我的课余生活作文

时间:2023-07-05 13:14:57 我的课余生活 我要投稿

我的课余生活作文(实用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我的课余生活作文,欢迎大家分享。

我的课余生活作文(实用15篇)

我的课余生活作文1

  今天中午,吃好饭,同学们和老师高高兴兴地到操场上去玩跳皮筋的游戏。

  游戏规则是两个同学拉住绳子,我们要从绳子上面跳过去。老师先表演了一遍,我想:不就是跳来跳去吗? 太简单了。后来 我才知道原来每一次跳过去了,就要增加难度,升高一节。

  到我跳了,刚开始时,绳子在脚背,我能跳过去。到膝盖,我也跳过去了。到了腰,我的心情有一点紧张了,感觉有点跳不过去。

  但我没有放弃,学老师的样子翻了个跟头,没想到居然翻过去了。我们组的同学都欢呼起来,这时我心里感觉特别高兴。

  该其他同学跳了,他们有的.向前跳没跳过去;有的侧着跳,也没有成功;有的一只脚跳过去了,另一只没跳过去;还有的和我一样想翻过去,但他们不会翻。

  这游戏真有趣。我一定要好好练习跳皮筋,争取以后跳得比老师还棒。

我的课余生活作文2

  我的课余生活可丰富了!有写毛笔字,学篆刻,学英语,打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。

  每天晚上,吃好晚饭,学校里的作业做完以后,我就会来到爸爸的书桌前,开始练习书法。这时候,爸爸总会先给我写个范字,我就会照着这个字练,当我写的不像时,爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍,不一会儿,我就会和爸爸写得差不多了,每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五,星期天的时候,我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习,每次都要练习两个小时。

  经过学习书法,让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿,赵孟頫,苏东坡,我还知道了隶书,草书,行书和楷书。

  看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。从书中,我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折;从书中,我知道了《水浒传》中梁山好汉的.侠义;从书 中,我知道了《三国演义》中的许多英雄人物:诸葛亮,关羽,张飞,刘备,赵云。

  这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧?

我的课余生活作文3

  除了学习之外,我还有许多内容丰富的课外生活。下面我就跟大家讲讲我的课外生活吧。

  在学校里,我参加了几个课外兴趣小组,其中之一就是美术组——画画。先用铅笔画轮廓再涂上颜色,一张画就完成了。在我的小卧室里的墙壁上,还挂着好几幅我画的画呢,呵呵。

  爸爸是个象棋迷,我也喜欢下象棋,昨晚作业没事了就会跟爸爸或者小伙伴们下一盘。象棋的.规则也很好玩,马、象都不能走直线,将只能在在小方筐里一步一步走;象走田,不可以过河,马走日。卒只能往前走,不能撤退,过了河可以往左右边走。车直走,炮也直走,但是得翻山越岭。下象棋是个技术活,每走一步棋,都要认真思考,做周密地打算,因为,一着不慎满盘皆输啊,“三思而后行”是不是前人下棋后的总结呢?

  课外生活中的下象棋能培养我思考周密,画画能给我带来灵感和想象力,我很喜欢这些课外生活,同学们你们的课外生活是什么呢?

我的课余生活作文4

  我想每一个人的课余生活都大不一样,各有各的精彩,各有各的味道。我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下棋、打羽毛球、玩骑车、画画、读书等等……基本上都是我喜欢的。但是我最喜欢的还是羽毛球,因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力,而且能增强我的战斗力。这不,我身上都有小肌肉了!打羽毛球的时候,我跑,跳,蹲,蹦,浑身上下可以说每一个部分都在运动,一刻不停!我现在的程度,就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢!如果大家也和我一样天天打羽毛球的话,你们也会跟我一样强壮的!

  我有一个冠军的梦想,也会向着梦想不断地努力,虽然有点难度,但我相信自己只要坚持下去,有一天总有一天,也会站在最高的领奖台上,对着五星红旗唱着国歌,让这个多年的.梦想释放出来,变成现实!在学习和生活中,没有捷径可以走,没有顺风车可以驶,要想汲取更多更广的知识,获得成功,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。所以,大家要一起加油哦!

  这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够充实、够丰富、够快乐的吧?

我的课余生活作文5

  我的课余生活丰富多彩,唱歌,画画,看书,做游戏我都喜欢。但我最喜欢的是唱歌。

  刚上小学没有多久,我喜欢上了唱歌。有次我在看电视的时候,看到了许多大明星在舞台上努力的表演,歌声非常好听。那歌声深深的吸引住我,我太喜欢喜欢那种悦耳的声音了。于是我跟妈妈说我也要学唱歌,妈妈很开心的同意了,我高兴极了。其实我学唱歌并不是想表演给大家看,而是想完成自己的梦想,当一个大明星。

  昨天独唱课的时候,老师说要每个人唱一首,可是想来想去什么也没有想出来。突然我想到一首,可是胆小的.我害怕当大家面唱。轮到沙子宜唱了,她唱的是《外婆的澎湖湾》,但是一开口变成了《外婆的胖湖湾》闹了个笑话。轮到我唱了,我紧张地站了起来,深吸一口气,结结巴巴地说;“我还没有想好”。老师看我紧张的样子,说;“好吧,那下一个”结果下一个还是没有唱,老师无能为力了。就指定我们唱《送别》我们悠悠唱来,虽然歌声没有那么动听,但是我们也是认真完成了一首歌。下课铃响了,我心想;这次没有发挥自己真正的实力,下次我一定要大大方方地唱。

  唱歌使我的生活变得更充实和快乐。这就是我的课余生活。

我的课余生活作文6

  你知道我的课余生活吗?让我来告诉你吧。障碍跑、编花篮、捉迷藏、别踩黑块儿……丰富多彩。其中我最喜欢别踩黑块儿。

  在地上有规律的画一些黑块儿、白块儿。只能踩白块儿,不能猜黑块儿。要是踩到黑块儿就输了,就得退出游戏。来,看看我们几个好朋友是如何玩儿的?在我们教室门口有深蓝色和浅蓝色的地板,我们就把深蓝色的地板当作黑块儿,把浅蓝色的地板当作白块儿,就不用再画格子了。我们几个正在兴致勃勃玩耍。忽然,王秦豫喊我的名字,我猛一回头。哎呀,不好,我踩到黑块儿了,李玉林大声喊:“王紫涵,你输了。”我只得退出格子,看他们兴致勃勃地玩儿。哎,真羡慕他们。不过大多数的时候我都是胜利的',能玩到底的。

  这个游戏虽然简单,可我喜欢。它能让我变的反应能力更强,动作更协调,注意力更集中。下次,你回来和我一起来玩吧!

我的课余生活作文7

  一说到我最喜爱的课余生活,那就是看书了。

  每到放假早晨,洗脸、刷牙结束后,我便开始看书了。我很享受自己一个人在房间里看书的时光,也能与书中的人物感同身受。有一次,我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那几天》,这让我感动不已!

  看书的时间过的很快,似乎只是一转眼,就已经是中午了。但我看得太认真,竟什么也没有察觉。突然,我听到奶奶叫我去吃饭,我急忙打开了门,一不小心,却重重的拍在了墙壁,发出一声巨响!坐在饭桌旁,饭和菜才刚刚端来,我就大口大口地吃了起来。我吃得很着急,连饭菜都没完全下咽,便想起身就跑!

  奶奶叮嘱我说:“吃完饭不能跑,不然胃会痛!”我怕胃痛对我的.威胁,只好听从奶奶的话,慢慢地走着。可渐渐地,我开起门来,走进了房间。

  我好像变了一个人似的,迅速地拿起了书,静静地看着。书中有许多知识,每次只要一看到四字成语,我就迫不及待地拿起自动笔和一个本子,认真地写下来。

  有时我看起书来,连时间都忘记了,就算奶奶叫我,我也听不到。有一次,我看书一直看到了9时,直到奶奶走进房间对我说“吃饭啦”我才离开房间,因此奶奶总是笑我说:“你可真是一位小书迷啊!”

我的课余生活作文8

  今天是周末,我和好朋友叶敬艺一起相约去九龙湖游玩。

  一路上我们欣赏了田野里金灿灿的.油菜花,一阵微风吹过,泛起了一波又一波金黄色的花浪。不一会儿我们就到了九龙湖风景区,一下车我们就迫不及待地走向码头,因为我们要去猴岛。它位于湖中央,所以我们要坐船进入。我们坐上船看见湖水波光粼粼,清澈见底,四周群山环绕,树木茂盛,风景如画,美丽极了!

  不一会儿,我们来到了猴岛,猴岛又称湖心岛。我们走上山顶,看见小猴子们正在那里看着我们呢。我给小猴子一根香蕉,它居然像人类一样剥开香蕉皮大口大口地吃着。叶敬艺给小猴子一块饼干,小猴子非常聪明地拆开包装,把饼干吃了个精光。我觉得小猴子非常聪明可爱。

  今天是我最开心的一天。

我的课余生活作文9

  我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的玩的是“警察抓小偷”

  一天中午,我和伙伴一起在操场上玩“警察抓小偷”的`游戏。

  这个游戏的规则是这样的:一个人当警察先来抓,抓了一个人,那个被抓的人就得当警察来抓。

  我们开始玩了,先是黄鑫康来抓,他说:“

  ”就来抓了,我一不注意,被他抓了。

  轮到我当警察了,我藏在一棵树后面,陈凯东张西望地走了过来,我一跳把他逮着了,陈凯反过来要抓我,我这回反应快闪开了。机灵地他乘机闪到左边,就把和季佳玉聊天的蓝顺漂给逮着了,他幽默地说:“退化。”蓝顺票就蹲在地上,又说:“进化。”然后就来抓我们了。

  忽然,铃声响了,我们飞快地跑进教室。但我心里还痒痒的,呼!季乐凯还没抓就上课了。也太没意思了吧?忽然,我听见有人说:“季乐凯该开始写作业了!”我才回过神来。

  我的课余生活真有趣!

我的课余生活作文10

  在学校里一天的校园生活中,什么时候最快乐,我会大声得告诉你是我们在课间的十分钟。

  下课铃声响了,同学们一溜烟地跑出了教室,出去玩他们自己喜欢的游戏。他们有的跳绳、有的踢足球、有的扔沙包。操场上一下子变的热闹起来,我喜爱的课余生活开始了,我最喜欢跑步,我和我的.朋友们进行了一场跑步比赛,比赛开始了,我像离弦的箭一样冲了出去,同学们看见了也卯足了劲向前冲,大家争先恐后地向终点冲去,终于快到终点了,我一个冲刺跑到最前面,就当我以为自己要赢时,我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度冲到了终点,夺得了冠军。虽然在这场比赛中我没有得第一名,可是我在这场比赛中享受到了快乐。

  没有上课老师的提问,没有复杂的数学题,没有遇到难题时的冥思苦想,没有为完成作业的奋笔疾书。在这课间十分钟里,我们会忘记苦恼,在快乐中放飞心情。

我的课余生活作文11

  每个同学的课余生活都很丰富多彩,我的课余生活是、跳舞,读书,这些我都喜欢,那接下来我就给你们说说吧。

  我就说跳舞吧!我第一次跳舞我非常疼,因为我的腿的肌肉都没有打开。老师给我压腿的时候,我疼的哇哇直哭,我在舞蹈室哭, 妈妈在舞蹈事外哭,当时老师很严厉的告诉我,这点疼就忍不了了,将来怎样登上美丽繁华的大舞台。我当时学的时候才3岁,我好像听懂了,我一下就不哭了,我咬着牙让老师给我开腰,给我压腿,最后老师还表扬了我。说我是个坚强的孩子,还说我在这方面很有天赋,接下来的这几年我在苦、在疼、在累我都没有缺一节课,哪怕是发烧生病,我还是坚持去,我很爱舞蹈,因为它能让我驼背的坏习惯改成爱直腰的.好习惯,让我长大以后有优美的线条,其实学跳舞还有很多好处,说也说不完。

  这就是我的课余生活虽然很平凡,但我渐渐长大了明白了一个道理,只要坚持,努力、就会有回报,我的回报就是我终于今年春晚可以上春晚登上大舞台,在电视里出现,让遥远的南方的爷爷、奶奶,看我的表演,让他们为我骄傲,为我自豪,也为我高兴,这就是我付出的回报。

我的课余生活作文12

  阳光明媚的星期天,阳光像火球一样照着我又圆又黑的脸,我和我的小伙伴一起开开心心地去郊外游玩。

  植物园的边上,车水马龙。于是一位小朋友的妈妈提议:“车那么堵,还不如去旁边的`油菜花海游玩呢!”“好啊,好啊,这个主意真不错!”我们爽快地同意了。我们费了九牛二虎之力才找到一个还不错的停车位。

  下了车以后,我们蹦蹦跳跳地来到了油菜花地。首先,我们在仔细地找大石头,等我们找够了,就去油菜花地的最高点——一个坑坑洼洼的小山坡。在那里,我们看见了一片波光粼粼的湖,接着我们努力找通往小湖的路。终于到了湖边,哇,真美丽呀!还有四五个人在湖边专心致志地钓着鱼,而我们呢,随便地在芦苇丛里捡了一根又粗又长的芦苇“钓鱼”。可是芦苇太短了,钓不着,所以我们就把芦苇给扔了,继续向前走。走着走着,不知不觉地绕到了车边,然后就迫不及待地拿起风筝放了起来。有时候我们的风筝飞得像在天空自由自在的小鸟一样高,有时候风筝在“握手”,还有的时候风筝像落叶一样缓缓落下。

  快到吃晚饭的时间了,我们依依不舍地回家了。

我的课余生活作文13

  我的课余生活很丰富,有跳绳,吹葫芦丝,弹钢琴,我最喜欢的还是弹钢琴。

  记得第一次妈妈带我去琴行,看着琴行的老师弹奏着一首首优雅动听的.曲子,我无比羡慕,真希望自己也能弹出那么好听的曲子。

  妈妈看我兴奋不已的样子,立刻给我报了名,老师给我安排在每星期六下午上课。终于到了星期六,妈妈陪我一起去琴行,老师先教我练指法,我很容易就学会了,心想原来学钢琴这么简单啊!可是随着学钢琴的时间越久,学起来就越难,有时一首曲子一个星期才能弹会,我有些灰心了不想继续学下去了,我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后严肃地对我说:学什么都有困难的时候,如果你半途而废,三天打鱼两天晒网,是什么知识也学不到的,你一定要坚持呀!

我的课余生活作文14

  我的课余生活就像美丽的彩虹一样,五彩绚丽。有画画、有跳舞、看课外书、泡茶……其中我最喜欢的是泡茶。

  平时在学校里,老师手把手教我泡茶,令我喜笑颜开。于是,每次我回到家里,都认真地、积极主动地泡茶给妈妈喝,和妈妈一起分享着我的快乐。

  记得有一次老师给我们带来一个新的玻璃壶。咦?它怎么和老师以前给我们泡茶用的茶壶不一样呢?正在我们充满好奇时,老师告诉我们这是蒸茶器。我又好奇的问道:“老师,为什么要用蒸茶器呀?”老师回答道:“今天,我们学一样新的泡茶方法,那就是蒸茶”。说完老师把水倒进蒸茶器里,接着把茶叶放在最上面,让水蒸气滴到茶叶上。蒸茶器里的白开水渐渐变成了像冰红茶一样的颜色。蒸茶的过程中有人举手问:“老师,我闻到了一股粽香的味道”。“嗯,不错你是一个会品茶的人。”老师笑眯眯地说。蒸完茶,老师一一给我们倒上茶水,我迫不及待的喝上一口,口感甘甜,非常好喝。正如那句诗:一杯茶在手,便可将最平淡的`日子,梳理成诗意的风景。

  我的课余生活就是这样的,你的课余生活是怎样的呢?

我的课余生活作文15

  萝卜青菜,各有所爱,有的人喜欢读课文,有的人喜欢跳帅气的街舞,这有什么呀!我呢,喜欢画画,妈妈说:“我是一名具有潜力的艺术家”,因为有了妈妈的鼓励和赞美,所以我更喜欢画画了。

  五岁,我第一次上画画班的时候,学习的'是蜡笔画,老师给我发了勾线笔、A4纸、蜡笔、尺子等等,这节课我们画的是猫,老师用勾线笔花了一个猫的形状,并且指导我们在画的过程中,线条要流畅,比例要适中。我们小心翼翼的画着,先画了猫的形状,接下来画猫的五官、四肢、尾巴,一个形象生动的猫就有了,最后我们给猫涂上了漂亮的颜色。

  下课了,同学们争前恐后的向老师展示自己的作品,因为老师还告诉我们要评选最优秀的作品,我们一个个焦急的期盼着。时间一分一分过去了,最后,评选结果出来了,老师把优秀作品的称号给了我,哈哈!这下可把我高兴坏了,回家的路上,妈妈问我今天画的怎么样?我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈亲了亲我的脸说:“这是你认真画画得来的结果,瑶瑶,你真是个有潜力的艺术家”。

  从此以后,我更加喜欢画画了,画画让我的世界充满了丰富的颜色。

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