我的课余生活作文优选6篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的课余生活作文6篇，欢迎大家分享。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活多种多样。我在课外生活中经常和小伙伴们下棋。别以为这些黑黑白白的小棋盘，他们但是和战争故事有巨大的关联。旗盘现在是第三百六十一盘，国际象棋先下，一百八十五胜。白棋后下，一百七十七胜。中国围棋能够 开发设计人的智力。下围棋还能够锻练右手和右脑开发。我很喜欢中国围棋。
我在课余生活里还喜爱去看书。一本书里边的.专业知识多种多样，如同一位学识渊博的教师。有一句名言是：“念书破万倦，下笔如有神。”我爱看书。
我在课余生活里还常常跑步。由于我觉得让我的体育更强。如今我的跳高和跑步都是有了挺大的发展。我在班里跑步一直都在前十名。我喜欢跑步。
我在课余生活里还经常绘画。之前在“亚等太森博杯”绘画比赛中得到全省二等奖，等好多好多。我爱画画。
我的课余生活简直多种多样！我爱我的课余生活。
我的课余生活作文 篇2
国庆节到了，我和爸爸、妈妈以及他们的朋友一起去了廊坊。
那里有美丽的牵牛花，强壮的马匹和可爱的小花猫。
第一个项目是骑马。大人先试骑了一匹，为的是小朋友们的安全。这匹马比较消瘦，个子高高的，鼻梁长长的，全身长满棕黑色的毛，真像故事书里的“黑骏马”。它的腹部居然印着“06”数字编号。这匹马看起来脾气温和，当我和嘟嘟骑上去的时候，它非常听话，跑的步子不紧不慢，当我们兴高采烈地骑完一圈，从马背上跳下来时，它还是很温和地低下头，任由我们抚摸它的辔头，似乎想和我们交朋友。
我们恋恋不舍地离开了马场，又来到枣园采摘新鲜的'枣子。这里的枣树长得都不高，我和其他几位小朋友用手拨开茂密的树叶，看到了一颗颗又大又圆的枣子。我小心翼翼地摘下一颗，放到妈妈用手撑开的塑料袋里，不到半小时，袋子就已经沉甸甸了。我看看其他小朋友，他们也都满载而归，很有收获。
第三个项目是喂各种家禽和家畜。在农家院里，我看到了许多圈起来的牛、马，还有成群的鸡，以及一只背上带着斑点的看家狗。对于我们来说，它们可都是新奇的朋友。我和嘟嘟发现牛爱吃玉米和玉米杆子。于是，我们把好几个玉米棒子扔进牛栏，只见一头母牛慢条斯理地吃起来，这是，一位农民伯伯走过来对我们说：“孩子们，牛没办法一下子消化那么多玉米。所以一次少给它喂点就行了。
时间过得可真快，黄昏马上到来了。我们将要回家了。想起这一天的经历，我觉得廊坊真是个有趣的地方。
我的课余生活作文 篇3
作为一个兴趣广泛的小女孩，我的课余生活丰富多彩，比如跳舞、弹钢琴、看书、书法、画画、做手工。其中我做喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都会剪剪纸，做做小手工。我在众多手工作品当中最喜欢的就是和我好朋友贾晨兮一起做的“海底世界”。当时她来我家玩，我们商量着要玩什么游戏，最后经过一致意见决定做个“海底世界”的手工。
首先，我们先准备材料，其中有蓝色的大卡纸、五颜六色的彩纸、剪刀、胶棒。其次，我们把一张蓝色的大卡纸放在桌面上，把棕色的彩纸剪成石头形状的图片。再把绿色彩纸剪成水草，接着把红色、黄色、蓝色的彩纸剪成鱼的形状，把蓝色的彩纸剪成圆形当做水泡。最后，把剪好的.图形认真地一个一个粘在蓝色大卡纸上，这样一个漂亮的“海底世界”就完工了。
做完之后欣赏着自己的劳动成果，让我感觉到不管做什么事情只要有耐心、认真、仔细就能做好。
我的课余生活作文 篇4
下棋可是我的课余爱好，它是一种可以培养拼搏精神的活动。某个星期日，我就跟爸爸、哥哥、爷爷“杀”了一场。
我们摆好棋，就开始了。我与爷爷一队、哥哥和爸爸一队展开一场“拼杀”。爸爸先把“师长”换上，“突袭”爷爷的“阵地”，哥哥也派兵增援准备一举“歼灭”爷爷。爷爷派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大军”去“营救”处于“水深火热”的爷爷，爸爸又调兵遣将把大部队围住我的“阵地”。哥哥正在休整“兵力”，准备把爷爷“打得喘不过气”来。我见此情形，急得像热锅上的蚂蚁。爷爷见了，偷偷告诉我“对策”。随后，我假装调回“大军”，令爸爸感到危险，实际上我立刻率领“精兵”冲出了爸爸的“包围”。直奔爷爷的“大本营”。
爸爸立刻收回“兵力”与哥哥会合，准备“攻打”爷爷。爸爸阻饶我“救”爷爷。哥哥用“大部队”佯攻，“小部队”直插爷爷的“指挥所”，“指挥所”垮了爷爷败了，我被“打得落荒而逃”哥哥损失惨重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二军”去打哥哥，让爸爸“增援”。一军包围他们“二军”只做“佯攻”。果然，爸爸中了计。我迅速派出“三军”攻爸爸的“大本营”。爸爸被击败了。只剩下哥哥一个了，他手里不过是些“老弱残兵”了。我轻易的.派出“二军”去打，哥哥用了雕虫小技就把我击败了。我很气愤，亲率“一军”攻打，并派“三军”埋伏在哥哥“阵地”边上。我用“一军”“搭城楼”引他们下来，等他们下来时，“一军”撤退，“三军射手”“唰唰唰”“乱箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全军覆没，无一生还”。
有喜有伤，有笑有泪。既须动脑，又能提神，还能培养拼搏精神，这不就是下棋的乐趣吗？
我的课余生活作文 篇5
我喜欢打羽毛球是因为这项运动能够锻炼我们的手、脚和眼的`配合协调能力，打羽毛球还给我带来了许多欢乐。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。开始打了，我紧紧地盯着向我飞来的球，眼看它就要落地了，我握着拍子从下往上一接，球又飞了回去。爸爸接的更加精准，又把球打了回来，球飞得很高。这次我向上一跳，把拍子高高举过头顶，猛地一击把球打了回去。我和爸爸就这样反反复复地打，羽毛球就像空中飞舞的小白鸟，在我俩之间飞来飞去。糟糕！我一不小心把“小白鸟”打到了树上，我和爸爸急得团团转。突然，我灵机一动找来了一根长棍子，把“小白鸟”从树上打了下来。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球喽，我非常高兴！
运动能够让我长得壮壮的，更加健康，心情愉快。同学们，你们觉得我的课余生活怎么样？
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活，像天上的星星，有下棋、有画画、有但我最喜欢的，是每天观察蚂蚁的生活习惯。
有一次，我看见蚂蚁成群结队地搬家，我想：是不是要不下雨了？可是晴空万里的天空，怎么会下雨呢？但我还是带着雨伞出去了。过了一会儿，天空忽然下起雨来，还好我带了伞！
还有一次，蚂蚁把我吃剩的.面包渣搬走了。我想和它们开一个玩笑：用胶水话一个圈，把蚂蚁圈在里面。圈外的蚂蚁急得像上了热锅；圈内的蚂蚁更是急得团团转。忽然，我发现有一只蚂蚁，用触角碰碰另一只蚂蚁，我知道它们有办法了。只见它们把面包渣搭成一座“小桥”，一只又一只的蚂蚁从上面爬过去。我很高兴，就再奖励它们一些面包渣。
这就是我的课余生活，十分有趣的课余生活。现在我才发现，原来昆虫也有聪明的时候。
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