雾_小学生六年级作文

时间：2021-04-10 14:38:14 雾我要投稿

雾_小学生六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的雾_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

雾_小学生六年级作文

雾_小学生六年级作文1

　　雾真大啊！

　　站在窗前，看着这白茫茫的一片，如同进入了一个神话般的仙境。密集的白色弥漫在空气中，不停地往四周扩散的那团浓烟仿佛欢乐游戏的孩子，笑着，叫着，兜着圈子，越跑越远……几只鸟儿叽叽喳喳地停留在院子的大树上，时而梳理着羽毛，时而转着头好奇地望着梦境般的浓雾。对面的大楼被雾遮挡得模糊了：这边的窗户看不见，那边的露台也瞧不着。抬起头，本想看看火车站那醒目的标志，可今日却只看到了朦朦胧胧的几个小红点，在雾中摇弋着。我伸出手去，想感受雾的气息，可它却像一个调皮的孩子似的，还没触到，就先跑开了，怎么抓也抓不着……

　　再看见它时，我已是走在上学的路上了。此时的它变薄了，也变轻了，漂浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一层薄纱一般，若隐若现地出现在人们的视线里。树上的绿与白混杂在一起，柔和的淡绿映入眼帘。草地上的紫花也懒洋洋地趴在地上，那迷茫的、温驯的样子使我陶醉。快到学校时，马路上也不再那么白茫茫了，渐渐有了多种的色彩。不远处，几棵植株早已清晰可见，在风中摇曳。

　　当云彩中透出点点金色阳光时，发现几天来的阴霾早已不见，心情也变得舒畅了。望着这渐渐清朗的都市，我哼着欢快的小调，加快了前进的脚步……

雾_小学生六年级作文2

　　早上，我睁开朦胧的睡眼，便想向窗户外看一看。咦？那是什么？像白色的雪那样洁白如瑕。妈妈对我说那是晨雾。

　　晨雾笼罩着整个大地，像是一个顽皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戏；和小花谈谈话。那些小树，雨打不着它们，风吹不着它们，只有晨雾，。晨雾，它把小树全都包围起来，然后在小树身上凑凑热闹。这时的小树，身上有许多小水珠，滋润着它们，让它们长大以后成为一棵强壮，茂盛的苍天大树。

　　不远处的那些高楼、建筑、路灯等等，隐隐约约的让人们只能看清它的一部分。

　　我走在小路上，周围的晨雾象一片片洁白的云彩，活泼可爱，叫人喜欢。又似走在仙界中，向美丽、高贵的天宫中走去。这时，我忍不住伸出一双小手，把这些叫人喜爱的晨雾轻轻抚摸着。再一次伸手，我把它紧紧的抓住，让它留在我的手中。可是，那些晨雾又似一个个顽皮的小孩，当我伸出手看它们的时候，它们却不见了。我恋恋不舍的向它们再见。

　　我爱晨雾，因为它给予我快乐、给予我丰富的想象。

雾_小学生六年级作文3

　　清晨，雾这位美丽的仙女无声无息地下凡了。她笼罩着大地，是那么温柔，那么美丽，仿佛一位穿了婚纱的新娘子。

　　我站在阳台上眺望远方。远处的紫薇山只剩下了一些淡淡的轮廓，真是天衣无缝呀！近一点的房子也模模糊糊的，如一幅淡淡的水墨画。近处的树被雾女笼上了一层轻轻的薄纱。道路上因为有雾，所以车子都开得很慢，活像一只只笨笨的大甲虫，喇叭滴滴答答地响个不停。只有菜园里静悄悄的，仿佛都还没有睡醒的样子。我伸手想把这层薄雾拨开，可她就是撕不开，割不破，斩不断似的。

　　早餐过后，太阳公公就来上班了，他好像是来催雾女回家的。这时，菜园里的叶子上全是雾女留下的足迹——上面浸了一层密密的小水珠，冬瓜、豆角、番薯，你不让我，我不让你，都伸了伸懒腰，精神抖擞地欢迎太阳公公的大驾光临。忽然，知了唱起了歌，汽车也不再是甲虫了，而已变成了一只只精神的狮子，骄傲地在马路上穿梭着。阳台上、菜园里，又热闹起来了：鸟儿们来院子里报喜了——“雾女回家啦！雾女回家啦！”蝴蝶儿好像被雾女耍得团团转，还没有找着方向，跌跌撞撞地，在菜园里飞来飞去，蜜蜂也出来赶热闹似的，“嗡嗡嗡嗡”地在丝瓜花上采着蜜。一切，又都恢复成原本的样子了。

　　“类烟飞稍重，方雨散还轻。”这就是雾的真实写照吧！它就像一只神奇的巧手，把世界打扮得朦胧、多变而美丽。

雾_小学生六年级作文4

　　伴着微微的凉意，伴着丝丝的雨气……雾，来了。

　　那是秋天的上午，我和爸爸妈妈来到了吉林——长白山。虽是刚入秋，但那风中却隐隐浮现出冬风的凛冽。一大清早，我就和爸爸、妈妈登上长白山西坡，想一睹天池的风采。

　　终于爬上了，可登顶的喜悦却立刻被大雾弥漫的池面所冲刷。走进天池四周的山脉，望见了盘旋在天池之上的雾气，却意外地发现了这雾的奇妙。

　　那雾好像轻薄的羽纱，轻轻柔柔地罩住了天池。将天池的池水掩映得朦胧、若隐若现，为神奇的天池更披上一件神秘的外衣。在大雾下的天池池水若即若离，好似灵动的精灵，在氤氲的天池之上翩跹起舞。当你随意看它时，它便大大方方地摆给你看你；当你凝神细看时，它却躲进了雾妈妈的怀抱。

　　“呼”一阵大风吹来。吹散了些雾气，露出了天池的笑颜。那雾却似被天池的池水染上一片蔚蓝，好似蓝色的棉花糖，有让人品尝那甜蜜。

　　看那雾气经久不散，我趴在栏杆上，心中天马行空：莫不是天上神仙的眼泪流到人间？莫不是孙悟空大闹天宫时落下的破碎的天？

　　正在我无限神往时，雾，已悄悄地散了去。正如它来时轻盈，走时，更是不带走一丝云彩。岸上的人在欢呼，我心却有些惋惜。也罢也罢，就当是观赏天池美景的前菜吧。

　　这雾的奇妙、美丽，在我心里留下极为深刻的印象。

雾_小学生六年级作文5

　　今天是1月25日，是领报告册和试卷的日子。

　　下午2点15分左右，同学们都充满着希望来到了校园。过了一会，查老师来了，这说明发报告册和试卷的时候到了。

　　发卷子的时候，所有人都很期待自己考多少分。卷子发下来后，有的高兴，有的伤心。我的心情是伤透了。看着试卷上的红叉叉和不堪入目的分数，我觉得自己失败极了。虽然拿了几张奖状，不过这是能用“虚伪”来代替，其实我成绩并不好，平常又调皮捣蛋。我真后悔自己没听妈妈的劝告，天天只想着玩，所以才会退步。我觉得自己的文章和那些校园小记者的相比，那真是天壤之别。淫威她们真检查了，仔细思考了，努力了。才能写车优秀的作品。

　　回到家，妈妈对我说“骄傲是失败的伙伴，虚心是成功的良友。”我后来才明白了期中的含义。所以从现在起，我不能骄傲，要好好学习，争取下学期迎头赶上。

　　大雾使我迷失了方向，迷失了自我。但认真，勤奋，努力就是阳光。阳光一现，雾比散去。

　　面对这次不理想的成绩，爸爸妈妈并没有指责我，而是鼓励我，为我加油打气，从而坚定了我分发向上的信心。同学们，不要因为一次的失败而灰心丧气。老师们，不要因为我们一次的食物而将我们全盘否定。让我们携起手来再创佳绩。

雾_小学生六年级作文6

　　早晨，我像毛毛虫似的缩在床上，享受余温带给我的幸福。可最终起床的“号角”还是把我从暖烘烘的被窝里拉了出来。

　　咦，窗外怎么白花花的？我定睛一看，原来是雾！“春雾风，夏雾雨，秋雾阴，冬雾雪。” 一句谚语跃入脑海。“冬雾雪！哈哈！要下雪了！”我高声喊道。“啊？真的？！”顿时，大家都被我嚷得兴奋起来，纷纷跑出门外，消失在白茫茫的烟雾中。

　　长廊上，大家一边伸出双手摸索着，一边叫闹着。雾太浓了，我看不清人在哪里。当我迈着细碎的步子走到最后一级台阶时，身后突然传来了一声惊叫。 “什么？体育馆不见了！” 我驻足而望，可眼前一片茫然，只能听见银铃般的笑声在空中回荡……

　　吃过早饭，我们走出了餐厅，依然如置身于仙境一样。雾越来越浓，我越来越如痴如醉：哈哈，我变成仙女了吗？梦幻中，我已穿上了一身轻柔飘逸的白纱，正张开双臂飞舞。不，不只我一个在飞，我的身边还有无数的小精灵在跳跃，……怎么回事，我的轻纱怎么不见了？原来我们已经走进了教室。

　　第一节下课了，我迫不及待地跑到阳台上，雾，不知何时已经散去，金灿灿的阳光普照大地，让人感觉暖暖的。哦，有雾的日子也是这般惬意啊！

雾_小学生六年级作文7

　　秋天的雾，是美丽的，是一幅秋色美图，它也是秋天的使者之一，告诉万物秋姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来。

　　秋天的雾是独特的。早晨。当你打开窗户，外面一片迷茫。浓雾迷漫，好像一个巨大的纱罩，把大地笼罩成了一片白色海洋。它虽然没有春风般的温柔，也没有夏雨般的暴烈，更没有冬雪般的冷漠，却给人淡雅的、柔和的、软软的、绵绵的感觉，让人抓不着它，也摸不到它。

　　瞧！秋天的雾多美呀!起雾时，空气变得湿漉漉的。走进雾里，仿佛在腾云驾雾、飘飘欲仙一般美妙。人们好似精灵一样，快活无比！只见四周一片混混沌沌的，只听其声，不见其身。分不清哪是人，哪是景，哪是物。走在上学的路上，发现浓雾竟偷偷地把太阳藏进了它的口袋，迷茫中只发现了一点红光。马路中央，车辆开着车灯，耳边只听见汽车“呜呜”的声音，它们让顽皮的晨雾耽搁了行程，只得慢速前进。蓦然间，我发现那雾竟然动了起来，一缕缕，一团团蠕动着、漂移着。路边的房屋、树木和人都让晨雾全锁住了，走近了才能分辨出高的是树，矮的是人。

　　时间分秒地过去了，浓浓的雾逐渐散去，现在，雾像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的雾霭宛如把大地托起来了……轻纱似的迷雾转眼间散去了，一场令人如痴如醉的雾向大家告别了。

　　雾像妈妈一样滋润着世间万物，我爱秋天的雾，它让人引起了无限的遐想，也带来了只属于秋季的惬意。如果说大自然是诗画的源泉，那么，雾就是大自然的一幅佳作。

雾_小学生六年级作文8

　　我一生中遇到过好几次大雾，都很美。但最美的是在老家的，那独一无二的大雾。

　　记得那天，我起得很早，看着窗外，起了浓稠的，如同乳白色的大雾。我兴奋极了，拿起家里的手电筒，冲到外面，欣赏着这难见的大雾。

　　在那乳白色的大雾里，所有的一切仿佛变得若隐若现，使人一看便如同身在仙境之中，而自己变成了仙气缠绕的神仙。在这仙境中，无忧无虑地徘徊着。

　　我打开了手中的手电筒，漂浮在空中的雾气，经过光线的折射，形成一个五彩斑斓的世界，变成了一道优美的彩虹，化成一条耀眼的霓虹灯。

　　我登上平时玩耍的小山坡，眺望着家的方向，雾气已经把房子遮住了大半，只能看到那尖尖的房顶。再看看周围的庄稼地，也只能看到几株在微风摇曳着的麦苗。

　　突然，一阵风像顽皮的孩子一样吹了过来，将雾跟地形完美地结合在一起，构成了一个又一个栩栩如生的形状。此时大自然变成了一个技艺高超的魔术师了，它把雾变成了一棵棵参天大树；又化作一个采药老人，拄着拐杖背着一个大箩筐；又变成一朵朵鲜嫩欲滴的花朵儿。

　　这时，风又调皮起来，一会儿，雾便无疑无踪了。

　　我坐在玩耍时的小山坡上，心想：“刚才那一幕是否为真？”

雾_小学生六年级作文9

　　清晨起床，拉开窗帘，意外地没有享受到阳光的照射。怎么今天不仅没有阳光，反而还灰蒙蒙的，难道是我还没清醒吗？我快速地穿好衣服，揉了揉眼睛，便把窗子打开，“哇”，我不禁发出了赞叹。原来外面起了雾，似乎整个世界都像蒙上了一层神秘的面纱，分不清天和地的界限，看不清道路、树木和人影。远方的楼房忽明忽暗，忽隐忽现，远处的树林之间的雾，时而聚合时而散开。

　　上学的路上，这个调皮的雾孩子，把一颗颗晶莹剔透的小水珠带到人们的头上、身上，让人感觉湿湿的、凉凉的。微风吹拂过来，那雾推着雾，就像一群孩子，你追我赶。一会儿移动，一会儿停滞，一会儿变得浓稠，一会儿又变得稀薄……

　　到了学校，我仍然关注着雾。操场上，隐隐约约能看到几个人影在奔跑，而红色的操场变成了一种更深的更稠的颜色，仿佛一切都变得朦朦胧胧，整个世界给人一种神秘而又唯美的感觉。

　　这时，天空忽然出现了一个亮点，哦，太阳要出来了。雾中的太阳则更加有趣，太阳变成了带着光圈的金黄色。慢慢地、轻轻地，太阳的轮廓越来越清晰了，而雾孩子好像累了似地，急着回家休息了。于是，雾便变得越来越薄，越来越轻，越来越飘缈……

　　雾散了，天地之间终于变得清晰可见起来，而我却希望它不要散去，因为它是我眼中最美的景色!

雾_小学生六年级作文10

　　一大早，我起来后，便打开窗，顺眼望去，白茫茫一片，就连旁边的山明水秀大饭店也看不清了，只能看见顶上的五个绿点，那是五个字的灯光。看完大饭店的顶，我又向正面望去，本来能看见的房子也隐隐绰绰。说他有吧，迷雾开豁的地方有隐隐约约露出房子的轮廓。我看完这些，便进了屋内，吃好早饭去上学了。

　　我刚到楼下，走出大楼，大雾立刻把我给包住了，像一个棉花球。我开始向学校前进。刚走到一半，就觉得自己像有了一朵云，让我飞了起来，我兴奋起来了。继续向前走，每一个路灯都在亮着，但因为有雾把灯光给包住了，虽然给包住了，灯光还是露出来了，迷迷蒙蒙的。路上的行人很少，因为当时才六点多，我之所以走这么早是为了观赏雾景。我来到隐秀地道，朝下看去，一两个人在底下朝上走来，看不见他们的整体，但能看见模模糊糊的影子……

　　雾不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵。而且他从不打扮自己，身上不会散发出一丝芬芳，而是以自己的本色漫于天地之间，使人感到无边无际。

雾_小学生六年级作文11

　　悄悄地，悄悄地，一场大雾在人们熟睡时笼罩了大地。

　　一大早，我推开窗户。呀！雾真大呀！晨雾像一床被子覆盖在整个大地上，有一种“不识庐山真面目”的感觉。雾像一个淘气的娃娃，在和人们玩捉迷藏呢！

　　看！路边的大树在雾气中若隐若现。隐隐约约还可以看到树干上有几只小鸟。不知道是不是因为雾大，路上行人很少，鸟儿的歌声更加清楚、更加明亮了。

　　对面的房屋好似“漂浮”在天上，犹如神仙阁。

　　我走出门，走进雾海。走着走着，我仿佛也变成了雾，在这海洋中尽情穿梭。你好，树叶！你要我为你添新衣吗？你好，自由的鸟儿，你是想让我伴舞吗？你好……

　　我伸出手来想抓住雾。嘿！抓住了！可当我张开手掌时，雾已经逃跑了。它从我的指尖遛走了，飞到了我的脸上、衣服上，甚至沁入我的心田。

　　我奔跑在田间的小路上。跑累了，就坐在大树下小憩，感受着雾的滋润。

　　突然，一丝阳光射到我的脸上，咦！雾竟然悄悄地走了，正如它悄悄地来，它轻轻挥一挥手，不带走一片云彩。

雾_小学生六年级作文12

　　这一潭青波微脆的水，也许是岸边绿丛的原因，才显得如此清静。就连天上的白云都仿佛是烙上了水的印记，成了蓝天之水上漂浮的一禺小帆。我正诧异这丝毫看不出在流动的水，如何能将天上的白云忖得真如水上之小帆摇晃不定时，如同天籁的水鸣又丝丝缕缕地传来。也顾不了那些还在草尖儿贪睡的露水，冒着湿鞋的代价，我沿着河岸匆忙赶向水鸣传来的方向。

　　这里，想必是一处从未被人发现的净土，当我踏上能看见她的山崖时，我想。一种从没有过的冲动占据了我思想，我，想嫁给她。对，是她。这也许就是人类对大自然的崇敬，也许就是人在面对大自然时的想法。当我看见巨大的水龙蛮横地一泻千里，深潭中突兀出来的奇异石快，不知名的白色鸟儿散漫的翱翔，晨光如金般挥洒在绿色的丛林里时，我的灵魂仿佛都分离了出来，加入了这一真正的天上人间。

　　为了能更加仔细的欣赏她，我不得不艰难的来到她脚下。这里，才是她最美丽的角度。圈圈被荡开的雾气围绕着她，若的傍晚，在夕阳的注视下，定能生出七彩的颜色。还有绝妙的音乐，也是她的杰作。轰轰隆隆的'霸气，盛过一切假象中的东西.......

雾_小学生六年级作文13

　　人生的绵绸上缀着朵朵繁花，芬芳美艳，而在那花苞绽开之前，我又是怎样苦苦追寻，在心田的小树林里，一次次拔开迷雾，发现那美丽的花朵！

　　熹微的阳(晨)光透过厚重的窗帘，钻入昏暗的后堂，映照在佛像上，空气中的香烟一丝一缕在空中延伸，馥郁(？)的香气充斥着后堂。“您怎么这么拗？看您腿脚这不方便怎能走那远的路？这佛不拜也罢了(。)”我略带怒意的声音划破宁静。“不行……我必须得去，佛怎么能不拜呢？”奶奶半跪在褪色的毛毡上嘀咕着，随后双手合十，嘴里又继续念叨着什么，似怕惹怒神灵一般的谦卑。“那我陪您去吧！”我无可奈何地说道，心里暗叫着“老顽固！”

　　深秋的清晨，天还未(大)亮，路灯隐隐约约在浓雾中闪现，(。)我挽着奶奶的手臂踏上了行途。前方看不见任何事物，偶尔会有赶集的人骑车路过，留下一地残影。奶奶跛着脚行走着，不久，便有轻微的喘息声。我侧过头，打算询问是否需要休息，却看见奶奶望了一眼快要露白的天空，加紧脚步，眼睛似闪过一抹坚定的光，一颠一跛的样子让我有点想发笑，不禁暗叹着“老顽固！”

雾_小学生六年级作文14

　　人们都说庐山的云雾美，我虽没领略过庐山云雾的美，但我觉得东山的云雾能和它相媲美。

　　东山是青阳县酉华乡的一座大山。在我的舅爷爷家门前，抬头就能看见东山的全貌。梅雨季节，雨密密地下个不停，好似一张网笼罩着大地。这时候东山常常云雾缭绕，原本清晰的东山，就会变得模糊起来。一切都是灰蒙蒙的，山连着天，天连着山，山天相连，天地合一，浑然一体。

　　东山的云雾形态万千，变幻多端。刚刚还是一件白色的马甲，一刹那就变成了一匹奔跑的白马；明明是一只温驯的小绵羊，还没等你看清楚，它又变成了一群凶猛的狮子。山腰间的云雾最多，好似肉眼看得见，手却摸不到的玉带，忽上忽下，忽左忽右，飘忽不定。一旦云雾弥漫山谷，登高远眺，眼前就是一片白茫茫的大海。

　　雨渐渐小了。云雾就会慢慢向山顶退去，山的轮廓也就渐渐显现出来。看，升上山顶的那两片云似乎吵架了，一片朝山这边飘去，另一片躲在山的背后。

　　雨终于停下来，东山的面貌完全露出来了。云雾好像玩累的小孩，全数退尽，回家休息了。

　　此时此刻，我却意犹未尽，不肯离去。我多想化身为东山的一片云，不受任何束缚，无忧无虑的，在这山间嬉戏呢！

雾_小学生六年级作文15

　　雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。

　　雾是一位高明的魔术师，它把绿洲变成无边的海洋；雾是个淘气的小娃娃，偷偷地把太阳利剑似的光芒藏起来；雾像飘来的梦一样在四周升起了，朦朦胧胧，飘飘荡荡。

　　雾在微风的吹动下飘来飘去，像冰山的雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，使人觉得飘然欲仙。乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，像流动的浆液，使人沉浸其中。

　　雾给过路的行人来了一个巧妙的化装舞会，把他们额前的黑发染成了一缕缕银丝，上下的睫毛都挂满了小小的水晶花，你把眼睛稍闭一会再睁开，就觉得眼睛湿润润的带着一丝凉意，直沁心底，舒服极了。多迷人的雾，我伸手去摸它，它却调皮地飞了，飞到我的脸上，跳到我的头发上，趴在我的肩上。走在雾中，仿佛进入了仙境，分不清哪里是天，哪里是地，只见白茫茫的一片，无法找到昔日一个个熟悉的背景。

　　过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中显露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也从空中洒了下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画。

　　我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我已置身在明亮清晰的世界里了！

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