一本书的故事作文

时间:2022-01-26 15:28:55 我和书的故事 我要投稿

实用的一本书的故事作文汇总六篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的一本书的故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的一本书的故事作文汇总六篇

一本书的故事作文 篇1

  小梵,快把你的书柜收拾一下你看都乱成什么样子了!不要的,就拿去卖废品。”

  随着妈妈的唠叨声,我极不情愿地迈着蜗牛步子移向书柜。哇!怎么会这么乱?书全都横七竖八的倒在那里,我快速的将书柜扫描了一遍,一本蓝色书皮的书一下抓住了我的视线。

  这是?记忆的大门瞬间打开,那些零散的记忆全都像被囚禁了很久,渴望自由的人一样,喷涌而出。“姐姐,这本书封面好乖哦,我要嘛!”一个稚嫩的声音在脑海里回荡。哦,对了,这是琴姐的书。

  在一个春日,一个女孩坐在凉亭里,捧着一本书,看着另一个女孩玩耍,脸上全是笑容。风轻轻拂过,凉亭里那个女孩的碎发被风吹起,那个定格是那么的美丽。我跑进凉亭,去索要姐姐手里的那本书。倒不是因为喜欢书的内容,是因为那本书的外壳十分漂亮,第一页时姐姐向大自然“要”的,上面贴了春天洁白的苹果花,夏天翠绿的荷叶碎片,秋天金黄的银杏叶,冬天黄黄的腊梅。琴姐笑笑,点点头。那一刻,我像得到了全世界的财富一样,乐开了花。

  可是姐姐迟迟没把那本书送给我,时间久了,我也就慢慢淡忘了。过了几个月姐姐来我家,手里拿着那本书,我先是高兴,可是没过一会儿就迎来了离别的愁绪——姐姐要去上海工作了。听到这个消息的我愣住了,怯怯的说:“可以不去吗?”琴姐苦笑,算是回答。我表面上只是轻描淡写的说了声“哦”可是心里却是有许许多多的不舍。

  现在,再看那本书,那些花儿早已有些碎了,书角也有卷起,书页已经泛黄,还有几页也脱落了。想起原来我和琴姐在一起玩耍时光,一丝丝笑意不禁在嘴角泛起。

  三年了,不知道姐过得如何,也许她过得很好吧!也许她在公司的事业已平步青云。或许,她不知道,千里之外有个人,正在默默地为她祝福。

一本书的故事作文 篇2

  我珍藏的东西有很多,它们也各有各的故事,但其中珍藏的一本书的故事,却让我难以忘记。

  一个星期五放学的时候,我发现我同桌带了一本书,从封面上看,这本书非常有趣,我悄悄地记下了这本书的名字,想让妈妈给我买一本。

  妈妈是一个非常抠门的人,每次我给妈妈要钱买东西她都是审了又审,从来不允许我乱花钱,所以,这次确保万一,我是想了各种招收买妈妈。我知道妈妈最在乎我的学习,于是我一回到家,就开始写作业,一直到八九点我还在写,妈妈让我吃饭,我也不吃,直至把作业写完。

  第二天一大早,我便起床了。我把作业整整齐齐地摆在餐桌的一端,然后开始帮妈妈准备早餐。妈妈看到我的作业已经全部完成,欣喜地说:“作业完成的不错啊!提出表扬。”看到妈妈高兴的样子,我趁机问道:“妈妈,你别光口头表扬啊,我想买一本书,你今天陪我去买吧!”“好啊,只要是对你学习有用的,当然可以了!”没想到妈妈这次答应得这么爽快,我高兴地差点跳起来。

  来到书店,我和妈妈分头找那本书,经过一番辛苦,我们终于找到了那本书。我抱着这本书,内心说不出的激动和兴奋。“一共128元。”听到售货员阿姨报出价格后,我吓得抖了一下,心想:完了,这么贵的书,妈妈肯定不会给我买了,平时她连一百元的衣服都没有买过。我难为情又有点期待地望着妈妈,说道:“妈妈,要不咱们别买了。”妈妈犹豫了一会儿,片刻之后,坚定地说:“买,只要是你想要的妈妈都给你。”说完,妈妈毫不犹豫地付了钱。捧着这本书,我忽然觉得沉甸甸的。

  回到家,我用报纸给这本书包了一个封皮,我想:我一定要好好地爱护它!

  这本书在我家已经生活了两年,也陪伴了我两年。每次回看这本书的时候,我都能感受到妈妈对我深深的爱……

一本书的故事作文 篇3

  我最喜欢的书是《小鹿斑比》。

  我把书拿到学校去,在教室里看了起来。这本书教会我做人的道理。我津津有味地看着书。上课了,老师进来了。我迅速把书放下,开始上课。

  到了中午,午读时间是看课外书的时间。我又把书从书包里拿出来,津津有味地看了起来。上课铃打响了,我依依不舍地放下书。

  放学了,我坐在自行车上看了起来。到了家,我把作业写完,继续看书了。我越读越带劲,就像自己也是一只鹿,在森林里走来走去,那真是自由呀!

  一阵香味把我带回了现实世界。开饭了。我狼吞虎咽地吃完饭,又看起了书。

  我一天就看完了,如果有空,我就又看起这本书来了。

  我很喜欢这本书,因为它带给了我快乐。

一本书的故事作文 篇4

  说起来,这本书并不是十分特别,使我不忍心"下手”,它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书,为什么我不肯摧磨它呢?因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。

  记得那是期末考试的前一晚,我欢快地唱着歌儿,迈着轻快的脚步回到家,打开书包,正准备复习一下英语书中的几个不会的难点,却发现向来"马虎”的我又犯病了,在这么紧要的关头,竟把英语书忘学校了,更没想到的是,老天爷真不给我面子,我赶到学校,保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西,比须给班主任大个电话,打就打把,可没想到的是班主任老师有事,打了2个都没接,哎白跑了一趟。为了明天的期末考试,我只得另想它招了。

  接着,我和妈妈又去了潘琳家,我敲响了门,叫了几声:"琳琳,开门!”她听见了,立即开了门。我进了她家,支支吾吾地说:"那个……那个……琳琳,我的……英语书给……忘在学校里了,你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书,借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小,到后来几乎成了蚊子叫,但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来,好看的眉头绞在了一起,打了几个结,嘴巴紧闭,我的心像一只在东跑西撞的小鹿,生怕她会开口拒绝,她终于在沉思N分钟后开了金口。

  她终于开金口了,说:"没问题,你在这等一会儿,我去拿。”

一本书的故事作文 篇5

  前日里美国逝去了一个有名气的漫画家,我不料爸爸看过之后竟能跟我聊起---这么一个没有读过多少

  书的人,曾经和漫画书有过难解的渊源。

  二十多年以前,爷爷和奶奶有幸成为中国第一批把江南产品向大西北推销的商人。爸爸言他也不曾去过月台,只是知道爷爷和奶奶走远了、见不到了。他从此过上与他的爷爷奶奶---我的太公及太婆还有我的叔叔相依为命的生活。

  从我们家到最近的柳市,不到十分钟的路程要轮渡淌上半个早上。爸爸与我的太公一起,经过了数个小时的颠簸,到了柳市。

  爸爸吵闹着要赶去书店,揪住太公的裤腿不松开,才勉强把太公拗过去。

  书店里杂物堆得到处是,真正的书少得可怜,已经是柳市唯一一家书店了。店里烟酒混合着五谷杂粮的味道都不妨碍爸爸灵敏的目光。

  “就那本了。”爸爸十分小声地说---没有父母为他撑腰,剩下爱他、给他肩膀的只有两位干不动了、普通话都讲不准的老人。

  太公的手里攥着钱,越攥越紧,手心直有汗渗出。他干硬的说“不,不行,这本不行。”

  被爸爸所选中的,是引进自日本的漫画,是只有调皮孩子看的`“闲书,”我的太公也是没有什么进步思想的。爸爸的声音软下去“啊,为什么?”又挺起来:“就这本,我要。”倘若奶奶与爷爷在,父亲已被打得出了鼻血,所以他把握这难道的机会,却要为难太公一次,为了他所一心爱的漫画书。

  太公失望极了,却还是满口不同意。

  爸爸似是观察到太公湿润的干裂的手,有所收敛,可又趴在地上打转,还哭出来:“我要,我一定要……”

  太公心软了,只是一本书、一本书,就是这么一本书,引得他无数踌躇。最终,书是买了,父亲远在西北的夙愿难说了了没有。

  这本漫画书一直被父亲珍藏,看作是亲情的难得产物,只是像很多东西一样,在时间的流河里迷失了,他至今记得太公那时的手、犹豫的样子,和付款时坚定的眼神。和爷爷奶奶远在他乡时极度的厌恶,抱怨和委屈。

一本书的故事作文 篇6

  听同学说《刚铁是怎样炼成的》这本书很好,我很想去买一本。在新华书店买了后,一回到家,便迫不及待的看了起来。

  这书太好了,让我看入了迷!三两天的时间就读完了它。主人公保尔柯察金用实际行动回答了“人应该怎样的活着才有意义”这一问题。保尔出生于一个普通工人的家庭,从小饱受艰苦和磨难。十月革命后,他带头参加红军,转战疆场,浴血奋战,多次负伤,最后不得不转到地方工作。后来,由于病情恶化,全身瘫痪,双目失明。但他从不叫苦,继续工作。他又从事文学创作。当他的小说《暴风雨所诞生的》完成后,他的心中有说不出的喜悦。但听到用六个月完成的书稿丢失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保尔凭毅力又重新站起来了,伏在桌子上沙沙地写作。每写一个字的艰难可想而知,但他没有放弃,终于换来了报社的几个大字:小说备受赞赏,即将出贺成功!他那沉重的梦想终于变成了现实。

  保尔顽强与不屈不挠的精神深深的打动着我,我要把这本书珍藏起来,让它随时激励自己,遇到困难要像保尔一样不怕困难,迎风而上。

  有一天上午的语文课,老师说到给偏远贫困山村的孩子们捐书,为了让山村孩子多读到书,希望同学们踊跃的参加,也许因此而影响和改变他们的一生。我在书柜里翻来找去,没有一本合适的书。突然,我想到了《钢铁是怎样炼成的》,何不捐上这一本书呢?山村的同龄人看了这本书可能会更加坚强面对生活、面对困难。保尔是我们的榜样,虽然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不犹豫把书放进了捐书的箱子里。

  “你一定要到那个山村,做出贡献。”我默默对这本书说。“你放心吧!”它仿佛在说。

  事情过去四五个月了,那本书一定飞过青山,飞过河流车,到达山村那些孩子的手中,也许他们正津津有味的看着那本书。

  亲爱的书,你虽然去了山村,但我却忘不了是你教育了我。

  亲爱的书,你虽然去了山村,但我却忘不了是你激励了我。

  亲爱的书,你虽然去了山村,但我怎能忘了你。

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