我的课余生活作文

时间:2023-09-22 11:53:20 我的课余生活 我要投稿

我的课余生活作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文,欢迎大家分享。

我的课余生活作文

我的课余生活作文1

  我的课余生活很多,也很有趣。

  在家里,我喜欢看电视,比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》;喜欢玩积木,拼飞机,拼坦克,拼火车。在学校,课间时我喜欢跳绳,踢键子。课外活动时,我就喜欢踢足球,打网球。

  我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天,我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树,还有小草和小花。画好后,我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说:“画的不错,只是好像少了点什么,没有生机。”我琢磨了很久,哎呀!少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去,再添上几个红红的`苹果,几串紫色的葡萄,又在树下画了一位大伯,大伯正望着树咧着嘴笑呢!

  我又把画拿给妈妈看,妈妈夸我画得真不错,像个小画家。我心里美美的,我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力,画好多好多的东西。你看,我的课余生活很多,很有趣吧。

我的课余生活作文2

  想知道我的课余生活是什么样子的吗?让我来给你们说说吧!

  我星期六去了动物园,里面有许多动物,比如:熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣,我拿了一个香蕉扔给它们。有两只猴子为了我扔的香蕉而打了起来。当我还想再扔一个香蕉的'时候,看见一只猴子欢天喜地,另一只猴子垂头丧气。看样子,它们打架分出胜负了。拿着香蕉的那只猴子跑到了假山山顶,好像是怕别的猴子抢它的食物吧。它先左看看、右看看。看见假山上没有其他猴子的时候,它才放心地剥开香蕉大吃起来。吃完后,它好像很满意地看看肚子,意思是我吃饱了。这一系列的动作生动极了,我忍不住赞叹起来。看完动物以后,我们就去游乐园了。

  我们先去玩过山车。我很激动,因为这是我第一次坐过山车。我和爸爸买了票,就坐在了过山车上,系好安全带,过山车就启动了。刚开始,一阵阵微风吹来,非常舒服。但马上就到了最惊险的“空中大回环”,尖叫声一直在我耳边回响,幸好马上就落下来了,不然我们可能就要一直尖叫下去了。时间过得真快啊!马上就要回家了,我下次还要来玩,还要来看动物,还要坐过山车。

  这就是我丰富多彩的课余生活!

我的课余生活作文3

  我的课余生活是那样的多彩多样,下象棋、看课外书、画画、打篮球……其中让我最难忘的是游泳。

  暑假里,妈妈带我去西南公园游泳馆学游泳。第一天,我怀着兴奋的心情来到了游泳池。教练首先教我如何闭气。我张开口深深地吸了一口气,就迅速地把头伸入水里,但是还没过几秒,我就迫不及待地把头伸出水面。还是逃不过呛鼻子的.痛苦,直打喷嚏。我并没有因此而放弃。第二天继续练习,我能闭气几十秒了,教练还表扬了我。接着教我如何浮起来。我认真听完教练的方法后开始尝试着做,我慢慢地蹲在水里,全身放松,手、脚、头报成一团像一个大冬瓜,脚一离开池底,一下子就能浮起来。真是不可思议啊!越来越有信心了,我认真地练习,慢慢地掌握教练讲游泳的方法,循序渐进。第四天,我终于学会了蛙泳。因为我勤于练习,现在我已经能一口气连续游23米了。

  游泳,不仅使我强身健体,还给我带来无限的乐趣。

我的课余生活作文4

  我的课余生活丰富多彩,有弹电子琴、有跳舞、还有书法,可是我最喜欢的还是画画。

  有一次,我去上画画课,老师让我们画小鱼。你可别小看画小鱼,你如果想把小鱼画好看,那可就有点难了。我一画,哎呀!我把小鱼画得跟虾米一样小。然后,我又画了一条,可是这次我画得又太大了,跟“恐龙”一样,我觉得自己笨手笨脚的。这时,老师走过来看了看我的`画,又看了看我,知道了是怎么回事!于是对我说:“小同学,怎么停下来了?”我说:“老师,我是不是画得很丑?”老师又看了看,笑着说:“你的画虽然丑,可是你有没有想过老师我?”我很奇怪,问:“老师你还有什么事?”老师不慌不忙地说:“老师小时候也不会画小鱼,可是,最后我没有放弃,我一再努力,于是,我的小鱼画得就越来越好了。”听了老师的话,我就努力画画,最后也画得越来越好。

  从这以后,我就明白了一个道理,只是努力,什么事都能做好!

我的课余生活作文5

  我有许许多多的爱好,如果要加起来的话,我的爱好比天上的星星还多。但是我最喜欢的还是骑自行车。

  七岁的时候,我刚开始接触自行车。我和我的朋友在篮球馆玩儿,我其中的一个朋友牛牛带来一辆蓝色自行车,没有辅助轮,看来他已经会骑了,可是我不会。

  牛牛和别人说话的时候,我偷偷坐上他的自行车,把我的脚当作轮子在地上滑呀滑,不知不觉,我就把脚踩在了脚踏板上骑起来。咦!我居然会骑了!我的心,跟自行车一起飞了起来!

  最难忘的一次,爸爸已经给我买了一辆自行车。我在街上骑呀骑,突然“当”的一声,我的自行车坏了。无论我怎么转动脚踏板,自行车的`链子好像就是转不动。我急得像热锅上的蚂蚁,在边上团团转。幸好爸爸把我的自行车修好了,不然我一辈子也不能去骑自行车了。

  这就是我最爱的课余生活,他可以让我强壮,也让我的胆子变大。

我的课余生活作文6

  我的课余生活十分丰富,有看书,有跑步,有跳绳,还有踢足球。

  我最喜欢踢足球,因为他能给我带来快了。有一天,我和爸爸一块去万达广场去踢球,我先找好位置,猛地一踢球,朝着爸爸过去了,爸爸轻松的抬脚一踢,就进了我的`球门,我败了,真失望。我和爸爸又开始比赛了。我换了种方法,我先把球扔起来,然后,用尽全身力气一踢,球又向爸爸那边飞了过去,爸爸用头一顶,然后一踢,球飞到我身边来,比我还要高呢!球落到了我的球门里,我又失败。

  吸取了前两次失败的教训,我学聪明了,先往左一点,爸爸以为我向左踢,而我却用尽全身的力气向右一踢。球撞到了木板上,又向左边飞去,爸爸还没想好我是怎么踢的,我就已经胜利了,我高兴的一蹦三尺高。

  踢足球不仅能加强了锻炼身体,又能得到快乐。我喜欢踢足球。

我的课余生活作文7

  我的课余生活像七彩的图画一样丰富多彩。有时画画,有时做手工,有时种花木,有时……其中,我最喜欢的,还是种花木。

  暑假里,大姨从老家带来了她自己种的龙眼。我吃着甘甜的龙眼,味道真好!我心想:要不,我也在阳台上种一盆龙眼吧!

  说干就干,可是,怎么种呢?我连忙去查资料:哦,首先要让龙眼核在水中浸泡两天,再找来一个花盆和泥土。我动手种起来了:先在花盆里铺上一层泥土。再把浸泡后的龙眼核均匀放在泥土上,又再铺一层泥土,我用双手轻轻按压,最后浇了水。

  每当我做完作业,我就精心呵护我种的'龙眼苗,每天给它浇水。很快,花盆里的龙眼发芽了,又过了几天,龙眼芽竞相长出嫩叶,好一幅生机勃勃的景象!看着绿油油的龙眼苗,我给它起了个名字,叫“小森林”。

  我爱我的“小森林”,它不仅让我增长了知识,还丰富了我的课余生活!

我的课余生活作文8

  我的课余生活丰富多彩,有斗鸡、石头剪子布、玩魔方……其中我最喜欢的是“抓人”游戏。

  一开始,我们用石头剪子布决出谁来抓,“抓人“的决出来后,我们一伙人像树叶被风吹散似的.,向四面八方飘散开来。玩这种游戏时,我一般上都会先跟在别人后面,这样前头的人如果被抓了,我就可以趁机溜之大吉。接着,我们一伙人转移阵地,躲藏在教学楼内防滑处,而教学楼走廊上地板光滑,这样“抓人”的来后,看到我们,他加速跑过来时就会容易打滑、身子不稳,有时一不小心可能会摔得四脚朝天,这样给我们争取了逃跑或是躲藏的时间。

  之后,我们一伙人来到了操场,失误了,操场上没东西挡住对方的视线,我们很快就被抓到了。这时,恰好铃声响了,我们快乐地奔向教室。

  玩游戏不仅在斗智斗勇,同时还可以增进我们同学间的友谊。

我的课余生活作文9

  我爱围棋,因为围棋是我们中国最古老的游戏之一,是我们中华民族博大精深的文化表现,更因为我在学习围棋的同时,学会了遇到困到也不轻易放弃的精神。

  我是从幼儿园开始学习围棋的,当时就只是简单地学习了围棋起始、正式的棋盘有几条线、二路吃子、双打吃等基础的知识。

  上小学后,我到了君健棋院学习围棋。君健棋院是一星期一节课。刚开始的时候,我们一节课做六道题,后来慢慢地老师出的`围棋题目越来越难,但我都一一克服了。

  今年的暑假,我参加了定级比赛。定级比赛一共有十二场。比赛中,我前十一场都轻松地获胜了,但在最后一场,我碰到了一位五级的对手,我当时对自己的实力还没有准确的把握,但是我暗暗告诉自己:得加把劲,把这个人打败!我和对手都充满斗志,在棋盘的方寸之地上斗智斗勇,最后我险胜了!

  于是,我顺利地升上了五级。我很开心,我的围棋老师也为我高兴。我以后要继续认真学习围棋,做一个善于思考、面对困难也会迎难而上的man!

我的课余生活作文10

  我的课余生活多姿多彩:吹黑管、打羽毛球、画画、下棋……样样我都喜欢,然而我最爱跳绳。因为跳绳让我锻炼身体,使我肺活量增加。

  跳绳很方便,只要有跳绳几乎随时可以跳。跳绳所需的场地不大,还不需要伙伴就能跳。我一个跳绳,有时双脚跳,有时单脚跳,有时跑着跳呢。双脚跳时我像一只可爱的小兔一蹦一跳的,跳得可欢了。我双手摇绳,双脚一跳,绳子就从我脚下通过了。单脚跳的时候,我一只脚跳累了,可以换另一只脚跳,既不费力又可以锻炼平衡力。跑着跳的时候,我跑得越来越快,仿佛自己已经飞了起来。最让我开心的.是和妈妈一起跳绳。妈妈摇绳,我站在妈妈面前跟着跳,妈妈摇绳摇得快,我就要跳得快,妈妈摇得慢,我就要跟着跳得慢。我必须小心翼翼地跟妈妈的节奏跳,要不就会绊到绳子。我们常常打破我们的纪录,每次打破纪录,我都会开心地大叫。我经常练习跳绳,从一分钟跳70下到一分钟跳182下,我付出了许多汗水。我从跳绳这件事中明白了“坚持就是胜利”的道理。

  我爱跳绳,它带给我健康,带给我快乐!

我的课余生活作文11

  我的课余生活丰富多彩,有时候会帮妈妈扫地,有时候去公园玩,有时候在家里玩汽车模型、下棋……其中我最喜欢的是玩汽车模型。

  暑假的一天,妈妈上网给我买了一个新的'玩具,是我最喜欢的汽车模型,我觉得很开心。两天后,我的玩具终于邮寄过来了,真是太高兴了。我马上把它拿回家。到了家里,我用一把剪子打开,把里面的盒子用手打开,里面有很多很多东西:有轨道,有三辆车子,有底座和升降楼,有两个小的假树,还有桥、加油站、牌子和架子。我先照着图纸来拼轨道,可以拼三层。几分种后,我终于拼好了。接着,我在架子两边的两个小的洞插上了牌子。最后,我给三辆车装上电池,一打开开关,哇,小汽车还跑得很快呢。全都装好之后,我把小汽车放在了轨道上开始了它的旅行,实在是太好玩了!车子从三层拐了两个弯,就下坡来到了第二层,又拐子两个弯,就下坡来到了第一层,又拐了两个弯,就来到了升降楼。车子一进入升降楼,下面的灯就亮起来了。一会儿闪绿灯,一会儿闪紫灯,还想起了嘀嘟嘀嘟的警报声,车轮滚动,升降台就慢慢地升上去了,把车子送到第三层,车子又开始新的旅行……

  这就是我丰富多彩的课余生活。

我的课余生活作文12

  我有许多课余爱好,比如:跳绳、唱歌、朗诵、打羽毛球……但我最喜欢的是骑自行车。

  我7岁时,骑自行车时需要带辅助轮的,但不能脱离辅助轮的骑车不叫真正的`会骑车。随着年龄的增长,我的个子也在不断的长高,妈妈说要教我学会骑自行车,我一蹦三尺高,开心极了。刚开始,我以为很好学,就说:“太简单了!”随后,我刚一骑上去就摔了下来,我又气又恼的说:“我不学了!”妈妈跑过来说:“儿子,没事吧?”我说:“没事。”接着,妈妈鼓励我说:“无论做什么事都不是一日之功,必须有信心、恒心和耐心,才能把事情做好。”听话这句话,我相信我一定能学会骑自行车的。后来,虽然一次次的摔倒,但我想起妈妈的那句话,我就充满信心,我相信,每一滴汗水都不会白流。果然,功到自然成,经过半年多月不懈的努力,我终于学会了骑自行车。妈妈对我说:“儿子,你真棒!”我得意说道:“谢谢夸奖。”

  从这件事以后,我懂得了,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,只要努力,就会收获成功带来的喜悦!

我的课余生活作文13

  我的课余生活是丰富多彩的,写字、画画、看书,体育运动等,只要利于身心健康的我都喜欢。我画画非天都必不可少,今天也不例外,我要画一张名字叫《秋天的收获》画。

  秋天瓜果飘香,有红又大的苹果像一张可爱的`小脸蛋、圆溜溜的葡萄像一双水汪汪的大眼睛、金黄的香蕉像一张大嘴巴,巴不得一下子把所有好吃的吃掉,除了画画我还喜欢读各种各样的书,每天看书都又不一样的是收获,可以让人了解到各个方面的知识,也可也把你每天看到的好词、好句、好段运用起来,记在心里,在以后写作文的时候毫不费力的就会写出一篇好作文,让每个人都羡慕你。除了画画和读书,我还喜欢体育运动,比如每天早晨跑步,跑步既能锻炼身体,又能放松心情,身体强壮了,心情好了;上课精神饱满了,学习也就优秀了。

  丰富多彩而又有规律的课余生活,不仅增长了知识,强壮了体魄而且陶冶了情操,我觉得爱益匪浅!

我的课余生活作文14

  我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩,有跳舞,跳绳,画画,做游戏,……其中我最喜欢的课余生活是跳舞。

  记得我第一次去学舞蹈,看到舞蹈的宣传画册,还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作,每次去学,我都很高兴,动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难,我跳的都不合格了,这深深打击了我的信心,真是不想学了。老师好像看穿了我的心思,走过来对我说:“好孩子,别灰心,只要认真一点不管多大的困难都会战胜的。”在老师的鼓舞下,我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的`标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈,我都又高高兴兴地去上课了。

  我感觉到学东西要有信心,这就是我的课余生活,我爱我的舞蹈。

我的课余生活作文15

  我的课余生活多姿多彩,有动有静:画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。

  小时候,我对乐高积木非常感兴趣,天天缠着妈妈买乐高,然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天,电视里的一则新闻深深地吸引我,小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人,我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起,我就开始有系统地学习了。

  有一次,周老师教我们搭拼电动恐龙机器人,过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候,我发现困难重重,眼看着大家的`恐龙已经搭好了,还能生龙活虎地走动,我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的电动恐龙机器人还没组建好,就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下,我的电动恐龙机器人终于拼好了,看着活蹦活跳的恐龙机器人,我露出了得意的笑容。

  学习乐高给我带来了许多快乐,我也从中学会了不少知识。

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