我的课余生活作文400字

时间:2021-07-10 19:40:20 我的课余生活 我要投稿

【精选】我的课余生活作文400字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的课余生活作文400字4篇

我的课余生活作文400字 篇1

  我的课余生活是丰富多彩的,是快乐的.比如:看书、打羽毛球、跑步……让我最难忘的是和爸爸一起打羽毛球。

  暑假的一天,我和爸爸还有妈妈一起在院子里打羽毛球,第一局我跟爸爸打,妈妈站一旁当裁判,爸爸开始发球,羽毛球就像流星一样飞了过来,我急忙跑过去用羽毛球拍使劲一挥,哎呀!空球,没有接到,爸爸看了以后哈哈大笑说:“第一要瞄准,第二要用羽毛球的球拍接”。听了爸爸的指导,我点了点头,接着又打了几个回合,但我还是赢不了爸爸。

  在接下来的几天里,我利用课余时间来练习打羽毛球。后来我和爸爸又进行了一场比赛,在比赛中我先发球,羽毛球朝着爸爸飞去,爸爸稳稳接住,当羽毛球被爸爸打过来时,我站在球场当中,用手握紧羽毛球拍,用眼睛瞄准,突然啪的一声,羽毛球落在了我的球拍上,我也稳稳的接住了,这时我想:吓死我了,我还以为球又落在地上了呢!经过几个回合,我终于打赢了爸爸,我心里十分高兴,我觉得功夫不负有心人,以后我还要多加练习。

  打羽毛球丰富了我的.课余生活,也给我带来了无比的快乐!这就是我有趣的课余生活!

我的课余生活作文400字 篇2

  我的生活虽然紧张,但课余生活却很丰富。昨天回了老家一趟,和爷爷,舅舅聊起了他们小时候的课余生活。

  爷爷的课余生活很简单,只是回家帮大人干点活;舅舅那个时候课余生活纯粹就是玩,玩泥巴,玩弹弓再看看我们,由于社会要求太高,好多家长都给孩子报了许多课外班,一点玩的时间都没有,还有的孩子干脆不出门,窝在家里看电视,玩电脑。但是,我跟他们可不一样,我的课余生活可是非常丰富多彩的。

  春天,我和家人去公园看花,放风筝;夏天,我们去避暑胜地去玩水旅行;暑假的清晨,还爱出去跑步,跳绳;秋天我们去滑滑板,采树叶做粘贴画;冬天,我们打雪仗,或做室内运动。前几天,我们又有了新创意-----“快乐的气球”。

  那天,天气很冷,我和妈妈躲在家里吹了两只大气球。一开始,我们两顶球玩,后来又改进成了足球,用脚踢用头顶过界游戏,渐渐地又把气球当毽子踢,觉得气球不听话,又拿绳子系住气球,用手揪着踢,太好玩了!后来玩累了,干脆拿起系着绳子的气球乱跳舞,太过瘾了!

  这种事情在我的生活当中可是一抓一大把,比如拿牙签座挑棍游戏,那牙膏的包装盒叠沙发,用碎卡纸做粘贴画,用废饮料瓶做笔筒。。。。。。

  不管怎么说,创意无限的妈妈和活泼开朗的我都不允许生活平淡下去,我们要快乐生活每一天!

  我幸福,我快乐,我有丰富多彩的课余生活。

我的课余生活作文400字 篇3

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢看课外书、画画、跳舞和弹钢琴。你要问我最喜欢什么,我会毫不犹豫地说,我最喜欢弹钢琴。

  我从六岁的时候就开始学钢琴。一开始,我以为学钢琴很容易,只要听老师弹几遍,就可以弹奏出优美动听的曲子,可事情并不是这样。还记得第一次去学钢琴的时候,我听老师弹了10多遍,可我弹的时候,老是拖不够四拍的音,而且弹得断断续续,难听极了!学钢琴这么难,我有点儿不耐烦了。这时候,老师轻轻对我说:“锡霏,学弹琴必须有耐心,肯吃苦,不勤学苦练是永远弹不好钢琴的。像克莱德曼、贝多芬、郎朗不都是练出来的吗?有付出才会有收获。”听了老师的话,我暗暗下定决心,一定要不怕苦,不怕累,好好练琴。

  从此,我每天都会抽出一个小时来练琴。有时候,弹得手都疼了,但我还是咬牙坚持。因为我有一个梦想,我想长大后成为像郎朗叔叔那样出色的钢琴家。经过刻苦练习,现在我已经会弹《梦中的婚礼》《童年的回忆》《波尔卡》《水边的阿迪丽娜》《献给爱丽丝》……

  在学钢琴的四年中,我明白了一个道理:人要像玉一样纯洁高贵,就必须像玉一样经历各种磨炼。

  钢琴让我的课余生活更加丰富广阔,它也给我带来了满满的收获与无穷的快乐。

我的课余生活作文400字 篇4

  我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝,让我最感兴趣的就数游泳了。

  妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课,我会游泳,但从未学过花样游泳,所以我又兴奋、又紧张。

  第一节课开始了,教我们的是吴婷婷老师,她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样,叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆,到了一号二米池前,我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排,认真地做着泳前活动操,接着吴老师要求我们先蛙泳200米,我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿,吴老师让我游到边上,我马上游过去,老师告诉我:“思辰,动作不对,应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作,我赶紧记在心里,继续游。过了几分钟,我在水里听到吴老师说我游得好,心里顿时乐开了花,游的更来劲了。后来又换了其他泳姿,大概游了近一个小 时,老师叫下课集合,我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我,我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的。

  我喜欢我的课余生活——游泳,我要加油,争取更好!

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