【实用】我的课余生活作文300字锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文300字 篇1
我的课余生活丰富多彩，有时养条小鱼，有时浇浇花，有时看看书，还有时去打篮球，其中我最喜欢打篮球。
我的个子比其他人都高，于是妈妈给我报了篮球班。第一次上篮球班时，我迫不及待地跑进篮球场，心情又开心，又兴奋，老师教给我如何带球和投篮，我仔细地听老师讲，认真地看老师的动作。每天回家的时候，我都会把老师教的动作反复练习，从此对篮球产生了浓厚的兴趣，占据了我的课余生活。
有一天，我们篮球班来了几位高年级的学生。他们篮球打得非常好，有点瞧不起我们，经常挑衅我们：“小不点，敢和我们比吗？”我们也不甘示弱，“比就比，谁怕谁，赛场上见！”结果可想而知，我们败得一塌糊涂。老师迈着轻盈的脚步走到我们面前，语重心长地说：“你们不要放弃，只要有恒心，就一定和他们一样的棒！”我听了老师的话，心中顿时信心爆棚，明白了每个成功的背后，都是付出了不为人知的汗水和努力，所以，与其羡慕别人成功的辉煌，还不如看看背后的辛酸，学学他们努力拼搏的动力。从此以后，我对篮球不敢有一丝懈怠，每日更加拼命地练球。
我喜欢篮球，它让不仅让我明白了“冰冻三尺非一日之寒”，付出总会有回报，而且给我的课余生活带来了不少快乐。
我的课余生活作文300字 篇2
说起我的课余生活呀，可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时，我会去观察植物;放假了，我会在家上网、看书;过节时，我会玩礼花……但是，我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。
有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于是，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了 ，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时间，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。
现在，我可以弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝！
我的课余生活作文300字 篇3
我的课余生活丰富多彩，在课余时间，我最喜欢做游戏。
今天我在作文班玩了个游戏，游戏的名字叫“给三毛画头发”。游戏规则是拿眼罩蒙着眼睛，还要转三圈再画。
开始玩了，所有的同学都高高的举起了双手，我也跃跃欲试，可是刘老师只请了另外4个同学来玩，他们很快就画完了，打开眼罩一看，原来把三根头发画到耳朵上去了，我们都哈哈大笑起来。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再转三圈，转得晕头转向。我摇摇晃晃地走到黑板前，很快就画完了，一打开一看，我也画错了，不禁笑了起来。
其他同学也都画错了，有的画成了飞天三毛，有的画成了鼻毛，还有的画成了胡子，只有一个男生画对了。
哈哈，今天在作文班玩的游戏真好玩，下次我还会来到作文班玩的。
我的课余生活作文300字 篇4
暑假里，我回老家卖粿条了。
怎么煮粿条呢？首先，我把配料放在吃东西的碗了，接着，加一勺生豆芽，然后淋上一些热汤，豆芽就煮熟了。然后，我再按客人的要求放虾、贝壳、猪肉、猪肠、青菜、猪肉饼或者猪肉丸。放好后，我就放粿条下去煮。过十分钟，粿条就煮熟了。接着，我再把粿条放进碗里。最后，把一勺热乎乎的.汤放进碗了，就这样，一碗香喷喷的粿条就做好了。
有一些客人喜欢吃柠檬，就可以加一两片柠檬进粿条里。做好后，我负责把粿条端到客人坐的位置上。这时，客人就开动了，他们只要拿起筷子搅拌一下，就可以吃了。当然，还是有喜欢吃辣的客人。我们这有辣椒酱，专门给那些喜欢吃辣的客人。
你想来我的老家看看我卖粿条有多好玩吗？如果想，就来我老家汕头吧！
我的课余生活作文300字 篇5
我的最爱-课余生活。
随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医?课余生活。我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、??
阳光明媚的日子，我会约上几个好朋友一起外出郊游，去观察大自然的变化，通过观察我发现植物的叶子各不相同：银杏的叶子是扇形，梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同：油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通过观察我还学了好多好多知识??
下雨天或不外出的日子，有小朋友来我家玩时，我们会先玩遥控机器人，再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂，谁都不甘落后，谁也不让谁，有时还争得面好耳赤??
一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。
这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。
我的课余生活作文300字 篇6
平时，我比较喜欢发明创造，有空就看一些关于科学和手工的书，在家里，我的小制作还挺多的。
我长大想发明的是：复制粘贴机、高速跑鞋、保姆机器人、卫星摄像机、长短棒、强力弹簧、语音手套和吃不完的棒棒糖。
我来举例介绍一下我的发明设想。复制粘贴机是为了节省物品重复再买而复制物品的机器。例如，家里的电脑坏了，就可以复制粘贴一台。
用法是：先按物品属性功能键，再把电脑放在里面按复制，等十秒再按粘贴，再等十秒左边出现一个框，右边也出现一个框，左边的是拿来复制的东西，右边的是粘贴到的东西。
语音手套是可以替代你的身体干活，用法是：你叫喝水，它就会倒水给你;你说开电脑，它就能打开电脑。现在我已经发明出了：弹射机、弹簧球和撇左弓。撇左弓是把弓撇向左边射箭的。
我的课余生活真丰富啊，生活中要多动手、多动脑、多观察，就能发现许许多多的生活奥秘!
我的课余生活作文300字 篇7
我的课余生活丰富多彩，有：游泳、打羽毛球、爬山、玩电脑、玩滑板……这里每一样都是我喜欢的，但我最喜欢的还是玩滑板了。
今天是周末，我做完所有的作业，就拿起滑板飞快地跑下去，准备要和表哥比赛玩滑板。我们先制定了一个计划：三场两胜。第一场是“速度比赛”第二场是“技术比赛”第三场是“耐力比赛”。第一场开始了，我们的目标是滑滑梯，我们俩都使出全身速度拼命往前滑，我暂时领先，时不时还要往后望一望，生怕表哥会超过我。快要到终点了，可表哥就像一条尾巴，甩也甩不掉。但我还是赢了。紧接着，我们又开始了第二场比赛，我们用自己的滑板撞对手的滑板，我们碰撞时，滑板都会左右摇晃，表哥坚持不住，败了下来。我们又来了第三场比赛，我们的路程是去滑滑梯的一条路，那里坑坑洼洼、凹凸不平，我们滑板都很难滑。可不不知怎么的表哥在中途中掉下了滑板，输了。而我呢，一会避开陷下去的泥巴，又要小心突出的石头，可是我还是赢了。
今天我以3比0的成绩胜过了表哥，可表哥还是不服气，于是我们约定有机会再比一场。
我的课余生活作文300字 篇8
我的课外活动多种多样，如看电视，玩电脑，滑旱冰&&其中，我最喜欢滑旱冰，它给我的生活带来了快乐。 记得我第一次滑旱冰时，心情格外激动。穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑没想到脚还没站稳，屁股差点开了花，我疼得龇牙咧嘴。吃一堑，长一智，我开始抱着电线杆练习，当我一松手时，摔了个四脚朝天。在妈妈的鼓励下，我忍着剧痛反复练习，终于在地上能独自滑了。 现在滑旱冰不仅会一些基本的本领，同时还创造出各种各样的玩法：如神龙摆尾，飘移&&这些虽然很累，但我的心灵很放松。 课余时间玩滑旱冰，让我变勇敢了。每当我遇到困难的时候，我都有战胜困难的勇气了，我越来越坚强了。
我的课余生活作文300字 篇9
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、拉手风琴……没有一样是我不喜爱的，但我还是喜爱看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。
我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自我就好像是故事中的女人公。经过长时光的阅读和积累，我的收获很大。我看书的资料很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。
书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每一天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。
我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放下了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就必须要坚持到底，决不轻易放下，坚持就是胜利。”
在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地透过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活，怎样样，我的课余生活够丰富的吧？
我的课余生活作文300字 篇10
一天晚上，我和妈妈。姐姐。爸爸，到外面散步。
妈妈说的话：“菡菡，你和你弟来一次脑筋急转弯比赛怎么样？”我看过《脑筋急转弯》那本书，高兴地说：“好，姐姐一定比不过我。”姐姐说：“別高兴的太早，谁输谁赢还不 一定呢。”
爸爸当主持人，他先出了一道：“新买的袜子为什么会于一个洞？”姐姐不假思索的脱口而出：“那个洞是袜筒。”爸爸高兴的说：“回答正确加一分。”妈妈笑了起来。我想还真 厉害，下次看我的吧。又出了一道题：“一个人从八楼跳下来，腿没摔断，这是为什么？”姐姐又第一个抢答：“从电梯里下来的。”妈妈说：“不对。”爸爸叫我答，我说：“那个人是从窗台往屋里 跳的。”爸爸说：“正确，加一分。妈妈热烈地为我鼓掌。比赛结果，我们正好打个平手。
这此游戏不仅有趣，还锻炼了我们的脑筋，真是太好了！脑筋急转弯，给我们锻炼，脑筋还给我多加了一个色彩。
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