【必备】我的课余生活作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的课余生活作文9篇,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我把我的大部分课余时间都给了一想我喜欢的事,也许因为它画面美丽,也许因为它历史悠久,或许是它艺高技巧,我爱上了这门独特的艺术――篆刻。
说它画面美丽,那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上中国印飘向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以画上火红的绸带,扭出我的欢乐;画上五星红旗,印在我们中华民族的心上。
说它历史悠久,篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史,推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。
说它艺高技巧,如果没有灵巧的双手,哪里来如此气势磅礴的字,栩栩如生的画。
一刀,一划中的专心仔细,可不是一天两天的事情。选刀、选石,都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石,不仅在刻画作品,也在刻画自己的性格。
篆刻,也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍,还不肯放下手中的刻刀去吃饭;不记得多少次八点半之后,还不舍得去睡觉;不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌
一进我的房间,你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的,也有阳刻的;有粗笔画的,也有细条纹的。刻得好,心里自然特别自豪;刻得不好,虽然会有些失望,但我也把它保留下来了。因为,它记录着我进步的一点一滴。
篆刻,陪伴我度过了寂寞的时光;篆刻,充实了我的课余生活;篆刻,帮我改正了粗枝大叶的毛病;篆刻,让我了解了古老的中国历史文化
既须劳动,又要动脑思考,这是多么有趣呀!
我的课余生活作文 篇2
每天下午,我回到家就做作业,做完作业有许多丰富多彩的课余生活等着我去做,比如:写写毛笔字、画一下画、溜冰,我还可以和妈妈一起做手工等等。但最令我高兴,最令我难忘的,最令我激动的还是溜冰。
我做完作业来到溜冰场,先穿上溜冰鞋,再戴上护脚套,护手套,就弯着腰弓着腿向前滑去。我溜着溜着,速度越来越快,在飞奔中我一会儿倒背着双手像一个高傲的公主,一会儿展开双手像一只快活的小鸟,在自由的飞翔。没有人打扰,没有人说话。此时我的世界里只有风和我,风似乎在对我说:“咱们比赛吧。”我点点头开始了和风的比赛。
我们俩你追我赶,互不相让就这样我滑它跑。我觉得超过了风一点,脸上出现了一个笑,那是一个得意的笑,那是一个可爱的笑,那是一个充满天真的笑。我笑呀笑,不停的笑,不停地和它一起滑,一起跑。我滑呀滑,滑累了,刚休息一下就感觉风领先了大半圈,我连忙站起来,鼓起勇气往前冲,终于快追上了,爸爸一下拉住了我的手,让我从梦幻中醒来,爸爸说:“咱们回家吧。”我只好放弃了今天的比赛。
回家的`路上,爸爸骑着飞快的电瓶车,风呼呼的刮在我的脸上,我仿佛又听见风在对我说:“明天再来比赛,我等着你。”我笑着点点头。
我的课余生活多有趣,多精彩!我喜欢我的课余生活。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是做手工。
暑假的时候我常常和伙伴一起聚集在我家做手工。有一次,我和伙伴每人做了一束花。这束花的根是用纸皮来卷成一条条的丝,然后又用软的卡纸来做花瓣,接着再用胶水把花瓣和根贴起来,再用一根彩带把这束花绑起来,这样一束花就完成了。如果想放在桌子上当装饰品的话,再拿纸皮做一个花瓶,这个花瓶用纸皮做成瓶身,再做一个底就好了。我和伙伴们做的手工常常比赛不分胜负。我们也经常折小天鹅、折星星、用纸给娃娃做衣服,还有一次我还做了一尊储存罐,妈妈也把一些零钱和妹妹的玩具放进去,这样,家里的东西就有地方放了。
做手工带给我无穷的快乐。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩,比如:滑冰、做游戏、读书,还有洗衣服,尤其是画画,让我的生活充满了乐趣。
今年暑假妈妈给我报了一个美术班,刚到那里的第一周,老师为了测试我的画画功底,先是自己创作,我画了《大嘴猴》、《七星瓢虫》等。老师一看,我画的虽说不是很好,但是在我们班里还是不错的。到正式开班的时候,老师给我分到了创意班,我很高兴。
在学校期间,我们都画了《多脚的虫》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我画的最好的是《多脚的虫》,你看它长长的身子,尖尖的鼻子,大嘴巴,小眼睛,头上戴着蓝帽子,脖子上还戴了一条围巾,白色的身子带点梅形的小花,还有很多的脚,在绿色的草坪上栩栩如生,像真的一样。
在班上我可是画动物的高手,比我小的朋友每次都让我给他们画,忙的我不亦乐乎,让我在画画中感受到无穷的快乐和无限成就感。
这就是我的课余生活!
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活是多么丰富而快乐!课余时我最喜欢打乒乓球、下象棋、跳绳、打篮球、打羽毛球、跑步、玩游戏…。在家里可以看电视、玩电脑、跳舞,但是我最喜欢打乒乓球。
在一个阳光明媚日子里,我和妈妈一起去打乒乓球,妈妈首先教我发球。只见妈妈先将乒乓球放在左手里,右手持拍,然后左手轻轻将球往上一抛,右手迅速一挥,与球一撞,++++++球立刻向我飞来,我眼都看不过来了,更别说接球了,只得急急忙忙挥拍上去,哎,球却飞向了另一边。一月以后我学会了如何接发球,并且学会了削球、弧旋球。
我通过这次和妈妈打乒乓球体会到了永不放弃的精神。打乒乓球不仅仅锻炼了我的身体,而且还磨练了我的意志。小朋友你有兴趣和我一起打乒乓球吗?星期六在操场见面,“我可有一点厉害哦!”
我的课余生活给我带来了无穷无尽的快乐!
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,看书、画画、滑冰、游泳……其中我最喜欢游泳。
暑假,我们小区的游泳馆里每天都有好多的小朋友学游泳,我心里痒痒的,也想去学。爸爸妈妈知道我的想法后,非常支持我,立马给我报了名。第二天早上,不用爸爸妈妈的提醒,到了教练指定的时间,我就自己去了游泳馆。我们这一批学游泳的有十二个小朋友,大家在一起叽叽喳喳的,教练一走过来就都安静下来了。我们跟教练问过好后,就开始正式学游泳。
教练第一节课教我们的就是学换气,他先做了示范,然后就让我们跟着他练。这个动作是先把头扎到水里憋气,然后再把头抬出水面来换气。我们就这样重复着一个动作一直练。
第二天上课,教练先让我们复习前一天所学的内容,但有个小朋友忘记了我们学的内容,动作做得不对。我们以为教练会批评那个小朋友呢,谁知教练是那样的有耐心,又心平气和地教她,直到她完全会了,才开始带着我们学习新内容——“抱冬瓜”。这个动作是先把头沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起来。教练示范完后,就指导我们独立练习,我们都很用心地学。
第三天,教练没有教我们新的动作。他和颜悦色地说:“小朋友们,你们前面学的内容掌握得不够好,今天就练基本功。”说完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓紧点,快去练吧”。我们争先恐后地跳入游泳池里,像一条条小鱼一样在水里游来游去。
第四天,教练又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地说:“教练,您先做个示范吧!”教练笑着说:“大家睁大眼睛看好了!”眨眼间,他跳入水中,游到池边用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那样子好悠闲,好潇洒,就像老鹰在空中滑翔那样美,我们都看傻眼了。直到教练催我们下水,我们才缓过神来。上课时,那些动作看起来容易,可是我们自己做起来难啊,我们怎么练动作都不标准。
不过,在教练的辛勤指导下,十二天后,我们这些“徒弟”终于学会了游泳,拿到了“毕业证”,大家都欣喜若狂。我的课余生活真有趣。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,我可以画画、跳舞、爬山……但我最喜欢的还是爬山。
暑假,奶奶带我去爬山。记得我刚开始爬,我奋力向上爬去,我还没爬到山顶的四分之一,我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓励我:“加油!”
于是,我又有了信心。终于我爬上了山顶,山顶的空气很清新,空气中带着迷人的花香。心想:刚才虽然很辛苦,但只有辛苦付出才有收获。
山顶还有我喜欢玩的健身器材,比如说,秋千、独木桥、跑步机……我在那里玩的可开心了,那里就像我的小天地一样,给我留下了美好的印象。
课余爬山活动成了我生活中不可缺少的一部分。
我的课余生活作文 篇8
我从放暑假的时候就已经开始迷上吉他了。每当我看到歌手在上边弹吉他边演奏时,我就会莫名其妙的热血沸腾,忍不住也想去摸摸吉他。
终于在暑假,我的实现了。妈妈给我报了一个吉他班,并且给买了一个红色的吉他。于是,我小小的吉他生涯就开始了。
一开始,先教我们右手空弦练习。弹了很多遍,还是不教我们新的内容。于是,我就有点不想弹了。但告诉我说:“要到底才能胜利,历史上有很多天赋异禀的人都是由于没有到底而失败了。你当初那么想弹吉他,难道只有三分钟热度吗?”这句话一下子把我点明白了。没错,爸爸说得对。做任何事情只有坚持,才有可能。从此以后,我再也没有想弹吉他的念头了。我牺牲了一些玩耍的时间,开始认真练习弹吉他。在练习的时候,我的手指头被琴弦剌得很疼,但是我还是坚持练习。琴弦都被弹断了,但我只是嗦嗦指头,换个琴弦继续练习。经过不断努力,我终于会弹了一《小星星》。其实,那只是简简单单的单音而已,但我却感觉很兴奋。弹吉他虽然很辛苦、很累、很疼,却给我带来了许多。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活:我的课余生活多姿多彩,我喜欢打羽毛球,喜欢拍球,还喜欢骑自行车,可我最喜欢看书。
对我来说是一件快乐的事,它可以让我的烦恼抛向九霄云外。前几天,我在书店里面买了一本书,书名叫《笨狼的故事》,我一买回来就津津有味地看了起来,从中我知道了小笨狼是一个乐于助人、还有点傻乎乎的一只小儿狼。他最好的朋友是聪明兔、淘气猴、胖小猪、小松鼠。我们都知道狼吃肉,可小笨狼就不吃肉。因为他的父母不想让小笨狼像他的祖宗一样,整天吃生肉,所以小笨狼就不吃肉。
我读完了这一本书,我发现了许多四字词语,也知道了我们朋友之间要互相帮助,团结友爱。
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