【优选】我与书的故事作文15篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文,希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文1
书是人类进步的阶梯,这是高尔基眼中的书,“书犹获也,善读者之可以禺”。这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”而在我眼中的书就是一把钥匙,打开文学大门:书就是一位慈祥的老人,告诉我一个又一个人生道理 。
书是我生命中的'一部分,我最喜爱的书是《天使派来的狗》,妈妈只要说买书我就会激动的心都快到云彩上去了,如果我写完作业在读书,妈妈就像一个仙女一样温柔,如果没有写完作业就读书,妈妈就像一只凶猛的母老虎一样,我写完作业,妈妈就会让我看《天使派来的狗》当我读书的时候我们家的涛涛出场了,它汪汪地冲着我叫,想让我和它玩,我跟本不理它“涛涛”舔了舔我的手,好像说”奇怪了?主人怎么了,为什么不理我了?”涛涛舔了舔我的脚,不管它怎么舔,我还是沉浸在书的世界中。这是妈妈又冲我发威了,我才从书的世界出来,每当我读书的时候像蝴蝶飞过花丛,像泉水飞过沉经山谷,我每次回忆到这时候,就禁不住涌起愉悦之情。
我和书的故事永远不会画上休止符,指挥伴着我的成长变得越来越丰富......
我与书的故事作文2
茶香,但不醉人;牛奶咖啡不错,但是苦;红酒醇香,却害人健康。我热爱我的课外生活,因为它丰富多彩,就像雨后的彩虹。
在丰富多彩的课余生活中,书籍无非是我的.最爱。我爱书,更爱读书,因为我觉得读书是一种享受。从书中我知道了很多道理,明白了“书有其金屋,书有其颜如玉”的真谛。
我是小书迷。书中我知道劫富济贫的梁山好汉,我知道诸葛亮是“非二主”“鞠躬尽瘁,死而后已”;了解西游记中四大师徒的艰辛;知道司马懿最终统治了三国;我同意.我的心情会随着书中的情节波动。读到开心,我会“咯咯”笑;当我读到伤心的地方时,我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒时,我握紧了拳头。
回到家,写完作业后,我迫不及待地拿起一本书,欣喜若狂地读了起来。“该吃饭了,”妈妈大声喊道。喊了半天,一点反应都没有。我妈使劲喊。这时,我吓了一跳,书掉到了地上。
我也从书中学到了很多,其中一个就是米老鼠是怎么出现的。迪士尼小时候很喜欢画画,迪士尼对老鼠很有感情,所以画出来的老鼠也很生动。老鼠画得越来越好,受到许多孩子的欢迎,很快成为卡通明星。
书是我最好的朋友。书充满了知识和乐趣,丰富了我的课外生活。
我与书的故事作文3
书,是我的好朋友,但有一次我和它们分开了,当时我非常伤心又高兴。
三年级时,学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动,就是因为这个活动我才和我心爱的书分开。
当时我觉得那些灾区的小朋友想看书也没有,非常可怜。所以我要把我喜爱的图书捐给这些灾区的小天使们。
刚一想,觉得他们可怜,可是后来又觉得有点依依不舍,因为我要和像家和朋友一样的书分开,所以有点舍不得。可是那些灾区中的小朋友比我更缺乏阅读的书籍,所以我做出的决定是———把我喜爱的图书送给他们。
第二天,捐赠图书的.日子到了。我兴高采烈地拿着两本我喜爱的图书去排队。在队伍中同学们七嘴八舌的讨论着:"你捐的是什么书啊?""你呢?"……"唯独我一个人很安静,因为我当时心里在想"当灾区的小朋友收到我的书时心情会怎么样的呢?肯定是非常开心吧!"想着想着就到我捐书了,我高兴的把书交给了老师。
后来我想起了那两本捐给灾区小朋友的图片,心里就感到很欣慰,我读过的图书又转移给了别的小朋友去阅读学习!
我与书的故事作文4
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言伴随我度过了小学五年的读书时光。每当看见这句话,我总会更加兴趣高昂地阅读各种课外书。
从小,我就是一个爱读书的小女孩,三四岁时背诵《唐诗三百首》,五六岁时听了小小故事书,七八岁时阅读短篇小说。在我的读书生涯中,无数的书被我浏览,连环画、诗歌集、小说……,我总是“一网打尽”。书成了我的.好朋友,我对它们百般呵护,细心收藏。
有一次,妈妈给我买了一本小说《佐贺的超级阿嬷―幸福旅行箱》。书很厚,有八百多页,字密密麻麻的,像蚂蚁一样整齐地排列着。哥哥一见就说头疼,不想看。而我对长篇小说非常喜爱,马上翻看了起来。为了不让书皮受损,我仔细地用漂亮的包书纸把书包好。每次读书,我总是轻轻地翻页,仔细地阅览。每次看完书,我又一页页检查有没有折页。我曾经有一个坏习惯―喜欢一边吃零食一边读书。自从买了这本书,我的坏习惯居然改掉了。每次我读书时,只要发现书上有零食渣,马上就会清理掉。瞧,我收藏的书,本本都都是干干净净的,排列在书橱上真整齐啊!
我与书的故事作文5
最近我迷上了看书,什么武侠小说啊,科幻小说啊,动物园小说啊……我都喜欢看,但我最喜欢的还是漫画。
漫画里的情节,有搞笑的,有伤心的,有刺激的,内容波澜起伏;刚刚还是一副其乐融融的场面,可瞬间就被打破了,看得我目眩神迷,每次一看就停不下来了。
每当我在看书时,就好像遨游在文字的海洋,在森林里倾听着一切,周围的.一切一下子都消失了,只剩下我一个人在看书,每次我都停不下来,同学喊我回教室都没听见,连上课我也险些迟到。
我对书的喜爱可远远不止这些,我在上厕所时依旧拿着书在看,经常看过了头,蹲在厕所里忘了出来!学习在推荐书目的时候,我也拿自己的钱买回一大摞闲书……而我每次都是熬夜补作业,爸爸每次都要责骂我几句,可我就是停不下来。
你看下课声又响起来,我又捧起了我的书。
我与书的故事作文6
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。在我眼中,书是我生活的一部分,我的生活离不开书,我对书的痴迷程度连我自己也感到惊讶。
记得小时候,我认为最好看的书莫过于漫画.连环画之类的,自从我小姨为我买一套文字书,我才明白,我也从此迷上了它。那册书大概十来本吧,我用平生最快的速度阅读完了册书,这还不够,我还要再细细的.读一遍,去寻找书中不容易被发现的道理。平时,我必须在睡觉前看几十页书才睡,不然睡不着,记得有一次晚上,我正在看书,看着看着却睡着了,书就盖在我的脸上。后来,妈妈才帮我把书拿走了。
随着年龄的增长,不知何时,那一本本名著不知不觉替换了我手上的童话故事,我渐渐地沉迷在那些名著中,《钢铁是怎样炼成的》,让我懂得了人生需要坚强;《鲁滨孙漂流记》让我懂得了勇敢面对困难……
书,是我的最爱。俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”;书就像一只小船,载着我们从平缓的小河驶向无边无际的大海,将我们从无知带到了成熟……书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!书会教会我们一切,书香将伴我一生!
我与书的故事作文7
从很小的时候我就对书有着独特的感情。
记得那时我还不认识字,但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。
幼儿园时,我时常看一些带有插图的书,虽然看不懂字的意思,但那些插图足以让我兴奋不已。
到了三年级以上,我喜欢看各种各样的书,妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了,我开始到学校图书馆借各种书籍来看。
每当放学,我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆,让我如饥似渴的品尝着各种美味的'书。
我看得是那么的入神,我时常随着书里的情节情绪波动起来,时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。
我爱上了书,书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品,是我们不可缺少的一部分。
我与书的故事作文8
夜11时45分,一个人独坐书桌。正无聊得发慌,执起笔来,很想写点什么,但下笔却是这么地艰难。对我来说,写作是用来消磨时间的最佳良方,但该写些什么呢?看着眼前的“宝贝”,我忽然有了灵感。
记得,在人生中,第一本真正属于自己的书是在小学四年级买的。那时候,学校举行书展。原来已经很喜爱书的我,听到这个消息就更加雀跃。走到那书海当中,简直令人无法自控,每一本书都是那么地精彩,那么地诱人,很想把它们都搬回家。
说书,便不能不提图书馆了。图书馆是我小时候最常去的地方,因为那时学校离书馆近,放学后又没什么地方去,也不想独个儿在家中“面壁”,于是每感到无聊便又走到那儿去。童年也就是这样混过了。
我想,书就等于我的知己良朋,也是我的宝贝。有时候,下雨天忘了带雨伞,情愿自己全身湿透,也不肯让书本有半点沾湿。去书店买书,迫于无奈,买下了最后残旧的一本。不忍心见它可怜兮兮的.样子,也不愿意再伤它的一张一页,所以重新把它细细地包裹起来。或许,我这生都会与书结下不解缘,结下千万个难解的结。
我与书的故事作文9
书改变了我单调的生活,就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉,同时开阔了我的视野。
那天,下课的'铃声一响,我便飞一般冲出教室,直奔图书馆而去。
“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想,竟差点撞到门上。
我打开门,蹑手蹑脚地走进去,生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书,像一匹饿狼见到肉一样,贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着,为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚,时间一分一秒地流逝。
又到了上课时间了,我不情愿地合上书本,但一想到这节课还有考试,我又三步并作两步,飞奔到教室。
考试开始了,大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题,绞尽脑汁也只写了一半,剩下的部分怎么也想不出来,我只好先把它放下,想着等其他题做完再来研究它。
很快,我做完了试卷上的其他题目,回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时,我忽然想起刚才在书中看到的一句话:“露从今夜白,月是故乡明”,我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过,我欣喜万分,马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊!
通过这件事,我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。
我与书的故事作文10
我是一个爱书的女孩,家里有很多很多课外书,放满了我的书柜。
我也是一个爱看书的女孩,书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。
学期初,老师说要在班级中设一个阅览角,叫大家把自己看过了不想看的.书捐给班级。第二天,就有不少同学把书拿来了,我也拿来了好几十本!班队课时,老师说:“阅览角的书不少啊!都是谁拿来的呀?”拿来书的同学纷纷举起手来,但嘴里却异口同声地说:“周宁拿来的最多!”我听了,心里别提有多高兴啊!
那天晚上,我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书,有的同学边看边说:“写得太好了!”有的说:“把我们都写进去了!”有的说:“你们看,这是写我的呢?这周宁,把我也写进去了,真有趣!”原来同学们都在阅览角看我写的书呢!
第二天来到学校,那个梦还在我的脑海回荡,心想:对啊,要是同学们看到的是我写的书那该多好啊!我看看那个阅览角,暗暗下定决心:我一定要好好学习,多看课外书,将来做一个真正的作家!
我与书的故事作文11
在我不认识字的时侯,我与书已结下了不解之缘。
小的时候,爷爷常常给我读《唐诗三百手》等,我每当都要停上三至四遍才肯罢休,所以那时我已会背很多手唐诗。
书籍是知识的宝库,随着我的成长,渐渐的,我的兴趣转向了科普度物,从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中,解开了我心中不少问号,见识到很多新鲜的知识,使我知道要增长知识,寻找真理,就必需凡事要多问几个为什么。后来我又读了《昆虫记》等,无一不让我受益匪浅,我知道我这一生要探索的`东西太多太多。
书,是我最亲密的朋友,是我最好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,给我力量。如果说知识就像大海,无边无际的。那么书就像一条船载我远航。带我寻找知识的胜利彼岸。
这就是我与书的故事。我相信书将伴我一生一世。
我与书的故事作文12
每一本书都是一首动人的乐曲,扣人心弦。它会在我烦恼时,为我解忧;它会在我伤心时,给我慰藉;它会在我害怕时,送我鼓励因此,我与书结下了不解之缘。
书是有灵魂的,它由一个个有生命的汉字组成。每当我捧起一本书津津有味地品读时,便情不自禁地沉浸其中,跟随书中人物或喜,或悲,或叹息你瞧,我又开始美妙的读书之旅了!
那天,《胡小闹·日记!你不可以输给自己》深深吸引了我。逃课、打架劣迹斑斑的张博爱在胡小闹和他舅舅的帮助下,成为两次登上报纸的优秀学生。反复品读,我终于明白,只要战胜自己,一切皆有可能,谁也阻挡不了我们前进的脚步!
明白了这一点,我在老师的教导下,克服了在学习中磨磨蹭蹭的问题。上课时,我聚精会神听讲,不说和学习无关的话,不做和学习无关的事;课下写作业时,给自己规定时间功夫不负有心人,在期中考试中,我的`总成绩跃居班级前茅。
在书中,我找到了快乐,得到了自信,拥有了力量。书,就是我的良师益友,我和书的故事还在继续
我与书的故事作文13
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”在我的人生道路上,书籍是我不可获缺的伙伴,伴随着我成长,为我的人生开启了智慧的大门。
自从我呀呀学语开始,我就结识了书。在布满各种彩色图画的世界中,妈妈告诉我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的。”我惊讶于世界的奥秘。
稍大了点儿,我认识字了,可以独立看书了。《白雪公主》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》曾让我着迷,一本好书,像一块磁铁,吸引着我。
现在的我已不满足于童话世界了,开始走向更为广阔的文学天地《骆驼祥子》中祥子的'沦陷让我无柰;《童年》的阿廖沙,让我们看到童年的悲惨与社会的黑暗;《老人与海》中的老人的坚强让我敬佩,我虽然没行万里路,但却在书中领略了黄山的云雾,黄河的浩荡,长城的雄伟。这让我找到了灵魂的寄托。
只有启程才能到达理想的目的地,只有拼搏才能获得辉煌的成功,只有读书才能品味堂堂正正的人生。
我与书的故事作文14
我小时候很爱读书,简直到了爱书如爱命的地步。
记得有一次,我去了书店,书很多。我那时还小,不知道那是什么东西,就胡走乱走。不到一分钟,妈妈就无奈地把我叫了出去。
现在,我长大了,爱看书了。每次出来转我就喊妈妈带我去书店。有一次,我买了一本书,叫《一千零一夜》。我一回家就开始看。正当我看得津津有味的时候,妈妈突然叫我吃饭,我说再看一会,那时已经六点了。当妈妈吼我的时候,我才去吃饭,那是竟然七点半了。
还有一次,我放学回来就问妈妈:我那本《一千零一夜》在那里?妈妈却说把那本书卖了。我非常伤心。我就飞快的跑去废品收购站。可知那里离这里有一公里呢。我到那里时,我已经气喘吁吁了。之后直接到收书的那里急切的寻找,终于在一个角落里找到了它。并用我仅有的几元钱又买了回来。
怎么样,我就是这样爱书的',你呢?
我与书的故事作文15
说起书,我还有一些小小的故事呢。
一年级时,我最怕写作文了。每次写作文,我都会呆呆地望着稿纸,不知该怎么下笔。勉强写出来的作文,往往是枯燥乏味,上句不接下句。于是,爸爸教我仔细阅读和分析《同步作文》里的文章,还从购书中心买了不少课外书让我阅读。每当我看见他手里提着购书中心的袋子,我就知道他又给我买书了。现在,我的小书夹里夹着六、七十本书,塞得满满当当的。这里面既有课本和辅导书,又有工具书和课外读物。像《现代汉语词典》、《新华成语词典》等都是我常用的`工具书。我特别喜欢《童年》、《木偶奇遇记》、《汤姆·索亚历险记》、《会飞的教室》和《爱的教育》等课外读物。每天我都会抽点时间来阅读,每次都看得津津有味,爱不释手。阅读多了,分析多了,写作水平也有了显著提高,上个学期期末考试,我写的作文获得了满分,我那个高兴劲儿呀,真不知怎么形容。从此以后,我对书的兴趣更加浓厚了,它成了我学习和生活的好伙伴。
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