【推荐】我的课余生活作文汇总七篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的课余生活作文7篇,欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活多姿多彩:跳舞练出了我优美的体形,写书法让我的心安静,国画让我体会不一样的绘画感觉……不过看书是我的最爱。
每当我捧起一本书就会津津有味地看,就连吃饭或睡觉都常常会被拋到九霄云外去呢?
有一次,我正在看《冰心主页》,当我读到“不到一个礼拜,淑平便死了”。我忍不住大叫起来:“淑平啊!你怎么就这样悄悄地离开了呢?班里少一个同学多不好呀!”“谁去世了” 妈妈奇怪地问。我回答道:“是淑平去世了”。 说完又继续看书。
过了不久,顿时传出来熟悉的声音。“吃饭了!”原来是妈妈在叫我,我回答道。可是我的屁股迟迟不肯离开凳子。就这样,我们反复说话,最后我还是被妈妈“打败了”。 吃完饭我又去看书,到了9点,妈妈说该睡了,我依依不舍地合上书睡觉。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,我课余生活像万花筒,色彩斑斓;我的课余生活像一杯酒,甘甜清香……我的课余生活很丰富,可我最喜欢的还是打篮球和看书。
一开始,我并不会打篮球,直到一次体育课上,体育老师教我们打篮球。听完体育老师的讲解,我便喜欢上了这圆圆的小东西。经过一段时间的练习,我的球技到了熟练的地步。于是,我准备跟爸爸展开一场球赛!球赛开始了,只见爸爸潇洒的一个投篮,不好,进球了!我才不甘示弱呢,右手拿着篮球,瞄准篮筐,轻轻一跳,双手用力,耶,进了一个三分球!我和爸爸好一场厮杀,最终,我以12比9赢得了比赛,怎么样,不错吧!
看书,便是我最喜欢的课余生活了!晚上,从学校回家,一写完作业,我便捧起我心爱的故事书,如饥似渴的读了起来。直到妈妈叫我,我才依依不舍的放下书去睡觉。假期时,我完成作业,便坐在沙发上看书,连吃饭都不知道。记得有一次,老师在黑板上写下观看的观字,对我们说:“你们知道观字的.另一种读音是什么吗、?”同学们听了都低下头冥思苦想。我忽然想起,我读的一本故事书里面,有一个故事,名叫“道观”,那它的另一种读音不就是观吗?于是,我对老师说:“是道观的观。”老师听了,疑惑的问:“你怎么知道的?”我听了骄傲的说:“我从书上看的!”老师听了,带头给我鼓了掌。
打篮球帮助我锻炼了身体,看书增长了我的知识。课余生活带给了我无限的快乐,让我不再感到无聊,课余生活,我为你喝彩!
我的课余生活作文 篇3
说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联——不过,这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救,不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了……当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动……从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。
看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将"方寸之间,魅力无穷的"邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这"微缩世界",净化灵魂。
在我的课余生活中,没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!
为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战"三百回合"。
且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命——这,也是一种闲情雅趣呢!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活有四大爱好。练书法、画画、剪纸、玩奥特曼。
它们给我带来了不同的乐趣。练书法使我养成了认真细心的好习惯,各科成绩越来越出色。画画和剪纸互相配合。聪明的小猴、狡猾的狐狸、凶恶的大狮子……它们在我的笔下,形象逼真,剪纸带我在图画中遨游,玩奥特曼给我带来奇妙的幻想。
这四大乐趣中玩奥特曼最有趣了。
这天,我和弟弟闲着没事,商量着该玩什么。忽然我看到了我的奥特曼,眼睛一亮,对弟弟说:“玩奥特曼。”由于弟弟找不到他的奥特曼,就拿起一个怪兽说:“我当怪兽吧!”于是“战争”就开始了。
我首先用准备好的战斗机,“发炮”攻击“怪兽”的头部,嘴里还不停地发出放射光线的声音“怪兽”见了也不示弱。“呼”一声把“战斗机”的尾部“烧”掉了,我只好降落。我一挥“魔法棒”,变成了“奥特曼”。怪兽见了,张牙舞爪地向我扑来,我侧身一跳躲过去了,“怪兽”恼怒啦!我悄悄走到怪兽身后,想来个突然袭击,可事与愿违,刚到“怪兽”背后,他就踢了我一脚,可怪兽仍不罢休,骑在我的身上,朝我的背打个不停。妈呀,这哪是玩?这分明是动真格了,是在打架呀。
一直玩到中午吃饭,我们才停战。
这些课余生活给我带来很大的乐趣,我喜欢它们。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩的,是快乐的.比如:看书、打羽毛球、跑步……让我最难忘的是和爸爸一起打羽毛球。
暑假的一天,我和爸爸还有妈妈一起在院子里打羽毛球,第一局我跟爸爸打,妈妈站一旁当裁判,爸爸开始发球,羽毛球就像流星一样飞了过来,我急忙跑过去用羽毛球拍使劲一挥,哎呀!空球,没有接到,爸爸看了以后哈哈大笑说:“第一要瞄准,第二要用羽毛球的球拍接”。听了爸爸的指导,我点了点头,接着又打了几个回合,但我还是赢不了爸爸。
在接下来的几天里,我利用课余时间来练习打羽毛球。后来我和爸爸又进行了一场比赛,在比赛中我先发球,羽毛球朝着爸爸飞去,爸爸稳稳接住,当羽毛球被爸爸打过来时,我站在球场当中,用手握紧羽毛球拍,用眼睛瞄准,突然啪的一声,羽毛球落在了我的球拍上,我也稳稳的接住了,这时我想:吓死我了,我还以为球又落在地上了呢!经过几个回合,我终于打赢了爸爸,我心里十分高兴,我觉得功夫不负有心人,以后我还要多加练习。
打羽毛球丰富了我的课余生活,也给我带来了无比的快乐!这就是我有趣的课余生活!
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,有玩捉迷藏、看书、弹琴……其中我印象最深的是在课间和小伙伴一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
“叮铃铃”下课了,同学们像兔子一样跑出教室,我和同学们准备玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了,郭进钰当凶恶的老鹰,王振宇当温柔的鸡妈妈,我们当可爱的小鸡,我们在后面排成一行,只见老鹰瞪着眼,张着大嘴,扇着翅膀,好像几百年没吃饭一样,恶狠狠地盯着我们左扑又扑。 鸡妈妈展开丰满的羽毛,保护着我们,我们在后面也跟着左躲右闪。突然老鹰趁鸡妈妈不注意,把后面一只小鸡捉住了,成了老鹰的美食,在旁边观看的同学不时发出阵阵的欢笑声。
“叮铃铃”上课铃响了,我们依依不舍地跑回教室。总之,我很高兴。
我的课余生活作文 篇7
“叮叮叮……”,下课铃响了。我、吴轩昂、葛碧涛和曾航一起玩对踢毽子。
我和曾航一队,吴轩昂与葛碧涛一队。规则是脚不得越过中线,毽子踢到对方阵地上算赢,超过底线算输。每人有三条命。
比赛开始,我方先发球。只见曾航用力一踢,到了葛碧涛那儿,葛碧涛顿时手忙脚乱,一通乱踢,一下膝盖踢到毽子,一下头顶到毽子,算他运气好,居然把球踢到我这儿,害我输了一条命。
葛碧涛发球,“哎—”随声毽子踢了过来,是一个短球,我轻轻一踢,把球踢到了吴轩昂那里,只见吴轩昂用肩一顶,用脚一托,然后用大力杀球直线冲向曾航,曾航用肚子一挡,来了一个高吊球。葛碧涛出场了,他使用了看家本领“铁头功”,球像一只发威的狮子向我奔来,但我用脚侧面,以不费吹灰之力改变了球的方向,反踢回去,结果踢到了葛碧涛的脸上。“哎呦”,葛碧涛倒在地上,揉着他那鼻子说“呀,疼死我了。”“没事吧。”我说。“还好,没事。”
这回葛碧涛不知吃了什么,活像一头暴怒的雄狮,大声喊道“哈—哼—呀—”,只见他把毽子向上用力一扔,转了一圈摆好架势,“杀—”,随声他一跃而起,如同“蛟龙出海”,飞奔过来,犹如“猛虎下山”,把毽子沉沉地踢了过来,从我头边檫过,我的脑子一片空白。就在我发愣的时候,毽子撞到墙四分五裂了。
对踢毽子这项运动可以使人变得灵活,敏捷,还可以培养同学之间团结、配合、分工、协作的素质。
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