我和书的故事作文

时间:2021-07-12 13:09:50 我和书的故事 我要投稿

我和书的故事作文集锦11篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我和书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和书的故事作文集锦11篇

我和书的故事作文1

  歌德曾说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”也有许多人说:“读过一本好书,就像交了一个益友。”事实上的确如此。

  说起书,我可是一个十足的“小书虫”。无论何时,无论何地,都能见到我手里拿着书的身影;我看书也到达了痴迷的程度:走路时看,下课时看,吃饭时看甚至连上卫生间或是三更半夜都会孜孜不倦地看书。妈妈见我这么嗜书如命,就索性给我征订了一整年的《读友》。从那以后,我就越发地沉浸在浩瀚无垠的书海里,手不释卷,废寝忘食,乐此不疲每每一领到新书,我就像饿虎扑食般大口大口地吮吸着书中的精神营养,就差把书整个儿都吞下去了。

  “书到用时方恨少,白首方悔读书迟。”勤奋读书,总的来说是丰厚积累、助力成长的大好事,但我妈也常为此大伤脑筋。因为,我在学校里如痴如醉地看书,花费了太多的精力,有时连作业都来不及做了。我每次半夜醒来,都会趁家人不注意时,拿一本《读友》躲到书房里看,直到天快亮时才意犹未尽地回到床上。每天早上起来,我总感觉筋疲力尽但我还是引以为傲,因为“读书破万卷,下笔如有神”,书让我收获了不少知识,上课回答问题变得非常踊跃,写起作文来文思如泉、一挥而就!

  “书读百遍,其义自见。”随着年龄的增长,我越发喜欢看《科学大众》。它让我知道了数不胜数的科学现象,掌握了越来越多的科学知识,了解了各种神奇物品的来源还有一些源自科学、充满趣味的科学破案故事,更是让我大开眼界、乐在其中。

  “最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。”吾生也有涯,而知也无涯。但我们只要与书结缘,痴心不改,好读书,读好书,多读书,相信我们一定会变得更加充实,更为儒雅,更加愉悦,更有收获!愿我们和书的故事,续写更为精彩纷呈的新篇章。

我和书的故事作文2

  我过生日那天,得到了一套我盼望许久的书,那就是《窗边的小豆豆系列作品》。我高兴得一蹦三尺高。

  第二天,我一放学就飞快的赶回家里,急忙写完作业后,就迫不及待地捧起了书。其实,我的心早已为书所系。我高兴地想:啊,终于写完作业了,我也应该好好放松一下了!我轻轻地打开书,马上就被故事中的情节吸引住了,一页,二页……“吃饭啦!”还沉浸在书中的我,被妈妈的喊声吓了一跳。我不满地对妈妈大叫到:“人家还没看够呢!”可我劳累了一天,确实也饿了,只好恋恋不舍地合上了书,狼吞虎咽地吃了起来。吃晚饭,我立刻又拿起了《窗边的小豆豆》一小时,二小时……我像一匹饿狼,贪婪地吸取着书中的营养,畅游在书的海洋中。我觉得,我也是故事中的一分子,与小豆豆一起体验生活的乐趣,共度美好的时光……

  “该睡觉了!你怎么还在看书?”爸爸的声音打破了房间的宁静。我抬起头来,而思绪却并没有从书中挣脱出去。我迷迷糊糊地说:“不行,我还没看完呢!”却看到爸爸严肃地神情。爸爸一把从我手中抢过书来,把书扔到一边,并生气地说:“不许看了,赶紧睡觉,明天还要上学呢!”我一边想:真烦人!再看一会儿都不行。一边使出绝招。我拉着爸爸的手摇了又摇,用哀求的眼神望着爸爸,甜甜地说:“您就让我再看一会儿吧,就一会儿!”可惜的是,爸爸的情绪虽然缓和了一点儿,但眼神中流露着的却是坚定和愤怒。我只好失望地叹了口气,慢慢地把书放到桌子上,留恋地望着它。

  书,让我得到了丰富的知识,也让我感到无比快乐。让书成为我们的好伙伴吧,让好书伴我们一生!

我和书的故事作文3

  书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们的力量源泉。书是全世界的“营养品”,也是我们全世界的良师益友。

  读书是一个可以贯穿一生的好习惯,无论如何请不要放弃它。当我们与书中的人物一起哭,一起笑的时候;当我们为书中的景象震惊和感叹的时候;当我们在书中纵观历史,游览五洲的时候;当我们陶醉在诗词歌赋的韵律里的时候,我们的思想也正在悄悄地发生着变化。我们自己也慢慢地被感染、被打动,我们的精神世界也在逐渐地升华和提高,我们的眼界和心胸就会不断地开阔。

  记得一个暑假的晚上,我坐在书桌旁,手中捧着一本《鲁滨孙漂流记》,我开得津津有味。鲁滨孙是一个充满劳动热情,勇敢坚毅的人。在一次次坎坷曲折的磨难中,他的自信、善良、乐观、坚忍不拔的性格令我们敬佩。鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色。我一直看到很晚很晚,妈妈见了说:“郑煜,这么迟了,快去睡觉吧。”唉!真扫兴,我刚好看到野人冲上鲁冰孙生活的岛屿那一章,正在为鲁滨孙担心呢,鲁滨孙会不会有事?在妈妈的再三催促下,我无可奈何地躺进被窝里。可是,我的脑中却浮现出一个又一个的问题,鲁滨孙会受伤吗?野人会攻击他吗?鲁滨孙会怎么办······我辗转反侧,怎么也睡不着。实在忍不住了,悄悄把书拿进被窝,为了不被妈妈发现,我现在得小心翼翼。打开手电筒,我津津有味地看起来,看完了,我终于松了口气。鲁滨孙把自己隐藏了起来,我被鲁滨孙的勇敢与机智给深深折服了。

  我爱书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃,爱它那轻快风趣的流利。无论怎样的书,都能给你感官与心灵的愉悦,犹如夏日里一杯冰水,彻骨的寒冷后是无比的清凉。啊!书,我喜欢你!

我和书的故事作文4

  从幼儿园起,书就踏着轻盈的步伐走进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

  在上幼儿园时,我有几个要好的朋友,其中一个女生就非常喜欢读书,懂得好多我不懂的知识。因为与她的相识,在她的影响下我和书由此也结下了不解之缘。

  一天早上,她高兴的来到来到幼儿园。一进教室,她第一时间就从书包里拿出了一本《神秘物品》,只见她拿着书的样子可神气了!仔细一看,哦,原来她的父母给她买了一本启蒙彩色图画书啊!下课后,别的小朋友争先恐后的来到她身边,想和她一起看那边图画书,她都没有同意,却硬是把我拉到一边,说要和我一起看,看着其他小朋友们羡慕的眼神,我心里不禁沾沾自喜,面露得意之色。于是,我和她一起捧着书津津有味的看了起来。

  “叮铃铃”,上课铃响了,老师要带我们去拼益智拼图了,我和她这才不舍的放下书去站队。

  回家后,我一进门便嚷嚷着要爸爸妈妈也给我买一套《神秘物品》。开始爸爸妈妈并不同意给我买,最终,禁不住我的软磨硬泡,爸爸妈妈也被我吵得无可奈何,只好给我买了一套,希望我可以消停一段时间,而正是这套书开始了我认真读书的生涯。

  上小学后,我们便有指定要看的书了。一开始因为很多字不认识,很多书我都读不太懂,只能变猜变读,但后来,看多了也就慢慢把意思理解透了,便觉得非常好看。

  一到三年级我痴迷于漫画,现在我痴迷于小说。小说的文字魅力更大,描写更丰富,它所具有的独特的语言魅力,让我深入其中,不能自拔。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活,读书已经成为生命中的一部分了。

我和书的故事作文5

  高尔基曾经说“书籍是人类进步的阶梯”。我就非常喜欢看书,而且,我一读起来就会陷入书的“深渊”无法自拔。

  喜欢看书,首先当然是要有书了。有一次,我看中了一本科普书,很想买。可妈妈对我说:“你要买书可以,不过要自己攒钱。你可以每天做家务,从我这里得到零花钱。”为了书,我毫不犹豫地答应了。我每天帮着拖地、洗碗……一个星期以后,我终于攒够了钱。我一路飞奔,到书店把书买了回来,迫不及待地打开,贪婪地吸收着里面的知识。享受着精神食粮,我心想:这可是来之不易了!一定要好好读。

  我看书,还会看到走火入魔的地步。一次,我在读《水浒传》,妈妈让我喝水,我把水放在一边说等会喝。一分钟、五分钟、半个小时……那杯水依然原封不动地在那儿。直到妈妈又来催我,我才喝了水接着看。打了中午,妈妈要去买菜了,问我想吃什么,我当时看得太入迷了,竟用《水浒传》中的话来回答她:“割三斤牛肉来,水晶壶内,要紫琼浆;琥珀杯中,瑶池玉液。玻璃碗,供熊掌驼蹄。”我说的这些话,差点儿没把妈妈吓晕。

  看书的时候痴迷,看完之后,也时刻惦记着书中的精彩内容。有一次,我看着《三国演义》睡着了。半夜,妈妈到我房间看我有没有踢被子,听到我在说梦话:大胆曹贼!你怎敢来犯我蜀国领土,看我取你性命!原来,我梦到我是关羽在守护成都。这一次,我又把妈妈给吓了一跳。

  我看的书多,作文写得也不错,里面的一些好词好句都是我平时看书积累的。书,人类的良师益友,如果让我选择带一样东西旅行,我一定会选择一本书。

我和书的故事作文6

  书是石,敲出星星之火;书是火,点燃熄灭的灯;书是灯,照亮夜行的路;书是路,引你走向黎明。我爱读书,书是我最亲密的伙伴,它带领我敲开了知识的大门,让我走近名人,让我亲近历史,让我领略了世界各地的奇异风光……书,伴随着我的成长之路。

  说起我的读书故事,那可要长话短说了,要不,三天三夜也说不完。

  我还没上幼儿园时,妈妈就给我买了一本本图画书、故事书。开始时,图画书中的彩图吸引了我的好奇心,随后是妈妈给我读的故事让我念念不忘。

  后来,我上了幼儿园,认识了很多字,能自己读一些简单的童话书了。王子和小美人鱼的悲欢离合让我牵肠挂肚;白雪公主的可怜令我落泪不止;马良的神笔使我无比神往。看书让我不知不觉忘记了吃饭,忘记了睡觉。每当妈妈喊我吃饭时,我嘴上应付着,眼睛却离不开书,只有妈妈费了九牛二虎之力从我手中夺走书,我才肯去吃饭。一次,妈妈气极了,把书给我锁起来了,我每天观察妈妈的举动,终于知道怎么打开了,趁妈妈不注意的时候,我小心翼翼的取出书,把它们藏在我的被子下。

  我从小养成了一个书不离手的习惯,书里的内容潜移默化的影响着我。上学后,我的作文经常被老师表扬,作文上画满了表扬的波浪线。我曾问过妈妈为什么我的作文写得这么好,妈妈说:“你从小这么爱看书,书中的好词佳句都被你记住了,写作文时就能用上了,以后要多做笔记。”听了妈妈的话,我更加热爱读书,认真做笔记了。真的,从那以后,只要是作文,我的成绩就名列前茅,有一次,我的作文还被贴到门口展览呢。

  我越来越体会到我是多么的幸运,我出生在一个书香家庭,我有一个爱书的爸爸,一个喜欢读书的妈妈,影响了一个痴迷于读书的我。

  我深深地陶醉在书的海洋中,读书成了我生活的一部分,书就像一双温暖的手,牵着我,来到了知识的宝库。我爱读书。

我和书的故事作文7

  假如我是一棵大树,那么书便是我不可缺少的雨水;假如我是一只小鸟,那么书便是任我飞翔的天空;假如我是一条小鱼,那么书便是吸引我咬钩的鱼饵。

  小时候,我不爱看书,一见书我便默默走开。但自从那一次开始,我便喜欢和书打交道了。

  有一次,老师布置完作业后,便在黑板上写了“今天你读书了吗?”这几个大字,并说:“我们的阅读活动从今天开始,明天所有人必须与同学交换书籍!”只见喜欢看书的同学喜笑颜开,眉飞色舞,而我却垂头丧气,高兴不起来,因为我向来不爱看书,家里的书还是崭新的。

  回到家后,我将这件事情原原本本地告诉了妈妈,只见妈妈一边笑一边说:“太好了,儿子,你一定要积极参加,这既是一次培养你爱看书的活动,又可以促进你和同学之间的感情!”听到这话我只能连连点头,没有一点反抗的余地。

  第二天早上,我不得不拿着《小猪稀里呼噜》去和同学交换,同桌看我来了,便迫不及待地拿着书跟我换,我只好勉强把他的书拿在手里。放学后,我随手扔到抽屉里,几天都没有管它。

  几天后的早上,我刚来到学校,同桌便问我:“吴祥彬,借你的书看完了没有?”我因为心虚,只好结结巴巴地说:“还没呢!过两天再……再还给你。”放学后,我把书带回家了,一到家便开始看起来。不一会儿,我被书中的故事情节吸引了,连妈妈叫我吃饭都没听见,这难道就是书的魅力吗?第二天,我便将同桌的《一千零一夜》还给了他。

  下课后,我主动对老师说:“咱们开展一个读书后的分享会,让同学们畅所欲言!”老师听到我说的感想后连声称赞。在分享会上,我慷慨激昂的语气得到了同学们的赞扬,从此我更加喜欢读书了。

  “阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。”余秋雨的话让我明白了:书可以让人变得更加高贵,人生会因读书而更加精彩。

我和书的故事作文8

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句千古名言告诉我们:书中有无穷无尽的知识,我们要勤奋、刻苦地去汲取书中的营养,然后为我所用。的确,书就是我们的精神食粮,而我也是个读书者,从妈妈教我读第一本绘本开始,好多年过去了,我和书之间也演绎着一个个有趣的故事。

  我看书很杂,什么书都会看。最早的时候喜欢看绘本和漫画书。书中精致的人物形象和好笑的故事情节特别吸引我。每一次看漫画我就感觉像在吃开心果。其中印象最深刻的是《父与子》,每一次看到街上的“光头”,我就想起了故事里的父亲;一看到活泼的小孩,我就想起了书中的儿子。这对父与子不仅给我带来了愉快的心情,同时也让我感受到了一个其乐融融的家庭。

  后来,我开始在老师和妈妈的影响下开始接触中外名著。一开始我并不喜欢看名著,名著不仅厚重,而且密密麻麻的全是文字,几乎无插图。那我是怎么喜欢上读名著的呢?我记得上二年级时,那天刚好是4月23号世界读书日,我和弟弟正在玩。妈妈悄悄走过来,从身后掏出一本还没拆封的书,跟我说:“今天妈妈休假,我们一起在这个特殊的日子来读一本书。吧。”母命难为,我只好跟妈妈坐下一起看。书的名字叫:《钢铁是怎样炼成的》。一开始看,我看得昏昏欲睡。可看到旁边妈妈一幅聚精会神的样子,我还是硬着头皮坚持往下翻。当看到德军来进攻时,主人公保尔·柯察金把犹太人藏在家里,通过不懈的努力保护他们安全的情节时,我顿时被他善良朴实、勇敢机智、为别人着想的形象给折服了。书中的故事深深吸引了我,我发现原来名著里面的人物散发着如此迷人的人格魅力,名著的故事里蕴藏着如此巨大的精神能量。

  现在我已经看了几百本书了。偶尔跟家人一起看,更多的时候自己一个人开盏小台灯,静静地看,徜徉在知识的海洋里就是一种享受。

  书给人智慧,书给人情感,我希望我与书之间能有更多的故事。

我和书的故事作文9

  我小的时候非常贪玩,总是去外面玩到很晚也不想回家,还很喜欢恶作剧,而且也不听爸爸妈妈的话,总是让他们头疼。妈妈见了我这么调皮,就买了许多书给我看。开始我还不喜欢看,后来就慢慢的喜欢上了看书。渐渐的',我从一个调皮鬼,变成了一个文静的女孩。是书改变了我。

  现在,我非常喜欢看书,只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

  有一次,我正在看书,妈妈叫我去吃饭,我说:“等我把这本书看完就去吃。”过了一会儿我看完了那本书,可是我忘了去吃饭,又拿起一本书来看。妈妈等了好久都没见我来吃饭,就过去把我正在看的书拿走说:“小书迷,该去吃饭了。”我这才依依不舍地去吃饭。

  还有一次,马上就要睡觉了,我却还在看书。爸爸走过来说:“不能看书了,该去睡觉了。”我说:“马上就去,再让我看五分钟吧。”于是我又继续看了起来。时间一分一秒的过去,已经到了五分钟了,我却还没有放下书的意思。到十分钟了,我还在看着书。爸爸过来吧我的书拿走说:“都十分钟了,你怎么还在看?赶紧睡觉去!”我只好恋恋不舍地去睡觉了。

  我爱看书,因为书能带给我很多知识,也能告诉我许多道理。书就像一座装满知识的城堡,也像一艘带我遨游在知识海洋里的小船。

  我最喜欢看的一本书名字叫《绿山墙的安妮》。这本书讲述了一个孤儿,她的名字叫安妮·雪利,她被马修和玛丽拉收养。她很爱说话,嘴巴总是闲不住。看完这本书,我有很大的感触,我要向安妮学习,因为我平时不爱说话,有时候一天也说不上一句话,而安妮很爱说话,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她学习。

  我喜欢看书,因为书就像一位有趣的朋友,每天都陪伴着我,这就是我和书的故事。

我和书的故事作文10

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

  在我们学校里,有一个大图书馆,每一个同学都可以借,但是要归还的,一般每个班级最多只能借十本书,每次老师选代表去借书时,我都把手举得高高的,争当“自愿者”。因为这样,我在为同学们服务时,都能为自己选到喜欢的书籍,把借到的书拿到教室前,我要把我最喜欢的书放在最底层,放在最不显眼的地方,这样我喜欢的书就理所当然让我先睹为快啊,哈哈,是不是觉得我很聪明?有什么办法呢,谁叫我是个书虫!

  在我们班教室里,也有一个小图书柜,我们有四个小组,每组借一天。周一是我们小组借书,只要借书的时间一到,我如火箭一般冲向图书柜,取出瞄准已久的读物,抱在怀里,轻步回到座位上,细细品读起来……放学了,老师叫我们快点收拾书包离校,精彩时刻怎能掉链?不急,等等……等我从书里走出来,学校已经没人了,这时,电话手表响起了,妈妈在电话那头大声喝道:“在哪里呀,还不回来?”“马上回来了……”我背上书包,赶紧向家“飞”去。

  一到家,看到妈妈的脸如同火山爆发出来的溶岩一般,“是福不是祸,是祸躲不过。”我先开口主动承认错误:“妈妈,对不起,我看书看过头了。”妈妈看了看我,忍不住还是拿起衣架“侍候”了我。我知道妈妈不反对我看书,她确实担心我出什么事了。虽然被妈妈“侍候”,不过我很快乐,为了读书,这点小苦算什么呢?

  同学们,让我们都爱上读书,让我们的生活更加多姿多彩!

我和书的故事作文11

  培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

  以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、斑竹。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

  从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

  妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

  这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

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