描写雾的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写雾的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写雾的作文1
让我先来给大家猜个谜吧，题目是：像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘，日出始散开，在它里面走一走，头发过会湿漉漉。大家不知道了吧，让我解开这个谜，答案是“雾”。
清晨，我缓缓地从睡梦中醒来，我拉开窗帘，看见窗外有一大片模模糊糊的白色气体，那气体像乳白色的气体笼罩着房子、树木还有马路等。我向前远眺对面的楼房，隐隐约约，再向下望去，这气体把楼下的一辆辆车都笼罩了，只能看见车灯像萤火虫忽闪忽闪的，可那萤火虫飞得那么慢，像老公公走路的步伐。
爸爸开电瓶车送我上学，一路上，我东张西望，心想这气体这么神奇，使我只能看到周围近的东西，远的东西似乎一片空白。爸爸把车灯开得亮亮的，以免后面的车撞上来，他又讲解了这浓浓的气体叫雾，雾是自然界常见现象，是接近地面的水蒸气遇冷凝结后飘浮在空气中的水珠。碰到它会湿漉漉，我再看看旁边的车，果然如此，如爸爸所说，车上罩了一层水雾，他又说了其它关于雾的一些知识，说着说着来到学校，我摸了摸头发，发现头发早已被调皮的.雾弄得湿湿的。
我觉得这次爸爸送我上学，一路上的讲解，真是让我受益匪浅，学到了生活中的天气知识，大自然真是太奇妙了，里面还有很多我还不熟悉的知识，比如这次雾的讲解，在生活中我不是更要学习吗？才能学到更多的课外知识。
描写雾的作文2
一、说学生。
我教的是农村学生，作文基础差。本期是七年级第一个学期，半期以来写了四次大作文。我发现大部分学生不善于观察生活，不能把自己经历过的事用文字记录下来。一讲写作文，他们就从书上找模本。那次写秋天，我指定写我们自己这里的秋天，写你自己看到的景物和生活情景。我提示了一下，秋天也有花的。结果学生把油菜花、梅花、牡丹都写上了。而我们这里路边、田埂上、山坡上有的是大片大片的那种小朵的金黄的野菊花，学生都视而不见。有的学生摘着野菊花玩却不会把它写到作文里去。这说明学生没有形成种正确的作文理念。
二、说背景。
立冬以来我们这里起了好几次大雾。11月17日早晨，浓雾遮天盖地。上课时，坐在窗边的一些顽皮的学生故意把窗户打开。顿时，浓雾像白浪一样翻滚着涌进教室里来。学生的注意力一下子被雾吸引了去。我说，那好，我们这节课就来观察雾。
三、说理念。
我为什么灵机一动决定让学生观察雾并描写它呢？我想通过这样的现场观察和指导，告诉学生怎样观察和体验生活，并把它写成作文。我认为作文训练中，只有指导学生体验生活，自己组织语言，写出属于自己个人的感觉和观点来，经由从生活到文字的道路，才能真正发展各种能力。如果学生只会搬凑书上现成的材料和语句，始终从文到文字，那就得不到提高。
因此，在作文教学中，我提倡一个观念：作文没有失败，追求永无止境。任何一个学生，只要他的作文是自己写的，并投入了他自己的`情感，对他来说就是成功的。
四、说目标。
我想通过这次作文训练达到以下三方面的目标：
1、认知目标：让学生明确作文材料从自己生活中来，改变那种认为平常的生活中没什么值得写的观念。
2、能力目标：学会观察生活，抓住事物特点，并学会用语言来描述。描写时，至少分别用上一句比喻和拟人。
3、情感、态度、价值观：培养学生留心生活、热爱生活的态度，以欣赏的眼光看待生活中的一切。初步培养学生喜欢自己写的文字。
五、说指导过程。
1、指导观察。
我提示学生先观察雾本身的特点，这样子，你说它像什么。再看雾中的情景，有哪些内容引起你的兴趣，有雾的时候跟平时感觉有什么不同。尤其体验，你自己在雾中是什么感受。让学生无拘无束地说。
2、指导写法。
学习《春》一课中描写春雨的方法，看看哪几句是直接写雨，哪几句是写雨中事物。这叫正面描写与侧面描写相结合。学会侧面描写很重要，因为直接描写事物本身，内容很有限，而从侧面描写与这个事物相关的旁的事物就丰富多了。
3、指导构思。
怎么把看到的、感觉到的写成文章呢？从哪里写起，先写什么，再写什么？我让学生讨论，学生无意中就说，清早起来就看见雾。我说可以呀，就从清早起来看见雾写起，接着写上学路上走在雾中的情景，再写坐在教室雾如何从窗外涌进来，最后写雾散的情景。这是按时间推移和地点变化来安排写作顺序。
4、学生自由习作。
我指导完了，安排学生动笔写作，有的学生还是不假思索地说，不晓得写。我说就把我们刚才说的写下来就行。学生说，就是这样写也算作文呀。
学生在习作中，遇到的典型问题就是从口语到书面语的转化问题。除了一些字不会写之外，还找不到恰当的词，不知用什么书面语来描绘。我随时板书学生不会写的字词。
六、说效果及批阅。
这次作文训练取得了很好的效果。首先，学生改变了观念，敢于怎么想就怎么写，把话变成字，写的是自己的东西。这一步相当重要，这是个观念问题，不是技巧问题。第二，每个学生都有自己的独特感受和富有个性的精彩句子。第三，语文基础较好的学生，通篇思路和语言都不错。
我在批阅时，着重寻找文中成功的地方，比如观察仔细的地方，写得真切的地方，独特的感受，精彩的句子，等等。我把这些地方标出来，进行详细点评。一篇文章只要有一处可取的地方，我进行鼓励，让学生记住这个成功的经验。
我一般不在写之前做过多指导，因为这容易束缚学生的想象力。我注重讲评，让学生从自己的写作经验中去体会该怎么写，知道怎样写就是好文章。这样的指导更具体更有效。
七、说板书。
我简单的板书了写作顺序，提示学生分自然段。
______的雾
一 早晨 起雾了
二 走在路上
三 坐在教室里
四 中午 雾散了
附：精彩句段及篇章
1 那雾好像风一般向我扑过来，我想伸手去抓它，抓不着，它却在我脸颊上亲我一口。
2 走到雾里就好象走到云上。路边的树叶、草和花都湿了，好像刚刚下了一场小雨。
3 打开教室的窗户，雾从窗子里飘进来，好像外面在蒸包子似的，不断飘出水蒸气。
4 走在雾中，只听见有人讲话，却看不见人。对面有两个黄黄的光圈，走近了才知道是汽车，它小心翼翼地走着。
5 雾迎面而来，我感到一丝凉意。到了岔路口，看不到物体，身边空空如也，觉得有点怕。我大叫一声，听到前面有应答声，紧走几步，才看清是黄慧兰，我俩不由得哈哈大笑起来。
6 雾把太阳浸成一个红红的熟透的大柿子，使人看了直想吃。
迷人的雾
邵阳县红石中学七年级 邓丽娜
早晨，我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到有点寒意，原来下起了雾。它像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。
人们走在雾里，好像被托起了身体悬在半空中，如同进了仙境一般。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化万端千姿百态，恐怕连画家也画不出来。
我们走在上学的路上，发现雾越来越浓，高速公路上车也少了。这是因为雾霸占了整个天、整个地，往日那熟悉的地方，全被雾遮住了，那车灯像小星星，眨呀眨的，还很好看。
雾天车子最怕出危险，还有过马路的人也是。我听说不久前，一完小的校长和他的太太就因为大雾而出车祸。车上有5人，他的车停下来擦玻璃，后面来了一辆卡车，就撞到了他的车，当时他太太还活着，结果在医院里死了，多可惜呀。因此，我只想提醒各位开车的叔叔，在雾天还是少开车，雾中开车是很危险的。
我和伙伴一起走，有的到前面去了，大约在50米外就看不清了，像罩着一层白纱。只听见车子的喇叭声和小朋友的欢笑声，汽车“嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”地叫，好像在说：“快让路，快让路，我来了，我来了。”它像蜗牛一样慢慢的行走。
这洁白的雾，给过路的人巧妙地化妆，它把人们额前的黑发染成了白发，连睫毛上都挂上了晶莹的水花。这时，你把眼睛稍闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，一丝丝凉意，舒服极了。我伸手去摸雾，它却调皮的飞走了，飞到我的脸上，让我感觉它。
我来到了学校，同学们把窗子打开，那雾好像烟雾一样，直往教室里飘。我们往外面看，什么也看不清。
太阳和浓雾作斗争，直到中午了，太阳才出来，终于战胜了浓雾。雾好像长了翅膀，飞向天空，消逝得无影无踪了。这时太阳露出了胜利的笑脸。
啊，这迷人的雾，你带给我无限的遐想。我爱这美好的大自然！
描写雾的作文3
早晨，我走出家门，啊！好大的雾呀。
大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们都好像被托起了身体，悬在半空中，如同进人仙境一般，产生出种种神秘的感觉。上班的叔叔阿姨来来往往，只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声，走近了才能看见人们的脸庞；你再仔细一看，一定会大笑起来，行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠，样子十分有趣。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出来。
雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们一种湿润清凉的感觉，令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己，身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白色的本色弥漫于天地之间，使人感到无际无涯的.雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾，正同伙伴们一道在空中飘来飘去，我忽然又觉得那一团团雾像一群小朋友，在地上嬉戏打闹。
不一会儿，雾慢慢地淡了，薄了，像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳露出了笑脸。它在薄雾中显得睡意朦胧，憨厚可爱。
啊，晨雾，我爱你！我爱你那种神秘的美，爱你那种朴实无华的风采！
描写雾的作文4
秋雾渐淡，阴沉的天飘起点点小雨，那雨滴落在我睫毛上，点在我鼻尖上，顿感一丝清凉，大街在我眼前模糊，街灯的点点光亮在我眼前闪烁，忽明忽暗，犹如星辰一般，淅淅沥沥的雨声在我耳边响着，像是谁在弹奏小曲，一曲终了，被雨洗礼过的植物更加生机勃勃，仿佛获得了新生一般，而残留在植物上的雨滴正顺着叶子的'纹路悄悄流下。
此时的我全身已经湿透，风善解人意似地吹了过来，秋风果真清凉，就像丝绸滑过般柔顺，我在街道上慢慢走着，享受这独属秋天的风韵，偶尔落下一片湿叶在我身旁，我也无暇再多看，因为我发现了一道如梦如画的风景：面前两边的街道与两旁的树木，就像通往天堂的路，路上还有一些湿叶为你伴行，岂不美好？
偶尔几辆小车驶过，被带动的风混杂着积水卷起落在地面上的湿叶，好像蝶儿在起舞，那叶子翻转着，又像是星星眨着眼睛，清澈明亮。我意识到天色也不早了，便加快了脚步，忽然，不知脚下踩着了什么东西，让我差点滑了一跤，低头一看，是翻起的地砖，我的脚上还溅了一些污水呢！也罢，这些污水就当是秋送给我的独特礼物吧。
快到家了，原本急切的心情在这一刻变了，我留恋起刚才看到的无比美好的东西，也是，这样的景色再看到也难吧，再回头看了看便转身向家走去......
描写雾的作文5
雾，没有白云的多姿多彩，没有夜空的扑朔迷离，也没有彩虹的鲜艳夺目。可我却默默地把它珍藏在心里，是因为它的舞态轻盈，是因为它的神秘，还是因为它的浩瀚？摇摇头，我无法作答。
浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大。
过了一会儿，雾渐渐小了，大地脱下了厚厚的棉衣，换上了薄纱。大树也不好意思地露出了笑脸。太阳公公渐渐洒下了柔和的光芒，照耀着大地。让大地暖烘烘的。花儿也一朵一朵地露出了微笑。美丽的景色好像一位神奇的画家，挥舞着手中的刘笔，在给人间涂抹着一幅美丽而又神奇的画面，远处的高楼呀，大树呀，都隐约可见了，近处的树木也能分辨出枝杈了，枝杈上湿漉漉的，枯黄的叶子被这甘露浇灌后，好象也有了生命力。茫茫的雾气和隐约可见的树木、大楼，构成了一副神气莫测的大自然水彩画。
我坐在车上一眼望去，啊！好美的的晨景啊！我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，
好浓的雾呀！万里江山被浓雾白灰色的`雾笼罩着。一个圆圆的太阳从东方缓缓地升了起来，隔着乌纱般的，太阳似乎没有往日那般红艳；大雾持续了3个多小时，上午9点多，浓雾开始渐渐散去。10点钟，浓雾已经基本散完，只留下一条薄薄的纱巾。万里江山渐渐从黑暗中裸露出来。道路又恢复了往常一般的通畅，花儿也变得鲜艳明亮。一切都摆脱了黑暗，一切都恢复了光明，一切都变得那样的美好。
人生就像一场雾。有时你会被雾笼罩着，你会感到迷茫，会失去方向。但是，你要坚信，雾不是永远的，它迟早都会散去，你遇到雾时，不要惊慌，一定要沉着，等到雾散去，一切都会恢复光明，一切都会美好。
描写雾的作文6
一天早上，我睁开朦胧的睡眼，懒洋洋地走到窗边，拉开窗门一看，呀！好大的雾呀！我一看这雾，朦胧
的睡意便一下子烟消云散了。于是，我便站在窗边欣赏这扑朔迷离的雾。
雾像一个有时听话，有时调皮的孩子。有时，她躺在天空中，闭上眼睛呼呼大睡，一动也不动；有时，她又又蹦又跳得到处乱跑，挡住人们的视线。
雾像一个变幻莫测的魔术师。它一会儿变成一座座绵亘蜿蜒的山峰，每座山峰上都像是皑皑白雪；一会儿它它又成了一条条威猛，象征权威的巨龙在上空盘旋，使人感到前所未有的快慰；一会儿它又变成了波澜壮阔的大海，大海面上波涛汹涌，掀起一层又一层的巨浪，仿佛龙吟虎啸，向人们咆哮而来；又过了一会儿，它仿佛完全变了样，成了一位温文尔雅的姑娘在梳妆打扮，显得那么柔和。
雾又像贪玩的孩子，他们聚在一起，手拉着手，有的唱起了轻快活泼的欢歌；有的随歌起舞，那姿态无与伦比，是那么优雅；有的坐在一起谈笑风声，把他们这些日子以来经历过的事，不管是快乐的、悲伤的、有趣的还是痛苦的，都向大家一一诉说；还有的像是因为节日的到来而庆祝，举杯同庆，这是多么有趣的.景象啊！
慢慢的，雾散了，我忽然一阵恍惚，好像感觉到了什么，我既留恋，又觉得十分惊喜，回想起那些迷人的景色，还真像是一场梦呢！
晨雾，虽然你不像春雨那样轻细缠绵，虽然你不像夏日的骄阳那样火辣、热情，虽然你不像秋雨那样给人们带来丰收的喜悦，虽然你不像白雪那样冷艳动人，但你却给了我无比的快感，让我心旷神怡。
我爱你，扑朔迷离的晨雾！
描写雾的作文7
今天清晨，我从睡梦中起来，发现窗户外白茫茫的，啊！上雾了，我赶紧起来，打开房门一看，真奇怪，昨天我还看见我家不远有一根柱子，怎么一晚上就不见了，小鸟在叫，可是不知道小鸟在什么地方，右边、左边、上边、还是下边？
我穿上衣服跑了出去，雾像乳白色的薄纱把我团团围住，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不断，撕不开，挡住了我的视线，使我有种飘飘欲仙的感觉。不一会儿，我的.睫毛上就挂满了晶莹的水晶，眨一眨眼睛，凉凉的，多么神奇的雾啊！我想抓住他，让它永远留在我身边。他好像不想让我抓住，每次都调皮的从我手指缝里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。
不一会儿，太阳出来了，雾在不知不觉中失踪了，所有的东西又都回来了。
描写雾的作文8
“像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘动，日出始散开。”大家猜猜是什么。哈哈!我想大家已经猜出来了吧，那就是雾。雾只出现在秋冬季交换时节，一下子弥漫整个城市。
今天一大早，我伸着懒腰，打着哈欠起了床。我趿拉着拖鞋走到阳台前，拉开窗帘的一刻，眼前雾蒙蒙的一幕，看不清远方的景色。我揉揉眼睛，一下子睡意全无。原来，今天起大雾了。我把眼睛瞪得如铜铃一般大，使劲的眺望远处。远方200米处的房子在大雾中若隐若现，就连近处的大树，看起来也朦朦胧胧的，泛着丝丝雾气。
我背上书包，迫不及待地下了楼，往学校走去。大雾又像一块巨大的纱罩，把大地笼罩得严严实实的，没有一丝缝隙。我闭上眼睛，伸开双臂，想拥抱一下这雾。雾落在我的头上、脸上、手上给我一种柔和湿润的感觉，感觉像清烟像薄纱轻柔细腻。我轻轻地吹了一口气就能把他们吹得无影无踪，随后，这大雾又以迅雷不及掩耳之势包围了我。路边的一丛丛小草，一朵朵菊花都披上白纱，美丽极了。雾落在树叶上，那翠绿的叶子上面，就有了一颗颗晶莹剔透的小露珠，顽皮的打着滚。突然，我脖子一凉，原来是几颗小露珠，顽皮的掉了进去，我想这可能是雾给我开个小小的玩笑吧。
马路上，远处的红绿灯和行驶的'汽车，只能看到个轮廓，汽车驶向远方，一会儿就没入这大雾中，不留一点痕迹。路上的行人，都变到成了仙人似的，腾云驾雾似赶向目的地。这雾挥不走、扯不开、斩不断挡住了我的视线。
随着太阳徐徐上升，雾也渐渐变淡了，从树上、小草上，掉下来许多露珠时，滴滴答答的好像一曲动听的交响乐。当你，还沉醉在其中时，不知不觉的一轮红日升起，雾渐渐飘散了。
描写雾的作文9
早上起床，窗户是白色的。就像童话世界一样。我打开窗户，有一阵凉风。
在路上，红色路灯的颜色变成灰色；周围的.花草都没了；我怒不可遏！我就举起拳头打他。但是我还是打不出来。我要去上学了！
中午也是这样。
下午，大罪犯逃跑了！天下太平！
描写雾的作文10
漆黑的夜空中没有繁星，夜色静谧，是格外分明地沉寂。
雾犹如一张大网，薄如蝉翼，轻轻捆扎着世界，密密麻麻。万籁俱寂，世间万物在雾中都是那么影影绰绰。街灯散落的昏黄灯光，零星得如雾中璀璨繁星，渲染出一片淡淡的晕黄。
我站在窗台前，静静地观赏着这变化莫测的雾。耳畔软风缱绻，夹杂着几丝寒冷，却吹不散这虚无缥缈的雾。
只见这雾如成熟了的高粱般随风摇曳，风中卷起的细小的尘埃，在雾的包裹中不紧不慢地坠落，投入了大地母亲温厚的怀抱中，调皮似的撒了个娇，打了个漂亮的旋儿。无边的天际中，那一抹绮丽的紫红，如平淡夜色中的光滑罗裙，像极了黄昏时分那陆离斑驳的紫霞，披着夕阳的金缕衣，在无垠的空中尽情地舞着最为绚丽的舞蹈。雾好似一件玲珑剔透的轻纱，为这紫罗裙笼上一层朦胧醉意。
雾又似一道若有若无的.屏风，遮挡住那如水夜色，像是娇羞的少女躲在屏风后，遮掩自己的花容月貌，为这夜深人静之时增添几丝迷离恍惚。
夜深露重，雾愈发的浓郁，远远观望，如云雾缭绕般萦绕整座小城，恍若置身于仙境当中。雾似袅袅云烟，宛若一条白龙，风行电击一路扶摇而上，仿佛直冲九万里，气势磅礴，在浩渺广袤的天地间从横驰骋，如烛龙栖寒门，光耀犹旦开，呼风唤雨。
不知不觉，转瞬间便已是黎明。那条吞云吐雾的白龙似乎意兴索然，刹那间，如星移电车，俯冲而下，盘龙在地。如陷入沉睡般，白龙由聚而散，黯晦消沉，雾再而化作一件薄衣，覆盖在天地间。
当东方露出鱼肚白时，天刚刚破晓，迎面而来的是清新的空气。清晨，花瓣上圆润的露珠，晶莹剔透得犹如为花瓣镶上了颗璀璨的明珠，使花儿更为娇嫩动人。
那件薄衣被揭开一角，露出澄蓝的天空，好似天接云涛联想雾。太阳冉冉升起，那和煦的光芒拂过每一处角落，温暖炙热。
此时，雾化作一缕一缕云烟，燃烧殆尽……
描写雾的作文11
我看过许许多多的情景，比如彩虹、夕阳、雷雨……但是让我印象最深刻的就是雾。
一大早，就可能有它的身影。小的时候，你可能认为它远在天边，可是它却近在眼前。它就像一个顽皮的孩子，你一跑，它就逃，可有时又像一个小尾巴，你怎么跑也甩不掉。
渐渐地，雾变大了，在你的眼前是一片白色，偶尔看见一些人和车的灯，同时它变成了一个捉迷藏的高手。你看见它，却怎么也抓不住它。在雾中漫步，有一种凉丝丝的感受，让我也非常开心。
过了一会儿，我额头滴下一滴水珠，头上的头发插落了晶莹透亮的小珍珠，这时可以用一个词来形容我，一头雾水！也使我有一点点的不开心！于是我立即跑回家，可是家中的.墙上和窗户上也是一片水。
过了一小会儿，它开始慢慢地走开了，眼前的事物也慢慢地清晰起来，整个世界一下子变回了自己以前的样子，雾带着自己的依依不舍离开了这地方，向着自己要去的下一个地方出发。
雾，你的到来是多么顽皮，在这地方图画了自己的白色，又用自己的雾水洗去。我欢迎你的下一次归来，我喜欢你，雾。
描写雾的作文12
清晨醒来，我推开窗户，呀！雾真大啊！看外面的景物，模模糊糊的，有一种“不识庐山真面目”的神秘感。我使劲地想看清雾里的世界，而雾呢？像一个淘气的娃娃在和我们捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里。
走在花园里，展现在我眼前的是一片白茫茫的雾。看花草感觉像隔着一层薄薄的白纱，瞧！那些树，在雾里时隐时现，好像在云层中飘来飘去。举目远眺，楼房好像漂浮在天空中，似云中美丽的城堡，屹立在雾中，而那些小草好像一个个空着白色礼服的卫兵在守卫着城堡。啊！深秋的雾，给我们平淡的生活增添了梦中的美丽。
走进雾中的`学校，仿佛置身于童话般的仙境，别有一番美丽：教学楼似琼楼仙阁，同学们在仙境中快乐地游戏，平日宽广的操场，今天不见了踪影，取而代之的是仿佛空中的白云都飘到了地面上，同学们好像置身于半空中，被云拖着。操场四周的树木，成了电影《阿凡达》中的神树。
我喜欢这场雾，它让我们看到了自然界的神奇，给我们平凡的生活带来了惊喜和快乐。
描写雾的作文13
春天，使人觉得温暖，但春雾却令觉得孤单。雾，是我唯一不爱春天的原因。即使万物充满生机，动物们停止冬眠，雾也使我一点也不快乐。
春天的日子里，雾笼罩？四周，走到街上，就像迷失了方向似的，人人漫无目的地走动；从屋里往外看，就像瞎了眼似的，甚么也看不见。在我眼中，雾变化万千，但始终都会像怪物一样挡住别人的`去路、盖住别人的眼睛、猛力地搂住整个城市，不愿放手，要把所有人困在城内。雾，也是一盆染料，把原本蔚蓝色的天空染成灰色。
总括言而，春天虽然充满生机，小动物都出来觅食，但“雾”，就像把我的心扉盖住，使我不能觉得愉快。
描写雾的作文14
今天早晨，我到院子里刷牙。咦！怎么回事？平常院子里的一切看得清清楚楚，今天却到处模模糊糊的`，远处的山和公路上的车都看不见了。妈妈说这是雾，我仔细一看，雾是白色的，我用手去抓，什么也没抓到；我又用鼻子闻了闻，什么味儿也没有，只觉得清凉清凉的。
走在上学的路上，雾好像在跟我捉迷藏，把我团团围住。我伸出手去，觉得自己就像是腾云驾雾的仙人啦。
描写雾的作文15
我睁开朦胧的睡眼，似乎还畅游在昨晚的美梦中。我在床上向外望去，外面的雾好大勒﹗
天和地好像被这雾连成了一线。我走近去看，我觉的雾像一个羞嗒嗒的小姑娘，我像云和雾有一样洁白的身躯，那一定也和云有一样柔软了，于是我拉开窗子，去摸一摸雾，可是雾好像不让我摸，怎么跳着轻盈的舞蹈就逃走了呢。窗前的树上有一只小鸟，还有一只不知名的小虫在叫，好像在说：“这雾好美，好美！”仔细一看，雾怎么像长了脚似的在往上走，这可真像妈妈蒸馒头出来的.热气呀！
我走出门，在雾中奔跑，我感觉自己好像至身在一段段绸段当中一样，这种感觉就像神仙一般。
太阳出来了，阳光洒满大地，雾姐姐也卷着自己那美丽的衣服悄然退去。
哇！好美的雾。
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