五年级上册第3单元作文：乌龟（精选25篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级上册第3单元作文：乌龟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇1
从前，有一只猴子和乌龟，猴子和乌龟都想吃河对面的桃树上的桃子，可是猴子过不了河，没办法摘到树上的大桃子，乌龟虽然可以过河，可是爬不上树。
有一天，乌龟和猴子遇到一起，猴子对乌龟说：“你只要背我过河，我就上树去摘桃子，我们两个一起去享用（分享）那些桃子，要不要（好不好）？”乌龟高兴地回答说：“没问题，是个好主意！”
到了河对岸，猴子迫不及待地跳上大树，一边摘桃子一边吃，乌龟在树下等啊等，口水都流下来了，也没见到桃子的影，就问猴子：“你怎么不摘给我一 个？”猴子得意洋洋地说：“我又没说什么时间摘给你啊！”“什么时候才给我呢？”乌龟很生气地说，猴子笑着说：“星期八我再给你！”这时候乌龟才反应过 来，被骗了，猴子想独吞桃子呢。
猴子吃饱了，对乌龟说：“不好意思呵，不小心就把桃子给吃光了！”乌龟没有说话，默默地载着猴子过河，到了河中心的时候，乌龟把猴子甩下河，乌龟说：“谁叫你不守信用。”猴子被河水淹死了。
善有善报，恶有恶报，人也要守信用，不然就像小猴子一样的后果，人有长也有短，要利用自己的长处去帮助别人，不要利用别人！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇2
那天，妈妈给我带来了一只乌龟，墨绿色的背壳上整齐的排列着圆环状的绿纹，缩着一条尖尖的小尾巴，最有趣的是它头部两侧的红色粗条纹，好像脸颊晕红，很害羞的样子。妈妈说这叫巴西红耳龟，俗称巴西龟。
小乌龟自从来到我家，就夜以继日的在鱼缸里爬行，不知道是想逃离还是本来的习性，它上午爬、下午爬，晚上我们睡觉了，它还在“啪叽、啪叽”的不懈爬行，所以我给它取名“爬爬”。
爬爬的两只前爪一刻不停地往外拨着，似乎想抓住什么，后爪则奋力往后蹬，像青蛙撑腿的动作。当它快要爬到鱼缸边上时，身体就渐渐直立起来，三、二、一，爬爬灵敏的伸出双爪，用自已尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，同时前肢用力往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜探出来四处暸望，像一名单杠体操健将，眼看就要爬出缸沿时，只听“啪”的一声，它终于支撑不住，掉到了水底，跌个四脚朝天，可它毫不泄气，一个鲤鱼打挺，身体瞬间又翻了过来，稍息片刻又重头再来。爬爬这整套动作一气呵成，从不拖泥带水，仿佛带你进入了奥运会场，让你领略到体操运动员展现的别样风姿。
这就是我家的爬爬，一名可爱的体操健将！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇3
我家养了两只小乌龟，我十分喜欢它们。
乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里闪着黑黑的光亮。它的鼻子很特别，没有鼻梁，也没有鼻尖，只有眼睛下的两个小孔。它的脖子能伸能缩，有时会伸出四五厘米长。身上披着碗口大小的甲壳，呈灰褐色，非常坚硬。
乌龟刚买到家里时不吃不动，头缩在甲壳底下，像是在跟谁怄气似的，我心里十分着急，以为这时，我想起卖乌龟的阿姨说过：只要拿出一只筷子，把食物粘在上面，乌龟就会伸出头来吃。我照着她讲的话去做，果然，乌龟伸出头来吃了。过了几天，乌龟渐渐熟悉了周围的环境，便开始活动了。
一天，我故意把这一大一小的两只龟放在一个玻璃缸里，看看他们会有什么反应。只见大乌龟几乎占着整个缸，自己在里面游，把小乌龟逼得无处藏身。小乌龟灵机一动，跳到大乌龟的甲壳上，两只爪子紧紧地“趴”住大乌龟的身子，无论大乌龟怎么摆也摆不掉。折腾得不久，大乌龟似乎已经累得气喘吁吁，好像在说：“你再不下来，我就对你不客气了！” 可是，小乌龟还是丝毫不动，仿佛在说：“如果你给我一块地盘，我就立刻下来！”大乌龟没办法，只好挪挪身子，让出一块宽敞的地盘给小乌龟，小乌龟这才爬了下来。
看到这情形，我忍不住哈哈大笑。心想：小乌龟多机灵呀！希望你们都快快长大！。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇4
星期三这天，吃过早饭，我准备去书法班上课了。走到大门口，忽然发现一只小乌龟在地上慢慢地爬，一定是谁家的小乌龟“越狱”了，不行，这样会被来往的车辆压到的。于是，我从妈妈的车筐里拿了一块布，把小乌龟包了起来，递给了妈妈让她先带回家。
放学后，我用最快的速度跑回家，因为我想看看小乌龟怎么样了。回到家，我看见小乌龟在水盆里游来游去，还时不时浮上水面透几口气。
可是到了第二天，小乌龟没有刚来的时侯那么活泼好动了。爸爸说：“小乌龟应该是饿了，我们去天鹅湖网些小鱼给乌龟吃。”于是，我们拿着网去网小鱼了，一会功夫就网了很多小鱼。我们先往水盆里放了五条小鱼，小乌龟看到小鱼就扑了过去。可是它动作笨拙，没有小鱼敏捷，连一条小鱼都没抓到。
可它有很大的耐心，它呆在原位静静地等待。终于，机会来了，一条小鱼游到了它的嘴边。它“啊呜”咬住了小鱼，两三下就吞到了肚子里。
当时，弟弟就在我旁边，他拉着我的胳膊惊恐地说：“姐姐，你看，乌龟把小鱼给吃掉了。”说完，弟弟就放声大哭起来。妈妈闻声赶过来，问道：“怎么了？怎么了？”
妈妈了解完情况后，对弟弟说：“你看，我们家没有小鱼吃的东西，没法喂小鱼。可是我们把小鱼给小乌龟吃，小乌龟就有了吃的，它就能活下来了，你明白了吗？”弟弟抹了抹眼泪，抽泣着说道：“哦，我明白了。”
我一整天都“守”着小乌龟，直到天黑了我才离开。
啊！家里添了位新成员可真有趣。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇5
记得上一次小乌龟搬家是在寒假里，因为乌龟要冬眠，所以给它搬到了一个干燥的盒子里，可现在天气越来越热了，我又得给它搬到一个适合小乌龟夏天生活的新家里。
你猜猜小乌龟的新家到底是什么样子的呢？别急别急，让我慢慢告诉你：它的新家是一个又大又透明的玻璃缸，里面有着清澈见底的“池水”，水里种着我们特意去江边挖来的碧绿的铜钱草，水底放着形态各异、光滑无比的鹅卵石，玻璃缸的上口装饰着一些彩带，你们看小乌龟的新家是不是很漂亮啊！
现在开始搬家了。首先将小乌龟清洗一下，把小乌龟身上的脏东西冲洗干净，只见小乌龟把头和四肢都伸了出来，快活地不停蹦跶着，好似一个洗澡的小朋友在玩耍。等小乌龟全身清洗干净后放到它的新家里，一放进去小乌龟就大口大口的喝水，它一会儿吃食物，一会儿蛙游，一会儿好像在做体操，玩的不亦乐乎，玩累了就舒舒服服的趴在鹅卵石上小憩一会儿。
小乌龟有时候探出它的小脑袋望着我，仿佛在说：“谢谢你小主人，我很喜欢这个新家哦！”
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇6
我家鱼缸里养了两只小乌龟，到现在已有5年了，我和弟弟都很喜欢它们，每天放学后都跑到鱼缸前看它们，它们一看到有人来了就很快游过来，像孩子在父母面前撒娇一样，让你尽情地抚摸它们，日久生情，它们已成为我家的两员了。
我爸爸爱好养鱼.养花，一天爸爸从花卉市场买回来了好多小鱼，可能小乌龟对这些不速之客不太欢迎，就追着小鱼咬，爸爸就把它们捞出准备放回河里放生，我和弟弟就说：“它们是妈妈买给我们的玩伴，你把它们放生了，我们会很伤心的。”爸爸怕我们生气没放生，小乌龟也可能知道了自己的安危，不在咬小鱼了。
人们都说：“乌龟是有灵性的。”我爷爷讲过一个故事：“从前，海边住着一户渔民靠打鱼为生，一天他下海打鱼，网到了一只很大的金钱龟又把它放了，后来这只大乌龟每年同一时间都会爬到这位渔民家里呆一晚上再走。 ”我听了这个故事后，懂得了爱护动物是我们每个人的责任，我对我家的两只小乌龟感情又加深了，我会好好把它们好好养大，伴随我们一起成长！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇7
乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。
乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。
动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。
你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。
俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇8
有一天，我的外公钓鱼回来的时候，他带回来了一只幼年小乌龟。
我猜这只小乌龟是公的，因为它非常兴奋，不是在鱼缸里到处乱窜，就是偶尔把头伸出水面，然后，把头伸进水里，吹起几个小泡泡到了晚上的时候，它并没有睡觉，而是依然在养鱼池里到处乱窜，就像一个很调皮的小男孩。
它的肚子的颜色是粉红色的，比较靠近尾巴的地方不知为何有两个褐色的小圆点这只乌龟的龟壳是凸起来的，还可以看到它背上凸起来的部分中间有一个很像人背上骨骼的形状；它的四肢很像鸭子的脚。因为它很小，所以，它的尾巴很短。小乌龟的鼻子比较特别，很长，把它的嘴巴都盖住了，很多人都误认是嘴巴，如果你不从底下看的话，就根本看不到它的嘴巴。它脖子的颜色也是褐色的，有一点变色的条文，那只乌龟的龟壳是平的，小乌龟的指甲很尖锐，有时候，那只乌龟故意用脚指甲发出声音，结果，把我们都吓了一大跳，那只乌龟的四肢非常短，脚指那里有点微微的弯曲，有时候，他的脖子很短，有时候，小乌龟的的脖子又可以伸的很长。
有时候，那只乌龟就像一个呆子一样一动不动，傻傻的看着外面，眼睛连眨都不眨一下，我连用东西捅它，那只乌龟还是一动不动，每当我洒下饲料的时候，那只乌龟像一个饿死鬼一样追着食物吃。现在，这只小乌龟还在我的鱼缸里养着。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇9
我是一只乌龟，我过的很快乐。直到我遇到了我的主人，一切都变了。
我的主人很健忘又很调皮。一次，主人给我吃了很多食物我觉得主人很好。可之后一天，两天，三天，四天，五天一个月过去了，主人都不给我喂吃的东西。我饿的头都快要抬不起来了。
更伤我自尊的是：有一天，一个人和小主人正在对话。我仔细一听，小主人竟然说我贪吃。我的命好苦呀！明明是小主人不喂给我吃的东西，可他还说我贪吃。
更生气的是，他还用一根树枝来打我的壳，把我吓得四条腿，尾巴和头都缩进壳里不敢出来。慢慢的他不打了，我把头、四条腿和尾巴都伸出来一探究竟。没想到主人竟然把我抓了起来，吓得我的腿在空中乱舞。最后，他终于将我放在了水池边，还把我的身体翻了过来，让我肚皮朝上。害我好久没有翻过身来，所以我在水池边躺了一个小时。
不过，小主人偶尔会对我好一点，给我喂了很多吃的东西，吃的我肚皮都要撑破了。真希望主人不在健忘了，每天能好好的对待我。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇10
前几天我过生日的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，我可喜欢啦！这只小乌龟长着四只肉乎乎的小爪子，两只乌溜溜的大眼睛，还有一条大约2厘米长的尖尾巴，一会儿摆到左，一会儿摆到右。它的肚皮上，有许多小脚丫一样的花纹，我就给它取名为“丫丫”。丫丫的壳是灰褐色的，上面一块块的裂纹清晰可见，远远看去，就像一块普普通通的小石头。
丫丫可爱极啦！每天都住在我给它准备的小盆里，一会儿爬到东，一会儿爬到西；一会儿把头埋在鹅卵石里，一会儿又把脖子伸得老长，好像对我也很好奇。今天，我给丫丫喂食，它却不吃，我只好拿一粒食放在它的嘴巴边，可是它把头一缩，食物粘在了它的手臂上，小丫丫可能觉得有点痒痒了，竟然用爪子在手臂上掏呀掏呀，这样子逗得我和妈妈哈哈大笑！我又重新弄了一点食物喂它，食物又粘在它的嘴巴上顶着，像个猪鼻子，丫丫用爪子在脸上一撮，竟把食物攥在手心里，看着它那可爱的样子，我们都笑翻了天！
丫丫不但可爱，还很调皮。今天，我把丫丫放在了缸里，就去玩了，吃饭时，我跑去看了一看，它不见了！我到处找，急得都要哭了。后来，我发现这只小丫丫居然躲在鞋子下面，身上粘满了灰尘，我连忙把它放在水里，给它洗了一个澡。洗过澡的小丫丫精神抖擞，伸长着脖子。这只小丫丫可真调皮呀，居然和我玩捉迷藏！下次，我一定要把严加管教，不能让它再跑丢啦！
我爱我的这只可爱又调皮的小乌龟——丫丫！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇11
“翻啊！”“怎么不翻啊”原来我们班上来了两位“小将军”。它们身披盔甲，威风凛凛，杀气腾腾。
两名大将手掌一般大小，长得可爱极了。“将军”的头是椭圆形，前端突起，像小蛇的脑袋，它的眼睛圆圆的，如同半粒芝麻那么小，不时一眨一眨的，它的鼻子向前突起，要是仔细看看，可以看见它 两个比针眼还小的小鼻孔。不过它的嗅觉还挺灵敏的，它还有一张“八”的小嘴巴，嘴巴在鼻子下方，不过张开来时可以伸进去一只手指头，它的颈子不长，上面有黄绿色的线条，怪不得叫“金线龟” 。
小乌龟的壳硬邦邦的，如果不动的话，将一块青绿色的石头，不注意还发现不了呢，小乌龟的壳中间突起，中间是六边形的花纹，周围是五边形的花纹，它的腹部黄褐色的花纹相间。
小乌龟的爪子你可别小瞧，虽然小小的，可是很锋利。它的爪子中间有蹼。哦！他还有一条又细又长的小尾巴，还不时一摆一摆呢！
小乌龟它爬行也不慢，四只小腿一迈一迈，可爱极了，它还有个绝技—翻跟头。它先伸长脖子，用头使劲顶地，两侧的爪子不停挥动。连小尾巴也来帮忙，身体往哪边侧，小尾巴就往哪边撑！
这是一只可爱的小乌龟！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇12
的排列着圆环状的绿纹，缩着一条尖尖的小尾巴，最有趣的是它头部两侧的红色粗条纹，好像脸颊晕红，很害羞的样子。妈妈说这叫巴西红耳龟，俗称巴西龟。
小乌龟自从来到我家，就夜以继日的在鱼缸里爬行，不知道是想逃离还是本来的习性，它上午爬、下午爬，晚上我们睡觉了，它还在“啪叽、啪叽”的不懈爬行，所以我给它取名“爬爬”。
爬爬的两只前爪一刻不停地往外拨着，似乎想抓住什么，后爪则奋力往后蹬，像青蛙撑腿的动作。当它快要爬到鱼缸边上时，身体就渐渐直立起来，三、二、一，爬爬灵敏的伸出双爪，用自已尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，同时前肢用力往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜探出来四处磐，像一名单杠体操健将，眼看就要爬出缸沿时，只听“啪”的一声，它终于支撑不住，掉到了水底，跌个四脚朝天，可它毫不泄气，一个鲤鱼打挺，身体瞬间又翻了过来，稍息片刻又重头再来。爬爬这整套动作一气呵成，从不拖泥带水，仿佛带你进入了奥运会场，让你领略到体操运动员展现的别样风姿。
这就是我家的爬爬，一名可爱的体操健将！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇13
中间突出来的，加上两边的圆弧，这是什么东西呀!没错，就是乌龟。啪，什么声音，是虾皮掉进水里的声音，虾皮是乌龟喜欢吃的东西，啊呜 ，公的乌龟一口咬住虾皮的肉，他可真聪明，吃到虾皮的肉就把皮剥了，把肉给留下，而那只母的，把东西放到它面前，他也吃不到，哎！ 真够蠢的，我们用人工方法为他吃，香喷喷的虾皮肉放他前面，他也不懂得享受，哎没救了。
下午，到了游泳的时间，有用的地方就是一个水桶，对我们而言，是一个连双脚都放不下的地方，可对乌龟来说，却是一个“海洋”我把乌龟扑通一声往水里放，游泳就开始啦！四条腿往后一蹬，身体就向前面游了起来，滑阿滑，它们滑的可欢快，虽让都说乌龟很笨拙，但是，我不这么认为，应为这两只乌龟到了深水区却一点都不感到害怕，而是显出很快乐的样子，在水里快乐玩耍，玩了二十分钟，两只乌龟差不多都玩累了，我便把它们放入他们的家，那只母的乌龟特别奇怪，仿佛有远大的抱负，把头向上抬，望着“天空”。
那只公的乌龟也抬头望着“天空”，也有远大的理想没实现，要实现的样子。 啊，乌龟真可爱。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇14
我家有一只小乌龟，它叫淘淘。它穿着棕色的盔甲，眼睛大大的，旁边还有橙色花纹。小指甲尖尖的，好像战场上的士兵，很是威风。
我家的淘淘非常聪明。我最爱看它吃饭的时候。它最爱吃小鱼，每次喂食时，它都把脖子伸的长长的，眼睛盯着鱼网里的小鱼。一次我把小鱼放进淘淘的鱼缸里，淘淘赶快去追。可机灵的小鱼一下子跑了，跑到了鱼缸的一个小角落。淘淘也迫不及待地追到了那个小角落，可小鱼又跑了。淘淘想了一个好办法，它跑到鱼缸一边，很不在意地往鱼缸外看着。小鱼看见乌龟没看它，于是跑到了鱼缸中间，抖了抖尾巴，好像松了口气，呆在中间不动了。
终于，淘淘可以反击了。它慢慢地挪动着自己的腿，像小鱼走去。它的眼睛始终盯着小鱼，离小鱼越来越近，突然，淘淘用力向小鱼一扑，把小鱼压在自己沉重的身体下，用手轻轻地把小鱼从身子下拿出，紧紧按住小鱼，一口把小鱼咬住，慢慢品尝着自己的“战果”，心里别提有多高兴了。
淘淘真聪明，它想办法费了许多劲儿才抓到自己的“战果”，你说它聪明吗？
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇15
乌龟是一种很可爱的小动物，憨厚，老实，很讨人喜欢。他们虽然有时会吃些肉丁，却不是食肉动物，主食还是水草.一些藻类和小些的微生物。我家就养了一只小乌龟，它们脸上虽布满皱纹，但配上那水灵灵的大眼睛，就像小丑般，滑稽可笑。时不时还会钻进龟壳里歇歇凉，休息休息。如同一个快乐的小精灵。
家里养的是一只小巧的金钱龟，买回来时，还不适应我，不停地想从我的手掌里钻出去，我稍不注意，他就会掉在地上，摔了个顶朝天。我只好找来一个鱼缸，往里面放上沙，装点水，掏个洞，在在洞口放几粒切好的肉丁，小乌龟才肯住进它的新家，吃饱后，安静的在龟壳里睡起觉来。
乌龟是卵生动物，每天也要睡觉。睡觉的时候，先会看看周围有没有对自己有威胁的动物，然后才会慢慢地连同四肢一起缩进壳里，安静的睡觉。但只要一听到有什么异常的声音，便会立刻探出头来，准备逃跑。
小乌龟陪伴我已经一年多了，他天天陪在我的身旁，为我扫去寂寞.孤单，是我最信赖.最好的朋友。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇16
我家有两只乌龟，我小时候就有了。这两只乌龟很有趣，总是趁我不注意的时候逃出来，逃不出就会踮着脚尖，前两只脚趴在盆的边缘，努力想爬出来，像跳芭蕾舞一样，那样子有趣极了。这不，今天它又逃出来了。
我一回家，就看到 一只乌龟趴在另一只乌龟背上，差点就爬出来了，我赶紧把乌龟放放好，生怕它掉出来。过了一会儿，我看到乌龟少了一只，就赶紧告诉妈妈、外婆、外公，他们也加入了“寻找乌龟的行列”。
我拿着手电筒，把它可能去的地方都找了，没找到。我灵机一动，想：乌龟刚刚还在，走的时候会有水迹，时间不长，留下的水迹不会干。想到这儿，我赶紧顺着水迹找。找到一半，水迹没了，也许是干了。我继续认真的看，发现水迹没的地方旁边有点转弯的水，前面还有几滴水，正好通向厨房。我走到厨房里，把地上都看了一遍，只有角落里的椅子下没看了，这下面全是塑料袋和餐巾纸，我弯下腰，仔细一看，乌龟原来在这里！它可真会找地方藏，紧贴在角落旁的塑料袋上，只可惜它的身体太大，露出了一个小尾巴，那样安静地贴着。看到它这样子，我又好气又好笑，我赶紧把这个好消息告诉了妈妈、外婆、外公，他们一边把乌龟放到盆里，一边夸我是一个会观察的“小福尔摩斯”呢！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇17
一天，一只兔子和一只乌龟碰巧撞到了一起。兔子说：“乌龟老兄，多日不见身体最近还好吧！不如今天我们在这里比一比，看看谁跑的快”。乌龟说：“那好吧。”兔子吸了一口气轻轻地说：“前面有一幢50层的大楼，看谁先跑到最高的那一层，谁就胜”。
他们走到起跑点，倒记时“3——2——1”跑！话刚落下，兔子一溜烟已跑了。乌龟却大摇大摆地走到电梯旁，坐上电梯，一口气上到了50楼。兔子呢一个劲的往上跑，嘴里还不断的.唠叨：“这乌龟可真慢，也不知道才爬到几楼？”过了一会，兔子终于也来到了50楼，但它已累得满头大汗，气喘吁吁了，兔子上气不接下气的说：“这只愚蠢的乌龟，还敢和我比，也不知道它能不能爬上来，就是能上来也要累个半死”。当它一扭头，看见乌龟已到了终点，便走到乌龟身旁，说：“这怎么可能？你比我还跑得快，这肯定不是真的”。乌龟说：“谁都知道我比你跑得快，没办法，这次我胜了，你输了”。兔子大喊：“为什么会这样，我要和你再比一次”。
他们又来到了一个场地，兔子说：“这个坡下有棵柳树，谁先拍一下柳树谁就胜”。比赛一开始，兔子又是遥遥领先。乌龟慢吞吞地做起了这场比赛应该做的事。乌龟把头一缩，成了一个圆形，使劲一滚，像一个皮球一样，在那一刹那追过了兔子，并且直接滚到了树旁，它伸出手，拍了一下树，乌龟又赢了这场比赛。
乌龟这种爱动脑、勤思考的做法是我们学习中不可缺少的。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇18
前些日子，爸爸出差带回了四只乌龟，两只大的，两只小的，爸爸说它们是相亲相爱的一家子，称呼它们龟爸爸、龟妈妈、还有一对双胞胎姐妹。四只乌龟在一个大大的圆圆的透明玻璃缸里安了家。从那一刻起，这一家子就成了我最忠实的朋友，也成了我每天的牵挂，每天放学回家，我都会和它们缠绵上一阵子。
乌龟吃食特别有意思。它们每天都吃我为它们准备的龟食，一天，我想给它们改善一下伙食，于是悄悄从厨房偷了一小块鲜肉并剁成肉酱送到它们面前，心想，今天它们一定要乐坏了。一开始，它们还扭扭咧咧，似乎在相互谦让，不为所动。过了一阵子，只见它们好像嗅出了什么味，一下子忙活了起来，一个个张开了又宽又大的嘴，开始撕咬起来，都没有了先前的斯文相。只见龟爸爸和龟妈妈好像一点也不像我爸爸妈妈，好东西自己舍不得吃，省着给孩子吃，自己大口大口地吃得很香，我有些不理解，这时爸爸走过来看了，笑着说：“你看这一家子，好东西一起分享，多幸福啊！”是啊，好东西要学会一起分享，我脸一下子红了，这小龟一家子给我上了生动的一课。再看那一对小乌龟，嘴巴有些小，吃起来好像有些吃力，总咬不准，左一口，右一口，上一口，下一口，通常要好几口才能吃到，但为了自己的美食，一直在很努力地坚持，真是精神可佳。
我被这一幅场景吸引了，原来动物也有分享和努力的快乐！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇19
乌龟爬出来了，停在我的脚下。它扭了扭身子，不安分地扒在我脚边，等候着我的奖赏。我不给它，它也不走，就这样耗着，互不相让。夏日的骄阳似一束烈火，乌龟耐不住了，扫兴地往窝里赶，但是速度很缓很缓，好像在诉说自己的不满。
我的心软了，就找出一块鱼肉给它。它吃了以后，就像大力水手吃了菠菜一样顿时力大无穷。我无聊地蹲在地上，看乌龟满地乱爬，似乎找到了些乐趣。看着它七扭八扭地爬行，我呆了，禁不住也爬了起来。我爬得比它直得多，也快得多。只有一点我比不上它，我累得气喘吁吁。可它却依旧安静地爬行，竟没有一丁点疲惫的模样。我不知道这是为什么。
我不爬了，半坐半倚在沙发上，任由乌龟去做它爱做的事，它愿意爬到哪儿，就爬到哪儿，它若希望爬到热锅里，我也不想去管。每当我有不懂的问题，总会坐在这里，准能想出眉目。我想啊想啊，嘿！终于有了想法“因为它成天乱爬，养成了习惯，就不累了。”我为此感到格外高兴，我认为五岁的孩子一定无法想出这样深奥的道理。一年一年地过去，乌龟再次爬到了我的脚边，可是五岁的日子一去不还了。骄阳之下，跟乌龟一起乱爬、乱思考的事，我也不再做了。可是我是多么想留住那纯真的岁月啊！于是，我对自己说，把它们记下来吧，就这样，我开始记日记，曾经的岁月重临于我的心头……
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇20
我有一只可爱的小乌龟，它的名字叫淋达。
淋达全身为墨绿色，只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像驼峰似的高高隆起，它的左手受了伤，整个手全部并成一团，连指甲也全部都脱落下来。淋达的头圆圆的小小的。它的脸上那两团圆圆的红橙色的斑纹，好像一个可爱的姑娘脸上搽的胭脂。淋达的身体和壳上都有很好看的花纹，那些花纹连起来好像画家刻上去的画。
淋达爬的很慢，有时候甚至连路也不想走，静静的趴在鱼缸里休息。其实这家伙只是有点懒，不然它的速度可快了!
有一次，我想了个主意试探淋达的速度有多快，我饿了它两三天。我把淋达拿出鱼缸轻轻的放在桌子上，在离它十几厘米的地方丢了些饼干屑。我躲在沙发后面，用望远镜悄悄地看着它，只见淋达伸出它那小小的头左右转动着，在确定了没有危险后，它像一只饥饿的大老虎看见了喜爱的食物，前后脚并用飞速的朝着饼干屑飞奔而去。淋达张开三角形的嘴大口大口的吃着饼干屑，只见一会那些食物就被它吞到肚子里了。我被它吓了一大跳!淋达从来没有这么快过，我不可思议极了。
淋达不仅跑的快，游泳也是一绝。除了淋达我还养了一条金鱼。我常常把淋达和金鱼放在一块儿玩。有一次，我让它俩比一场游泳，我轻轻的抓住它们的身体，又把它们拉拢在同一条线上，一、二、三、放!我把它们放出去，只见淋达四只脚往下猛的一蹬，嗖的一下，它浮出了水面。
我们家的淋达厉害吧!
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇21
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是一生中最好的阶段，生活丰富多彩，小朋友的想象更是天马行空，而且还有许多有趣的事。
记得读一年级的时候，放学回家，把作业做完了，看《西游记》，看到唐僧四人过河的时候，坐在一只大乌龟上。我非常羡慕，他们能坐在这么大的乌龟上，心里痒痒，朝着爷爷撒娇：“爷爷，爷爷，我也要乌龟，我也想坐着玩玩。”“好，好，好，明天给你弄一只来。”爷爷说。
第二天，我就坐在小板凳上等爷爷回来。太阳落山了，我着急地说：“怎么还没回来？怎么还没回来……”正在这时，听见了爷爷的喃喃自语声。我赶紧跑出去，看见爷爷手里拎了一个桶，上前一看，是乌龟，小是小了点，但是我还是兴奋不已。
我把乌龟倒了出来，把乌龟平放在地上，我坐在了上面，拿一根小木棍打着他的尾巴，说：“快点走，快点走。”正在我得意忘形的时候，突然感到屁股上一阵剧痛。原来是乌龟咬住了我的屁股，我站起身，使劲抖动着身体，乌龟越咬越紧，我喊出了救命。爷爷听到我的救命声，放下了手上的东西向我跑来。看见我被乌龟咬住了屁股，拿了一根筷子，把乌龟的嘴撬开。乌龟松口了，我吓了一身冷汗。过后，爷爷指着我说：“你这个小笨蛋。”
小时候的我们总是会犯傻，现在这件事回想起来，都会笑出声。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇22
我家养了一只可爱的小乌龟，它的样子非常可爱。一个小巧玲珑的头，一双乌黑透亮的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴小得似乎看不见，脖子上有一层厚厚的皮，像戴了条围巾似的。它身上背着一个重重的“房子”，每当遇到危险时，手脚会“刷”的一下缩进去，真不愧是缩头乌龟。我第一次看到它时，就非常喜欢它，亲昵地叫它“乌翼”。
龟翼整天懒洋洋的，但很会享受生活。每当太阳照进屋子，它会慢慢地爬上我特意为它用沙子堆的小山坡上，眯着眼睛，四脚叉开，一动也不动地享受日光浴。这时，我会跟它开个小玩笑，伸出手来假装要打它，它吓得头一缩，身一退，扑通一声掉进了水里。
龟翼的胆子也很小，有人站在它跟前，它就一直缩在它的“房子”里，假装睡着了，不肯出来。等人走了好远好远，它才慢慢地伸出头来，东张西望的，然后用一种疑惑的眼神望着我们，好像在说：“主人啊，刚才是不是有人来了，你怎么不介绍我认识呢？”
龟翼吃食的样子也很有趣。每当我给它喂食的时候，我还没把肉放下，龟翼好像闻到了肉香，便“刷”的一下伸长脖子探出头来，张着小嘴等我喂它。这时我会拿着肉不停地引诱它，它会用乞讨的眼神看着我，好像在说：“小主人，你别玩了，我都饿坏了。”我心一软，就把肉扔了下去，它嘴巴一张，准确无误地叼住肉，然后用它的前脚抓住肉，津津有味地吃了起来。
这就是我的小乌龟，可爱吧！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇23
今天傍晚，好亲婆带着我和阳阳姐姐一起去散步。
我和阳阳姐姐手拉着手，蹦蹦跳跳地走着。我们一路上说说笑笑，不知不觉就到了体育场。
那里已经有好多人了，男男女女、老老少少，都在跑道上兜圈子。
好亲婆笑着说：“朵朵，阳阳，天天走路、锻炼是对身体好的，我给你们出个任务，今天我们来一个比赛，你们俩一队，看看谁先绕体育场走满四圈。”
我俩互相看了看，信心满满的说：“没问题！”
于是，我站在了第五条跑道，阳阳姐姐跑向了第六条跑道，而好亲婆则站在了第七条跑道上，“预备开始！”只听好亲婆一声令下，我们三人一起往前冲，我和阳阳姐姐使出全身所有的力气拼命地向前跑，不一会儿，我们俩就遥遥领先了，将好亲婆远远地甩在了身后。我俩带着疑问和得意笑了起来：好亲婆说她坚持天天跑步锻炼，怎么还跑不过我们？我们又跑了一阵，我感到心跳得很快很快，气也喘不过来了，我俩不得不放慢脚步，最后还是停了下来。我回头看了看还在努力快走着的好亲婆，渐渐的，好亲婆离我们的距离越来越小了，不一会儿就赶了上来。
她意味深长地笑着说：“你们俩是小兔子，而我是乌龟。”我已经明白好亲婆要说些什么了，龟兔赛跑的故事我太熟悉了，故事中道理我也懂得，但没想到今天与好亲婆赛跑，我却做了兔子的角色。
天色已晚，我们唱着歌，聊着天，空中那金黄的月亮伴着我们回家。
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇24
在一座美丽的大森林里，有一对好朋友，一只兔子和一只乌龟，兔子性子急，做事总是丢三落四。乌龟性子慢，做事情慢条斯理。
一天，森林学校开学了。天还没亮，急性子兔就来到慢性子龟家，敲敲门说：“慢性子龟，你起床了吗？”慢性子龟揉了揉眼睛，看看窗户，天还是暗的，慢性子龟对它说：“别急，时候还早呢！慢慢来。”
等天微亮时，慢性子龟开始穿衣服。等他穿完外套，拿起红领巾时，急性子兔看到了，突然拍了一下脑袋，惊呼：“天哪，我红领巾忘戴了。”说完，急性子免飞快地跑回了家。
“别急，还有时间。”慢性子龟冲着急性子兔的背影大喊。
等急性子兔跑回来，他发现慢性子龟才穿一件外套呢！慢性子龟一个一个扣上纽扣，戴上红领巾，然后收拾书包。急性子兔眼睛一亮，拍拍头说：“啊呀！我的书包忘拿了。”急性子兔转身又跑回了家。慢性子龟追着急性子兔大喊：“别急，还有时间。”
急性子兔气喘吁吁地跑到了慢性子龟的家门口。慢性子龟说：“咦？急性子兔，你怎么没有带午饭？”原来，急性子兔又把午饭忘在家里了。
慢性子龟拍拍急性子兔的肩膀说：“没事，我们一起走。以后不能再丢三落四了。”急性子兔抓抓头，不好意思地和慢性子龟一起回去拿午饭了。
这个故事有趣吗？大家有没有丢三落四的毛病呢？可不要像急性子兔一样哦！
五年级上册第3单元作文：乌龟 篇25
几天，我家又添了一只小乌龟。这只小乌龟长得比原来那只老乌龟俏丽多了。不过，这只新来的小乌龟可是凶得很，经常欺侮那只老乌龟。因此，我常常要批评那只小乌龟。
今天，我把喂养两只乌龟的大盆子拿到客厅来给它们喂食。我把那只盆子放到桌子上。然后，我去拿来了一些虾米放到水里让它们吃。老乌龟看到了便爬过来津津有味地吃了起来。然而那只小乌龟不知道是什么原因却没有去吃那些虾米，反而津津乐道地在盆子壁上爬。我把那只小乌龟捉下去放到盆子底部，想叫它吃虾米。可是，它却把头缩进壳里不敢动弹。我知道它有些胆小，就不去理它。过了十多分钟，小乌龟看到没有什么危险，就伸出头来东张西望，然后就在水里玩起水来了。我看见小乌龟一个人欢快地玩着，那只老乌龟在愉快地吃着，我就放心地走开去了。
刚走开不久，我就听见盆子那里传来了“哧哧”的声音。我马上跑回去观察。我快步走到桌子边上便看见了新来的小乌龟在咬什么东西。我仔细观察起来。呀！原来它在咬老乌龟的脚趾。只见那只小乌龟躲在老乌龟的后边，趁老乌龟在吃的时候就咬它的脚趾。老乌龟感到疼痛就把脚一缩。然后，它再伸出头来看看到底是谁在咬它。可是，这时那只小乌龟已经把头缩进了壳里。老乌龟拿小乌龟没有办法办好罢休。小乌龟还喜欢爬到老乌龟身上去让老乌龟背着它走。你看这两只乌龟多可爱呀！
这就是我家的一对奇怪的乌龟。
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