【精华】课余生活作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的课余生活作文4篇，希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1
像我们这种普通的中学生，课上必少不了勇于发言，认真听课。课余生活也是很丰富的。例如，有些人爱跳舞，有些人爱唱歌，有些人爱弹琴……
而我的课余生活也是丰富多彩。我喜欢画画，我认为画画是一门艺术，它可以陶冶我的情操，还可以修身养性。于是，我每个星期六下午就展开我的画纸将自己所看，所想，所感，随着摇动的画笔，带入这平凡普通的白纸上。可不一会儿，它便变成五颜六色的了。
我最爱的是画物。我在阳光明媚下，画那株玫瑰的美态;在蔚蓝的天空下，画那姿态万千而又多变的云彩;在细雨朦胧中，画那荷花的清洁高贵的样子;在大雪纷飞中，画青松屹立不倒，任雪压不倒的身躯……
其次，我喜欢画景。
我喜欢画乡村美景。那是因为我经常去奶奶家的缘故。
奶奶家门口，有一大片土地。那土地上种的豆子，小麦，水稻，白菜，一个接一个展现在我的画中。土地上春天飘的柳絮毛，秋天的红色枫叶，冬天洁白的雪，春秋冬便映入我的画中。
我虽画的比不上西洋画的形，中国画的神;也比不上齐白石能把虾画的“活过来”，徐悲鸿把马画的与真马神形一致。但我画的，却是我心中所感，脑中所思，眼中所看的。是我课余生活的一部分。
除了绘画，我喜欢与朋友们玩游戏，每次都会玩的大汗淋漓。
除此之外，我就只喜欢在家看书了。我喜欢看高尔基的《我的大学》，鲁迅的《朝花夕拾》，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。一个人在家中静静地看书，是最舒服的时候，会感到周围环境的安静，祥和。
这就是我的.课余生活，十分普通也十分随和它往往能在我学习疲劳后，带给我轻松与快乐。安静与祥和。课余生活疯玩固然开心，但我认为，画画与读书最能让我放松心情，舒缓疲劳。
课余生活作文 篇2
下课了，同学们像小鸟一样欢快地飞到操场上。有的同学在玩“三个字”，有的在跳绳，还有的玩“老鹰捉小鸡”……我和段佳林玩捉迷藏。
先是我抓，等我数完一百个数后，发现段佳林已经藏好了。我东瞅瞅西瞧瞧，到大树后面、柱子后面到处找，就是没发现段佳林。他到底藏哪里了呢？这时我有些泄气，也觉得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。谁想到，我一进教室就发现段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高兴，却假装没看见，自言自语到：“他藏哪里了呢？”这时段佳林忍不住从桌子下钻出来，说：“你发现我了吗戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你没听说有个成语叫兵不厌诈吗？你怎么自己就跑出来了？”段佳林摸摸他的大脑门说：“唉，我上当了。”我们两个人又高兴地玩起来。
捉迷藏虽然简单，但从游戏中我知道做什么事都不能轻易放弃，只要坚持到底就是胜利。
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，尤其是放风筝，给我带来了无穷的乐趣。
今天，秋高气爽，凉风习习，我高兴地拿着我心爱的“神七”风筝去玩。来到万泉河广场，我看到各式各样的风筝五彩缤纷，千姿百态，一会儿相互追逐，一会儿上下翻飞，一会儿又比翼高飞，在蓝天白云下竟相比美。
我的“神舟七号”外形就像战斗机一样，呈黑色，就是机翼有一些短。我迫不及待的把“神舟七号”“发射升空”。我手拿线团，迅速飞奔起来。过了一会儿，我慢慢地把手松开，风筝飞向万里长空。别人看到了我放的风筝都纷纷赞扬：“哇，小朋友，你的风筝飞得好高啊!”我听了更加自豪了，心里想：“神七，飞吧，飞吧，一定要比过神舟六号。”快乐的时光过得真快，一转眼就夕阳西下了，我不得不收风筝线，风筝平平稳稳地落下来了。我带着“神七”兴高采烈地回家了。
课余生活作文 篇4
我的课余生活有声有色，丰富多彩：骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊！但我最喜欢的要数骑自行车啦，它带给我许多童年乐趣和美好的回忆！
记得刚开始骑自行车的时候，我真可谓一窍不通！连最基本的上车动作都不会做，在妈妈的帮助下，好不容易颤颤抖抖地坐上了车，东倒西歪地骑不了一分钟，马上就原形毕露，倒下了——“人仰车翻”，吓得我直冒冷汗！车儿好像就喜欢和我作对，一点儿也不听我的使唤：我往左偏，它却往右倒；我向东拐，它偏往西歪，我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此，但我一点儿也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地练习，也不停地摔跤……功夫不负有心人，渐渐地我终于悟出了许多小诀窍，车儿似乎变得听话多了，我俩也更亲近了，可以绕小区跑道骑好多圈了，我非常地得意！妈妈提醒我：“不要骄傲，再接再厉！”经过一段时间的刻苦训练，我终于完全学会了骑自行车：上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余，我真是太兴奋了！
通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢骑自行车，它不仅丰富了我的课余生活，给我多彩的童年带来了许多乐趣；还可以锻炼身体、强健体魄，真是一举两得呀！
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