我的课余生活作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我的课余生活作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
11月21日 星期六 晴
前天晚上,我和妈妈去走路,忽然刮了一阵风,把树叶吹了下来,就像雪花从树上飘下来;把妈妈的头发吹了起来,就像吹起了黑色的小草;把我的衣服吹的`鼓鼓的,就像吹气球一样。风也很冷吧!它钻进我的衣服里去取暖,告诉我们冬天来了。
我的课余生活作文 篇2
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作 业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的 样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的`毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了 树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋 极了!
一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!
专家点评:
语言平淡
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活有很多,而夏天最喜欢的就是游泳了。
“快点做!”“快点做!”“快点做!”“快点做!”听了一天“快点做”,我的脑袋都快要爆炸了。先是上英语课,又十万火急地去上写字,又赶回家做英语、数学……现在终于有时间去游泳了。我和爸爸去到游泳池换好泳装、戴好泳镜去泳池游泳了。
这里的游泳池可大了,有游泳区、儿童游乐区、水疗区、温泉区和桑拿房5个区域。我先在1。3米的池里游了5个来回。脚刚碰到水面就给寒冷给“逼”了回来。“好冷啊!”我对爸爸说。“不冷,这是标准水温。”听到这话,我更惊讶了“什么?这么冷都是标准水温?”“你不用管,下来就是了。”爸爸还没说完,就把我“扑通”一声拉了下去。冻得我咬牙切齿。最后我忍了忍,开始游泳。我一会蛙泳,一会自由泳。5个来回很快就完了,我们离开了游泳池。
我们到了按摩的水疗池。可是,我真倒霉啊!健胸泉按摩浴把我冲得好远,拍打按摩让我冲了一会儿就倒进水里……总之,再次见到爸爸时,我已经鼻青脸肿,狼狈不堪。可爸爸却一副生龙活虎的`样子。原来他没做按摩,到桑拿房洗桑拿去了。
我真希望天天都游泳啊!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩、趣味多多,如可以在书的海洋里尽情阅读,可以在恐龙玩具世界中寻找乐趣,还可以在室外畅快的滑轮滑。
在各种各样的课余生活中,我最最喜欢的就是弹琵琶。起初,我从简单的弹、挑、扫、轮指学起。练习时,弹出“当、当”的声音,单调又乏味,我有点想放弃。慢慢地老师教我弹奏一些小曲子,如《新年好》、《小粉刷匠》……,能独自弹奏这些耳熟能详儿歌,我学琴的欲望就更强烈了。在我基本功逐渐扎实的情况下,老师又教我弹奏一些优美动听的曲子。学校的音乐老师还曾邀请我为全班同学弹奏《金蛇狂舞》,同学听后反响很好。今年暑假,我参加中央音乐学院组织的琵琶升级考试,以完美的表演赢得在场评委的.赞扬。开学后,我仍坚持每天弹琵琶30分钟以上。现在我已能弹奏长篇的名曲《阳春白雪》。
课余我喜欢弹琵琶,它可以增强我的乐理知识;可以练习我手指的灵活度;还可以陶冶我的情操,真可谓是一举多得呀!
我的课余生活我做主,我的课余生活无限精彩!
我的课余生活作文 篇5
离开校园,步入社会,我们时常怀念青春校园,尤其是下课铃后的课余生活。课余生活对于同学们来说不仅是游乐的时刻同时也是建立友情的时光。
通过课余游戏,我们能够结实到很多好朋友。小编整理了十二篇关于课余生活的'作文,让我们重温校园的美好。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,你数都数不清,有跳绳、拔河、看书、画画……说我最喜欢的嘛,应该算老鹰捉小鸡。叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了。
大家争先恐后地跑出教室直往操场跑,瞧,正各顾各的玩呢!有玩跳绳的,有玩拔河的,有玩捉迷藏的,还有玩老鹰捉小鸡的……我玩的.是老鹰捉小鸡,石头剪刀布!我们正在猜拳决定谁当老鹰、母鸡,选好了母鸡和老鹰,老鹰捉小鸡的游戏就开始啦!狡猾的老鹰假装跑到左边去捉小鸡,小鸡们连忙往右边跑,狡猾的老鹰直往右边跑,一下子捉到了5只小鸡,我轻轻地叹了一口气,说:"好险,差点被捉到。“不一会儿,第二局开始了,狡猾的老鹰竟然换了一种办法,先偷偷地躲到了小鸡的后面,小鸡见老鹰走了,就跑来跑去,这时,好几只小鸡都被老鹰捉了个正着,只剩下3只小鸡了,这时,叮铃铃!叮铃铃!上课铃响了,大家只能乖乖的走回了教室,当然,下课了我们一定继续玩。
老鹰捉小鸡让我跑的更快了,让我更有精神了,老鹰捉小鸡真是个有趣的游戏!
我的课余生活作文 篇7
一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的`喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。
平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。
有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望了望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的体会到:名不属实的虚荣不能要。
下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”,展现了“我的课余生活”,全文叙述条理而生动流畅,运用排比的修辞手法,“有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑”增强气势。
我的课余生活作文 篇8
课余生活就像一棵大树,上面结着许多益智果,有读书、下棋、画画……但我觉得最香的果子就是上机器人课了。
每个周六下午我都是上机器人课来渡过课余时间。我们的机器人班是男生的世界,老师也是男的,我们这些顽皮的男生对每节课都充满了期待和好奇——不知道这节课老师又会带领我们做什么?
记得有一堂课,老师让我们做一种特殊的车子,它的`名字叫“迷你两驱车”。“迷你两驱车”分四部分:车体、车轮、马达、齿轮。一开始我感觉很难,做的乱七八糟。后来老师又把知识重新给我讲了一遍,我的思路一下打开了,边动手边想边做边改造,终于完成了一辆超酷的“迷你两驱车”的组装。
我很喜欢机器人这项课余生活,因为我学会了许多新的知识,也锻炼了我手脑并用的能力,真希望以后我发明的机器人能给人类的生活带来帮助!
我的课余生活作文 篇9
春天我喜欢郊游,夏天我喜欢游泳,秋天我喜欢登高望远,冬天我喜欢滑雪。今年暑假我还有了个新爱好,想知道是什么吗?那就请你往下看吧。
刚一放暑假,我就迫不及待地让妈妈送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床,跑出屋子,来到种满绿油油蔬菜的院子。我们先从屋外的窗台上拿下个矿泉水瓶,然后轻手轻脚地走到韭菜畦旁。我们低下头,仔细寻找着,时不时地还用手拨拉拨拉韭菜。哟,目标出现了!我微微弯下腰去,从它的后面悄悄靠近。目标就在我眼皮子底下了,我眼睛一眨不眨地盯着它,屏住呼吸,手心向下弯成弧形,一点儿一点儿地向下移动,啪!我猛地扣下去。“呀,我逮到了!”我欢呼雀跃起来。你们猜到是什么了吗?告诉你们吧,是蚂蚱。这时那边的'妹妹也叫了起来:“我也捉到了!捉到了!”我们打开瓶子盖,把蚂蚱放进去,马上扣上瓶口,蚂蚱趴在瓶子内壁上试图向上爬,我晃了晃瓶子,把它们晃到了瓶子底下,它们徒劳地跳跃着。就这样,一只又一只,不到一个小时,我们收获了半瓶蚂蚱。这时姥爷给小羊割草也回来了,我们争相跑着去迎接姥爷,递给他我们的战利品。
捉蚂蚱既为菜园除了害,又喂饱了姥爷的画眉鸟,这个业余生活与众不同吧?
我的课余生活作文 篇10
为了丰富我的特长,于是乎,我把大把大把的课余时间都留给了特长班。
星期一,我准备去上英语课,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英语老师家门口的路被淹了,所以我只好回家。
有了这一次经历,我索性把老师请到家里来。我本以为这样就可以开始我新的课余生活了,可家里竟然停电了,于是我的计划又泡汤了……
前两次的经历,让我怀着忐忑的心情,又一次的开始了课余时光的训练。这一次,风和日丽,万里无云,老师也如期到来,今天我的计划是先练航模,再下围棋。
很快航模场地搭好了,可放满水还要一个小时。这时,我突然想起我们作文班的于老师曾说过:“浪费别人的时间就是犯罪,浪费自己的时间就是慢性自杀!”想到这,我心想:我现在不就是浪费了老师和我自己的.时间吗?于是,我扭捏地笑着对老师说:“老师,我们先练围棋吧!”她答应了。
我熟练地取出棋子与马老师开始下棋。
正当我们打得不可开交的时候,一丝凉意从脚底板传上身来,我心想:怎么这么凉呢?会不会水溢出来了?我刚想起身察看时,突然我听到了水声,我才意识到大事不好,我以百米冲刺的速度冲到水龙头边关上水。
眼看下不成围棋,只好练航模。我又取出航模,调试好马达,遥控器对好频下水,我与马老师先模拟了三分钟绕三角形弯的情况。起初,我三分钟才跑了十圈,但后来我找回了感觉,提升到了十二圈,可是,这离国赛的水平差远了。我不甘心,等马老师走后我又练了两小时,最终,我到达了三分钟二十二圈的水准。
在课余生活里,经过了长久的训练,我早已“身怀绝技”,不仅丰富了我的生活,更加充实了自己!
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