描写课余生活的作文

时间:2021-12-27 09:59:37 我的课余生活 我要投稿

描写课余生活的作文集锦15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的描写课余生活的作文,欢迎大家分享。

描写课余生活的作文集锦15篇

描写课余生活的作文1

  在我们课余生活里有的玩飞车、有的下象棋、有的打羽毛球,有趣的课余生活给我们带来了乐趣。

  我的课余生活是养小金鱼。我养了三只小金鱼,一只黑色的、一只红色的、还有一只是黄色的。第一只小金鱼全身上下都是黑色的,第二只小金鱼身上都是黄色的,第三只,也就是老大,他身上都是红色的。它们的身体滑溜溜的,我抓住了它们,可是,一秒钟就又被逃走了。

  有一次,我给它们喂鱼食,它们闪电般游过来,黄色金鱼的速度用“风驰电掣”来形容一点也不夸张。红色金鱼的嘴巴张得很大,好像要把我的手指一起吞掉。我刚把鱼食放进水里,红色金鱼和黑色金鱼立即游过来,可是黄色金鱼却是慢吞吞地游着。我看见它们狼吞虎咽地吃个痛快,好像在比赛哪条金鱼先吃完,红色金鱼的吃法不一样,它是把鱼食吸进嘴巴里,它的嘴巴像安了吸尘器一样。它们终于吃掉了这顿美餐。

  看着三只小金鱼开心自在的样子,我心里也觉得美滋滋的。它们给我的课余生活增添了许多乐趣。

描写课余生活的作文2

  在我的课余生活里,我最喜欢拉小提琴。练习小提琴是非常艰辛的,但同时那美妙的旋律给我带来了无尽的快乐。

  妈妈为了鼓励我,决定每天晚上给我开个人演奏会,我要好好准备呀!第一次,我写完作业,就连忙准备今天的曲目,我拿起书,心里一边背梁祝的谱子,一边用左手按动琴弦。开始拉第一遍了,我拉得慢慢吞吞,像小蜗牛爬树一样。拉第二遍时,我集中精力,心里默念谱子,拉得就流畅多了。演奏会正式开始了,我深吸一口气,轻轻地把弓子搭在琴弦上,柔和而又甜美的旋律立即飘荡在屋子里。我仿佛看见两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一会儿展翅高飞,相互嬉戏,一会儿停在枝头休息。妈妈站起来情不自禁地为我鼓掌,演奏会非常成功!

  拉琴的过程是那么甜蜜,是拉琴让我感受到了美,让我感受到了快乐!

描写课余生活的作文3

  翻翻自己的课余生活记录,再回忆一下,我觉得自己的课余生活是丰富多彩的,很有趣,很有意义的。

  星期天,我完成各项作业之后,就主动打开电脑,玩游戏、上网看动画,看我的或者别人的博客,爸爸说小孩子不能长时间上网,那样对眼睛不好,我听了之后,不生气,不着急,把电脑让给爸爸,自己到楼下去找小朋友玩。这就是我的课余生活之一。下面还有我的课余生活之二。

  我上过许多兴趣班,有舞蹈班,英语班和书画班。但我最喜欢书画班。每到星期六,我都会兴高采烈,因为这是我上书画班的日子。上午,我们在老师的指导下认真的练习书法,虽然练写字很辛苦,但是,听到老师和家长夸我字写得越来越好的时候,我心里总是乐滋滋的。

  这就是我丰富多彩的,又有意义的课余生活。你呢?让我们都来说说自己的课余生活吧!

描写课余生活的作文4

  我的课余生活丰富多彩,比如画画、跳舞、看课外书,其中我最喜欢画画了。

  画画可以让我动脑、动手,提高我观察事物的全面性。

  我刚开始学画画的时候,老师要求画一些简单的画,圈尽量画圆,比如毛毛虫,我就按老师的要求去做,我刚画了一会,老师就过来了,拿着我的手画了一下,说:“这样画会更好。”我就按老师的要求修改了一下,的确好看了许多。学完简笔画,老师又教我画素描,老师要求不能用尺子画直线,我试着画了一下,的确不好画,我努力的反复画了一段时间,果真画好了,最后我能画出逼真的球体、正方体、长方体。大家都纷纷夸赞,我心里美滋滋的。空闲时间我还可以当小老师教小朋友画画,真是有趣极了。

  我喜欢画画,因为有很多乐趣。

描写课余生活的作文5

  许多同学一定有自已丰富多彩的课余生活。在课余生活中,有的喜欢踢足球,锻炼身体;有的喜欢学英语,增长知识;有的喜欢跳舞,挺拔身姿;还有的喜欢练钢琴,心灵手巧……

  而我的课余生活是画画。

  我是怎么爱上画画的呢?有一次,妈妈带我去姨妈家,我在姨妈家里,看见了一幅画着青山绿水的画,栩栩如生。我羡慕极了,心想:要是我也能画出这样的画多好啊!平时我喜欢看艺术创想这个电视节目,节目里有教我们画画的老师,真让人佩服。

  从此,我就爱上了画画。平时我在家没事干,就涂涂画画,妈妈见我那么喜欢画画,就给我报了国画班。国画老师刘老师的画很让人敬佩!刘老师先教我们怎么拿毛笔,再教我们调色,然后教我们怎么上色,最后教我们怎么修色。

  我不仅学会了画画,而且还大大丰富了我的课余生活,让我的课余生活变得精彩。

  现在,我画的画越来越好,连老师都夸奖我。画画让我学会了搭配颜色,丰富了想象的空间。

  后来我画的画,参加学校艺术节绘画比赛,得到了二等奖呢!我好开心。

  这就是我的课余生活——画画。它丰富了我的课余生活,让我的每一天过得快乐而充实。

描写课余生活的作文6

  我的课余生活丰富多彩!和小伙伴玩耍、看书、玩电脑、看电视、画画……其中我最喜欢游泳了!

  我以前可是一只旱鸭子。第一次在游泳池下水时,看着清澈见底的水池,即紧张又害怕,双手紧握着扶手,双脚紧紧地踏在台阶上不敢前迈一步。这时教练在旁边说:“不怕,水不深,有我在你身旁。”我慢慢地试探着下了水,水真的才到我胸口,在教练的引导下,慢慢地我就不那么害怕了。

  在水中,我按照教练教的动作:双手向后抓住栏杆,身体躺在水面上,双脚绷直,一上一下不停的拍打着水面,单一的打水动作让我感到很枯燥。当我双腿弯曲向后仰身体,双脚使劲一蹬池底,竟然漂浮在水面上了。这时我不由自主的打起了腿,竟然游动了,那飞扬的水花,好像是在为我鼓掌。我高兴地喊着:“教练!教练!我会游啦!”就这样,我学会了仰泳,还被选入了后备集训队。

  现在我已经学会了四种泳姿,再也不是以前的旱鸭子了。在水中,我就是一条欢快的鱼。

描写课余生活的作文7

  我最喜欢的课余生活就是和妈妈跳跳绳了。今天我吃完饭,兴冲冲地拿出跳绳准备和妈妈进行一场比赛。妈妈先跳,只见妈妈先把跳绳的长短调试好,用力往前一挥,跳了起来。速度可真快呀!连绳子的影子也看不见,一眨眼的功夫已经跳了一百多个了,结果由于妈妈的脚没有抬高一下子把绳子卡住了,妈妈失望地坐到了观众席上。轮到我上场了,我大摇大摆地走了上去,心想:妈妈一定不是我的对手。我也把绳子,有力往前一挥,只听绳子啪,啪,啪地响,可速度却快不了,和妈妈比差远了,连我自己都能把绳子看得一清二楚,我漫不经心地跳着,这时妈妈对我说:“集中精力!把脚抬高,把绳子用力往前挥,然后跳得快一些。”我照着妈妈说的去做果然好跳多了。我跳得如飞一般地快,这时由于我得意忘形把绳子卡在了脚下。这一局是妈妈获胜。后来经过我的百般努力,有一次终于超过了妈妈。

  怎么样?我的课余生活有趣吧?我相信你们也都有丰富的课余生活,快和小伙伴们讨论讨论,也像我一样写下来留个纪念吧!等你长大了以后看一看一定会觉得你的童年生活是多么丰富有趣呀!

描写课余生活的作文8

  随着年级的增长,我们的作业越来越多,同学们都觉得累,可是我不累,因为我有一名良医——课余生活。我的课余生活丰富多彩,有郊游、玩电脑、看书、溜冰、骑自行车、下旗……

  阳光明媚的日子,我会约上几个好朋友一起外出郊游,去观察大自然的变化,通过观察我发现植物的叶子各不相同:银杏的叶子是扇形,梧桐的叶子是掌形,狗尾巴草的叶子是条形;还发现花的形状各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通过观察我还学了好多好多知识……

  下雨天或不外出的日子,有小朋友来我家玩时,我们会先玩遥控机器人,再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂,谁都不甘落后,谁也不让谁,有时还争得面好耳赤……

  一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书,《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等,我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具,或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗,再下一局军棋。

  这就是我的课余生活,一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

描写课余生活的作文9

  我的课余生活,是丰富多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢读书了!

  最近,我读了一本叫《苦涩的巧克力》的书,这是我孙大大送给我的一本书,是从上海带回来的。一开始,我有点读不懂。慢慢地,我能看懂书中的一些内容了。我开始仔细地读,仔细地思考,终于把这些问题一一解决了。

  我读了这本书,我学会了遇到挫折和别人的嘲笑时。不要退不要哭泣。就像书中的女孩子艾芳,她很胖。经常受到别人的嘲笑,她经常哭泣,她开始减肥。最后她还是没瘦下来。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书最后一句话是这样写的:我像夏天一样!就像夏天一样!艾芳说,她由自卑变得自信了。

  读书是我的课余生活,它给我的课余生活带来了无穷的乐趣,使我懂得了许多道理!

描写课余生活的作文10

  在我五彩缤纷的课余生活中,看书是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。

  在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作,使我在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让我学到为人、处事的道理。

  一次在学校图书室,我被《简·爱》这个幽雅的名字所吸引,当我读到简爱为从小没有母爱,被狠心的舅妈抚养,饱受折磨,不觉流下了泪来;当读到简爱被送进一所专为穷苦少女设立的学校,得知校长是一个极为刻薄的人,这些少女每餐饭都不能吃饱,睡眠也不能充足,我真为简爱和这些少女感到不平,。后来我又读到简爱在学习中遇到了许多困难,但都被她的毅力所克服,最后终于成为了一个有学识的人。我想:“简爱的毅力不正是我所要学习的吗?”

  就这样,书教会了我许多做人的道理,让我在学习、生活中能胜不骄、败不馁,时时完善自己,提醒自己。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书丰富了我的.课余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分区,更不能缺少的挚友!

描写课余生活的作文11

  我的课余生活非常的有趣,也很多姿多彩。不过,请你猜一猜,我最喜欢的课余生活是什么?告诉你吧!我最喜欢的课余生活就是“打羽毛球”。

  昨天下午,写完数学作业我缠着爸爸和我一起打羽毛球。到了楼下,我和爸爸选好了位置,比赛就开始了。我先定了定神,然后将羽毛球轻轻抛起,再用拍子使劲打过去,爸爸两眼紧盯着飞过来的球,用拍子轻轻一挡,球在空中划过一道弧线又向我这边飞过来。忽然一阵风刮过来,我没有接住球。我有点灰心,我就对爸爸说:“我不想玩了”。爸爸对我说:“宝贝,你握球拍的姿势不对呀!只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我练了一遍,这下我掌握了打球的诀窍。第二回合,我目不转睛地盯着空中的球,生怕它落到地上。眼看球快落下来,我赶紧冲上去用力一挥,球被我反扣回去了。哦!成功了,我高兴得合不拢嘴,不知不觉间,天已经黑了,我和爸爸恋恋不舍地回家了。

  一个小小的羽毛球不仅丰富了我的课余生活,还给我带来了无比的快乐。

描写课余生活的作文12

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,爬山,跳舞,绘画,弹钢琴,打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。但我还是最喜欢爬山。

  有一天,妈妈带我去爬东台山,我从遥远的地方望去,那些笔陡的石阶很高很高。我小心翼翼地踏上了台阶,一步一步地奋力向上爬。爬了一会儿,我停下脚步问:“妈妈,山顶这么高,我爬的上去吗。”妈妈说:“你只要有勇气和努力你就可以爬到高高的山顶上。”我听了妈妈讲的话就有勇气向上爬了。爬呀爬,我和妈妈终于都爬上了高高的山顶上。

  在山顶上的风景很漂亮!有可爱的小鸟在蓝天的天空上飞翔着,那些长在树枝上绿绿的叶子和花朵是那么的美丽,那么的芬芳扑鼻!

  休息了一会,妈妈说要下山了,我就恋恋不舍地离开了这个美丽的景色!

描写课余生活的作文13

  我的课余生活就像天上的云彩,多姿多彩。我喜欢溜冰、游泳、骑自行车、玩双杆……但我最喜欢的还是溜冰。

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。一提起溜冰,我的心中就禁不住涌起愉悦之情。每天放学后,我写完作业,一有空就会换上溜冰鞋去溜冰,一溜就是好几个小时。

  我最喜欢去市府广场上溜冰。晚上,广场上总有很多人在跳舞。我穿着溜冰鞋在人群中钻来钻去。每次那些人手挥来挥去跳着舞的时候,我就一边做着好笑的动作,一边上下左右移动着在人们的手臂下穿过去。有时,我还像一条小鱼一样“嗖”的一下快速地穿过去,有时,我甚至偷偷地朝她们的屁股打一下快速地溜走了。有时,我还直接从石阶上溜下来,那感觉就像按摩一样,好玩极了。

  我喜欢溜冰。溜冰就像我课余生活的开心果,给我带来无穷的快乐。

描写课余生活的作文14

  我的课余生活丰富多彩,就像天上的繁星一样数也数不清。比如:打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中,我最喜欢的就是画画了。

  没事在家的时候,我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本,一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑,他那逗人的笑容让我喜笑颜开,心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟,自由自在地在天空中尽情翱翔着,仿佛什么忧愁、烦恼都没有。

  接下去,我会扩大我的想象力,画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之,我自己想画什么,就画什么。现在,画画已经成了我生活中必不可少的一部分,没有它,我的心灵就不会得到安慰,精神上就不会得到很好的安抚。

  这就是我的课余生活。

描写课余生活的作文15

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。有时下五子棋,有时打羽毛球,有时还玩电脑......没有一样不喜欢的。但是我还是更喜欢打羽毛球。

  每个星期只要一有空我们就在楼下打羽毛球。记得七岁那年,我在窗户外看见别人正在打羽毛球。我想:“要是我也会打羽毛球那多好啊!”这时妈妈说:“我们也打羽毛球,好吗?”我开心地拍手说:“好啊!好啊!”我马上拿起球拍三步两步的下了楼。刚开始,妈妈先教我发球。我一会儿吧球打在树上,一会儿把球打在屋顶上,一会儿又把球打在地上,真糟糕!当时我心想放弃时。妈妈说:“失败是成功之母”。这句话给我了不少自信。我就不停地学,终于功夫不负有心人。现在,我打羽毛球的技术可以把妈妈打的落花流水。

  我的课余生活很精彩。你呢?

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