我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文

时间:2021-12-02 13:39:29 [第七单元]我敬佩的一个人 我要投稿

我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文(通用23篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文(通用23篇)

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇1

  在三国演义中,有许多英雄好汉,像刘备,关羽,张飞,曹操……但我最敬佩的,还是足智多谋的诸葛亮。你们会问:你为什么敬佩诸葛亮呢?别急,我一一道来。

  首先,我最敬佩诸葛亮能把他头脑里广泛的知识于战国情景结合起来。在草船借箭时,他准确的算出江上会起大雾,料定多疑的曹操不敢贸然出战,轻松的骗取了曹军十万多之剑,连周瑜也自叹不如。

  其次,诸葛亮还是一名伟大的发明家。他发明的脚踏水车,为百姓减轻了挑水的负担。木牛流水是诸葛亮临死之前建造的,用来运输粮草。据说当时蜀军运输粮草不方便,才发明的。而且木牛流水的肚子里面都是粮草,转动鼻子上的木角,就可以让木牛流马行动或停止。诸葛亮他一生的发明创造给我们带来了宝贵的财富。

  诸葛亮神机妙算,善于思考,善于在日常生活中去挖掘去思考者发明创造的精神,足以成为我们的榜样。当然,他身上还有很多闪光的精神。

  他的心系天下,鞠躬尽瘁,廉洁奉公,谦虚谨慎,以身作则,这些品质都看成千古楷模。

  这就是我敬佩的历史人物——诸葛亮

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇2

  我佩服英勇善战的关羽,佩服仁义贤明的刘备,忠肝义胆的赵云……但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢,有经天纬地之才,鬼神不测之计。

  赤壁之战前夕,诸葛亮草船借箭,当时诸葛亮毫不犹豫的和周瑜立下了军令状,保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭,借此除掉诸葛亮,对他进行了严密的监控,不让诸葛亮从住处出去。尽管这样,诸葛亮并没有被打倒。一天,他悄悄地找来一个手下,把自己的衣服和草帽给了他,让他扮成自己的样子。然后,诸葛亮沉着地挥了挥羽扇,同鲁肃一起从两面的小道一起上了船,果断地对兵丁说:“把船开到曹操水营下。”月光下,在去往曹营的船舱里,一个身穿肥皂袍,手拿羽扇,头戴冠帽的白面书生与鲁肃喝酒,吟诗作对,真是休闲快乐。不多时,船行到曹军水营前,诸葛亮胸有成竹地对手下说:“时机已到,擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓,再加上大雾茫茫,曹军怕有埋伏不敢出动,只得放箭射之,霎时间万箭齐放。诸葛亮望着那茫茫箭雨,得意洋洋地对鲁肃说:“周瑜让我造箭十万,别说三天,就是十天也造不完。不过,我算定今日必有大雾,可以借箭,所以才敢答应。”

  诸葛亮这种神机妙算的本领,让我敬佩不已。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇3

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也……这是诸葛亮在《出师表》中写的一句话。

  实话说,自打我看了《三国演义》,我就对他军事才能,和发明这两方面而佩服得五体投地。说他军事才能好,就如《草船借箭》这故事。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!说他发明好,诸葛亮发明的孔明灯。

  相传是由三国时的诸葛亮发明的。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明算准风的方向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,果然脱险,于是后来就称这种灯笼为孔明灯。大江大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

  故垒西边,人道是……诸葛亮你永远是我最敬佩的!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇4

  他是三国时期刘备手下的军师,是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德;他上知天文下知地理,学识渊博;他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。

  诸葛亮很“仁慈”,他虽然满腹经纶,但为人谦虚,对刘备忠心耿耿,对将领们很和气,对士兵很体恤,对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。

  刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野,还联合吴国孙权一起火烧赤壁,烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜,在火烧赤壁之前当“万事俱备,只欠东风”时,周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气,了解了什么时候会刮东南风,便跟周瑜说:“我能借来东风,请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上,诸葛亮“借”来了东风,周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮,于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼,早料到了这点,他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的两员大将赶忙驾照小船来追,可船帆的线被赵云射断,周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。

  我很敬佩诸葛亮的才华,我要把他作为我的学习榜样,做一个有道德、有文化的“小诸葛”。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇5

  诸葛亮是流芳千古的风流人物,他的故事更是至今流传,他的聪明才智,实在令我敬佩不已。

  一提到诸葛亮,我就会情不自禁地想起他在隆中和刘备的对话,他当时虽然隐居在南山之下,过着不问世事的生活,但他就对当时世上之事可谓是了如指掌,对世事的分析更是入木三分。为刘备的“兴复汉室”出谋划策,令人叹服。就因为如此,刘备采用其谋略,终于兴复了汉室,也难怪刘备当时对关羽、张飞说:“吾有之孔明,犹鱼之有水也!”

  诸葛亮就此为刘备效劳。诸葛亮写的《出师表》更是荡气回肠,令人激昂,陆游曾赞他:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”他对刘备的追念和对刘氏父子的赤胆忠心可歌可泣。他的三条建议更是良策,为蜀汉的基业“鞠躬尽瘁,死而后已”。

  空城计是足以表现诸葛亮的雄才大略,当司马懿的军队快攻陷城池的时候,在这种情况下,诸葛亮急中生智,抓住司马懿疑心重的特点,大开城门,安排老弱残兵看守城门,而自己假装休闲地在城楼上静观其变。果然,司马懿疑心重,进退两难,最后还是挥兵而回。诸葛亮的急中生智,拯救了城里的平民百姓,挽救了百姓,不负刘备的托付。

  因此,我非常敬佩诸葛亮的雄才大略,他是我们学习的榜样。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇6

  暑假,我迫不及待地捧起中国第一部长篇历史小说——《三国演义》。里面生动形象的人物跃然于纸上,使我念念不忘。

  《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称三国志演义),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》里还有许许多多的英雄如:刘备、关羽、曹操、诸葛亮、张飞等。作者成功塑造了一个个个性鲜明,栩栩如生的艺术形象,生动地突出人物性格特征。

  我最欣赏的还是诸葛亮,他知天文晓地理,识人心,还足智多谋忠居爱国,是一位十足的智者。书中他是无所不能。“草船借箭”、”火烧连营”,一计连一计,不禁让我拍手叫绝。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。可诸葛亮病死的那一刻,我的眼泪不由自主地落下来,我为他死而后已的作为而感动。他这样的人才,没有选择自立为王,而是选择了尽忠于新主,哪怕找个新主昏庸无能。真是可歌可泣,感人肺腑。

  武艺高超的吕布,忠心耿耿的关羽,威武的赵子龙,栩栩如生的人物形象,使我真实的感受到那段封尘已久的历史故事,使我受益匪浅。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇7

  “谈笑间,樯橹灰飞烟灭……”对这首《赤壁·怀古》中的这句话就是描写的诸葛亮。

  他机智过人,是三国时期每位诸侯求之不得的人才。他与庞统其名,有传言:“‘卧龙’‘凤雏’,得一可安天下。”他深爱忧伤隐居的悠闲生活,不愿出山做官,但在山里却已知天下三分之势。他能出奇兵,歼灭几十万大军。他一生鞠躬尽瘁,尽心尽责。

  刘备是中山靖王之后,却因王朝破碎,只得卖草鞋为生。在大破黄巾军之后,成了诸侯门下的一位门客。在一次逃亡中,他听说了诸葛亮,历经三次登门拜访,终于把诸葛亮请出了山。他在诸葛亮的帮助下成功创立了“蜀”国。从中可知,诸葛亮的足智多谋,竟然帮助了一位门客成为一方霸主。

  在帮助刘备的过程中,他最成功的战役便是和周瑜联手的赤壁之战。战前他算准何时江上起雾,在起雾之时与鲁肃共同向曹操“借”箭。之后,他买下几支军队,在曹操最狼狈的时候加以重击。他的战役给历史涂上了最浓重的一笔。

  他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤,用铁骨做出了完美地诠释——忘却富足,成就节气。然而天妒英才,功亏一篑,终究还是长辞人世。

  雄哉,那永远的诸葛亮!伟哉,那撼动千万人的忠心!永远令我敬佩。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇8

  寒假中第一次读《三国演义》这样的名篇,印象特别的深刻,尤其是诸葛亮这个人物,让我不由自主地产生了敬仰之情。

  我佩服他的足智多谋,知己知彼。拿《草船借箭》这个故事来说吧,诸葛亮真是个奇才,真是上知天文地理,居然能算到三天之后必有东风。不费吹灰之力就“造”了十万支箭,让我不禁暗暗称赞。再拿《火烧赤壁》的故事来说吧。当曹操带着残兵败将落荒而逃来到通往南部的两条路前时,他犹豫了,因为他发现大路非常平静,而小路上却有几处烟火。曹操是个多疑的人,他猜想诸葛亮是故意在小路上放火,好让他走大路,上当受骗,于是他坚持走小路,却偏偏又上了诸葛亮的“当”,被打得落花流水。要不是对曹操的多疑了如指掌,诸葛亮怎能让对手中下全套,来个瓮中捉鳖呢?看来真是应验了“知己知彼,百战不殆”这句话呀!

  我还佩服诸葛亮的忠心耿耿。自从刘备请他出山后,诸葛亮不知为刘备出了多少谋,划了多少策,化了多少险,立下了汗马功劳。即使在刘备死后,他还帮助他整理国事,照顾刘禅,却从不曾有过篡位之想,真可谓是个忠臣呀!

  读完书,我在想,我虽然没有诸葛亮般神机妙算,但是我应该学习他爱动脑筋、博览群书的习惯。我虽然不能像诸葛亮一样忠臣于一国之君,但是我可以从爱自己的爸爸妈妈、爱自己的朋友、爱自己身边的每一个做起,做一个忠诚的小公民呀。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇9

  历史上有许多令人敬佩的人,如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是诸葛亮。

  诸葛亮将他的一生都奉献给了刘备,奉献给了蜀国。他足智多谋,是蜀国不可或缺的人物,他用他的才华引领蜀国更加壮大,历史上留下来他不少的丰功伟绩,比如舌战群儒、草船借箭、空城计……

  在三国时期,街亭一战失败,影响了后方西城县,当时西城县仅仅只有2000多的兵力,一个哨兵飞马来报,司马懿率领15万人马向西城县的方向攻来。当时诸葛亮的身边没有一个武将,全都是文官,正所谓百无一用是书生,听到这个消息后,人心惶惶。

  诸葛亮上西城县城楼,看到不远处尘土飞扬,便叫那些将士们装扮成百姓在每个城门口钱打扫街道。而他自己带上两个童子上城楼,将琴放在桌前,焚香弹琴。

  司马懿看到此情形,感到十分的可疑,便叫大军停了下来。司马懿的儿子说:“这城门打开,为何不直接攻上前去?”

  司马懿回答:“诸葛孔明一生谨慎,做出这副样子,想必是有重兵埋伏,撤退!”

  众官员见到司马懿走后,问诸葛亮,:“丞相,为何司马懿不直接攻打进来?”

  诸葛亮说道;“司马懿知道我谨慎小心,不会冒险,如果不是情势所逼,我也不会这样做。”

  官员称赞诸葛亮:“丞相果然是神机妙算。”

  在这个故事中我们了解到诸葛亮的智谋,他为蜀国鞠躬尽瘁死而后已,诸葛亮不得不令人敬佩,在历史的长河上写下浓墨重彩的一笔。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇10

  城内,琴声悠扬,城门大开。城外,大军压境,抚琴者泰然自若,仿佛被这琴声所陶醉。城下将士不得不心生畏意,城上抚琴者披鹤氅,戴纶巾,笑容可掬。城下敌将连忙指挥军队撤退。这,就是著名的空城计,抚琴者就是蜀国丞相诸葛亮。

  诸葛亮,我敬重您的忠心。刘备死后,你尽心尽力的辅佐蜀汉政权,去世前依旧念念不忘的还是蜀国。“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”陆游曾这样高度评价您。你如此忠诚,怎不令人佩服?鞠躬尽瘁,死而后已,就是您一生的写照。您曾经说过:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”您已把辅佐蜀汉政权看成了自己的一种责任。“受任于败军之际,奉命于危难之间。”长达二十余年为兴复汉室立下汗马功劳,这都映照了您的忠心。

  诸葛亮,我敬重您的智慧。火烧赤壁,您得知曹操将战船用铁索连在一起,于是借来了东风,一夜之间使曹操损失惨重。草船借箭,您把战船排成一队,驶入曹军水域,一会功夫,十万支箭收入囊中。三气周瑜,您使得他三次吐血。周瑜临死前发出感叹:“既生瑜,何生亮!”

  诸葛亮,我敬重您的廉洁。您说过,非宁静无以致远,非淡泊无以明志。您还要求家中不能有多余的布匹和财产,安葬您时只让您穿平常的衣服,不放置殉葬的器物。这都说明了您的廉洁。

  诸葛亮,您是前人的代表,也是我们后人的楷模、榜样,我们敬重您,您永远激励着我们前进!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇11

  敬佩的人有起早贪黑、任劳任怨、默默无闻的清洁工;有不顾酷暑严寒坚守岗位的交警……而我最敬佩的人是在古代大名鼎鼎的诸葛亮!

  诸葛亮长着一缕长长的黑胡子,头上戴着一个大臣戴的帽子,手拿鹅毛扇。诸葛亮每天都严阵以待的样子。凭他的聪明机智,总能化险为夷。

  孙权又要打仗时,一个士兵忽然说:“我们的箭只不过一千支,这场战恐怕……”孙权立刻让诸葛亮想办法,而且还要十万支箭,还说:“不管用什么办法都要弄到。”

  诸葛亮带着二十只穿,穿上放着众多的草人出发去了曹操的城池。当时是雾天,看不清,曹操只让士兵拉弓射箭,攻击诸葛亮船上的草人。不一会,草船上射满了箭,一数比十万还多出许多。

  像诸葛亮这般聪明的人,难道不值得我们敬佩吗?

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇12

  我最敬佩的人是诸葛亮,诸葛亮字孔明,是南阳卧龙岗人氏,人称卧龙,是个政治家、思想家、军事家、科学家。诸葛亮是刘备三顾茅庐请来的蜀国军师,帮助刘备南征北战,立下许多汗马功劳。

  诸葛亮神机妙算。从“草船借箭”就可以看出来:人们十天都造不好十万支箭,他却三天就可以“造”出来,诸葛亮他能算出第三天早上有大雾,可见诸葛亮“上知天文,下知地理。”

  诸葛亮的聪明也令我十分佩服:他能造出木牛流马,帮助士兵运草粮,他还造出指南车,不会让我们迷失方向。

  最令我佩服的是诸葛亮的口才。在火烧赤壁这个故事中,诸葛亮高瞻远瞩,他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权,在会谈中,他口若悬河,舌战群儒,终于促成了孙、刘联盟。最终打败了曹操。

  诸葛亮这么神通广大,难道还不值得我们佩服吗?

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇13

  看过三国演义的同学一定觉得诸葛亮是个不可多得的奇才,当然我也不例外。自从我迷上了三国演义,刚开始我只觉得诸葛亮很聪明,没有什么可奇怪的,但是我听到大人们的说法再加上我查阅的资料,就觉得诸葛亮是个深不可测的天才,于是我逐渐的敬佩他了。

  这天我又看上了三国演义,讲的是诸葛亮投奔刘备,诸葛亮从小博学多才,10岁就读成生人未能读明白的书,20岁就开始制造妙计,到了25岁知识已达到了深不可测的程度,后来投奔了刘备,因为他是个奇才,所以曹操三番五次的抢诸葛亮,给了刘备好多礼物,但最终还是没有得到诸葛亮。诸葛亮刚投奔刘备,曹军打了进来,刘备没防备,可诸葛亮却早已做好准备,已经布好了天罗地网,曹兵一到,一部分人马已经落网了,这时曹军看情况不对,就掉马跑了。但诸葛亮用了一条妙计,说服了曹军好几名大将,都投奔了刘备。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇14

  看过《三国演义》的同学,一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外,自从在暑假看完了《三国演义》之后,诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。

  千百年来,诸葛亮已成为智慧的化身,他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风,还是后来的木牛流马,无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现,那时,南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境,诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形,活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子,放了孟获,打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获,但一次又一次放了孟获,最终,孟获投降了诸葛亮等人。

  诸葛亮不计前嫌,为了收服一名猛将,大胆满足敌人的要求,可见他是多么爱惜每一个人才,也表现了一个思想家应有的才智。

  我心中的诸葛亮,一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇15

  我最敬佩的一个人是诸葛亮。他有经天纬地的才能,是天下第一奇才。

  三国时期,他是蜀国有名的军师,深得主公刘备的喜爱。刘备爱才,曾三顾茅庐,才请到诸葛亮。刘备对待诸葛亮像对待长辈一样尊敬。

  诸葛亮足智多谋,精通兵法,多次以少胜多,智破敌军。连一向居功自傲的关羽、从不把人放在眼里的张飞也佩服的五体投地。

  诸葛亮能说善辩。刘备派诸葛亮过江东说服东吴联合破曹,东吴的文武百官想让诸葛亮出丑,百般刁难,诸葛亮不慌不忙,舌战群雄。众人见诸葛亮对答如流,头头是道,一个个面面相觑,哑口无言。

  我敬佩诸葛亮还因为他心胸宽广。东吴的大都督周公瑾嫉妒诸葛亮的才华,三番五次地设计害他,但诸葛亮从大局出发,并不跟他计较个人恩怨。这一点值得我们好好学习。

  诸葛亮还是一个发明家呢。他发明了诸葛连弩、孔明灯……

  诸葛亮足智多谋,能说善辩,是历史上有名的军事家、政治家、发明家,我怎能不佩服他呢?

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇16

  纵观历史,我们中国有许多的历史人物值得我们敬佩。寒假里,我看了一本电视连续剧“新三国”。里面有张飞、关羽、赵云、马超、黄忠、周瑜和孙权等等。这些人物都是英雄。连盟一起伐魏,要把天子令诸侯的曹操一网打尽。在这个故事里我最敬佩的还是诸葛亮!

  诸葛亮,字孔明,号卧龙。是蜀汉丞相。三国时期杰出的政治家;战略家;发明家。他发明了诸葛连弩;孔明灯;木牛留马;孔明锁等物品。也是伟大的军事家。他帮刘备大胜了许多战役,非常著名的就是众所周知的“赤壁大战”“七擒孟获”。

  他还多才多艺,有非常高的才华。“前出师表”“后出师表”“诫子书”就出自他的笔下。连大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的“蜀相”名篇传世。在那个时代也是非常受人尊重的。

  诸葛亮病故于五丈原。杨义率军还,有了“死诸葛吓走活仲达“一事。

  我喜欢诸葛亮的行侠仗义,敬佩他多才多艺聪明能干。更敬佩他的为人,所以我要以他为榜样好好学习,天天向上!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇17

  我最敬佩的就是足智多谋的诸葛亮。他初出茅庐就散发出军事家的风彩,他面对危险镇定自若!

  我曾经读过许多有关于诸葛亮的故事,其中令我最敬佩的就是他在平阳时开门退敌的故事。

  诸葛亮在平阳时,派遣魏延整合大军向东进发,自己只留万余人守住平阳。此时,司马懿带领20万大军要和诸葛亮作战。派出的'军探回报司马懿说:“诸葛亮城里面的兵力很少,火力量很小,我们大军进攻肯定可以取胜。”

  诸葛亮也知道司马懿大军即将来到,怕他逼自己一战。因此想要赶往与魏延的部队会合。但由于距离遥远,看来一定赶不到,将师士兵都非常惊恐,一时间人心惶惶,不知如何才好。

  一天,诸葛亮的神色态度完全如平常一般从容自在,命令军中将军旗战鼓收拾一边,不可随便出城,又命令将城门大开,四处打扫干净。然后自己坐在城门之上,面带微笑,悠然抚琴,没有丝毫的慌乱,身边只有两个小童陪伴。

  司马懿已经率领大军到达城下,看到此番情形,一时间竟然不敢攻打,他一向认为诸葛亮为谨慎,现在突然展现兵力弱小,疑心有伏兵,于是率部众往北到山间去。

  第二天吃饭时刻,诸葛亮与参谋佐使拍手大笑说:“司马懿一定认为我素来胆小,此次大开城门,可能城里有重兵埋伏,于是就沿山路而去了。”

  军探回报,情况果然如诸葛亮所说的。后来魏延率领部队与诸葛亮会合,情况好转。司马懿后来知道了,但已经失去了这大好时机,懊悔不已。

  通过这个故事,我懂得了许多道理,但我更明白了诸葛亮是个有才华,有勇有谋的人。“草船借箭”“空城计”“三气周瑜”“巧摆八阵图”等一个个传奇故事,让他更具有传奇色彩。我不得不说,我敬佩诸葛亮!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇18

  我十分佩服诸葛亮,因为他神机妙算,智慧过人。曾带领不足一万人的军队打跑了夏侯??的十万人马、还借东风帮周瑜打跑了八十三万大军……被后人称为三绝之首智绝。

  诸葛亮头戴黄帽,手拿鹅毛扇,身高九尺,面目清正,如同神仙一般。被司马仪称为“卧龙”,并声称只要有一位君主得到他,就可以统一天下。这才有了“三顾茅庐”的故事。

  诸葛亮被刘备请出山后,探子立马来报告刘备说:“大……大人,不好了,曹操让大将夏侯??带领十万大军前来进攻咱们。”刘备听后,连忙去请诸葛亮。诸葛亮知道后,连忙调兵遣将利用有利的地形,先把敌军的粮草烧掉,再出动全军,歼灭了敌军,成了有名的“火烧新野”。

  还有“草船借箭”。诸葛亮劝说刘、孙和好,一起攻曹。但周瑜小肚鸡肠,却想处死诸葛亮,又不想被曹操看笑话,就说:“大江之上,要以弓为先,但现在箭很缺,请诸葛亮在三天之内做十万支箭。”于是诸葛亮就天天观天象,第三天夜里四更天利用大雾向曹操“借”了十几万支箭,破了周瑜的阴谋。

  我真的很佩服诸葛亮的智慧,我要把他作为榜样,成为像他那样的大名人。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇19

  东汉末年,天下大乱,群雄争霸,我最佩服的就是家在隆中卧龙岗,号称“卧龙先生”的诸葛亮。他被人们称颂千古,这是因为他有过人的智慧和赤胆忠心。

  诸葛亮有过人的智慧。他与其他军师不同,因为他料事如神。在赤壁之战中,诸葛亮料到东风会来,结果东风果然来了,帮他们以少胜多;吴国太招亲的时候,诸葛亮料到刘备会上当,给了他三个锦囊,最终让周瑜赔了夫人又折兵……诸葛亮的料事如神让刘备赢得许多次胜利,难怪刘备觉得得到诸葛亮,就像鱼儿得到了水呢!

  诸葛亮还有一颗赤胆忠心。在刘备死后,他没有唉声叹气,而是继续北伐,想要完成刘备未了的宿愿——统一中原。诸葛亮巧使计谋,七擒孟获,使孟获投靠于他;诸葛亮用空城计迷惑了司马懿,让他无路可逃……最让我佩服的就是诸葛亮制造木牛、流马,使粮食运送更加方便。魏军东施效颦,仿制了许多木牛流马运送粮食,结果诸葛亮巧使机关,装满粮食的木牛流马为蜀国送了一万多石的粮食,魏军损兵折将,士气大减,这个方法真是“绝”啊!诸葛亮这样一生尽心尽力为蜀国做贡献,真是一位鞠躬尽瘁、死而后已的好军师。

  只可惜,诸葛亮因为日夜操劳,身体越来越差,最终在五丈原病逝。这么一位足智多谋、有着赤胆忠心的军师就这样逝去了,但他永远留在了我们的心中,是一位家喻户晓、名垂千古的伟大人物,无论是智慧,还是忠心,都是无人能及的!他是千古流传的“智者”,“忠臣”,我真佩服诸葛亮!

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇20

  我崇拜的人是料事如神、智勇双全的蜀国军师、丞相——诸葛亮。

  诸葛亮身高七尺,面如白玉。他开始虽只是一介书生,却料事如神、无所不知,被尊称为“卧龙”。他善于思考,经常拿着羽毛扇子边走边扇边想事;做任何事情他都会想到最好的方法,在火烧新野、草船借箭、七擒孟获等战役中都展现出他的英明神武;他谋略过人,未出茅庐时便为刘备制订了三分天下的策略。有时候我遇到了不会的难题,时常想到,如果能把诸葛亮叫来帮帮我该多好啊。

  而我崇拜他的原因并不是这一点,而是他一心一意辅佐刘备,没有半点私心。更是忠心为国,辅佐完刘备接着辅佐他的儿子刘禅,一心为了振兴蜀国,这真是鞠躬尽瘁,死而后已。

  作为一位丞相,他在刘备死后天下几乎归他管,可他并没有要夺位的意思,他为了蜀国大业,继续征伐曹丕的魏国,呕心沥血,直至命丧五丈原。他在临终时还不忘安排后事,找好接班人。他这种为国为民无私奉献的精神感动了我。

  诸葛亮为了国家付出了自己的一生,他发明的木牛流马更是造福后代,他几乎一生都在兑现他出山的承诺,他的这种精神流芳百世,永远值得歌颂。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇21

  他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

  他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

  他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

  但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

  这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇22

  他是个面庞长的粉白脂红,仿佛是一块明亮的玉,闪耀着光芒,个有八尺,头上经常戴着一顶用青丝做的帽子,你们猜猜这个人是谁?这个人就是闻名遐迩的历史人物诸葛亮,他持着一把羽毛扇,仿佛有无穷无尽的智慧。

  我崇拜他的智慧过人。

  在曹操进攻荆州的时候,刘备、孙权两家结成了抗曹连盟,孙权十分嫉妒刘备有军师诸葛亮,想把他置于死地,所以他让诸葛亮在十天之内弄来十万只箭,并立下军令状,若弄不来就用军法处事,诸葛亮立下了军令状,他轻轻地摇了摇羽毛扇,似乎有无穷的智慧,诸葛亮巧妙地利用长江的大雾,在晚上做了十几个稻草人,在曹营前击鼓呐喊,结果曹操中了计,命令人们用箭射击,不到一会的功夫,稻草人的身上就扎上了十多万支箭,而且是不费吹灰之力得到的。

  我还崇拜他的胸襟博大。

  东汉末年,魏、蜀、吴三分天下,就在这时,蜀国之南蛮又来犯蜀,诸葛亮抓住机会,到了南蛮之地,双方大获全胜,捉拿住了孟获,但孟获不服气,说胜败乃兵家常事,孔明听了一笑,下令放了孟获,孔明见到了孟获的副将,故意说孟获把此次的罪名都推到了他的身上,副将很生气,于是把他放了回去,就这样他一次被捉,一次不服气,这样连续了七次,直到第八次,他才服输了。

  每次读到诸葛亮的故事,我都止不住油然而生的敬意,我们要学习诸葛亮善于观察、持之以恒、博览群书的精神,这样才能变成跟诸葛亮一样聪明的人。

  我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 篇23

  是个身长八尺的男子汉,面庞却生得粉白脂红,仿佛透亮的玉,泛着光泽。头上经常戴着青丝带做的帽子。你以为一定很可笑吧?不,不但不可笑,反而显得人风度翩翩,有一股仙人的架势。他经常坐在一辆四轮小车上,跟在刘备军队后,手持一把羽毛做的扇子,轻轻摇动。仿佛在每次的扇动里,都会浮现出一种聪明才智。

  他就是我们耳熟能详的传奇人物——三国里的诸葛亮,也是我崇拜的人。

  草船借箭

  一天,周瑜非常嫉妒诸葛亮,相置他于死地,就命令他三天内造出10万只箭,周瑜想:他天天都造箭,三天造不出10万支箭,一定会累死的。诸葛亮爽快地答应了。第二天夜里,诸葛亮想必有大雾,在夜里插上一些稻草人放在船上,敌人当真船上,就“嗖嗖嗖”的放出了箭,第三天,诸葛亮不费吹灰之力

  把10万支箭交到了周瑜手里,周瑜叹气,哎,我真不如他。

  诸葛亮设妙计救后代

  相传,诸葛亮对后人说:“我死后,你们必会遭到大难,你们把房子拆掉后,里面有一个纸包,有救解你们的办法。”果然,诸葛亮死后,司马仪带着大部队把草房拆了,发现了一个纸包,说:“你祖父都说了什么。”他一五一十地说了真相,上面写道“访问后退三步,立即站起来退后三步,”只听一声巨响,一块玉掉下来,把桌椅砸的粉碎,反过来再看“我救你一命,请留我后代。”司马仪佩服诸葛亮神机妙算,把那个将军官复原职了。

  每次读诸葛亮的故事,或者听他的传说,我心里都止不住悠然而生敬意,都忍不住深深被他的故事说折服。在我心里,他是一名真正的男子汉,有着站如松,坐如钟的非凡气度,有着无与伦比的聪明才智,有着胸襟博爱。传说,诸葛亮是曲文星下凡,难怪,他那么博学多才。然而,我更相信,那只不过是传说。真正的缘由是在于诸葛亮善于观察,才智过人使他成了一名仙人。想到这里,我受到了启发,鼓舞。心里有一棵火苗,熊熊燃烧。

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