体投地;看童话类的书,能让我产生幻觉,也和童话中的主人公做了好朋友,一起欢笑,一起悲伤,一起流泪,度过了美妙的时光;看科幻类的书,如《快乐星球》,不但能增长科学知识,还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书,能让我经常与卡通人物会面,烦恼的时候,看看漫画书,就会忍不住开怀大笑,忘记一切不快;看作文书,可以积累好词好句,学会写作方法,提高作文水平。看这些书,真让我大开眼界,也使我变得更加聪慧。
有书为伴,我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在人生路上,书将永远陪伴我左右,成为我的良师益友!
我的课余生活作文 篇4
说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,比如画画、看书、拼乐高等。其中,我最喜欢的就是骑自行车了。
记得刚开始学骑自行车的时候,我两手紧握车把,左脚小心翼翼地踏在蹬子上,用力一蹬,紧接着,右脚抬起踩着右蹬子上,眼睛紧紧盯着车把。可自行车真不配合,摇摇晃晃地,“哐当”一声自行车倒了,我的腿也磨破了皮。休息了一会儿,我扶起车子又继续大胆地练习,可还是一次又一次地摔倒,弄得身上青一块紫一块,我已经没有信心学了。
正当我准备放弃的时候,一位大哥哥骑着自行车过来,他笑眯眯地对我说:“小弟弟,骑车时,眼睛不能一直盯着车把,那样容易使你紧张,就会跌倒的。一上车我们的眼睛要正视前方,掌握好车把大胆的往前骑。”听了他的话,我又继续练习。练习了几遍,我终于掌握了一些技巧:车子摇摇晃晃的时候,不能慌,手掌握好车把,平衡住车子,使劲踩脚踏车子就会又平衡地跑起来了。就这样,我学会了骑自行车。现在,我已经能稳稳地骑自行车了。
丰富多彩的课余生活,让我收获很多。学骑自行车让我悟出了一个道理:遇到困难,不要放弃,坚持定会成功。学习不也是这样吗?
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活多姿多彩,我喜欢游泳、骑自行车、打乒乓球、看课外书、打羽毛球、下围棋……
我最喜欢的课余生活是游泳。暑假期间,妈妈给我报了游泳培训班。游泳的第一天,教练教我蛙泳。在游泳池旁边,教练先教我腿的姿势:先把腿向上抬,然后脚蹬半个圆圈,再收起来。教练要求我反复做这个动作,做好后才能下水。下水前,教练要求我带着背标和浮板,以保证安全。下水后,我按照教练的要求去做,腿张开、蹬半圆、合拢,从浅水区游到深水区,再游回来,每天要游很多个来回。到了第五天,教练开始教跳水,站在台上,我很害怕,不敢往下跳,在教练的鼓励下,我闭着眼睛,鼓起勇气,向水里扑去,“扑通”一声就掉进水里了,下水之后就没那么害怕了,慢慢地胆子变大了,最后还可以把浮板和背标放了去跳水。
就这样,我学会了游泳,我感受到了游泳的乐趣!我喜欢这样的课余生活!
我的课余生活作文 篇6
在这个世界上给我们带来乐趣的东西有很多;比如:下棋、绘画、阅读、跑步、打篮球。而下棋给我带来了最多乐趣。
我清楚的记得那时五年级一节课的下课,我迫不及待的跟同学们去玩,我回到教室才知道同学们放我鸽子,我忽然看到了俩个人在那安静的下棋,我觉得他们非常的没劲,因为我从小时候就已经很好玩,妈妈爸爸都说我有好动症。过了几天,学校决定要给我们上兴趣课,报名时我因病而没有来报,我到了第二天才知道老师帮我报了象棋。
我来到了兴趣班我连下都不会下只见他们聚精会神的在下,老师教我怎么下,马走日,象走田、车可以直冲,后来我的好动症被下棋给毁灭了。
我的乐趣是下棋让我的好动症毁灭了,原来好动的我变成的文质彬彬的某某。下棋给我带来了乐趣。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,有练书法、看书、游泳但我最喜欢的是画画。
每天做完作业,我会马上收拾好笔和作业,迫不及待地拿出蜡笔、橡皮、铅笔,还有一张白纸。
我先用铅笔在洁白的纸上画了城堡似的房子、可爱的小女孩总之,我想什么就画什么。然后我又用蜡笔涂上颜色。我一会儿轻笔细描,一会儿蜻蜓点水,一会儿浓墨涂抹,像个小画家一样。经过一番努力,一幅被我弄得五颜六色的画,在我手中诞生了。
这就是我的爱好画画。每当我看到自己的“杰作”,我总能会心地笑。把学习上遇到难题的苦恼忘得一干二净。画画使我在学习中变得更加自信,在生活中更加活泼、可爱。
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