我的课余生活作文
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的课余生活作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活十分丰富多彩,有溜冰,做家务,画画等。其中,我最喜欢‘老鹰捉小鸡’的游戏,十分好玩。
‘叮当,叮当’下课铃响了,同学们一哄而散,伸胳膊踢腿,我喝好水,准备好下节课的课本,叫上几个同学,去玩‘老鹰捉小鸡’,我扮演‘老鹰’其中两个同学扮演‘小鸡’,小丽扮演‘母鸡’,‘老鹰’横冲直撞,把‘母鸡’和‘小鸡’吓的魂飞魄散,突然,‘老鹰’转了一个圈,把一只‘小鸡’捉走了,‘母鸡’又气又恨,只剩下一只‘小鸡’了!‘母鸡’目不转睛地盯着‘老鹰’,‘小鸡’看‘老鹰’没法捉住他们,跳来跳去,把‘老鹰’气得疯狂地跑来跑去,捉走了一只‘小鸡’,‘母鸡’气得肺都炸了,拍着翅膀,十分地着急,‘老鹰’见了,心里想:我不能掉以轻心,不然的.话,他们就会反败为胜,我会很麻烦了!‘老鹰’十分冷静地对付着鸡。终于,‘老鹰’胜出,大家开心极了。
我最喜欢玩这游戏了,因为不但能锻炼身体,更让我明白一个人如果坚持,他就会成功。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活如雨后的彩虹多姿多彩,骑自行车、踢足球、做游戏、弹钢琴……其中,我最喜欢是弹钢琴。
小时候我就喜欢上了钢琴。那时,常常听哥哥弹钢琴,那琴音美妙极了,听起来像坐过山车,时而心潮澎湃,时而平和舒缓。四岁时,我就开始学钢琴了。
去年,我去香港参加钢琴国际大赛,老师给我选了一首超越我年龄的曲子,节凑飞快,快到手指都快跟不上大脑的节奏。我每天要对着严厉的节拍器练习,心里牢记:节奏要稳,不能太快也不能太慢!同时,还要不断调整手指落下时的轻重,轻到似乎没碰到琴键也能发出声音;重到身体全部的力量都集中在指尖上,弹出厚实的声音。我用了整个暑假的时间,只为弹好一首曲子。当我坐在比赛现场的`钢琴旁时,心情既兴奋有紧张。当我谈完整首曲子,得到观众和评委的认可和掌声时,我不由得笑逐颜开,耳边响起老师对我说过的话:“当你紧张过后,你会恋上这个舞台的,舞台是有魅力的!”
有付出就有收获!我享受钢琴带给我的快乐,这种快乐是无畏艰难的胜利感,是获得奖牌时的成就感。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活是丰富多彩的,有下棋,看电视,跑步和堆积木。
我最喜欢的课余生活是跑步。对了,去年在我们学校举行的秋季运动会上,我得了200米赛跑的第二名呢。我现在每天坚持跑步,我争取以后跑出更好的.成绩。
其次,我还喜欢堆积木。我每天在家只要有时间,就堆积木。因为我长大想成为一名军人,想保卫祖国,所以我常常堆些坦克、舰艇、飞机、大炮等。我还用娃哈哈瓶摆兵布阵,有海、陆、空三军呢。我经常得到爸爸妈妈的夸奖,说我是个聪明可爱的好儿子!
同学们,你们感觉我的课余生活丰富多彩吗?
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩,可是我最喜欢的还是郊游和爬山。
记得有一次放假的时候,妈妈的`老乡带我们去南北湖游山玩水。那天早上,我们在家接到了这个电话,我知道了这事情,兴奋得不得了了!在路上,我和表妹想象着南北湖那美丽的景象。不一会儿又哼起郊游这首歌。坐了几个小时的车,终于到了南北湖。“哇,真美啊!”我和表妹大声喊道。车子开到里面,我们先在一家饭店吃好饭,再去爬山,我们挑了一座最高的山,爬了上去,我们满头大汗,终于爬到了峰顶,在峰顶上,我们看到了远处美丽的风景,“哇,那里还有海呢!”我一边说一边向那指去,表妹朝我指的方向看去,说到:“哇!那里还有一个奇怪的岛昵!”我和表妹看到这个小岛,我觉得它很像日月潭中的光华岛,它的开头是蛋形的。后来,我让叔叔开车到海边去玩,到了海边,我们在沙滩上找贝壳,我还看见有一颗珍珠呢!可是我不敢拿,因为那个东西会咬人。不知不觉,太阳就要落山了,我们就回家了。
郊游和爬山,不仅让我看到祖国的美丽,还让我有了(克服困难、坚持到底的)勇气。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩,因为我喜欢画画、吹葫芦丝、跳绳、玩游戏、看书。其中我最喜欢吹葫芦丝。 记得那一天,妈妈让我去学吹葫芦丝时,我欣赏若狂。因为我听别人说吹葫芦丝很容易,于 是我就高高兴兴地去了。刚开始老师教我吹单音的时候,的确很容易。后来老师让我连起来吹,我的手指怎么也不听使唤了,吹来吹去总是配合不好,我几乎丧失了信心。老师好像看出了我的心思,就 鼓励我:“不要灰心,任何艺术成就都是来自于苦练,只要努力,一定会成功的。”听了老师的.话,我又充满了信心,果然进步了许多。 现在我的葫芦丝吹的一次比一次有进步,老师也经常夸奖我学的 认真,以后我还会不断努力,吹出更好听的曲子让大家欣赏。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,有游泳、画画、打乒乓球……但我最喜欢的一直是游泳。
周六,我们家小区有一个游泳比赛,我报名参加了。当我下到泳池,猛然发现游泳池的水很深,竟然高过了我的头。开始比赛了,对手,目测8到9岁。我奋力向前游,游累了,我便停了下来,看了看对手,哇哦,都游了一半了。我继续努力向前游,脚用力移动,游了半米多,又停了下来,对手已经到了终点徘徊。我又听到泳池外的“吃瓜群众”,在为我加油,“加油哟,快点儿!加油哟,快一点儿!”我听到他们呐喊助威的声音。我游得更加起劲了,我一直往前进,一直不放弃,终于,艰苦的奋战,终于抵达终点了!救生员问我,要不要游泳圈哪?我连忙摇摇头说:“不用了。”
至于奖品嘛,就应该是参者有份,所以我领取了很多奖品,不仅有12支铅笔,一个削笔刀,握笔的海豚模型,还有一本本子和一盒水彩笔。
我因为这次的比赛,重新认识了自己。我本来很骄傲,以为自己的.游泳很厉害。经过这次,我发现我的游泳原来那么糟糕哪!
同学们,这可是我的课外实例呢!你们的呢?
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