我的课余生活作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
有一次我去牛牛家玩儿,(当时我的作业没有写完)我到了牛牛家之后就开始写作业,写啊写啊,过了一会儿,牛牛的妈妈就叫我们开始吃饭了,我吃饱了饭之后,就又开始写作业,而牛牛也在写作业,我们俩就一起写作业,我和牛牛写啊写啊,还没有写完,可是已经很晚了,我们就看了会儿书,然后就睡觉了。
第二天早上,我和牛牛起床之后就准备穿衣服,知道这是为什么吗?嘿嘿,因为牛牛的.爸爸要带我和牛牛去仰天山玩儿,所以要早起。
到了仰天山之后,我们先去看了看佛庙,我和牛牛又敲了敲大钟,然后就去爬山了,山不算陡,但是一爬高了之后就离地面非常远,掉下去就会摔成肉饼。过了一会儿,我们到了一个比较平的地方,牛牛的爷爷给我和牛牛照了张相,然后,我们就继续爬了,爬啊爬,爬啊爬,过了一会儿,我的腿软了,牛牛的爸爸鼓励我,让我在坚持一会儿,我就使出吃奶的力气爬啊爬,爬了一会儿,终于有休息的地方了,我们坐下休息了一会儿,牛牛的妈妈又给我们两个买了两根老冰棍,我和牛牛吃啊吃啊,过了一会儿,我快吃完了,就在这时“咔嚓!”我的牙被崩掉了,我把牙装到口袋里,然后我们继续出发了,我们到了一个景点,我们到了景点里,然后走啊走啊,然后就走到停车场了,牛牛的爸爸开着车,带着我们回家了,回家之后我打了一个八百多字的文章,叫“仰天山之旅”。
这次旅行真是好快乐啊,这让我懂得了只要坚持就一定能成功。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活主要是:看书、练字、做游戏、做家务。
课下,我每天都坚持看一个小时左右的课外书。我喜欢阅读,喜欢书中的故事、书中的哲理、书中的情感、书中的风景,喜欢跟作者进行心灵的对话……我最近看的几本书有:《快乐学习效率高》、《我为自己点赞》、《不抱怨的人生》等。每次的阅读,都让我爱不释手。
这几本书中,我最喜欢看的是《快乐学习效率高》。本书讲述的都是名人通过自身的努力而取得成功的故事——先前不爱学习的爱因斯坦,在听了父亲给他讲的“白猫和黑猫”后,深切地感悟到自己不能再像以前那样跟别的孩子学着贪玩了,从那以后,爱因斯坦便开始了自己勤苦的学习之旅。而达芬奇则是受了师傅费罗基俄的教育影响才开始发奋努力作画的。达芬奇学画之初,老师总是叫他画鸡蛋,没过多久达芬奇就心烦不想再画了,觉得这样做距离绘画相去甚远了。师傅知道后就告诉达芬奇:每个鸡蛋都是不一样的,即使同一个鸡蛋,站在不同的角度,看到的结果也是不一样的,画鸡蛋可不是一件容易的事,这是绘画的基础,只有基础打牢了,才会有更好的发展。达芬奇一下子明白了师傅的用意,于是就潜心画鸡蛋,一直这样坚持了三年,绘画技能大大提高,最终成为了一位著名的艺术家……
除了阅读课外书,我还每天坚持练字,因为妈妈说我的字写得不好看,让我多加练习,还老是叫我写一些多笔画的字,比如“鑫”、“戴”等。在写“戴”这个字时,斜勾一笔,我以前总是写得较短,与其它部首搭配不协调、不美观,后经妈妈的指点——每一笔画都要写到位,我便勤加练习,终于把这个字写好看了;还有“鹰”这个字,广字头里边的两个部首我总是写不匀称,不是上半部分太大了,就是下半部分太大了。后来老师告诉我,写字要讲求让笔,就是说在写每一笔画的时候,笔画的长短都要考虑到给其它的笔画让出足够的空间来,不能占用了其它笔画的位置。这个字里边的上半部分部首的笔画,不能超过该字的横中线,位置写得要恰到好处。老师的讲解使我茅塞顿开,把我的.书写水平提高了一大截呢。
课余时间,我不光做些与学习有关的事情,还常常与他人一起做些我喜欢的游戏,以此来放松自己的心情、培养情趣、提高与他人交流的能力。我们常做的游戏有:“捉迷藏”、“老鹰抓小鸡”和“鲨鱼来了”等。我印象最深的一次游戏是“捉迷藏”,那是在我姥姥家,两个妹妹和一个表妹们藏好后,我就开始找了起来。她们有的藏在大衣柜,有的藏在卫生间,两个妹妹在我的准确推断和火眼金睛下很快便“现出了原形”,可是我表妹究竟藏哪儿去了呢?我找了好大会也没发现她,就连帮我的妈妈也没能找到,我们很是焦急。后来还是姥姥准备烧火做饭弄柴禾时,无意间掀起盖柴禾的单子才发现了她,表妹还冲姥姥做了个鬼脸,居然把姥姥给吓了一跳,逗得我们是哈哈大笑……
这就是我,一个普普通通的读五年级的农村女孩子,这就是我丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活可丰富了,有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板,一开始玩滑板的时候,看见别人练滑板已经练的很厉害了,我想;我也要向别人那样很厉害,我努力练习滑滑板,但是我总要人扶我上去我才能滑,我就说;我不学了。难死了,突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心,我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习,经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了,心想又学会了一个新本领,高兴的跳了起来。
滑板真有趣,以后我只要有时间,我就出去滑滑板。
我的课余生活丰富多彩。我每天做完功课后,我都要做一些喜欢的事,如看电视、看书、画画等等,尤其是学画画是我最大的兴趣,它让我的生活充满了快乐。
我从小就喜欢画画,开始画一些线条简单的画,现在我画了好多好看的画,爸爸妈妈把我画得好看的`画贴在墙上,其中有一幅我最喜欢的画∶我先画一片草地上长满了茂密的花草树木,一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,然后我画了蓝蓝的天空,一群大雁正往南飞,最后我有画了个远远的太阳。画完了画,我给画涂上颜色。我把草地涂上绿色,蜜蜂涂上黄色,蝴蝶涂上粉红色,大雁涂上灰色,太阳涂上红色。我还给这幅画取了名字叫"美丽的大自然"我觉得学画画可以丰富自己的想象力,可以把自己喜欢的东西画下来,画画让我的课余生活充满乐趣。
我的课余生活作文 篇4
小朋友们都喜欢课余生活,大家的课余生活丰富多彩,男孩子会玩穿越火线等,女孩子会玩过家家......而我会在课余时间里复习书本知识,但有时我也会出去玩一会儿,和朋友一起做游戏,可高兴了。
有一次,学校放了一天假,清晨,我早早地起了床,闻着香喷喷的早餐,迫不及待地想先尝一尝,可妈妈说:“等爸爸起床了才可以吃。”我等了十几分钟,爸爸终于起床了,可把我给饿坏了。吃完早餐后,妈妈让我写作业,,妈妈看了看校信通,说:“今天的`作业是读第四课,要读胡滚瓜烂熟。”我读完后,妈妈说:“看会儿电视吧!乖乖。”我对妈妈说:“我想看会书。”我到书架上挑了一本特别喜爱的书,书名叫《香樟树上的绿信笺》,书里的内容很精彩,我把时间都忘记了,我看呀看,看的我都入迷了,后来一直到妈妈叫我,我才依依不舍地放下了书,走到了妈妈面前。
我的课余生活虽不像别的的课余生活一样,疯疯跑跑。但是,我还是觉得我的课余生活是最最精彩的,呵呵。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩,溜冰、读书、骑车我都喜欢,但我最喜欢画画。下课,我和同学们一起画画,想知道画的是什么吗?我们画小桌子、小车子、小椅子、小……我们把画拼在一起就成了房间的.一角,我们继续画,画了一个“呼呼转”的水车;在吃草的小牛;在散“散步”的老太太,一个小孩跟在好的后面玩耍;又画了几只蜻蜓在草丛中玩耍……我们画得正高兴的时候,上课铃响了,我们又回到了自己的座位上。
大家一起画画,可真开心啊!我们今后还要在一起画画。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活很丰富,什么读书、写字、跳舞,样样俱全。但是,我最喜欢的是弹琴。
记得我第一次去学琴,心里非常紧张,像揣着小兔子似的,砰砰直跳。这老师厉害不?学琴难不难呢?我能学会吗?我正站在门口胡思乱想呢,妈妈一把拉住我走进了教室。一进门,对面站着一位年轻漂亮的女老师。瘦高的个子,一头披肩发,一张清秀白净的脸,微笑着走过来欢迎我们。看到这么阳光可亲的'老师,我紧张的心情一下子平静下来了。
开始学琴了,老师先教我认键盘,然后认识七个标准音,还有指法。这几个简单知识我很快就学会了,心想:原来学琴是这么简单呀!我心里高兴极了。可是,学琴的时间久了,练习的曲子就越来越长,而且指法更难,再加上一些技巧问题,在学琴时,我感到有些困难。有时,一首曲子要一个星期,甚至一个月才能勉强弹下来,我有些灰心了。平时除了学琴,我还有舞蹈,英语的学习,有时,我觉得很累,真的不想学了。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,语重心长地对我说:“学什么都会遇到困难,如果你半途而废,三天打鱼,两天晒网,学什么也学不好的,你一定要坚持下去!”妈妈的话,深深地激励了我,我又努力坚持学下去了。正巧,学校组织了庆“六一”文艺演出,我表演了电子琴独奏《可爱的蓝精灵》,获得了同学和老师的赞扬,我也得意极了!这次表演,让我有了信心,以后我每天都加倍努力地练琴。就这样,我的琴弹得越来越好了。
我现在已经是小学四年级的学生了,我的电子琴已经通过了八级考试。还参加了很多次演出,获得了很多荣誉。
学琴,不仅丰富了我的业余生活,也锻炼了我的意志。在学琴的过程中,我还学到了课堂中学不到的知识,弹琴的过程中,也明白了一个道理:做什么事情都不能半途而废,一定要坚持,有付出就有回报。
这就是我的课余生活,它带给了我无穷的乐趣。以后,我一定坚持弹下去,锻炼更加优秀的自我,给我的生活谱写出最动听的乐章!
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