我的理想六年级作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的理想六年级作文7篇，欢迎大家分享。
我的理想六年级作文 篇1
托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。
有些人的梦想起源于一件事、一张照片，或是一句话，而我的理想，却起源于一本画册。小时候，我看过一本画册，而就是那本小小的画册，却承载了我一生的理想：当一名冒险家，环游全世界，探索全世界，去挑战人生的颠峰，挑战自己的极限。
有了目标，就有冲刺的方向。为了这个遥不可及的理想，我为自己制定了一个计划：第一，锻炼。没有好的身体，怎么能翻山越岭呢?所以在一个星期中，星期一、三、五、七晚上跑步，二、四、六则是绕小区散步。每晚30个仰卧起坐。两个星期爬一次山。第二，学习。没有一定的物理、地理、野外求生的知识积累，在野外迷路，可就不好了。所以，我书架上多了特理、地理知识类的书籍，以往看的综艺节目也变成了野外救生特辑。第三，实践。为了理想，从一开始小心翼翼地尝试，到后来的熟练，我想我定会成为一个不折不扣的户外极限运动挑战者。
我梦想着，十多年后，我已经成为一名著名的探险家。全世界每座高山，每个瀑布，每一个奇异的地方，都留下了我探险的足迹，留下了我英勇的身影。无穷无尽的探索与发现，是我一生的财富，也是我最值得骄傲的资本。
为了理想，我一定会奋勇前行，我自己前进的每一个脚印，清晰地印在脚下的每一寸沃土上。
我的理想六年级作文 篇2
俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指明路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”一个人如果没有自己的理想与抱负，那么这个人的一生就不算完整。
小时候，我喜欢独自静静地畅想未来的我是什么样的。那时我还小，懵懵懂懂的，总是今天想当这个，明天想当那个，变化无常。长大后的今天我终于确定了我的理想——那就是当一名妙语连珠的作家。
我从小就热爱写作，就如同热爱自己的祖国、父母一样。手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美，写出人间的情与爱；写出大自然的无限风光；写出某样事物的利与弊。灵感瞬时灌注笔尖，缓缓地在纸上流淌。我要用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。我可以尽情地写，写出我心里想的任何东西。一个个优雅的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呐喊。只有在写作的时候，我的思维才得以扩展，不受任何拘束。这种肆意的感觉，惟妙惟肖。我善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄已久迸溅出后，便成了一篇笔酣墨饱的文章，笔下的世界，是那么的美妙神奇，像图画印在纸上；湛蓝的天空，坦荡的麦田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩。犹如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明丽，有佳人在月下轻舞时的妙曼。
确定目标后，我就善于用笔。遇到不愉快的事，心里堵得慌，就拿起笔在纸上诉说自己的忧伤与烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦。日积月累，我的那一本本日记就成了我的财富。理所当然，我的作文水平也毫不逊色，多次被老师当范文读，于是，父母有时在家叫我“小作家”。这个称号，更加坚定了我的理想。这种渴望已扎根到我的心田。
“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可想航海者一样，借星光的位置而航行。”在今后的道路上，我会一直努力写好文章，会像热爱祖国一样爱下去。因为我的理想是作家，无论我是否成功，我都会奋斗，因为人生最可悲的不是梦想无法成功，而是根本无梦可寻。现在我有理想，我就要无限精彩！
我的理想六年级作文 篇3
理想就是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有一个人曾经说过：没有志向的人就好比没有动力的船，只能随波而行。一个人有了远大的理想，就是在困难中也会感到幸福。
我是有理想的人。我的理想就是――当一个举世闻名的篮球运动员。因为我在一本书上看到了一个故事，所以我产生了这个理想。
迈克尔乔丹是我的篮球偶像之一，迈克尔乔丹是一个被称为“篮球神”的神奇人物。他曾今率领公牛对，勇夺NBA冠军。当时他虽然患了重病，仍率领队伍完成了不可能完成的事情，成为NBA的名堂人物。他不仅是少儿眼里的偶像，也是篮球迷们眼里的英雄。他是全心全意为祖国争光的。
他对自己得要求很高，使我感动了，所以我要努力当一个篮球明星，也想打进NBA。
我要努力，考进体校，有空时要练练。只要我努力，就可以的。
理想的风，带来人生最美的春天;理想的雨，浇灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最灿烂的花。
我的理想六年级作文 篇4
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他.每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦.
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师.
从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心.
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!
我的理想六年级作文 篇5
理想，是照亮人生道路的灯塔，它能够在我们最困难、最彷徨无助的时候给我们以光明，让我们找到走出黑暗的路，我们都需要有一个这样的灯塔，而我的理想就是成为一名儿童文学作家。
理想不能是空谈的，当灯塔没有灯光，它还有什么用呢？我们的理想该怎样去实现呢？虽然我现在还是一名儿童，但从现在起就可以培养自己爱写作的本领。也正是这样的儿童时代，为我将来成为一名儿童文学作家提供了有利条件。趁我还在天真烂漫的年纪，我要尽量去体会儿童的.内心，记住这些体验，不忘初心，才能切实地知道儿童所想、所要。
在我们中间，不少儿童成了“小大人”，他们上知天文地理，下能家务烹饪。当然也有些儿童仍还非常喜欢奥特曼，喜欢喜羊羊……什么样的作品才能同时让这两种人都得到满足呢？这是我必须要想到的。在经历过无数次这样问题的冥想后，我发现自己要不断提高写作的能力，一步步地接近灯塔。加强写作能力是当作家的基础，否则写不出儿童喜欢的作品。
因此我要努力写文章，多多投稿，积累实力，让自己写出的文章更优秀。作家，就得有废寝忘食的精神，在自己灵感迸发时，要不顾一切地记录下来，我已经做好准备，向困难迎战！ 理想的灯塔已经开始绽放光芒，灯光闪烁，催促我不停地向前冲。我将迎着灯塔的光芒，笔耕不辍，总有一天我会实现理想，在灯塔的照耀下走向远方！
我的理想六年级作文 篇6
关于理想，你是否还记得当年你的作文的内容？
我本不是一个理想伟大的人，因为我已经记不起当年落笔写下的理想作文了。但是我肯定地说，我记得当年写关于理想的作文的时候，肯定想过当个警察或者老师，但是因为眼睛问题，不能当警察，对于这个理想，父亲还有记忆。而对于老师的理想，因为不想误人子弟而最终落空了。
再后来就是浑浑噩噩的活着，从来不敢再去想自己的理想。
看了《象鸡毛一样飞》，重新问自己的理想——忽然间脑子一片空白，也许已经被日渐的铜臭味玷污了心灵，唯一的目标就是赚钱。
我们是否还在追求一种心灵陶然，一种纯净的美？还是每天忙忙碌碌只有看着带着老人头的纸而兴奋不已？哦，对了，现在我们都直接看数字了，一张塑料片我们期待它进入某一个机器里的时候显示的数字越多越好。
天呢，我们是否还仰望天空长叹星空的美丽？我们是否还仔细观察过路边的小花？
关于理想，我们遗忘的太久太久了。
我的理想六年级作文 篇7
每个人心中都有自己的理想，它是我们为之努力，奋斗的目标，它让我们的生活变得更加丰富多彩
我的理想是成为一名环球旅游者，或许是因为，现在的我总是被父母的爱束缚着，我渴望自由，偶然看见电视上显示：一些旅游者可以到异国他乡，了解更多有意思的民俗民风，欣赏各地的美景，品尝各地的美食，还能增长见识，这样的生活让我羡慕不已，从那时起，我心中便有这样一个理想，成为一个旅行者。
如果我是旅行者，我想到美丽的和田旅行，我要去品尝那里著名的日常食品一一馕，品尝品种繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，无花果……亲自感受维吾尔人豁达乐观的性格，我一定要深入地了解和记录每个景点的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宫，我将细细地体会故宫的宏伟壮观，在宏伟壮丽的宫廷建筑中，享受一下当“皇帝”的滋味，我还要到颐和园畅游一下，我一定会把颐和园的山清水秀，亭台楼阁刻进心理……
如果我是旅行者，我一定会带上照相机，把我到过的每一个国家，每一处风景，每一条街道，都记录下来，对到过的国家里，我会用心去体会那里的风土人情。体会那里的风俗，历史，文化。
这就是我的理想。为了实现这个理想，从现在开始，我就要努力学习，将来才能实现自己的理想。
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