【精华】我喜欢的动物的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我喜欢的动物的作文6篇，欢迎大家分享。
我喜欢的动物的作文 篇1
我从小就非常喜欢小动物，特别是可爱的小狗狗。虽然我现在还只有8岁，但我已经收养了三只小狗。
小狗虽然不会说话，但是它能听懂我对它说的是什么意思。小狗和人类一样，也有情感、有思想的，它用眼神和动作和我们交流，和我们和谐相处。
云朵，是我收养的第三只小狗，它长着一身雪白雪白的毛发，长长的、毛茸茸的，像天空中的云朵，摸起来可舒服了，所以我给它取名叫“云朵”！它那一双水汪汪的大眼睛，就像两颗黑色的宝石，圆圆的脑袋上长着一对小耳朵，小巧玲珑的鼻子，淡淡的红色，常常是湿润润的，嘴巴两边还有胡须呢！
云朵是一个好动的小家伙，同时也是一只爱撒娇的小狗，我每次放学回到家，它都会来到院子门口，迎接它最好的朋友，我一进院子，它就围着我转来转去，还欢快的摇着那小尾巴扑过来，用舌头舔舔我的手、亲亲我的腿，好像一个可爱的小宝宝向大人撒着娇，希望抱抱它。
云朵，它还是我们家的“保安”呢，昂首挺胸的站立在院子门前，如果有陌生人来进我们家，它就会大声“汪汪汪····”的狂叫着，像是警报器一样，通知主人有“危险”来到。大人们就会出来看是谁来了？云朵立刻就不作声了，摇着尾巴站在那里。
云朵虽然很小，但它很聪明、很可爱，特别讨我们一家人喜欢，是我们家的一个成员。
我爱我那漂亮可爱的小狗——云朵！
我喜欢的动物的作文 篇2
星期五一放学，我就急匆匆地往家跑。进了小区，不远处有一只可爱的小狗，它就是我家邻居养的狗，名字叫“小宝”。它可乖巧啦！
“小宝”全身长着光滑的毛，看起来像擦过油似的；它的脑袋圆溜溜的，像个大足球。脑袋两旁长着一对时常耷拉着的耳朵，它们特别灵敏哟！两颗黑葡萄般的大眼睛，忽闪忽闪着，但它们几乎被它的毛遮住了；眼睛下的小巧玲珑的鼻子是小狗的“护身机关”，只要有人经过，小狗的鼻子便会发出哼哼的声音，下面的嘴巴也汪汪地叫个不停，如果是坏蛋就会被吓跑呢！
“小宝”很爱干净，吃东西总挑干净的吃；睡觉也挑干净暖和的地方睡；大小便也不乱撒，总是走到厕所方便。
记得有一回，我到邻居家去玩。我一边津津有味地看着电视，一边吃着美味的牛肉干。突然，我觉得有什么东西搁在我的腿上，我低头一看，原来是“小宝”，它把两条腿放在了我的腿上，好像在问我要吃的呢。我站了起来对它说：“你和我赛跑，你赢了我就给你吃”。说完我就马上跑了出去，“小宝”好像听懂了我说的话，马上追了过来，像离弦的箭一样冲向了终点。最后，它比我先到终点，我实现了我的诺言——给它吃了美味的牛肉干。它一边吃一边还发出“嗯嗯”的声音，好像在说：“真香啊，真好吃啊”。
怎么样，“小宝”可爱吧！
我喜欢的动物的作文 篇3
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
我喜欢的动物的作文 篇4
身子长长像毛虫，雪白身子铁环绕，小腿多多吃桑叶，长大成为小飞蛾。对了，是蚕宝宝！
蚕宝宝爬动时，脑袋一摇一晃，好像在乞求我，说：“快给我一点桑叶吧！”它们几乎整天都在吃桑叶，肚子吃得鼓鼓的。经常能看它们边吃边拉，拉出来的便便就像一颗颗黑色小方块，一点儿也不臭。
它们了很多很多桑叶，就渐渐长大了，最后结成了一个个大大的蚕茧，蚕宝宝发生翻天覆地的变化，当最后的`一刻，蚕宝宝从蚕茧里钻了出来变成了美丽的飞蛾，飞向窗外，我高兴地对这些飞蛾说：“再见了，蚕宝宝！”
我喜欢的动物的作文 篇5
我最喜欢的动物很特别，大家想知道吗？那就来猜个谜语吧：大大的耳朵凸起的嘴，红红的屁股短短的腿，长长的尾巴人样的手（打一动物）上面的谜大家猜出来了吗？我来揭开谜底吧！这是一只活泼可爱的小猴子。猴子的模样特别像人，但也是有差距的。猴子是个总称，我最喜欢的就是日本的袖珍石猴了，它们也称弥猴，最大的不超过可乐瓶。猴子的特点一就是特别聪明，能够自己剥香蕉，还能拿手机自拍呢！依数据显示，猴子是动物界中最聪明的。猴子的特点二就是特别顽皮，总是在树上荡来荡去的。有一次，我去动物园，看见有几只猴子在锻炼身体呢！它们一个个兴致勃勃、精神抖擞的，叫人看了不把这场面拍下来才怪呢？猴子有的时候会发怒。可能是因为抢它东西、不给它饭吃、打它等一系列事情。它发怒时会张开大嘴巴或是做出不开心的表情，接下来它可能会咬你、抓你脸，甚至更加严重，所以尽量不要让猴子生气。小猴子活泼可爱、机灵调皮，有时还会发脾气，但是它是我们的好朋友，你对它好，它也会喜欢你的，告诉你们一个小秘密：我是属猴的哦！
我喜欢的动物的作文 篇6
我喜欢的动物是小鸡。毛茸茸的身体，两颗眼晴像两颗黑色的钻石，尖尖的嘴巴上有两个小孔，那是小鸡的鼻子，耳朵在毛茸茸的身体里，我们看不到，小脚是橘黄色的。
清晨，小鸡叽叽的叫声，仿佛在说我饿了，我饿了。这时我刚好路过，看到鸡妈妈正在找食物给小鸡吃，找着找着终于找到了。鸡妈妈把食物放到地上，小鸡吃着吃着，突然叽叽的叫，我想，应该是吃饱了吧！
这些小鸡们真是可爱极了。
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