我的课余生活作文

（推荐）我的课余生活作文7篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文7篇，希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活十分广泛，踢毽子、跳绳、看课外书等都是我的最爱。其中，我喜欢的还是看课外书，因为看课外书可以丰富我的语言积累，提高我的写作水平。看课外书我常常会走火入魔，不信你看——-

　　一天，妈妈说要带我去奶奶家看弟弟，我爽快的答应了。妈妈让我去给小弟弟买点零食，我箭一般的向商店跑去。半路上经过一家书店，门前的牌子上赫然的写着新到图书的名字，《格林童话》，这不是我很久就一直想看的书吗？于是，我三步并作两步走进了书店，搬来小凳子津津有味的读了起来。哇，这其中的故事太迷人了。我一页一页的读着……忽然，我感觉谁用手拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是妈妈。我疑惑的问：“妈妈，你怎么来了，你也要看课外书吗？”妈妈看了看我，说：“你不是要去奶奶家吗？给弟弟买的`东西呢？”哦，我才想起了要去奶奶家的事。看看时间，已经接近午饭时间了，哎，只好下午再去了。

　　看书，常常让我痴迷；看书，常常让我误事。但我从书中学到了很多，我依然很欣慰。书是我的最爱；书是我的朋友。

　　我爱读书，因为书中自有黄金屋。

我的课余生活作文 篇2

　　我的课余生活五彩缤纷，快乐无限，有读书写字、运动玩耍和旅游参观等，还有玩各种棋类。其中，我对下跳棋情有独钟。

　　有一次，我刚写完作业，觉得有点无所事事。于是我对妈妈说：“我们来下一盘跳棋吧。”妈妈欣然应允，并给我讲了下跳棋的规则：隔着一格跳一格，隔着两格跳两格，以此类推。谁先把自己颜色的棋子下到对方的三角区域里，谁就获胜了。

　　“就这么简单呀。”我叫了起来。妈妈说：“说起来简单，真正下起来就不简单了，要多动脑，多想棋路。要不我们开始吧。”我迫不及待地说“好”。

　　前两盘，我输得“片甲不留”，妈妈是个“跳棋高手”，真不能“轻敌”呀。但是我边下边总结经验，发现下跳棋要同时研究多个棋子，眼睛扫描要扫得快，哪个棋子能走很远，就把这颗棋先跳过去，占领一下“军事要地”。必要时刻，还要堵住对方的重要棋子，实施“拦截”。

　　终于功夫不负有心人，我赢了一次，我开心极了，欢呼雀跃起来。在下跳棋的过程中，我同时也知道了，看起来容易的`事情，其实也不简单。学什么，都要用心学才对。我越加喜欢下跳棋了，跳棋真好玩！

我的课余生活作文 篇3

　　同学们，你们知道龚指超吗？她就是羽毛球冠军，虽然我的羽毛球技术没有她那么高超，可我也对羽毛球充满了乐趣，就像迷游戏一样迷着羽毛球。

　　记得我从小时候地一次接触羽毛球的时候，我就深深地喜欢上了羽毛球，于是爸爸就给我买了一副羽毛球拍，我就把这副羽毛球拍视为珍宝。

　　没当放假时，这羽毛球就成为了我生活中的伴侣。我总是写一会作业，就出来打一会羽毛球，累了再去写作业。如此循环既锻炼了身体又丰富了我的假期生活！

　　你瞧！我和我姐姐又要大开“杀”戒了。只见姐姐发了个“高球”，这求对我来说只是小Case，我轻轻一拍，又将球打了回去。姐姐也不是一盏省油的灯，只见她“不费吹灰只力”，又将球还给了我，有这样打了几球后，最后终于以一个“远球”而告终，第一局我输了。

　　姐姐在旁边冷笑说：“怎么样！姜还是老的辣。”“切，这一球只是我失误而已，有本事再来一局啊！”我不甘势弱地说。“来就来，随时奉陪。”

　　于是“大战”又开始。这一次我先发球，我轻轻地将球拍一挑，这羽毛球划出一道优美的弧线，一下子飞到了姐姐那一边，姐姐故意把球打到左边，这次的.情况完全出乎我的意料，使我措手不及。但还是侥幸逃过了一劫。原来姐姐是想左右开弓，让我应接不暇。不过，我自有妙招。你瞧，姐姐又将球打到了右边，将球打到右边后，我又马上跑到了左边。可是没想到姐姐“老奸巨滑”，又将球打到了中间。哎！真是失策啊！我心想：这一球我又以失败告终了。

　　其实打羽毛球看中的并不是结果，而是打羽毛球的过程，在这过程中所享受到的快乐！

我的课余生活作文 篇4

　　我的课余生活丰富多彩，就像沙滩上那五颜色六色，各种各样的壳。

　　我的课余生活很多，有看书，有玩游泳，有弹钢琴……但是我最喜欢看书，因为书是我的最好的朋友，因为书只能让我明白另一个五彩缤纷的故事世界，在里面探索新的知识。这天我写完了作业，日记后，我迫不及待地打开书本，津津有味地看了起来，不久，就看完了一个故事。这个故事叫《大猩猩和小猴子》，是讲：“大风把小猴子的`花生刮到了大猩猩家，大猩猩见了立刻捡起来，津津有味地吃了起来，这时大雨把大猩猩家的西瓜从小溪‘送’到了小猴子家旁边的小溪，小猴子见了，也连忙捞起来，但他一口也没吃，这时，大猩猩跑来了，叫他把西瓜还给大猩猩，小猴子先是嘴巴一噘，然后会心地笑了，最后把西瓜还给了大猩猩，大猩猩眼红了，执意要给小猴子尝尝鲜。”读完了这个故事，我知道了做人要诚实。“睡觉啦！”爸爸在催我了，我只好依依不舍地合上了书，合上了精彩的故事世界。

　　书是我的良师益友，赋予我知识的情感，给予我无穷的力量和乐趣。就让一缕书香伴你我同行吧！

我的课余生活作文 篇5

　　我的课余生活是丰富多彩，快乐无穷的！我喜欢的运动可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、写书法……

　　有一天，吃过晚饭我觉得无聊得出奇，就叫妈妈和我一起去学校操场打羽毛球。

　　妈妈发一个偏向右的球，我看准球路，一拍打过去，速度快得我都傻了眼，我说：“我真是个天才”。

　　妈妈说：“气煞我也”。我骄傲自满地说：“我就是要气死你，奈我何也！”妈妈说：“就凭你的技术，想挑战我国家级的一流高高高手？”盛怒的妈妈全力一击，形势大逆转。我说：“不……不可能？”我也不甘示弱，但我还是追不上，而且还让我难以招架，最终妈妈以超级多的比分赢得我这场大赛的.冠军。我虽败犹荣，姜还是老的辣嘛！哎，我一定要把妈妈打得落花流水，让她无功而返！我一定要实现！

　　每天晚上我都要写毛笔字，让我体会到书法艺术的无穷魅力。

　　这就是我的课余生活，让我从中学到了知识，锻炼了身体，课余生活真是其乐无穷啊！

我的课余生活作文 篇6

　　上了初中后，我参加了热舞社。

　　一开始，许多的动作与拍子都跟不上，而且动作也很怪，惹得许多的同学一直讥笑我。我有很多的挫败，但从未灰心。

　　但是后来学会了许多动作，而且拍子也跟上了，同学不再瞧不起我，甚至还对我刮目相看，因为我把自己多年学习舞蹈的实力展现出来了，就连老师都称赞我。

　　但，别看我这样风光得意，我也曾经一度想要退出热舞社，但是在老师与同学鼓励下，我决定继续努力下去，再试试看，也许会一次比一次更好。

　　我们的热舞社只有一位男同学，但是他的'动作是整个社团里最标准、拍子也是最准的，我应该多向他学习。

　　现在，整个社团，我和那位学长是属于较厉害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我们的舞步也是老师最放心的，所以常常叫我们教同学或跳给大家看。

　　不管参加什么社团，都要认真的投入，克服挫折，享受团体的互动，参加社团活动才会有意义，不是吗？

我的课余生活作文 篇7

　　我的课外生活丰富多彩，有我喜欢的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜欢的是下斗兽棋。

　　星期五晚上，我写完了语文作业，闲的没事干，就拿出我昨天买来的斗兽棋和爸爸比一比，谁赢了，就可以得到“斗兽棋之王”的称号，规则是三局两胜。第一局我先选用了狮，向前走了一格，爸爸却选用了鼠，也向前走了一格，我有点沾沾自喜，想“用鼠和我的狮来比，还嫩了点”。我继续让狮前进，后来才发现，爸爸的目标是我的象，我马上让象躲开，让猫来解决鼠，可这时已经晚了，我只能眼巴巴地看着我的象下“地狱”了，太可恶了！我的动物战士们会为象报仇雪恨的，我狠狠地向爸爸发起了反攻，因为一开始就损失了战斗力最强的象，所以我还是输了。第二局，我吸取了上一局的教训，先让虎跳河，把爸爸的狼给杀死了，我接着用狮虎跳河法，把爸爸的动物战士杀了个人仰马翻、片甲不留，比分顺利扳平。紧张激烈的决胜局随即开始了，首先，我用了上一局的战术去攻打爸爸，可是爸爸有经验了，他把斗兽棋的所有战王都派上去了，眼看他就要攻进我的.兽穴了，我这时急中生智，也把我的战王都派上去，结果是同归于尽。我与此同时有派上了一个小角色——鼠，加上鼠的绝招——鼠入水中法，后来呢？一步险胜，就赢了呗，我得到“斗兽棋之王”的称号了！我洋洋得意起来。爸爸看到我的表情后，语重心长地说：“这一局你赢得非常侥幸，没什么可骄傲的，你记住，下棋的道理和学习一样，也是无止境的”。爸爸的话使我对斗兽棋又有了新的认识，从而也更加喜欢下斗兽棋了。

　　怎么样，这就是我的课外生活。你们喜欢吗？