实用的课余生活作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的课余生活作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课余生活作文 篇1
每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。
我每天练骑车，骑得热火朝天，仿佛忘记了时间。我的朋友看见了，说“要下辅助轮才能真正学会骑车。”
一天、两天、三天……我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了 。
刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。
过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。
现在，我终于明白了：困难像弹簧一样，你强他弱，你弱他强。在课余生活中我学会了这一种本领，你呢？
课余生活作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的，有时读课外书，有时骑自行车，有时玩轮滑，有时下棋……，在这些课余活动中，我最喜欢下棋。
我会下的棋有军棋、象棋、围棋、五子棋、跳棋。在家里我经常和爸爸、妈妈一起下军旗或是五子棋。我和爸爸下军旗时，有时我的开局很好，可最后还是输给爸爸，这是我就会和爸爸生气地说：“这局不算”。妈妈就对我说：“不要丧气，要赢得起，输得起”。在妈妈地鼓励下我的棋艺不断进步，有时下五子棋我还赢过爸爸、妈妈呢。围棋他们就更是我的手下败将了，因为我是爸爸、妈妈的围棋老师。
下棋不仅锻炼了我的智力和意志，而且还使我从中明白了许多道理——干什么事，只要认真、仔细，做到“胜不骄，败不馁”，就一定能成功，正因为如此，我深深爱上了下棋，它已经成为我课余生活不可缺少的一部分。
课余生活作文 篇3
课余生活，丰富多彩，常常荡漾在我童年的梦中。我仿佛是一个睡美人，被它吸引着一睡不醒，享受着梦境给我带来的快乐。如果让我来形容我的课余生活，我会把它形容成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装满五彩秘密的盒子。今天，就让我们一起来享受我那童话般的课余故事吧。
我儿时的乐园是我家楼下的院子。那里有四个大花坛，里面种着许多的花，一到花开时节，美丽极了。里面还有许多座小假山，千姿百态。我经常和叶子姐姐、王帆姐姐，还有好朋友赵思敏在这里玩。春天，我和小伙伴在这捉蝴蝶；夏天，我们在这玩水；秋天，菊花开了，我们趁别人不注意摘一些菊花拼各种图案；冬天，我们就在这烧烤食物吃，做冰雕但最有意思的要数烧烤食物吃了。
每天下午，我们一回到家就赶快写作业，吃饭。吃完饭后，就背着妈妈拿出一包东西下楼了。我们的活动是什么呢？原来就是烧烤食物吃。晚上七点一到，我们的`活动就开始了。因为那时候天已经黑了。我们四个人躲到一个不容易被发现的角落里，开始了我们的活动。我们拿出柴禾摆好，用打火机点燃，用竹签串好食物烤着吃渴了，我们就拿出一个不锈钢的小水杯烧水喝。吃饱了，恶作剧行动就正式拉开了帷幕————我们去拿别人挂在外面的辣椒扔到火里。突然，“嘣”的一声，火灭了。这可把我们吓坏了，咦，怎么回事？原来是因为我们经常在这里烧火玩，所以把砖烧裂了。虽然这次失误把我们吓坏了，但是并没有吓倒我们。从那以后，我们还是经常烧火玩，只不过勤换地方罢了。
现在回想起来，那些时光是我童年最美好的日子了。但是自从两位姐姐上了初一以后，就没时间陪我们玩这种游戏了，但是那欢歌笑语还时不时回响在我耳畔，那烧烤的香味还常常飘浮在我身旁。
课余生活作文 篇4
我的课余生活很丰富多彩，比如我爱滑冰，画画，打羽毛球，读课外书······，但是我最喜欢的是打羽毛球。
星期日下午，爸爸带我和姐姐去文化广场学打羽毛球。到了那里，姐姐发球，我学接球，姐姐发球，每次我都是差一点点就接住了，一连几个球都没接住我就有一点不耐烦了，这是爸爸走到我 跟前对我说：“儿子我相信你，一定能接住球的。”姐姐连续发球，我累得是满头大汗，可我还是没能接住一个球，这时爸爸又说儿子坚持，你一定能行的。最后，我终于能接住姐姐发的球了，通过这次 学打羽毛球，让我明白了坚持就是胜利。
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，像五颜六色的小房子，包括跳舞，画画，书法，读书……其中，我最喜欢的是书法。
星期六和星期天每天都在少年宫学习书法，刚开始学的时候，我连横也写不直，竖也写不端，总是被老师批评，当我正准备放弃的时候，妈妈鼓励我，说：“不要着急，慢慢来，妈妈相信你一定会练好书法的。”听了妈妈的话，我终于恢复了信心，每天认真练习。
没想到，书法比赛上，我竟然得了第二名，真让人惊讶。这也让我明白了一个道理：“遇到困难不要怕，动动脑筋克服它。”
课余生活作文 篇6
我的业余时间就像彩色的图片。业余时间喜欢运动，最喜欢玩滑板车。
滑板车是我叔叔在我生日那天送给我的生日礼物。刚开始不会滑行，要慢慢推滑板车，平衡把握不好。后来，我可以一只脚踩在车上，另一只脚向前蹬。经过一段时间的练习，我可以双脚在车上向前滑行，可以滑得很远。我也学会了急刹车和掉头。
每个假期，我都会去世纪广场玩滑板车，那里风景很美。我骑着滑板车绕着喷泉滑行。一阵风吹来，细小的水珠洒在我的脸上，很凉爽。我一边坐车一边追鸽子，和小伙伴们比赛的时候很开心。
滑板车给我的课余生活带来快乐，让我锻炼身体，增长见识，培养勇敢意志，丰富课余生活。
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我的课余生活——骑自行车
我的课余生活是——成为不倒翁
课余生活作文 篇7
我的课余生活非常丰富，我爱好跳绳，打篮球，其中溜旱冰是我的最爱。
那是我6岁的时候学的。有一天我在人民广场看见一个大哥哥在我的眼前滑过很多花样，我看得眼花缭乱，下定决心一定要学会，所以我先向姐姐借了溜冰鞋。
我迫不及待地穿上溜冰鞋，结果一只脚站起来就向墙上滑过去，扑通一声滑到了，第一次穿着溜冰鞋，脚根本不听我指挥，我要停住它却向前滑，我要滑过去它却停住。妈妈就拉着我的手滑，一次也没有倒，我终于学会了。我把溜冰鞋还给姐姐，自己买了一双，这是属于我自己的溜冰鞋。
我也想学各种花样。我飞快向终点滑去，我不由自主地摔了个嘴啃泥，经过一次次的练习，我也学会了金鸡独立，跳绳，腾空而起等花样。
在溜冰场，我多像一只自由自在的小鸟啊！
课余生活作文 篇8
我的生活是课内和课余。如果课内是一朵浪花，那课余就是一片汪洋；如果课内生活是一颗小草，那课余就是一片森林；如果课内是一丝光芒，那课余就是一个太阳。课余生活就像一个“万花筒”，那我还是最喜欢这朵“花”，这朵“花”没收了我的无聊，这朵“花”就是—书法。
有一次，我写了一幅“招财进宝”和“日进斗金”，我本以为一切都很好写。但是，当我拿起笔的时候，才发现毛笔是软的，写起来非常难，我这才恍然大悟。在老师的鼓励下，我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺，在脑海中一次又一次组合起来，成为一个又一个汉字。就这样，我从基础开始，一步一步地往上走，攻克一个又一个的字。
有人说：书法有什么好的呢？但是，书法带给我无限的快乐。
如果课内生活没收了我的快乐，那课余生活不就是没收了我的伤心吗？
啊！我喜欢书法！
课余生活作文 篇9
一根粗而短的笔，加上一个笔帽，就凑成了一支独特的笔。用这个简单的工具，做一次笔尖上的活动，用触觉度过轻松愉快的时光。
每逢周末，林老师都在课余时间教我学习硬笔书法，回想起第一次练字时的情景，还真有趣呢!
我目不转睛地盯着林老师，要学习第一招——坐姿。林老师要求我们快而正地坐好，后背挺直，脚放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意扬扬，第二步又来了——握笔姿势。林老师先将大拇指和食指捏住离笔尖一寸的地方，再调整笔尾的方向，在虎口的上面一点形成一个握拳状，里面的大小正好可以放一个鸡蛋。我按老师的示范，灵巧地完成了这个动作。
可是，第三步有些让我头皮发麻——林老师让我们写一个“米”字。只见林老师那娴熟的动作在纸上舞动着，而笨拙的我却急得焦头烂额，横不像横，竖还歪倒在两条线的某个点。我环顾四周，大家也急得团团转，有的不知所措，有的满脸愁容，有的捶胸顿足……我努力让自己平静下来，加油!我一次又一次地尝试，只差两笔了，心中有些小得意。我学老师的样子，把最后一笔写完，开始有些小激动。此时，“拦路虎”出来捣乱了。呀!不好，捺变成一条曲线!这该怎么办才好?经历了“九九八十一难”，我的字终于“起死回生”了。我激动万分，一遍又一遍地欣赏自己的杰作。仔细一看，唉，这字也大太了吧?原来是横和竖写太长了……经过反复训练，我终于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老师展示成果。
此后，每天一有时间，字都会在我灵巧的笔尖出现。字的多变形态和笔的细腻触感，让我在享受乐趣之余，学会挑战困难，关注细节。