我的课余生活作文

时间：2024-09-16 08:17:22 我的课余生活我要投稿

我的课余生活作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的课余生活作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的课余生活作文

我的课余生活作文篇1

　　我的课余生活丰富多彩，我最喜欢做的事是跑步、打羽毛球和看课外书。有时候放学，我就跑到操场上去练习跑步，我跑步的时候，像离弦之箭一样快，风儿吹在脸上，周围的风景全都飞快地往后退，这样的感觉真舒服啊！我经常四处寻找同学跟我比赛跑步，找到了以后，我就使劲和他们跑，有时他们趁我不注意就逃跑了，唉，真扫兴啊！只能自嘲说“孤独求败”了，呵呵……

　　羽毛球可是我的强项哟，尽管火辣辣的太阳烧烤着大地，不过我还是兴高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。刚到羽毛球馆，我迫不急待地提着羽毛球拍跟王坤较量起来了，我“刷”的一下把球打过去，犹如白色的闪电，没想到王坤很快的就把球打了回来，象流星一样飞向了我的`脚下。我们来来往往十几个回合，我就已经打得汗流浃背，由于我体力不支，所以在关键的一球中，我败给了王坤，但是心中还是很开心，因为打球的本身就是非常快乐的。

　　我还特别喜欢看课外书，妈妈总是批评我不要痴迷，但是我觉得书中自有黄金屋，所以我才喜欢看书，书里面有学不完的知识，我看过的书可多了，有《杨家将》、《岳飞传》、《三国演义》等等，反正名著看了不少。上面的名人可多了，有诸葛亮、管仲、孙武、郑庄公、还有孙悟空，我要从他们身上吸取优良的品质，将来做一个对社会有用的人！

　　小朋友，我的课余生活是不是很丰富多彩呢？

我的课余生活作文篇2

　　我的课余生活丰富多彩，我最喜爱的课余生活就是做实验。

　　本来，我对实验一点兴趣都没有，但是随着我对知识了解的越多，我就越想尝试一下，慢慢地我就懂得了。比如酸和碱会产生酸碱中和反应，然后一会儿就会产生泡沫，紧接着泡沫就消失了。还有，生石灰加水以后，水会变热。在许多实验中最有趣和最好玩的'应该是“泡泡反应”。首先找一个干净的盆子，盛满水，水一定要是温水才行。然后，往盆子里加上少许洗衣粉，同时用一根小木棒迅速地进行搅动。这时，你就会发现有许多的小泡泡产生了，搅得越快，产生的泡泡就越多。好玩的还在后面呢，爸爸用铁丝做了一个小圆环。然后，把小圆环往洗衣粉水里浸一下，拿出来，对准圆环轻轻一吹，这个时候一个大大的泡泡就变出来了。通过这个方法，我可以吹出成千上百的泡泡，在阳光的照耀下可漂亮了。

　　做实验不仅让我学到许多新知识，而且也让我从中得到了快乐。

我的课余生活作文篇3

　　暑假里的一天，哥哥带我到人民公园游泳池去游泳。这是我第一次游泳，我兴奋极了！

　　到了游泳池，我们很快脱了衣服，冲洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池边，池水清澈见底。哥哥先往自己身上泼点水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有点害怕。哥哥在池中向我泼水，清凉的`水打在我身上，我不由得打了个寒颤，赶紧往后退。哥哥大声说：“别怕，这是少年池，水淹不过你的胸部，跳下来吧！”说完，伸出双手准备接我。看见小伙伴们在池中游得么欢快，我就不顾一切，一闭眼，猛地跳入池中。

　　站在清凉浅绿的水中。我身子轻了许多。我用手拍打着水，不时把头埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子弯下，试了试，脚始终不敢离开池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用脚打水，又叫我蹬腿，我游得可欢了。哥哥说：“邢淼，快放开游泳圈，手和脚配合起来游。”我放开了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下扑腾着，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起来了，但我头却抬不起来！哥哥赶快扶我站起来，问我：“喝水没有？”“喝了一点，没关系。”我说。

　　哥哥说：“要学会游泳，难免要喝几口水，不要怕，就像刚才那样，手脚一齐打水，先学‘爬游’。”听了哥哥的话，我暗暗高兴，我那还样乱游还叫“爬游”。我趴在水中，脚离池底，手脚一起打水。开始打几下就要站起来，后来就能打几十次，而且还能“爬”几米远，知识头还抬不起来，有时喝几口水，但我不怕了，越游越有劲。

　　“丁零……”电铃想了，该离池了，我游得正欢，真不想出来，看见小伙伴纷纷离池，我才恋恋不舍地离开碧绿的池水。

　　从此之后，我爱上了游泳，经常利用课余时间到游泳池中像鱼儿一样快乐地游来游去。

我的课余生活作文篇4

　　今天，我和爷爷进行了一场象棋战。

　　一开始，我说：“爷爷，你让我车马炮。”爷爷说：“好啊。”于是开始了一场象棋大战。我说：“当头炮。”爸爸紧跟着说：“马来跳。”我抬起头发现爸爸两眼瞪得大大的，似乎是全神贯注得看着象棋。中间，爸爸把他可以吃的子给吃掉了。我想：“我没料到爷爷这么厉害，所以大意了。”最后，我想：“爷爷一定会全力以赴地攻击。”爷爷笑着说：“你输了。”爷爷立刻把“车”走下来，我用“士”把“将”给保护了，爷爷把“马”走下来，我把“将”走上来，爷爷用“车”将军。我输了。我想：“以后一定要和爷爷多下几次棋。”我对爷爷说：“这次我不甘心。”

　　经过这次下棋，我的水平提高了。

我的.课余生活作文篇5

　　我的爱好有很多，比如：打篮球、踢足球、看书、下象棋、画画、游泳、跑步等等，这些五花八门、丰富多彩的爱好给我带来很多快乐。

　　有一次，我在电视上认识了“羽毛球王子”林丹，看着他和外国选手精彩的比赛，一次次为国争光的画面，我就爱上了这项运动。每天，只要一有空，我就会让爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起跟我打羽毛球。刚开始我不会发球，球拍老是打不着球，爸爸耐心地都教我方法，我掌握了方法，迫不及待把球一抛，举起拍子猛力地打了过去，可是奇怪了，爸爸却不接球，这是为什么呢？原来我太大力了，结果球出界了。到爸爸发球了，只见爸爸轻轻一打，我不轻不重地打了过去，爸爸以为我会像开始一样使劲打得很远，就飞快地退后到很远，结果我的球打在了正中间。哈哈，爸爸没接住喽！我信心大增。到妈妈跟我打了，妈妈一下子就打了过来，我差点没接住，可我还是把球打了过去，妈妈以为我接不住，就没做好准备接球，球从她的左边飞过，啊，我赢了！我乐得一蹦三尺高。虽然累得气喘吁吁，但还是很开心。

　　打羽毛球可以锻炼我们身体的'灵活性以及手、眼睛的协调性，所以我爱打羽毛球。

　　老师评语：文章写得很生动，条理清楚，会分段写，尤其打羽毛球的事例写得很具体，注意不写错别字哦！

我的课余生活作文篇6

　　下课了，同学们到走廊里玩。

　　大家有的玩弹笔、有的玩拉火车、有的玩下象棋、有的玩捉迷藏，还有的玩“枪战”。

　　我和封佳宁一起玩挑小棒的游戏。挑小棒怎么玩呢？是这样的：我们先把小棒撒一桌后，一人两个小棒，我数一二三就开始挑，怎么挑呢？我妈妈是这样教我的。先两个小棒夹住一个小棒，然后一直打小棒，只要谁的小棒掉到地上的话就算输了……

　　我和封佳宁你一下我一下的'打，小棒依然没有掉到地上。最后我使劲一打，小棒应声掉到了地上。啪一声！呜呜呜！我输了！但是我觉得挑小棒真的很有趣。一想我就哈哈大笑！这真是一个快乐的课间！

我的课余生活作文篇7

　　我的课余生活丰富多彩，有看书啦、打羽毛球啦、唱歌啦、弹琴啦…但其中我最喜欢的就数看书了。

　　记得有一次，我跟妈妈去图书馆看书。我们约好下午4点时我自己到楼下去，和妈妈汇合。可我还好书后，又一头扎进书堆里，看了起来。我看啊看，完全沉浸在书里，哪里还会去想时间？最后，还是妈妈上来对我说：“王誉烨，走啦！”我才想起我和妈妈的约定。

　　还有一次，我在书房里看书。我从书架里取出一本《一千零一夜》，津津有味地看来了起来。当看到书里的主人公要跳楼时，我情不自禁地大喊起来：“千万别跳楼！哪怕只有一丝希望，也不要放弃啊！”这时，妈妈破门而入，大惊失色地问：“怎么了？有谁要跳楼自杀？”我被妈妈这么一问，猛地从书中回到了现实生活中，我抬起头，不好意思地对妈妈说：“对不起，我太投入了。”

　　我的.课余生活还有很多，很多，说也说不完呢！

我的课余生活作文篇8

　　我的课余生活

　　如果说课堂是纯洁的白云，那课余就是绚丽的彩霞；如果说课堂是涓涓溪流，那课余便是奔腾的大江。没错，课堂是严谨的，也是重要的，但对于一个学生来说，丰富的课余生活却能冲洗心中的紧张和烦恼，还原童真的.欢乐。

　　说起课余生活，不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。随着一声呐喊，比赛开始了。十人一队，我排在后面。我用力倾出身子，探出脑袋，用雷达般的眼睛快速扫视。啊！对手都那么强。心里不时紧张了几分。只见他们健步如飞，双手紧握，双臂默契的上下摆动，双脚也有节奏地弹跳着。啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊，目不转睛地盯着选手。我刚回过神来，才发现下一个接棒的就是我。看着前方向我飞奔过来的同学，心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头。十米……五米……，接力棒离我越来越近，我忍不住全身发抖了。正当我接棒时，"啪"的一声，手一滑，接力棒不争气的掉在地。这时的我，脑袋一片空白。我手忙脚乱地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明显我己落后。当我到终点时，只见队友早已弯腰探出身子，皱着眉头在焦急地等待着。当我回归队伍时，脸刷的一下红了。我知道，自己一时的紧张拖累了全班。

　　第二轮比赛时，我吸取了上一次的教训。在千钧一发的关键时刻，我聚精会神地盯准目标，伸手接过棒。耶！我在心中默默喝彩。好样的！夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进，心中只有一个信念——奔跑。耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊。通过齐心协力的配和，最终，我们赢得了胜利。胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡。

　　课余生活，我为你喝彩，你让我收获了快乐，也学会了坚持。

我的课余生活作文篇9

　　我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢唱歌、跳舞、画画、下棋、转呼啦圈、吹笛子等等，但是我最喜欢的还是下跳棋。

　　下跳棋的规则是这样的'：每人选一种颜色的棋子，每种棋子有10个，下棋的时候，可以一步步地跳，也可以跳很多步，不过中间必须有一个棋子搭桥。谁先把10个棋子跳到对面，谁就获胜了。

　　我一有空就和爸爸妈妈一起下跳棋，爸爸喜欢选白色的棋子，妈妈喜欢选黄色的棋子，我喜欢选蓝色的棋子，我们摆好自己的棋子，就开战了。我们的棋子陆陆续续地跳出来了，妈妈很快就把一个棋子跳到了对面的家里，我和爸爸看在眼里，急在心头，突然我灵机一动，想到了一步好棋，可是爸爸却先我一步，把我的桥给拆了。没办法，我只好另想出路。不一会儿，我和妈妈都到了四个棋子，而爸爸却一个也没到。他还经常耍赖，不是多跳一格就是连走两步，幸好每次都被我和妈妈发现了，他不得不老老实实地一步步下棋。半个小时后，我们下完了第一局，我得了第一名，妈妈得了第二名，爸爸当然就是最后一名了。

　　下棋真有趣，它不但锻炼了我的大脑，而且丰富了我的课余生活，我从中学会了认真观察，冷静思考，沉着应对。

我的课余生活作文篇10

　　我的课余生活丰富多彩，其中，我最喜欢的是做游戏。

　　今天，我和同学在教室玩“打枪仗”。

　　规则是：我们分好队，一队在教室里，一队在教室外。只要将对方的`人全部“打死”就可以了。我们队我是“司令”，其他两个是我队“士兵”，对方的“司令”是杨典。了解规则后，我们两队开始较量了。第一轮大家都准备好了，我说：“开始”。战斗打响了，敌人想从右边来偷袭我们，被我军的游曦宁发现了，于是吧那名来偷袭的敌军杀了。当游曦宁沾沾自喜的时候，敌军的一名队员向游曦宁射来，游曦宁就“牺牲”了。敌方只有两个人，我方也只有两个人了。我不想和敌人打了，可狡猾的敌人不甘心，又搞了一次“偷袭”，把我队的另一名队员给“杀死”了，当我反应过来的时候，敌方队员拿着“枪”向我射来，我机灵地躲过了，迅速拿起“枪”，向敌方射去，敌方“死了”。只剩下我和杨典了，我们俩互不相让，于是我在右边等着杨典来偷袭，过来一会儿，杨典终于来了，我瞄准杨典开枪，杨典也“死了”。我们队赢了，但只有我一个光杆司令了。

　　通过这次游戏，我明白了一个道理：团结就是力量。

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