（热）我的课余生活作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
“哎！这优美的音乐从哪传来？”
老师同学正神游在文学的殿堂里，突然被这优美的音乐打断了，同学们不禁议论纷纷。
“是下课呀！”不知谁说了一声。
噢！中学的下课铃声都与众不同，看来课余生活一定也是与众不同的了。
时光飞逝，我渐渐熟悉了中学的铃声，熟悉了这里的一切。我爱上了中学的`课余生活，爱上了中学的课后，这里的课余是五彩的，赤橙黄绿青蓝紫和着欢笑与泪水，伴随着我们度过一个又一个的课后，让我们在不知不觉中成长起来，熟络起来。
红色的课后，是快乐的课后。快乐，那是因为可以和同学畅游天下。你一定要问，怎么个畅游？平时比较谈得来的伙伴下课后围拢在人的课桌边，这时的愉快是不可比拟的，大伙可以从美国政府对海地政府的态度说到伊拉克海湾战争的起因，从300百年前的古埃及法老梅纳斯讲到可爱的南极宝地，从地球讲到遥远的火星。这难道不是在畅游天下吗？渐渐地，我们的知识都得到了增长。
蓝色的课后是忧郁的课后。忧郁是因为刚到手的试卷？还是因为即将而来的家长会？
我的课余生活作文 篇2
每一个人都有自己的课余生活，有的同学喜欢做游戏，有的同学喜欢读书，还有的同学喜欢画画，而我的课余生活是做游戏。
“铃铃铃……”下课铃响了，我们几个同学冲出教室，来到操场上，有的在跳绳，有的`在丢沙包，还有的在跑步，我们也开始玩了起来，我们玩的是捉迷藏，该一个同学捉，他数了一百下，就开始来找我们了，那个同学左找找，右找找，一个个同学接二连三的被那位同学找到了，只有我一个人了，那位同学把整个教学楼都找过了，可就是他来到了一个大柜子前，当那位同学要把柜子打开的时候，我吓了他一跳，就这样我们玩得非常的开心，就在这个时候，“铃铃铃……”上课铃响了，我们就跑回教室上课去了。
这就是我的课余生活，非常的快乐。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩！和小伙伴玩耍、看书、玩电脑、看电视、画画……其中我最喜欢游泳了！
我以前可是一只旱鸭子。第一次在游泳池下水时，看着清澈见底的水池，即紧张又害怕，双手紧握着扶手，双脚紧紧地踏在台阶上不敢前迈一步。这时教练在旁边说：“不怕，水不深，有我在你身旁。”我慢慢地试探着下了水，水真的.才到我胸口，在教练的引导下，慢慢地我就不那么害怕了。
在水中，我按照教练教的动作：双手向后抓住栏杆，身体躺在水面上，双脚绷直，一上一下不停的拍打着水面，单一的打水动作让我感到很枯燥。当我双腿弯曲向后仰身体，双脚使劲一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。这时我不由自主的打起了腿，竟然游动了，那飞扬的水花，好像是在为我鼓掌。我高兴地喊着：“教练！教练！我会游啦！”就这样，我学会了仰泳，还被选入了后备集训队。
现在我已经学会了四种泳姿，再也不是以前的旱鸭子了。在水中，我就是一条欢快的鱼。
我的课余生活作文 篇4
课余在家，每天都要散步，我很喜欢做美丽的蝴蝶标本，今天散步就想抓蝴蝶，这还是最近的一项生物作业呢。
爸爸很随意地把用来抓蝴蝶的网扛在肩上，我跟在他后面一边走，一边四周搜寻着蝴蝶。
小区里的蝴蝶大都小而轻盈，有着灰白色的翅膀和灵动的身姿。我看见那些蝴蝶成双成对地在花丛中翩翩起舞，令人眼花缭乱，也令人赏心悦目。安静的鲜花配上舞动的蝴蝶，花园里一下子有了生气有了神采，花儿们一朵朵仰头望着蝴蝶，像是在欣赏着它们的舞蹈。
蝴蝶们也是清高的，无论花儿多么好看，也不会因它们的请求而长久逗留，还是翩翩飞走了；蝴蝶们也是伶俐的，无论人们多么想捉住它，也不会显出一丝一毫的慌乱，还是照旧翩翩地飞。获得了想要的东西，它就那么干脆地离去，没有留恋，没有不舍，它们只是在天空中自由自在地飞来飞去，对周围的一切无所谓爱憎。红尘中的种种，到它们面前都不过是翅膀下的一缕清风。
每次笨拙地扑蝴蝶，结果大多是不成功，我常常沉迷地看着它们轻盈地飞，若有所思，而忘记了捕捉。看它们飞过红砖白瓦的墙和花纹繁复的栏杆，有时像一片叶子，有时又像一片站立在人世之外的云，脱离了种种束缚而存在，翅膀洁净得沾染不了任何尘埃，身姿轻盈得仿佛没有世间任何滞碍。看蝴蝶飞，在我，往往忘记了还有时间的存在。
花
散步的途中会遇见许多花。
小区里的房子都有着大大的`花园。有的园子里是一片莱畦，整齐碧绿；更多的园子栽了各种树与花，花香果香叶香扑鼻，娇嫩的鲜花盛开在幽静的角落，像是在表演一场没有观众的戏。
我每遇见一朵花就有一种惊喜。不管把月季认成了玫瑰，把木瓜认成了南瓜，却依旧在看见一种新的花时满心喜悦。美丽的月季有着华贵的颜色，一粒粒小小的桂花散发浓郁的馨香，鸡蛋花如同素雅的江南女子……
更多的是叫不出名字的花。大都是淡雅的白，偶尔瞧见一抹艳丽的红。姹紫嫣红的花在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳夺目。有些花开完后会结果，比如木瓜，有一层果实，一层刚开始发育的小果子，一层淡白的花。(范文网 ) 我仰起头看，觉得自己在一瞬间看到了四季的流转变化。
所有的花都有种雍容淡定的气质。平平常常地开了，又平平常常地谢去。它们是自在的，不求人来观赏，只要开那么一次花，绽放过生命的绝美之后，又重归于平淡。
课余，我喜欢散步，观赏沿途景致，任思绪纷纷。
我的课余生活作文 篇5
我比较喜欢下棋，因为棋有很多种，比如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、盲棋、飞行棋、跳棋……当然，我说的这些棋，当然我样样都会。
有时间的时候，我会和爸爸妈妈比一比谁的棋艺好。我在围棋、中国象棋、五子棋方面还是下不过爸爸，因为都是他教给我的。我就先说说围棋吧!我左思右想才能想出爸爸下这步棋有什么目的，我就再找出对策应付这个圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心点上。我想：这下爸爸该反应不过来了吧!可是我想错了，爸爸当机立断的把黑子放到了白子的旁边。不过，我又下完了后，爸爸就犹豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一点点的.往下降。天哪!这么慢!简直可以拿一颗蒲公英的种子从空中扔下去和爸爸比谁快了!终于，我看到爸爸很艰难的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我赶紧把白子拿出来，放在手上，说：“别吃我的白子!”爸爸说：“我们在比赛呢!赶紧放下来让我吃掉!”我说：“哎，好吧!你别折磨它!”说着，我就把白子放了回去。我好像听到白子在抗议：“你别把我放下来呀!我不想被吃掉啊!”可是我已经下定决心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我紧张的闭上了眼睛，然后说：“好了吗?拿走了吗?”爸爸说：“好了!”我终于慢慢的睁开了眼睛，问道：“下局它还有机会上棋盘吗?”爸爸说：“嗯，还有。”我终于畅快的说了一声：“好!”接着我就和爸爸再继续下起了好玩的围棋。
我再说说五子棋吧!我下五子棋的时候很放松，感觉就像玩游戏一样，因为只要横着或竖着、斜着了五个子，就赢得了一场比赛的胜利。我总是采取的方案是堵住别人和自己赶紧组成五个子。当然是有方法的了!我的制胜秘诀就是一开局就赶紧组成至少两个三，还要没有被堵住的。因为这样，我估计对手就只有百分之四十的几率堵住你所有的口。“哎呀!这下怎么办?”我说道。“哈哈，你不会了吧?还是让我来教你吧!首先走到这……”爸爸说。“停!让我再想一想!”我说。我左思右想，终于想到了!只听“啪”的一声，“哈哈，下这儿!”我说。“咦?你怎么知道的?这可是你的制胜棋呀!”爸爸问。“哈哈，那因为我有你这样的好师傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“过奖过奖!”爸爸说。我哈哈大笑地说：“大局已定，你就认输吧!”爸爸说：“我不认输，不管你赢不赢!”我说：“哎小学生作文，好吧!”说着我就下了最后一颗棋，说道：“耶，我赢了!”爸爸说：“恭喜恭喜。”接着，这盘棋就结束了。
我就是这样下棋的，有时输，有时赢。你是怎样下棋的?想说就说出来吧!
我的课余生活作文 篇6
你知道钢琴吗?钢琴是一种西洋乐器。我的课余生活中，弹钢琴是一间非常重要的事。
记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自己的“学钢琴之路。”
刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的.很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。
现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者!
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