课余生活作文（精选53篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的课余生活作文，希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1
我的课余生活是，多姿多彩，精彩纷呈，下面我就给你们介绍一下吧：
课余我喜欢打扑克，我可是打扑克的高手。有一次，我和我姥打扑克，我们玩的是“一条龙”，我用２个王打我姥的牌，我姥以为自己输了。把牌一扔，我说：“你咋不用你的三个王打我的２个王呢？”我姥说：“我忘了。”就这样，我姥输了，就是因为我比我姥打的认真。因为我打的认真，肯动脑筋，所以我很聪明，是不是呀。
课余我还是最喜欢打乒乓球，因为乒乓球给我带来了许多的乐趣。有一次，我和我爸打，我姿势不标准，一个叔叔给改正了，以后我一发球，我爸都打不着，这样，我的乒乓球技术也提高了。
这就是我的课余生活了。
课余生活作文 篇2
不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。
现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：“感谢你，朋友！” 我的课余生活。
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。 直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。 钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。 一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！ 俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，如：滑旱冰、学书法和弹琴。
比如说滑旱冰吧，每到星期日，爸爸妈妈就带我去广场滑旱冰。最开始，我老是摔跤。给我印象最深的是，有一次我正兴高采烈地玩，一下子就摔倒了，痛得我真想放声大哭，但我一想：我要坚强。于是我一下子从地上爬了起来，似乎痛也减轻了不少，于是我又继续滑。但是好景不长，我又滑倒了，我又爬起来，就这样，经过反复地跌倒爬起，我终于滑得又好又快了。
我还喜欢学书法呢。每次一进书法教室，我就迫不及待地想写几个字。当我写字的时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在欣赏我写的字。我非常高兴，老师也说我的字写得有进步，我高兴地手足舞蹈。
弹钢琴也是我的爱好，一次我还梦见贝多芬在和我说话呢。
我的课余生活真是丰富多彩。
课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多采，吹葫芦丝、跳绳、玩空竹、溜冰，都是我的爱好。不过，我最喜欢的，还是手工。这个暑假，我做了许多小玩艺儿，有小姑娘、蛇、放风筝、王冠……这些作品摆放在我的房间里，陪伴着我每一天。
记得有一次，我去商店画胶画，我选了一幅小孩吹泡泡的图画，上面有一个小男孩和小女孩。我给他们的皮肤涂上肤色，还给它们涂上了红色脸蛋，使男孩、女孩们更加可爱。首先，我给小男孩穿上了紫色的裤子和绿色的衣服。接着我要给小女孩打扮了，我选了蓝色的染料画衣服，又添上了几朵白色的小花，我还给小女孩画上了金色的头发。画的时候我非常紧张，因为如果我把金头发的金色涂在了她的衣服上，那就变成破衣服了!小女孩会怪我的。
小女孩的手里拿了一个白色小杆子，里面有许多泡泡水呢!我画上了一个黄色的泡泡，好像听见小女孩说：“这个黄泡泡真漂亮，我们再吹几个彩色的泡泡吧!”于是，我又给它们画上了几个绿色、红色、蓝色、紫色的泡泡。画好后，服务员阿姨帮我烘干，我拿起来一看，啊!好漂亮啊，我仿佛看见小女孩和小男孩在草地上玩着泡泡，它们用手一推，五颜六色的泡泡在天空中飞舞着……
我的课余生活丰富多彩，让我动手又动脑，大家跟我一起行动吧!
课余生活作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩的：画画、看书、看动画片、学跆拳道、跑步、跳绳……我最喜欢的是跳绳。
每天晚上吃过晚饭半小时，妈妈就开始跳绳，因为妈妈说她太胖了，要减肥。我和姐姐问妈妈：“我们可以和你一起跳绳吗？”妈妈回答说：“当然可以啦！”于是，我们就开始一起跳绳。刚开始，我不知道怎样跳绳，姐姐就教我：“首先拿起绳子的两端，然后把绳放在脚的后面，再往前一甩，同时双脚使劲往上跳，就可以了”。姐姐边说边示范给我看，我跟着姐姐的样子学，开始我的手和脚不协调，跳不过去，动作很滑稽，逗得大家哈哈大笑。这时，我都有点想放弃了，妈妈在旁边鼓励我：＂学习什么，都不能因为一点小小的困难就半途而废，要坚持不懈，不会可以向别人请教，但是不要放弃。＂听了妈妈的话，我又多试了一会儿，在妈妈和姐姐的指导下，我终于学会了跳绳。我觉得跳绳很有趣。妈妈还悄悄的告诉我说：“跳绳有很多好处哦，可以锻炼身体，还可以长高”，我更加喜欢跳绳。
我爱上了跳绳这个课余活动，因为每天可以和家人在一起运动，我感到很快乐，很幸福，同时我还明白了一个道理：不管做什么事情，都不能半途而废。我会和妈妈一起把跳绳这项运动坚持下去。
课余生活作文 篇6
我的课余生活真是丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡。每次玩老鹰捉小鸡的时候，我都笑容满面。
有一次，我刚写完作业就听到：“徐俊启扬”，我们去玩老鹰捉小鸡好不好？不用说，我一听就知道肯定是好朋友小老鼠说的。我三两下的就把作业收好，说：“好的，我这就来”说着，我把门打开，和小老鼠飞快的跑到篮球场。
啊，原来十个好朋友都在等我呀。我一边想一边走到她们旁边。有一位小朋友说：“我们石头剪刀布来决定谁当老鹰，好吗？”我们都同意。说完：“石头剪刀布，石头剪刀布”一个巨大的声音响起，有可能两栋房子都听的到了。结果出来，好朋友小老鼠当老鹰。
游戏开始了，“母鸡”张开双手保护着“小鸡”，“老鹰”呼地冲过来，可一只小鸡也没有捉到，就这样反复做了很多次，老鹰失败了，小鸡成功了，小鸡真高兴，手舞足蹈的。没过多久，时间一眨眼的过去了，傍晚来临，我们要回家吃晚饭了。
我们约定好，明天如果是晴天，我们在这个地方继续玩老鹰捉小鸡。
课余生活作文 篇7
“叮铃铃……”每周三的下午一放学，我就赶紧飞奔回家，准备好课外英语书，就要去书城上课外英语兴趣班。
这就是我每周三忙碌的课余生活，比起有些兴趣班多到N个的同学来，六年级以前的我课余生活就是一个标准的宅男生活，学校家里两点一线，回到家就是做作业，看书，周末去骑骑自行车，玩会电脑，很是悠闲却也无聊。可六年级了，妈妈觉得我的适应能力强了，反而带着我去学学这，学学那，比如画画和她半征询我的意思半命令地就给我报了，这一下子我悠哉的日子彻底结束了。首先接踵而来的六年级繁重的功课压的我喘不上气，接着每周三一放学就拔腿赶着去上兴趣班;紧接着就是周六的美术课，然后周日还有一节英语和钢琴。我的生活节奏一下子就开始还没跑就跳跃了，我的抱怨也随之而来。妈妈却反而很淡定，她用温柔地声音说：“好天天，你那宅男生活虽然很舒服，可你不觉得你当时也抱怨过很无聊，不知道除了玩还要干什么吗?你看你虽然现在在抱怨，可你从未说画画很无聊，英语很没劲，钢琴很枯燥吧?只是觉得时间太赶了不是吗?我们再忍耐一下，适应了就好了好吗?”听妈妈这么耐心地安慰我，我逐渐平静下来，想想真的没有抱怨不喜欢做这些的话。画画班我每次都会提前去，最后一个走，走进色彩空间之后，让我更多地感受到了画画给我带来的乐趣和成就感;英语班的老师那么幽默，让我每每在大笑中记得了英语单词和语法;钢琴课上当我提起手弹奏出一个个优美的曲子来，这何尝不是一种收获呢?
瞧，无聊的宅男生活被有趣的课余兴趣代替了，我放下了心中的浮躁，开始享受起我忙碌而有趣的课余生活了。
课余生活作文 篇8
我们的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是周末去捞鱼了！
周末我和爸爸拎着小桶，拿着渔网去捞鱼，到了河边我用渔网一捞，就捞到了一条小鱼，我马上把它放到小桶里，心里高兴极了！这时爸爸喊：儿子，快来！我需要你的帮助！
我马上跑过去一看，爸爸堵住了一只鳌虾，我立刻将渔网伸进水里，用渔网碰一下鳌虾的尾巴，它就嗖的一下蹿进了爸爸的渔网。我高兴地又蹦又跳。我说：爸爸，我们今天运气真好啊！竟然碰到了鳌虾！爸爸说：是呀。儿子你看！哈！是一条黄鳝！我说：爸爸网给你，我怕我捉不到。好吧爸爸说。只见爸爸一手拿一个网，伸进水里，爸爸用一个渔网碰一下黄鳝的尾巴，黄鳝就又进了另一个渔网。抓到了！爸爸说：桶里的氧气要不够了，咱回家吧！我只好恋恋不舍的回家了，不过我还是很开心。
这次我真开心，真希望能早点到下个周末！
课余生活作文 篇9
我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！
课余生活作文 篇10
生活像一条大河，滚滚流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在学习的背后，我们则有另一片广阔的天地。
课余之美，美在自由。课余的美丽，是由自由塑造的。课余生活之所以美，是因为在课余时我们能按照自己的兴趣去做自己喜欢的事：喜欢运动的人在课余运动是美丽的；爱好武术的人练武是美丽的，只要是发自内心的善良愿望，都是美好的期盼。
课余之美，美在足球，克洛泽的世界杯十六球，大罗的钟摆过人，伊布的倒钩，C罗的泪水，梅西的远射……都是我挥之不去的记忆，足球教会了我坚忍不拔，永不放弃。
课余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”千古绝唱；欧阳修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”使人拍案叫绝；东坡居士的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”丹青妙笔，一气呵成，将赤壁之美描写的酣畅淋漓，气势磅礴，使我感受到语言之美。
课余之美，美在历史，齐桓公号令天下，无人不从；秦始皇横扫八荒，合并六国；汉高祖依陈平之计，妙解白登之围；唐太宗玄武门兵变，缔造贞观之治；宋太祖黄袍加身，杯酒释兵权……，历史使我成熟、明智。
课余之美，美在思考，我自何来，将赴何去？思考人生目标，制定计划是走向成功的重要一步，有了目标才有梦想，有了梦想才有力量！
课余生活，丰富多彩，用心去体会其中的快乐与美，在这个世上，没有一件东西，是不美的……
课余生活作文 篇11
我的课余生活有跑步、画画和唱歌，其中我最喜欢的是画画，它能给我带来了美丽和快乐。每次我画画时，我的画中有红红的太阳，蓝蓝的天空，可爱的小鸟，还有美丽的小房子，小房子上冒烟，飞上天空，变成云朵。
有一次，我和妈妈做了一个游戏，我把它画了下来。画上画着我和妈妈在金黄的沙滩上玩耍，我捡了一个贝壳，走到一棵树下，走十步，把贝壳埋沙滩里面，再走到别的地方，再走回到那棵树下，走十步，把沙滩挖了一个很深的洞，终于找到了贝壳，好玩极了，后来，我又把贝壳埋起来，跑过去把妈妈叫来，对妈妈说：“我刚才捡了二个贝壳，把它埋在沙滩里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”妈妈听了这句话，到沙滩上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，妈妈一想，对我说：“孩子，这沙滩太大太大了，妈妈根本找不着，妈妈认输了。”我就告诉妈妈在哪，又让妈妈去找，妈妈挖呀挖，挖了大半天，才找到了那个贝壳，可是我说：“还有一个，我一共埋了两只贝壳，后来妈妈又从那个洞挖呀挖，终于把第二个也挖了出来，这时，妈妈累了，坐在沙滩上说：”儿子，你可真厉害，难住了妈妈……”
画画不仅给我带来了快乐，也给我留住了美好的回忆。所以画画是我最喜欢的课余生活。
课余生活作文 篇12
我的课余生活如一幅七彩的画，丰富多彩。画画、做手工，没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的还是吹泡泡。
周末，阳光明媚，微风徐徐，正好可以去公园玩。 于是爸爸妈妈带我和妹妹去公园吹泡泡。 一路上我兴奋地想着能快点到公园吹泡泡。 一到公园，我就像疯了似的跑进公园，找了块安静的地方，开始吹泡泡。 我把吹气管沾了沾泡泡水，深吸一口气，“呼”的使劲一吹，泡泡吹不出来。我就不信这个邪，为什么别人吹得出来，偏偏我就吹不出来。再吹了一次，还是吹不出来。我苦恼地问已经笑得弓着腰的爸爸妈妈：“为什么我的泡泡吹不出来？是不是吹气管坏了呀？”妈妈对我说：“你吹得太用力了，泡泡还没出来就被你摧毁了！” 那一定得吹轻点喽！我再次沾了沾泡泡水，很轻很轻地呼出一口气 。可是泡泡却在那里纹丝不动，好像在说：“你在帮我挠痒痒吗？哈哈哈！你永远也吹不动我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或许比重更轻，比轻更重就可以。我赶忙试了试，嘿！果然成功了！在我一次次练习后，泡泡就像被人追赶了似的一串串“奔”出来。
看着漫天飞舞的泡泡，我感觉自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹒跚地在追泡泡。泡泡粘在树干上，石头上，草地上，妹妹干脆手脚并用，把泡泡全部消灭掉。看得我们哈哈大笑。
课余生活作文 篇13
我的课余生活可丰富了，去钓鱼、做游戏、打电脑、看书。但最好玩的就是学游泳了。
星期天，妈妈问我：“你去不去游泳。”我毫不犹豫地说：“去，去。”我还是第一次游泳心里无比激动。我和妈妈去了京九游泳馆，哇！今天的人可真多呀！我看见，有两个游泳池，一个是深水区，一个是浅水区，我不敢下水，受到了妈妈的鼓励，我下了水，戴上了游泳圈，开始我不会游，只会用手拨水，拨水的时候很好玩，我用手使劲地拨，水花溅了起来，打到脸上，凉丝丝的感觉真爽。慢慢地，我会了一点，就大胆地坐到了游泳圈上，头仰着，用脚蹬水，手用力划，开始一不小心，我从游泳圈上摔了下来，喝了两口水，我吸取了上一次的教训，就调整了位置，我这次坐到了游泳圈的中间，我小心翼翼地游着，这次可真好，我在水中自由自在的划，吸引了很多小朋友也学着我的样子划水。我游了几圈，有点没有意思了，我就到了深水区，一下深水区，不知是谁喷我一脸水，我惊奇地抬头看，原来是有人跳水了，嘿，有惊无险，幸亏我反应快，赶快游走，要不然我的头发都会全湿了。
我有些累了，就对妈妈说：“妈妈，我们回去吧。”妈妈也正好要回去的。就欣然同意，好，我们回去了。我洗了澡，换上衣服，就高高兴兴的回家了。虽然累，但我心里像吃了蜜一样甜。
课余生活作文 篇14
星期二下午下了第三节课，王涵琪、杨雪姸、张兰歌、闫思泽、徐畅、胡可和我准备玩打沙包。
还没等大家开口说话，闫思泽和徐畅就跟有人要打她们一样，大声叫道：“我要打！我要打！”大家争不过她们，只好同意。
开始打了，我们都准备随时开。可没想到，闫思泽不打我们，却把沙包让给了徐畅。我们像被老鹰追赶的小鸡一样，拼命地朝闫思泽跑。徐畅早就瞄准好目标了，她一下把沙包扔了过去，马上就要打着我的背的时候，幸运的我一躲，只见那沙包又在倒霉的杨雪姸的后面“安了家”。没办法，她只能下去了，杨雪姸一边走，一边垂头丧气。我像：她肯定怪自己身体不够灵活，太笨了。
她一打下去，我们都说要接包把杨雪姸救上来。那“小桃子”王涵琪像要什么东西一样伸着两只手准备接住沙包。可那沙包就是不理王涵琪，向别的目标“奔”了过来。可能是因为沙包跟扔它的那个主人一样：就是不让人接。
这还有一件好笑的事呢！为了把杨雪姸救上来，两个不会接包的小同学——王涵琪和胡可摆了个好笑的动作：“四只手”。上面两只手，下面两只手。可是因为不高的原因吧，每次沙包都跳过她们的头，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同学，让我深深地记在了心里。
课余生活作文 篇15
三（3）班罗天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”，外婆给我一张白纸辅在车房前的空地上，然后拿着放大镜旁谥缴稀５本嗬胫矫？0厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小，离纸面5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被开水烫了，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点，不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色，又由焦黄渐渐发黑，刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“洪天媛，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次，这一次由我一手操作，我观察得更仔细，看得更清楚。外婆提出问题：“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲：“这是光学原理，这个小亮点是焦点，光特别强，热量也最高，达到一定温度，纸就燃烧了。”我恍然大悟地说：“原来是这样，现在的太阳能热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”外婆满意地点点头。做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了，也要用科学的力量向太阳索取能源！为祖国的建设贡献一切！”今后，我要多参加一些课余活动，增长知识。
课余生活作文 篇16
课余生活就像是我们生活的调味品，能让我们在学习空余的时间里享受到更多有趣的活动，帮助我们放松心情，调节学习之后的劳累之意，还能让我们学会更多的技巧。
我的空余生活也比较丰富多彩，因为我喜欢的东西非常的多，平时没事也喜欢唱个歌、跳个舞、弹弹古筝、练练字……我觉得自己就要像古代那些才华横溢的女子一样，琴棋书画样样精通了。我小学的时候有一个武侠梦，像电视剧里的女侠一样行侠仗义，为此我还寻求过父亲我能不能去学武功，但我的想法被父亲无情的拒绝了。要不然我以后的生活轨迹会是另一个样子，我也想象不来如果那时我坚持了自己最初的梦想，我以后在社会上会成为一个什么样的人。好在我很快的有发觉了自己的兴趣，父母也是比较支持的，我就一直坚持了下来，才有了我今天的收获。
我知道学一项技术不仅需要长时间的联系还需要投入大量的资金去坚持，而我也是牺牲了愉快的周末时光和寒暑假，去学习这些技能。每次都是在不耽误学习情况下去学习这些课外的活动。过程虽然很痛苦，但我很开心，因为是自己喜欢的东西，无论再怎么艰难，我也要努力的去做，不愧对自己的选择和父母的支持。
在学校举办的活动中，我都能找到自己喜欢的东西，并参与进去，有时候我们只是重在参与，但获得奖项的时候又觉得自己一路走来的努力和挥洒的汗水都是值得的，在这一刻得到了回报。因此我非常感谢父母对我的支持和自己一直以来坚持不懈的努力和坚持，才换来今天的荣誉。
课余生活作文 篇17
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”，
外婆给我一张白纸辅在车房前的空地上，然后拿着放大镜旁谥缴稀５本嗬胫矫?0厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小，离纸面5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被开水烫了，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点，不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色，又由焦黄渐渐发黑，刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“洪天媛，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次，这一次由我一手操作，我观察得更仔细，看得更清楚。
外婆提出问题：“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲：“这是光学原理，这个小亮点是焦点，光特别强，热量也最高，达到一定温度，纸就燃烧了。”我恍然大悟地说：“原来是这样，现在的太阳能热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”外婆满意地点点头。
做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了，也要用科学的力量向太阳索取能源！为祖国的建设贡献一切！”
今后，我要多参加一些课余活动，增长知识。
课余生活作文 篇18
我的课余生活丰富多彩，如，踢球、打电脑、玩陀螺……其中我最喜欢玩陀螺。
我的陀螺很多，每个陀螺上都画着三国时期的大臣或将军。因为他们的齿轮不同，有不同的攻击力。有些旋转耐久，有些攻击力强，我就把它们分了类。我的陀螺有:“曹操”、“刘备”、“孙权”……有时为了能收集更多的陀螺，我会“狂吃“五六包;有时会缠着爸爸买奇多……总之，只要能收集更多陀螺的办法我都想了出来。目的就是:把所有的陀螺都收集起来。
我不但收集陀螺，还用陀螺进行比拼，记得有一天放学，我们这些“陀螺迷”就背着书包，三五成群来到一块空地上，进行比赛，我带来了“徐晃”、“吕布”。比赛开始了，我的“吕布”一路顺风，过三关斩六将。但走向胜利的路上却“半路杀出个程咬金”。原来这位“程咬金”就是黄磊。
半决赛开始了，我为了打败黄磊，仔细研究，把“吕布”重新改装后上场，而黄磊用“张飞”，我使劲一转，黄磊的“张飞”也转了起来。“张飞”不时地攻击我的“吕布”，但是由于我的“吕布”稳定性好，旋转耐久，使“张飞”久攻不下。瞧!“吕布”开始反攻了，让“张飞”元气大伤，“吕布”又给他最后一击，把“张飞”打出了比赛现场，比赛继续进行着……
玩陀螺不但能让我增长三国的知识，还给我带来了乐趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因为它给我的课余生活带来乐趣。
课余生活作文 篇19
每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！
我就我的课余生活吧。
我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。比如读就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？
《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。
当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名著里，一个个栩栩如生的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，坏时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我好像身临其中，留恋忘返。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴！
课余生活作文 篇20
每天，除了上课，还有许多课余时间让我们做些别的事，可以打球、听歌、看电视、收票我喜欢画画，有空时，我就会拿出自己准备好的笔、纸画画。画画给我带来了无限欢乐，同时也使我的动手能力越来越强。美术课上，我常常得到老师的表扬，同学们的羡慕，我的作品也经常被展览。
要说有趣的，莫过于给邻居的“小不点”们画画了。节假日，他们总围着我叫“姐姐、姐姐”争着要我给他们画张相。于是我便像个真正的“小画家”一样，边拿好夹子，边逗他们说：“来，摆好动作，一定要笑哟，不然姐姐就把你们画成哭鼻子的坏孩子！
”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会，把天真无邪的“笑”都“收”进画纸上。他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我高兴极了。除了画画，我还喜欢做手工。妈妈还特意在我生日的时候，送给我了一本“美少女”手工册。
一有时间，我就开始兴致勃勃的做手工。现在我的“美少女”手工作品，再加上的手工作品，把客厅都占领了，电视机的周围、桌子上到处都成了我的展示台。妈妈开玩笑说：“女儿呀，客厅都成了你的手工阵地了，不过这些手工做的嘛”妈妈故意卖着关子说。
我听的是提心吊胆，着急的连声问到：“怎么样？快说呀，我的好妈妈！”妈妈看到我着急的样子，高兴的说：“做的还是不错的！”我听了开心的哈哈大笑。
在课余生活中，我学到了很多，我爱我的课余生活！
课余生活作文 篇21
每个人都有不同的'课余生活，有的同学下课会到操场上打、、；有的同学会一起玩游戏例如跳绳、跳格子，老鹰捉小鸡等等；或有的同学会在教室里看书。而我的课余生活丰富多彩，到处充满乐趣。
课余，有时候，我会跟同学到操场上玩游戏，玩得大汗淋漓得跑回教室上课；而有时候我会留在教室看书，跟随着文字一起走进书中领略它的大千世界；而有时候我会拿起哥哥送给我的钢笔与字帖，安安静静的在位置上练字。
有时候，我会跟同学一起到走廊看风景。学校对面有一座房子，房子的周边有围墙，围墙里面有一大片空地，每天早上都会有一对年老的夫妇在晨练打。有时候我们早读过后他们已经练完拳了，而老爷爷这时候就会搬张椅子在院子里看书或者看报纸。而老奶奶则拿起她的花壶或者小锄头给花浇水除草。生活非常的惬意。在课间看着他们如此有诗意的生活，也是一件趣事。
在课余时间，我还喜欢和同学们聚在一起讲，每人轮流讲一个。无论是恐怖的、或者是、又或者是自己遇到过的开心事都可以讲。为了每次把故事讲得最精彩，大家都会提前准备好故事，并且练得惟妙惟肖。每次听的人或是讲的人都全神贯注的融入故事中，直到故事结尾，有的人才发出感叹，而有的人依旧沉浸在故事里。
课余生活缤纷多彩，为我的学习生活增添了许许多多的乐趣。我喜欢学习也喜欢我的课余生活。
课余生活作文 篇22
我的课余生活丰富多彩，下棋、赛跑、老鹰捉小鸡、撕名牌等等，其中我最喜欢的还是撕名牌。
记得上次，我和小益、小蔚、吴金涛、徐宇健、李佳妮在大操场上撕名牌。结果我的手气好烂那，偏偏抽中裁判。
比赛开始了，我站在大操场中心观察大家的一举一动。我发现小益老奸巨猾地绕到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼脸，徐宇健却毫无发觉。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，谁知徐宇健一回头，看见了小益。他就拼了命地跑起来，躲到了一个比较隐蔽的地方，东张西望着。他见自己安全了，就一脸坏笑地自言自语道：“嘿嘿嘿！想抓我，没那么容易！”
一会儿，其他人员都在大操场上碰见了，一场激烈无比的大撕杀就拉开了序幕。于是我退到了旁边，把中间的“大舞台”留给他们。大家在操场上你追我赶，有的扭作一团，有的逃得无影无踪。“快点，加油！”我激动地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一会，突然发现好像少了一个人，咦，好像徐宇健没在。于是，我的眼睛就像摄像头一样，开始四处搜索起来，不放过任何蛛丝马迹。终于，我在二楼发现了一个大南瓜——徐宇健的头。他正在观察大家的战斗情况，当只剩下吴金涛的时候，徐宇健瞅准机会，立马冲了下去想撕掉吴金涛，但还是被吴金涛发现了。吴金涛早就做好了准备，徐宇健一冲上来就被他一下撕了名牌。最后吴金涛取得了胜利，我们的撕名牌就此结束了。
我们的课余生活多快乐啊！
课余生活作文 篇23
人的一生中，总会有些难以忘却的事情。在我的脑海里时常浮现出学骑自行车的经历。
一天下午，妈妈用自行车把我带到街上。这是邻居的车子，因为我们没有一辆我能骑上去并能够得着脚瞪子的车。妈妈先扶我上车，然后开始在街上来回推着我走。起初，我畏畏缩缩。但不大一会儿，我就懂得7坐稳自行车的诀窍。这时，妈妈让我自己去踩脚蹬子，因为她推得越来越累。于是我便加快了速度。
你们知道父母总是喜欢跟小孩子开玩笑的。真的，妈妈告诉我她还扶着车子，但实际上她并没扶。我一发现她没扶着车子就立刻摔了下来，擦破了膝盖、双手和时子。尽管如此，我还是能够独立骑车了。这时我觉得自己真伟大，几乎忘乎所以。当我还沉浸在胜利的喜悦之中时，我发现车子就要到街尽头了。这对有经验的骑车人来说根本算不得什么，可是妈妈从来没有教我转弯，也没告诉我在这种情况下就停住车。我吓坏了，决定跳车。在人还没着地的一刹那间，我觉得短暂而甜蜜的人生就要在眼前逝去了……这次小伤(时我这么大的孩子来说，其实不是什么小伤了)使我刚刚擦破而肿起来的部位又添上另一道跌痕，但我满不在乎。我大叫一声:“去它的吧!”
第二天，我带着伤痛又到街上骑车，重新开始整个过程。但是这次我已经知道如何转弯或至少知道要停车了。那天，我骑车的技术好多了。很显然，我已平安度过了骑车关，但我并不满意这种平安。像其他孩子一样，我等待下次的锻炼。
课余生活作文 篇24
我的课余生活有声有色，丰富多彩：骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊！但我最喜欢的要数骑自行车啦，它带给我许多童年乐趣和美好的回忆！
记得刚开始骑自行车的时候，我真可谓一窍不通！连最基本的上车动作都不会做，在妈妈的帮助下，好不容易颤颤抖抖地坐上了车，东倒西歪地骑不了一分钟，马上就原形毕露，倒下了——“人仰车翻”，吓得我直冒冷汗！车儿好像就喜欢和我作对，一点儿也不听我的使唤：我往左偏，它却往右倒；我向东拐，它偏往西歪，我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此，但我一点儿也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地练习，也不停地摔跤……功夫不负有心人，渐渐地我终于悟出了许多小诀窍，车儿似乎变得听话多了，我俩也更亲近了，可以绕小区跑道骑好多圈了，我非常地得意！妈妈提醒我：“不要骄傲，再接再厉！”经过一段时间的刻苦训练，我终于完全学会了骑自行车：上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余，我真是太兴奋了！
通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢骑自行车，它不仅丰富了我的课余生活，给我多彩的童年带来了许多乐趣；还可以锻炼身体、强健体魄，真是一举两得呀！
课余生活作文 篇25
我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
使我记忆犹新的那一次，是在协华小学发生的。那天，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。抽签结果：小欣扮演老鹰，小源扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，“老鹰”瞪着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西，正准备大吃特吃一顿呢！“母鸡”也不甘示弱，十分警觉，左拦右挡，想方设法护着小鸡，唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏。他们有的低着头，显得惊惶失措；有的尖叫着，真叫人心惊肉跳。
老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作。不用说，“他”还真是狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被机灵的母鸡挡住了去路。突然，老鹰后退了几步，又向母鸡猛扑过去。母鸡吓了一跳，连连后撤了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护，一下子落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。
你看，我的课余生活是多么的有趣呀！
课余生活作文 篇26
我的课余生活多姿多彩，有画画、跑步、骑自行车、还有古筝。至于我最喜欢的 一项课余生活，当然是画画啦！
您瞧！我画的画颜色多丰富呀！这一点儿都不假。
记得刚开始学画画时，我兴奋万分的来到美术基地。李老师耐心的教我们画科幻绘画，我的好朋友琦琦想：应该画 简单一些吧！于是琦琦画了，《手指娃娃》。我可不是这样想的，科幻画应该奇怪一些，复杂一些。李老师好像早就猜出我的想法，说：“你就画《眼睛树》吧！”听李老师这么一说，我马上用铅笔起稿，画上几棵树，树山有许多叶子。我发现下面还有一些空位，就画了一座彩虹桥。李老师看见了说：“我们要爱护环境，不如在这画一些人吧！”于是我把桥换了人，我想：我这棵眼睛树也要为人们做点好事！前天，我在电视上看见了一些盲人，他们需要一双健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我画了许多眼睛，只要盲人们在树底下一照，眼睛就会马上好起来。经过我不断的努力，终于把一幅五颜六色的彩笔画，画完了，李老师夸我画的真好，李老师最后把我的画拿去比赛了。比赛结果出来了，我获得了第一名，我很高兴！
画画让我与人分享快乐，感受更好的世界，我喜欢画画，我喜欢我的课余生活！
课余生活作文 篇27
每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！
我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想象的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名著里，一个个栩栩如生的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，憎恨时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我好像身临其境，留恋忘返。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴！
课余生活作文 篇28
我的课余生活不是在安静的图书馆，也不是在喧哗的大街上，而是在我喜欢的舞蹈教室。
六岁那年的一天我在电视上看见一名出色的舞蹈家站在舞台上跳着优美的舞姿，我真羡慕她，于是就对爸爸说：“我要学舞蹈，我也要成为一名出色的舞蹈家，我要学跳舞”，爸爸毫不犹豫地说：“好，明天你就去学跳舞”。
第二天，我迫不及待的来到了舞蹈教室，哇！教室里贴着许多关于舞蹈的图片，我开心极了，但是在我们在下竖叉的时候好疼，老师让我们使劲往下按，我觉得我就像断了一根筋，那么痛，这时老师过来压我了，“好痛啊”我低声的叫了起来，又到下腰的时候我完全下不去，我刚把身子往后仰，可是太晕了，差点摔倒，于是老师就过来连忙扶我，经过一次次失败终于成功下去了，可是老师刚松手，我重心就到了左脚上，我一下子就摔倒在地上了，这时我心想：早知道有这么难就不学了，可是学费已经交了，不可以退了，我真是倒大霉了。俩个小时终于过去了，真是度日如年啊，放学了，我对妈妈说“妈妈：跳舞真的好难”，于是妈妈鼓励我说“孩子，失败乃成功之母，你要好好加油，只要好好努力就一定可以成功！”听了妈妈的话我下定决心，要更加努力，不负众望。两个星期过后，我的腰就像面条一样柔软，我的竖叉可以下成一条直线，腰也可以随时下去。
从这件事中，我明白了一个道理：失败是成功之母，没有最初的失败，就没有最后的成功。
课余生活作文 篇29
我的课余生活好象一幅七彩的图画，有老鹰捉小鸡，有猫捉老鼠，还有学炒黄豆……其中最吸引我的是打羽毛球。
有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔发了一个十分完美的球，只见球平稳地飞过来。
我瞄准方位，使劲一打，羽毛球长了翅膀似的飞上天空。面对我这个“高空”球，叔叔胸有成竹，看准机会，接了个漂亮的回球。
羽毛球似乎在逗玩，明明应该往右的，可它突然转了个弯，径直向左移动，害得我不但没接到球，还重重地摔了一跤。接着，轮到我再发球，我发了一个左右摇晃的球，让叔叔分不清方向，不过眼尖的叔叔还是凭着高超的技术接到了球。
那球好象定住了，在半空中就掉下来了。啊！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以锻炼身体，而且还能训练人们的反应能力。
我喜欢我的课余生活，它让我的童年生活充满了快乐。
文章主题明确，结构非常清晰，语句通顺，很好地表达了小作者的思想感情。文章的段落层次清晰明了，开头直接点题，引出自己的爱好的一种“课余生活”，接着小作者用亲切自然的语言详细地描述了一次和“叔叔”打球的经历，叙述完整，词句生动传神。
在文章的结尾，小作者作了小总结，叙述了打羽毛球的好处，点明文章中心。“我的课余生活好象一幅七彩的图画”改为“我的课余生活好像一幅七彩的图画”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，应改为“羽毛球似乎在逗我们玩”，“那球好象定住了”应改为“那球好像定住了”。
课余生活作文 篇30
我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活，但是我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。
这天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，十分喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。这天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。
之后我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我立刻上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我赢定了!可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想立刻调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。
经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好!
课余生活作文 篇31
暑假里，每天下午爸爸下班回来后，就会带我出来玩。有时去霞午，有时去小区，有时去游泳，还有时去买菜洗菜一起做饭，一起骑车去接妈妈下班。 我的课余生活非常丰富多彩，尤其是和爸爸一起骑自行车出去玩，让我的生活充满快乐。
一天，我跟爸爸骑自行车去接妈妈。尽管骑车去接妈妈很多次了，但到马路边时，爸爸总会对我说一遍骑自行车时要遵守交通规则——要右侧通行，眼睛向前看，注意行人和车辆，红灯停，绿灯行。我在马路右侧骑，爸爸在我左侧保护着我。因为我对自己的车技非常有信心，便向爸爸提出骑车比赛，目的地是妈妈公司。骑到马路口时我看到人来车往的，还是有点紧张，爸爸看出我的紧张，对我说：“不要害怕，只要我们遵守交通规则，不会有事的，爸爸会一直保护着你。”于是，我吸了一口气，就安心的骑上自行车了。过完马路后，突然，爸爸加快速度了，我也加快速度想跟上，可是，还没骑几步，就失去了平衡摔倒了。哎呀!好疼呀!嘴巴上方流血了，摔了个日本人，爸爸得意地笑了，还说我技术不过关。但我还是爬起来勇敢的继续前进，有了这次摔倒，我就格外小心了，跟着爸爸终于到了终点。
这次比赛我虽然没有赢过爸爸，但爸爸还是给我颁发了最佳勇敢奖，好开心呀!瞧，我的课余生活多么丰富多彩啊!
厦门市集美中学附属小学滨水学校 三(5) 张元坤
课余生活作文 篇32
人生就像一条无尽的河流，蜿蜒曲折，颠簸起伏，但在它的背后，有无限的向往，无限的美丽，无限的幸福。我的课外生活是如此丰富，充实和精彩。我最喜欢的课外生活是读书，因为书里有很多知识!只要我们仔细阅读，我们就会理解世界上的许多知识和真理。例如，一些气象知识，如果你读一本书，你就会明白为什么下雨。书中的一些故事也会帮助我们改变我们对一些事情的看法，比如农民和蛇的故事，这让我明白并不是所有的善意都能做好事。
书中不仅有知识和道理，而且还有一些好的单词和句子。我经常把好字记在笔记本上。每当我写作文时，我就用这些好词。由于这个原因，我的作文将会更好。
有些书也很有趣。书的内容能给我们带来幽默感。我经常给人们讲我在书中看到的笑话。他们听后高兴地笑了。笑给他们带来好心情。
我喜欢读书和下棋，尤其是下棋。国际象棋有32面旗子，分为红色和绿色，跳马的日本汉字;比如对角线;汽车可以水平碰撞;火炮可以直飞;士兵只能沿着直线走到底线，然后可以把沈家变成其他棋子，但不能把沈家变成士兵和国王。
下棋很有趣。下棋的时候，一定要聚精会神地下棋，注意棋盘，想办法。每当我坐在棋盘前，我就觉得自己像一个统帅，指挥一场“战争”，所以我必须集中精力赢得这场战争。象棋可以激活一个人的思维，激活大脑，发展智力，这对我们的学习很有帮助。
你看，我的课余生活还不错。
课余生活作文 篇33
我的课余生活多姿多彩，想知道有哪些吗？告诉你们吧，有游泳、画画、弹钢琴、书法、打羽毛球……但我最喜欢的还是游泳了。
放假的时候，爸爸把我送到游泳馆去学习游泳，来到游泳馆，有好多人在游泳，我真想马上就能下水。教练来了，姓章，还是一位年轻漂亮的女教练。章教练在训练房教会了我们基本动作，然后把我们带到游泳池边，让我们排队往下跳。我以为在训练房时动作要领我都掌握了，下水肯定没问题，于是我信心十足地往下一跳，没想到，我呛了好几口水，还总是往下沉。经过一段时间的训练，我学会了自由泳和蛙泳。有一次章教练说：“同学们都学会了游泳，今天我们来做个游戏吧。”我们大家一听，都高兴地鼓起了掌。“我把一串钥匙丢进水里，看你们谁先把钥匙捡起来。”章教练说完就把钥匙丢进游泳池，我们大家争先恐后地跳进游泳池。奇怪的是我怎么也沉不下去。我看到比我先学的哥哥一会儿就把钥匙捡了起来，我羡慕极了。我问章教练我怎么沉不下去，没学游泳前我总往下沉，怎么学会了却沉不下去了呢？章教练笑着说：“你要学会憋气，头要朝下，手臂向下划水，腿要不停的打水，多练习几次就可以了”。
随后的几天我都按章教练教的方法去做，我学会了浮在水上也学会了沉下水，章教练又让我们做丢钥匙的游戏，这一次我捡到了钥匙，我开心极了。
我的课余生活是不是很有趣呀！
课余生活作文 篇34
周末，我做完作业，妈妈叫我去用洗衣机洗衣服，我同意了，于是，我抱着一大堆脏衣服进了阳台。
我把衣服放进洗衣机，再放入一些洗衣粉和水，按了按钮，洗衣机开始工作了。做完了这件事，我干什么呢？
忽然，我的目光落到了两双未洗的袜子身上，那两双袜子又脏又臭，我想：一定是妈妈太忙忙不过来，整天又做饭又洗衣，要不然，我帮妈妈洗吧！
拿定了主意，我把一个盆子放在水龙头下，把袜子放进盆里，再把水龙头打开，放了点儿水，就开始洗了。
我又搓又揉，等袜子完全湿透，我来了一个“把鱼捞上岸”将两双袜子捞了上来。我给袜子打了点儿香皂，又使劲搓了搓，袜子上，我的手上，都出现了白色的小泡泡，吹一吹就飞了起来，用手一捅就破了，真可爱！
搓完了袜子，我学着妈妈的样子，把袜子放入水中，一搓，清澈的水马上变成了又黑又臭的水！
我连忙把水倒进水桶留着冲厕所，又接了一点清清的水，把袜子放进去继续洗，就这样反反复复，都一大桶脏水才洗完。
我把湿淋淋的袜子挂上了晾衣架，然后走了进去。
当时妈妈在炒菜，看见我就叫我去看书。我看着书，想：妈妈看见我洗了袜子会什么表情？
妈妈炒完了菜，就要去洗袜子，刚走到门前，就惊讶张大了嘴巴，自言自语地说：“咦，袜子怎么晾好了？难道是神仙来了？”然后转过身，看见我在偷笑，一下明白了是怎么回事，她大喊着：“原来是你干的，真是的，也不告诉我，让我好好高兴一下……”
课余生活作文 篇35
我的课余生活丰富多彩，有时看课外书，有时进行体育锻炼，有时和小朋友玩……我最喜欢和小朋友玩“木头人”的游戏。
星期六上午，晴空万里，风和日丽。我和十个好朋友一起在小区的广场上玩“木头人”游戏。
我们“木头人”手拉手围成一个圈，当监督员的小林站在圈子的中间。我们围绕监督员边跳边唱儿歌：“我们都是木头人，一不许说话，而不许动，三不许露出大门牙。”我们的话音刚落，全部停止跳动，并马上摆好一个姿势，有的扮小狗，有的扮“小猴观月”，有的扮爷爷，有的扮老奶奶……我扮小兔。
监督员开始逗笑了。她找最容易笑的小丽。他走过去假装要挠小丽的腋下，小丽就笑了。小丽犯规了。后来他对扮成老奶奶的小燕说：“你小小年纪就结婚了，生了很多个儿孙了吧。你的老公叫什么名字？”我和几个伙伴笑哈哈。小燕生气了，说：“你，你趁机骂人，太可恶了！”剩下的“木头人”都哈哈大笑了。我们都犯规了。
接下来，每个人都表演一个节目，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，有的讲笑话……她们的表演都博得大家热烈的掌声。我都不会表演，就朗诵一首古诗。
玩“木头人”的游戏真有趣，我们玩了一轮又一轮，小区里充满了欢声笑语。
这游戏给我带来的乐趣，消除了我学习后的疲劳和烦恼。
课余生活作文 篇36
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条无比巨大的马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物“老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音。看到这儿，我停了下来，看着那书桌上的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我重新坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
课余生活作文 篇37
我是家里的鞋子清洗机！这事还得从头说起，有一次我在放学回家的路上，踩了一鞋的泥，担心挨骂，回家后我就自己开始刷鞋，鞋子就像带了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上来了，我摁了一会儿，它终于下去了。我拿起刷子就刷，可是这泥就是刷不下来，就像给它挠痒痒似的，我灵机一动，拿袋子灌满水，放进大量洗衣粉，学着妈妈的样子浸泡十来分钟，之后再动手给它“挠痒痒”。还真别说，这事就这么被我干成啦！鞋被我刷的洁白如新！
“哇塞，臭小子长大了啊，知道干净了！老妈真高兴”妈妈见我这么能干，连忙为我点赞！为了展示我能干，家务活里的刷鞋基本上我全包啦！
我是洗衣小达人
为啥我是洗衣小达人呢？这也要从我第一次洗干净衣服说起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，爱干净的妈妈看见不知道该怎样嫌弃我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一样，调皮的泡沫又像小鸟一样飞到我的手上，用水一冲，小鸟就被水冲走了，白色衣服仍然还是有一片绿，我觉的汽水里边有色素，埋头洗衣的我撞见了下班回来的妈妈，妈妈见状，给我倒了点84消毒液，浸泡之后，让我见证奇迹。
“哇塞，衣服光洁如新！这简直太棒啦！”高兴地我手足舞蹈！看，我是洗衣小达人吧！
我喜欢的课余生活就是帮妈妈做家务，因为这不仅能帮妈妈减轻负担，还让我的见识大大增加了！
课余生活作文 篇38
我的课余生活丰富多彩，比如说打乒乓球、打羽毛球、打篮球、和下象棋。在这些里面我最喜欢下象棋，象棋不只是一种娱乐项目，你还可以在其中领略其中的奥妙以及精华所在。在下象棋这段时间里我经常输的多赢的少。但是我不会灰心，我会坚持下去直到永远。
一个星期六的早晨，我和好朋友张悦阳，在五区老年活动中心象棋室里下象棋。
刚开盘他便喊道：“当头炮！”我心想：“跟我玩这招早就过时了，上象、跳马、吃炮、拱卒、将军。整个老年宫都是我们当时的杀喊声，那声音气壮山河、惊天动地。”那一盘棋我们整整下了十分钟，我俩还没分出高下，最后我俩都只剩下一只象了。和局！这是我们想的办法。
第二局开始了，而我却心不在焉的，刚过了两分钟，他就把我的两个象吃掉了，看来经过上次的教训他这一次是拿出看家本领了，而我也要全力以赴了，我们两个互相谁也不让谁，我们杀的热火朝天。我故意漏了一条能让他取胜的路，没想到他将计就计，吃了我潜伏的马。
哎呀！被他发现了，情况不妙快撤，这时已经来不及了，他的骏马直冲我的老将而来，我一下失去了取胜的期望，我仔细一看，咦！他已经不小心中了我前面布下的天罗地网，我大笑一声！这一声笑，把他震了一惊，他当时想我已经把他逼得无路了，他怎么还大笑一声？在他还没反应过来时，我已经把他的老将干掉，他就这么输了。
从那时起，下象棋就成了我最喜爱的业余爱好，我一定要好好练习，将来打败更多的象棋能手。
课余生活作文 篇39
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐，看书这两样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
《汤姆叔叔的小屋》这本书，是我以前从来都没碰过的，因为我知道它是一本名著，一听到“名著”两个字就会打几个哈欠因为我知道这本书一定是一本无聊的书，我也认为这是一本无聊的书。一天我吃饱了撑着来书房找书，因为我准备在温暖的被窝里享受这本书，我看到了满满的一整排的名著在我眼前，随机抽取了一本下来津津有味的读了起来。后来我发现――名著也可以有意思！这本书讲了当时的奴隶制，我搞不懂为什么黑人就一定是奴隶？黑人为什么就没有自由？为什么就不能和白人平起平坐？人的躯壳和精神居然无情的被金钱所买卖！……我明白了当时社会到底有多么阴暗。读书，能让我学到知识，读书，能让我打发时间并从中找到乐趣。
我爱听音乐，我的耳机和手机是我每天所需要的重要东西。我可以毫不掩饰的说：我是一名我喜欢那个组合――少女时代她们的歌曲虽是韩文，但是往往听不懂是最好的。我很高兴时会放特别high的歌，但是在我看书，特别惬意时，我会听一些淡淡的慢歌，音乐，是一个奇妙的东西。
课余生活作文 篇40
许多小朋友在课余生活都喜欢唱歌、跳舞、做游戏……我的课余生活却被我妹妹占去了大多数，因为总得要哄妹妹玩。
你们可能不知道，妹妹可不是好带的呢。妹妹有时候很乖，很乖的时候非常可爱，但不乖起来，那可是太令人烦心了。所以说妹妹不好带。
你们可能也不知道，有一次妈妈要去医院，她一见到妈妈拿着包，马上就号啕大哭。因为妹妹知道妈妈这次出去不会带上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥带你去玩搭积木，要不要啊？”她竟然不理我，转个方向继续哭。我只好跑到小房间去拿出积木，自己在那儿边玩边唱歌。妹妹一会儿就不哭了，赶紧过来和我一起玩。妈妈放心地去医院了。
其实妹妹也有很乖的时候。有一次我和妈妈、妹妹一起去超市买东西，到了超市我在那儿看书，妈妈去买东西。妹妹看我在那儿看书，她居然也拿了一本书在我旁边静静地看着。虽然她不认识字，但她那副认真的模样让我不忍打扰她，直到她抬头看我，我才把她的书放回去，牵着她的手高高兴兴地去找妈妈。“妹妹，你真乖！”我真心夸奖妹妹。不料，她朝我做个鬼脸，马上向妈妈那里跑去了。
虽然我的课外生活没其他小朋友那样丰富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的乐趣。我在课余哄妹妹，烦并快乐着，哈哈！
课余生活作文 篇41
我的课余生活丰富多彩，特别是看动画片，让我的生活充满了欢乐。
一次放学回家，我马上做完作业，拿起遥控器，打开电视。呀，电视里正播放着我最爱看的日本动画片《聪明的一休》，一休聪明机智，成了我学习的偶像。
在这一集里，一休接受了何老板的邀请，到他家过女儿节，一休刚答应完，总兵大人到安国寺来了，他威风凛凛地对一休说：“一休，将军大人请你到他那里过女儿节！”一休一字一句地说：“总兵大人，我会去的。”
何老板马上跑来对一休生气地说：“一休，你刚才接受了将军的邀请，也就是你不接受我何某人的邀请了，是不是？”一休眨了眨眼睛说：“不是啦。”何老板说：“那你先去将军府再来我家好了。”
我边看边想，一休该怎么办才好呢？后来一休给何老板和将军大人各写了一封信，信里面画了一个满月和一个弦月。将军和何老板收了信以后马上去找一休，他们听完一休讲述的玄机之后就说：“原来是这么回事啊。”于是一休、折念、默念、陈念、悟念、修念、将军、丽心、总兵大人和何老板就在佛堂玩了起来。
我津津有味地看完了这集动画片，像吃了一顿大餐一样。
在课余生活里，我看了许多的动画片，这些动画片不仅给我带来了欢乐，还让我变得聪明了许多。
课余生活作文 篇42
午间，大家在校园的操场上玩。忽然有人喊:“松鼠!看这儿有一只松鼠。”顿时，就有几十名同学围着松鼠转起来。
“什么松鼠?松鼠哪会下山来。”教常识的周老师边说边走过来。“老师，真是松鼠。您瞧那大大的毛尾巴。”这时，操场上已围满了人，把个小小的松鼠围得水泄不通。那松鼠虽有点惊慌，但仍透出一股灵气。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对乌溜乌榴的小眼睛。灰褐色的毛，油亮油亮的，毛茸茸的大尾巴向上翘着，煞是漂亮。“逮住它!”同学们不约而同地喊。这时松鼠似乎明白了什么，一下子朝同学们的胯下窜来。“啊一，人群中发出了尖叫声。松鼠吓得往回逃。刹那间，几个胆大的同学向松鼠扑了过去，松鼠一跳，利爪一抓，人群乱了脚步，它乘机窜出人群，蹦跳几下来到墙脚，“喇喇”几下子就上了墙。啊!松鼠竟有如此爬高本领。“松鼠爬墙啦!”喊声惊动了楼上的同学。他们从窗口探出头来，松鼠一见楼上有人，急忙回身，只听得“眺”的一声，它就地一滚，起身又飞过学校的围栏，跳进了校旁的树林中。
瞧着这只可爱的小家伙，大家别提有多高兴!七嘴八舌地议论着:
“松鼠怎么会跑到学校里来?”
“那还用说，树林里松鼠多了呗?
“要是我们整天在教室里，哪能遇到这样的趣事。”
课余生活作文 篇43
“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，我们几个同学像小鸟一样，冲出教室，来到空地上，来玩我们喜爱的游戏：扔沙包。这个游戏的规则是：两个人在外面扔，几个人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和黄湘楠在外面扔，其他的就在中间了。
游戏开始，同学们一站好，我便拿起沙包，对准李芯蕊，一扬手，沙包猛地飞过去，正好砸在他的脚上。“好！消灭了一个”紧接着，李玉吉也“死” 了，只剩下郑博雅和杨光宇这两个机灵鬼了，狠狠的打呀，我们的火力就更猛了。
郑博雅可真难打。你朝他胸口砸，他就用极快的速度蹲下来，你往他脚下砸，他一下子跳的老高。真像一只灵活的猴子，搞的你头晕，不知往那砸好。我脑子一闪，想出了一个好主意。于是，我眼睛意往他头上瞄，手突然对准他的腿上猛砸过去。他赶紧跳起，但是迟了，沙包砸到了他的脚，郑博雅“死”了。
杨光宇还在场上呢。看，他双手叉着腰，得意洋洋地站在那里，真像一个打胜仗的将军。什么也不怕，沙包飞来了，他轻轻一跳还一边说：“砸不到砸不到。”沙包也真不争气，像害怕他一样，总是打斜。我们来了个快速战，又砸过来又砸过去，杨光宇紧张了，突然一个球砸了过来，他一转身，呀，的一声，他被砸到了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，我们高兴的跑回教室。
课余生活作文 篇44
我的课余生活非常丰富多彩。每天做完作业，就是我的个人时间了。我可以搭搭积木，做做手工，跳跳绳，扔扔实心球，跑跑步，游游泳，到了周末可以打打乒乓球等等。其中，我最感兴趣的还是做手工。
一天，放学回家，做完作业后，我想做手工，想了想，决定做一个卷纸动物—小羊。我先把一张白纸卷成筒状，再用双面胶把它的开口粘起来，哈哈!它身体上的“嘴巴”就张不开了吧!
我又把一张白纸对折，再对折，然后打开，就有两条印子了。用剪刀沿着印子剪开，就分成了四等分，变成了四个小长方形。把一个个小长方形卷成四个小圆柱形，再一个一个的把圆柱形的的开口封住，做小羊的脚。
接下来我拿出一张白纸，用铅笔和尺子在上面画了一个宽1厘米，长十厘米的长方形，用剪刀剪下，卷成一个细长的筒状，用双面胶把开口粘住，然后把它粘在小羊身体的一端做尾巴。
我又用剪刀剪了一条很长的纸条，卷成一个实心的圆圈，开口用双面胶粘上，再把它黏在小羊身体的另一端做头。
我把羊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和胡须画在一张白纸上，用剪贴的方法把它粘了上去。哈哈!一只活灵活现的小羊就做成了!
我喜欢丰富多彩的课余生活。做手工不仅可以让我做出漂亮的小动物们，还锻炼了我手的灵巧性;搭积木可以训练我的思维，开发我的智力;跑步、游泳、跳绳、扔实心球、打乒乓球等可以锻炼我的身体，增强身体的灵巧性。课余生活真好，我喜欢!
课余生活作文 篇45
我是一个非常爱跳舞的小女生。跳舞是我的课余生活最喜欢的事情。周末我都在紧张的培训锻炼中度过的。虽然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我会一直坚持下去。因为我的梦想是考上北京舞蹈学院，把我舞蹈中的快乐传递给每一个人。其实想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因为要学习很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都会在舞蹈基本功出现的。每当舞蹈音乐响起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音乐一起扭动起来。有些人看到我跳起好看的舞蹈也会吧不愉快的事情扔掉了。这一次我和小伙伴们一起跳出了一支好看的舞蹈，这个舞蹈的名字是《梦，远航》，也可是我们为了校庆十周年精心编排的舞蹈哦！
每个星期天我都会画出一幅漂亮的画。每一次拿出一支支画笔我就无比的开心快乐。我现在学习的是水彩画，水彩画需要先用油棒笔将要画的结构描绘出来，然后再用五颜六色的颜料慢慢的去涂满。我最喜欢的一幅画叫《大公鸡》，这一幅画讲了一只大公鸡有一个红红的头冠，一个尖尖的嘴巴，还有一件五彩缤纷的大毛衣。这只公鸡非常的骄傲和自豪。我以后在生活中要多多观察，要把一切美好生活都用画笔画下来。
这就是我的美好课余生活，是不是很丰富呢！我觉得我的每一天都非常的开心快乐！
课余生活作文 篇46
我的课余生活丰富多彩，有练毛笔、画画、跳舞……不过我最喜欢的还是帮妈妈照顾弟弟。
我家的弟弟很可爱，也很调皮。有一次，妈妈出去买菜，对我说：“二姐，你在家看好弟弟，我去买菜。”我点点头，便去照顾弟弟了。
弟弟很调皮，我在拿玩具的时候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我见了，拔腿就跑。我们跑着跑着，弟弟忽然哭了，我想了想，原来，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，带着甜蜜的微笑，说：“小猴子，过来爬树！”大家知道我为什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因为他总是牵着我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”
他一听到我叫他爬树，就立马跑过来，牵着我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的头发都弄乱了。等他下来后，我以为已经可以放松了，没想到，他居然还叫我打架，我只好装出一副大家的样子，跟他玩。我的弟弟越玩越带劲，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。这时候妈妈回来了，我边跑边说：“妈妈，弟弟打我！”妈妈听了，立马走到弟弟面前，摆出一副很凶的样子说：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道妈妈在骗他，就哭了起来，他边哭边说：“不要，不要。”妈妈又说：“那么，你还打不打人。”弟弟又说：“妈妈，我不打了，我不打了。”妈妈又说：“好的。”
我的弟弟真可爱，我爱我可爱的小弟弟，不管他跳不调皮，坏不坏。
我觉得我的课余生活真有趣。
课余生活作文 篇47
我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。
从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
课余生活作文 篇48
我的课余生活十分丰富多彩，阅读、弹钢琴、跳绳、下棋……你要问我最喜欢哪几样，先我听说说吧！
培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我是个小书虫，对我来说，读书不仅可以带给我知识，还能丰富我的生活，它就像看电影样有趣，一样快乐。
每当我做完作业，就会走到书架前，从密密麻麻的书丛中挑出一本我最喜欢的书，津津有味地看起来。记得暑假里的一天晚上，我拿出一本《笑猫日记》，悠哉悠哉地靠在床头静静地看。笑猫的心情阴晴不定，当他和朋友出现分歧时，他的心情是阴云密布；当他那弱不禁风的小宝宝被风卷走时，他的心情便下起了倾盆大雨；可是当他的宝宝们学会新本领时，他的心情又会晴空万里。我也被带入书中，一会儿哭，一会儿笑。“大宝，你傻吗？”妈妈被我的哭声和笑声吸引过来，“别看了，时间不早啦，该睡觉了！”“我正看到精彩的地方呢！”我如梦初醒，《笑猫日记》的电影就在妈妈的催促声中谢幕了。
音乐，是生活中的一股清泉。我爱弹钢琴，生活中的烦恼﹑忧愁，我统统向它倾述，用它发泄，它不是一架普通的钢琴，它是我亲密的朋友。每当我累了、烦了，我就会和钢琴聊聊天，它总会用优美的乐曲回应我，我就顿时开朗起来，它会是我一辈子的朋友！
怎么样？你们看出来了吗？我最喜欢的课余生活是哪几样呢？
课余生活作文 篇49
你知道我的课余生活吗?告诉你吧，我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候，我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
在我的等待中，清明假期终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!真是酷毙了!我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
简评：这篇文章通过记叙“我”与伙伴们“打乒乓球”的事情，来揭示“我的课余生活”的丰富多彩。文章在结尾处“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成提出观点，卒章显志。
课余生活作文 篇50
我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。
一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去……
我和妈妈的球赛太过瘾了！我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。
我的课余生活很丰富，比如看书、跳舞、唱歌、做家务等等，其中看书就是我的最爱。
因为我经常看课外书，积累的知识比较多，和大人说话的时侯总会蹦出一两个成语，所以大家都说我人小鬼大，我觉得读书让我变得很聪明。
读了《牧童和狼》的故事，我知道爱说谎的人，即使他再说真话，也没人相信。“人无信则不立”。当没人相信你所说的任何东西的时候，你的人生就失去了意义，所以我一定要做一个诚实的孩子。
读了《茶壶》的故事，茶壶在一次事故中摔掉了壶嘴、壶把，再也骄傲不起来了。后来它成为一个花盆，发挥自己的余热，重新找到生活的乐趣。我懂得面对失败，不能倒下，而是要化失败为动力，带着勇气和信心再次上路。
现在我的课余生活是以看书为主，将来也是，因为看书让我变得更加聪明。
课余生活作文 篇51
我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、游泳、书法和骑自行车，其中我最喜欢书法。
你们知道我为什么喜欢书法吗？告诉你们吧，因为自从我学了书法，我的生活也发生了改变。当我一个人无聊的时候我会写上几张，马上感觉写书法是多么有意思的事。
去年的九月六日，妈妈给我报了一个书法班，我第一次和爱好书法的同学们一起学习，看到大家学得很认真，有的写隶书，有的写楷书，满屋子充满墨香味，我好羡慕，心想，我什么时候也能向他们那样洒脱呢？正想着，老师拿来纸和笔让我写，我紧张得不得了，手有一些颤，不知道怎么握笔，更无从下手，老师手把手一步一步教我，我写了一个“永”字，真是难看极了！我有一点不好意思，我觉得很丢人，甚至不想学了。这时老师看出了我的心事，摸摸我的头，鼓励我说：“别害怕慢慢练，其他小朋友刚来的时候和你一样，看他们现在写得多好啊！”
从此，每周课余时间我都会参加书法学习，日复一日，经过无数次练习，我的毛笔字写得越来越好，老师说我进步很大。上学期我拿到全市少儿比赛第一名。今年暑假老师还给我们讲了”说文解字“，我知道了很多汉字的由来，实际每一个汉字都有有趣的故事或者传说；在书法班我还学到了好多古诗。学书法真是件特别有意思的事！
课余生活作文 篇52
我的课余生活丰富多彩，我喜欢玩电脑，做游戏，其中我最喜欢玩的是“三个字”。
三个字的规则是：先黑白配，配出谁捉，跑的人一说个三个字的词语，逮的人就不能捉了，必须有人碰他一下，说了三个字的人才能跑。如果所有的人都说了一个三个字的词语，可以用碰鸡蛋的方法逃脱。
我和李鑫杰,时文睿，林津宇，郭林玩，我们配，是林津宇捉，我们甩开双臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉别人，就停下脚步。别人都说了一个三个字的词语，他们拍了下肩膀，站在那里原地不动，林津宇紧急刹车。这时候林津宇看我还在那愣神，就像箭一样的向我冲来。当时我在看别人，看了一会，我想看看林津宇抓的怎么样了，一回头，看见林津宇正向我扑来，我一溜烟得赶快逃走了。
我在前面跑，林津宇在后面紧追不舍，我累得跑不动了，连忙说：“三个字”。这下所有人都说了一个三个字的词语，我们可以用“碰鸡蛋”逃脱，林津宇站在旁边，等着我们自投罗网，想让我们碰了鸡蛋后，一把抓住我们，可是他的猜测是错误的，我们碰了鸡蛋后，他一下子就去抓人，而且是离他最近的，那些人反应很快，连忙说了一声：“三个字”。
当林津宇回头想捉我的时候，“丁零零”上课铃响了，我想时间怎么这麽快。我们恋恋不舍的去上课了，林津宇呢？更是垂头丧气的去上课，因为他一个人也没捉到。
“三个字”游戏不仅能让我们知道许多三个字的词语，还能锻炼我们的反应能力，真是一举两得。
课余生活作文 篇53
每个人都有自己的课余爱好。我的课余生活就是收集石头。
自从我们学了《中国石》那一课以后，我也想收集石头，便和几个小伙伴商量，在院子里举行了一个赛石会。
从那以后，我每天都要拾一些石头。有一天，我在上学的时候，发现了路边有一个沙子堆，我想：里面一定有许多石头吧！于是我就走过去捡石头。我扒开沙子堆，看到有一块非常漂亮的石头，我拾起来，用手擦了擦。这是一块心形石头，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放进口袋里，又接着捡了起来，也不知过了多长时间，我的口袋里最后装得满满的。那天，为了拾石头，我还差一点迟到了。
每个星期的星期天是我们的“赛石日”。那一天，我们都拿着自己收集的，觉得好看的石头，去参加比赛。小伙伴们都拿出一些奇形怪状的石头来，我也把我的石头拿了出来。“赛石会”开始了，我们每人选出一个，比比谁的好看。我拿出心形石参赛，结果，伙伴们都一致认为我的石头漂亮。我真是高兴极了，在以后的“赛石会”上，我捡的石头屡屡夺魁！
有一天，我们院子里的一个小伙伴要搬家了，我真是有点舍不得，我想把那个心形石送给他，可又有些犹豫，最后还是给了他，因为友谊比美丽的石头更重要！
同学们，你们喜欢收集石头吗？如果你也喜欢，那我们相约在星期天，一起交流交流，该多么有趣啊！
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