小学二年级作文：可爱的小乌龟
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文：可爱的小乌龟，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文：可爱的小乌龟1
星期天下午，阳光明媚，太阳照在我的脸上，暖洋洋的。妈妈带着我去花鸟市场买了一只小乌龟。我的小乌龟特别有趣，因此，我给它起了一个好听的名字：“吉特”。
小乌龟吉特只有我的拳头那么大，坚硬的龟壳呈班拱形。龟壳前端是又短又尖的头，大概是为了减少水的阻力吧！头上有着两只又圆又亮的小眼睛，老是东张西望，仿佛在寻找着什么。龟壳下是四条又短又粗的腿，上面覆盖着细小的鳞片，脚尖上还长着五个坚硬的小爪子，怪有趣的。对了，身体的最末端还长着一条又短又细的小尾巴。那条尾巴东摇摇、西晃晃，真好玩呀！
今天中午，我一听说妈妈要给吉特喂食，心里就无比激动：小乌龟吃食时是怎么样的呢？（妈妈放的是小鲫鱼，小鱼那么机灵？）这时，妈妈拿了两条小鲫鱼放在水盆里，再把吉特倒入盆中。吉特一进入盆中，眼睛就直勾勾地盯着那两条小鲫鱼。它先是躲在角落一边，一动不动，那两条小鲫鱼不知道它们的天敌已在眼前，还在嬉戏呢！太没有危险意识了！这时，一条小鲫鱼游到了吉特面前，
吉特以最快的速度“跑”过去，一口咬住小鲫鱼，可怜的小鲫鱼尾巴甩了两下就一命呜呼了！吉特这才放下小鱼，安心地享用起来。不一会儿，两条小鱼就被它吃完了。吉特又可怜巴巴地看着我，这明显是没吃够嘛！没法子，再给它几条，让它吃个够吧！
有一天，我突发奇想，想给吉特做一件衣服，可是用什么材料做好呢？用布？弄湿了就不好看了！涂颜料，遇水也会化掉呀！这可怎么办呢？我四处扫描，寻找目标。突然，我眼前一亮，看到了阳台上那洗干净的螃蟹壳。对，就用它了，我用两根牛皮筋准备把螃蟹壳套在吉特身上。可是，吉特老是乱动，牛皮筋都差点被弄断了。就这样，费了好大的功夫，我才把螃蟹壳给吉特套上。这时，你再看吉特，像一名帅气的“蟹龟”，威风凛凛，仿佛在说：“谁敢和我斗............”
小乌龟给我的课余生活带来了很多快乐！谢谢你！我可爱的“吉特”！
小学二年级作文：可爱的小乌龟2
我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。
小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。
小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的感官比人还灵敏呢！”
小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的话，就会想着法儿去劝阻。
我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。
教师点评
作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。
小学二年级作文：可爱的小乌龟3
我家养了只可爱的小乌龟，它有一双圆溜溜的小黑眼睛，炯炯有神。四只小小的爪子非常有力，还背有全副武装的铠甲，就像一位威风凛凛的战士。
我把它放到阳台上的盆子里，每次放学回来，它不是在那静静地趴着，就是在那一遍遍爬着。我想它既是一只安静的小乌龟，又是一只淘气的小乌龟。乌龟的安静表现在它的吃相和步态中，乌龟的吃饭很简单，简单到令我吃惊。它可以一两天不吃不喝，也可以三四天不吃不喝，也不饿。反倒是我怕它饿着，每天定时喂它几粒龟粮，它看到龟粮从未表现出兴奋的样子，但也是趁我不备时，从容不迫地伸长脖子，张开小嘴很斯文地把它吞下，一点儿也不像我家那两条“饿死鬼”金鱼，吃饭的时候永远都是你追我赶、毫不相让，永远吃不饱的样子。（对比写法用得好）
乌龟的步态总是四平八稳，从容不迫。它不经常散步，偶尔也是小小的几部，多半是伸长脖子，左顾右盼四处张望，像一位离休老干部在欣赏景色。（比喻生动形象）
小乌龟也有淘气的时候，也许在盆里太狭窄了，它一直渴望能到盆外的天地，所以一段时间以来，它不停地用它那有力的爪子一遍遍地沿着盆子的边沿往上爬。可是每次都半途而废，被摔在盆低，有时，它摔得四脚朝天很搞笑，我以为它会放弃，没想到小乌龟却一咕噜就翻过来继续往上爬，好像在说：“我一定能爬上去。”塑料盆的旁边到处都是梅花脚印。妈妈说：“我们做事情要像小乌龟一样有毅力，不怕困难就能成功。”（妈妈的话揭示了道理，也为下文作了铺垫，好！）
果不其然，一天我放学回来，发现小乌龟不见了，我急忙找了半天，发现它摔在阳台地下的一个角落里，像一个做了错事的孩子似的缩在那里，等待责备。我忙把它捉了回来，小心翼翼地放在阳台下面的盆子里。可是，我却发现小乌龟再也不爬了，我百思不得其解，究竟是小乌龟摔痛了不敢爬呢？还是已经欣赏了盆外的风景并且挑战过自己不想爬了呢？
同学们，你们说呢？
小学二年级作文：可爱的小乌龟4
妈妈下班回到家时，满脸显露出一丝神秘感，手里的包包鼓鼓囊囊的，我好奇地赶忙凑进一看，哟！一只好可爱的小鸟龟呀！妈妈告诉我，这只乌龟叫巴西金龟，由于同事请假回家，让它暂时寄宿在我们家的。
我蹲下来仔细打量着它，它腹部穿着“条纹皮衣”，背上则穿着一身异常坚固“铠甲”，横坚交错几条深深的条沟，把龟壳割分得一块一块的，犹如战士的盔甲一样，活像一个威风凛凛的“大将军”。四条粗壮短小的爪子从“铠甲”中伸出来，支撑着扁扁的身体，又细又锋利的指甲使我望而生畏。活动时，它拖着一条极不起眼的细尾巴悠哉游哉的游来游去，一副绅士般的优雅，甚是惹人喜爱。我好奇地将它翻过来，哈哈，它居然有一个与众不同的绝招，它慢慢从龟壳里探出头来，确认周围一切安全，便迅速地伸长脖子，往一侧的地面上一顶，就翻过身来。
小乌龟吃食也十分有趣。它的脑袋像一颗炮弹，每吃一下就像出膛的炮弹一样射了出去，张得比脸还大的嘴巴迅速咬住食物，头一缩，水面就出现一个大波浪。短短几秒钟的时间，十几粒龟粮就被消灭完了，简直是神速啊！天气好的时候，它时不时地把前腿搭在它专用“游泳池”边沿，拼命伸长脖子，本来就又细又短的脖子被它扯地老长；一双绿豆般的小眼珠滴溜溜地转，警觉地扫视四周，嘴巴微微张开，好像随时准备飞出去。令我哭笑不得。当我把它放到地上时，它就立刻爬来爬去，好像在探索着新的环境。
小乌龟活泼里也透着传说中的胆小。只要一发现有人靠近，一眨眼的工夫，就变成一个边围是琥珀色大壳儿，头、脚、尾全都在那电光石火间全缩了进去。过好久才会小心翼翼地伸出半个头来机警地东张西望；稍有动静，又立刻缩回去，一点不像传说中的慢家伙。虽说它的外形像披挂整齐的“小将军”，如果让它“临阵”地话，估计早就溜之大吉了。
虽然它在我家只寄宿了三天，我一得空就会看看它，逗逗它，真要送它走了，还真有些舍不得呢！
小学二年级作文：可爱的小乌龟5
最近，我家来了一位新朋友：稚子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比它更长寿。你们猜它是谁？告诉你吧，它就是一只可爱的小乌龟。（谜语引入，有吸引力）
我家的小乌龟，它的年龄只有三个月，整只乌龟只有我的手心那么大。小乌龟穿着一件橄榄绿的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的铠甲。外衣上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。它长着一个三角脑袋，一对黑豆般的小眼睛总是滴溜溜地转着，四只脚短小又灵活，脚上还长着趾甲，趾间有蹼，划水时可帮上大忙了。最有特点是它肚子底下也有花纹，并且是“回”字形的，看上去就像古代时的盾牌，十分别致。（比喻十分生动。形象地再现乌龟可爱的“形象”。
小乌龟的家是一个寛敞透明的金鱼缸。平时，小乌龟经常在水底趴着休息，一副懒散的样子。可是要是有一点动静，它就会惊慌失措地将头、四肢和尾巴一起缩进壳内，从上面看就像一个小足球。我拿龟食来喂它时，它也会活动起来。龟食还没入水，它就迫不及待了，头伸出好远，游来游去，当龟食沉入水里，小乌龟就用前脚扒拉一阵，再闻一会儿香味，然后大口大口地嚼起来。吃完饭了，它就开始玩耍，一会儿在水中激起几朵水花，一会儿钻到水底的沙子中去捉迷藏。小乌龟特别讲卫生。一天，我因为着急上学，忘了给它换水，回家后急急忙忙冲到鱼缸前，只看见小乌龟在把脏物聚在一起。我乐了，轻轻碰它，它歪着头看着我，好像在说：“我正在打扫卫生，你来干什么呢？”真的好有趣啊！（小乌龟的活动也写得特别有趣，动作用得准确生动，拟人写法使乌龟更栩栩如生，活泼可爱）
小乌龟经常在鱼缸里爬了摔，摔了爬……让我见证了“坚持到底，就是胜利”这句名言。我们一家人都喜欢上了这只可爱的小乌龟。（篇末文章中心升华。从乌龟身上得到启示）
小学二年级作文：可爱的小乌龟6
外婆家养着两只小乌龟，很是可爱，我给它们其中一只起名为“淘气鬼”，另一只起名为“大懒虫”。它俩的模样长得很像，有着圆圆的脑袋，脑袋上长着两只绿豆大的眼睛，细长的脖子上布满深红色的花纹，背上的龟壳是深绿色的，上面布满了规则的条纹，而且龟壳很坚硬。它的四条腿很有力，每天支撑着它重重的龟壳行走，每当有人接近它们时，它们就会将自己的头、四肢和尾巴缩进它们龟壳中来保护自己。
小乌龟走起路来慢吞吞的。起初的时候，我想让它们俩晒太阳，于是我冒出一个想法，让它们来场比赛，我就将它们放在一条平直的线上，可是他们俩却向后退，外婆说这是因为它们害怕，于是我轻轻摸着龟壳来安慰一下它们，这才一步步朝前方爬去，它们爬完一米长的距离用了四分钟呢！
小乌龟吃饭时性子可急呢！它们吃饭要在水里，每次外婆都将肉分成小块，投到离它们很近的地方，它们发现有吃的的时候，叼着肉，游到缸的一角再细细地品尝，一会儿的功夫就都吃完了。
小乌龟睡觉的时候很警觉。它们每天睡觉的时候，都会把自己的小脑袋搭在凸起的玻璃板上，半个身子在水中，半个身子露在外面，夜里有响声的时候，它们会立即藏进自己的龟壳中。
小乌龟发起脾气来可是很厉害的。记得我喂它们吃东西的时候，它们根本就不理睬我，我想，它们是不是肚子疼啊？于是我将“淘气鬼”放在我的手掌上，想帮它们暖暖肚子，没料到“淘气鬼”一下子就咬到我的手，我一下子就把它扔到了地上。再看手被咬出一道红印。这时只见“淘气鬼”正悄悄地朝沙发下爬呢，像知道自己做错了一样，我将它又放回缸中，把它们的水换成温一点的水，过了一阵儿，它俩便美滋滋地吃起美食来。
这就是外婆家的小乌龟，它俩已经成为了我的“好朋友”，我很喜欢它们，希望它们快快长大！
小学二年级作文：可爱的小乌龟7
外婆家有一只小乌龟，我给它取名为“宝宝”，因为我很喜欢它。
小乌龟已经在外婆家生活两年了，我差不多每天都喂它食物。但是它似乎没有长大多少，好像一直那么大小。小乌龟刚来时很胆小，只要有一点风吹草动，它就立刻把身子躲进硬壳里面，生怕受到什么伤害似的。有一次，我不经意间经过它身旁，它马上就把头和四只爪子缩进龟壳里。后来我们渐渐熟悉起来了，它的胆子也逐渐大起来了，甚至现在它能同意我摸摸它呢。小乌龟的背摸起来滑滑的，很舒服，上面有三排六边形的图形，其中一块上面有被弄伤的痕迹，我好心疼！每个六边形上面还有两条白色条纹。它的龟壳边沿上居然绣有美丽的花边。它的头上长着一只突出的小鼻子，上面还有两个鼻孔。它的头上面也有条纹，正面是红色的，反面是白色的，脖子伸缩自如，灵活得很。给他翻一个身，发现它的脚掌上分别有五根长指甲，前面一截是黑色的，其它部位都是白色的。小乌龟长得可真好看！平常，小乌龟爱把头和爪子都缩进龟壳里，也许这样安全一些吧！但只要你晃一晃脸盆，它就会把头和爪子都伸出来看看有什么情况；但是有时候不需要叫它，它也会自觉把头伸出来和你打个招呼或问个好。有的时候它也会把头伸出来水面来透透气，再把四只爪子伸伸直，好像在锻炼身体，又像在伸懒腰呢。有一次，我请来一只小螃蟹来和小乌龟做伴，没想到等我放学回到家，小乌龟已经把它消灭了，可真厉害！还有一次，有一大群小鱼搬过来住。每当它们从小乌龟的眼前游过时，小乌龟都会呆呆地看它一会儿。如果小鱼停在一个地方不动的话，小乌龟就会主动爬过去碰碰它，要是它不动，小乌龟就会用前爪去按小鱼，准备去咬它，如果鱼儿用力一蹦，小乌龟也会害怕，就逃走了。
小乌龟真淘气！我爱可爱的小乌龟！它给我的生活增添了无穷的乐趣！
小学二年级作文：可爱的小乌龟8
一个星期天的上午，我和爸爸去市场买菜，看见菜市场的一角有个卖乌龟的小摊，我被那奇特的小东西吸引住了，不由自主的停下了脚步。爸爸见我很喜欢，便给我买一只巴掌大的小乌龟。
一到家，我兴高采烈地端来一盆水，小心翼翼地捉起小乌龟，然后把它轻轻地放了进去，接着就蹑手蹑脚地退到墙边躲起来观看，哇！原来这只小乌龟有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。脑袋两旁嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，显得格外精神。脑袋后方是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便舒展开，显出暗绿色的条纹。它身上有层硬壳，像一副刀枪不入的盔甲。背上有13块黄褐色的棱形花斑，它多像一个威风凛凛的大将军呀！乌龟的4只脚又粗又短，脚上有鳞片，每只脚上都有5只尖爪，锐利得很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小小的木棍，总是摆来摆去的，格外滑稽。
突然，它发现了我在看它，立刻把头和四脚都缩到龟壳里去。过了一会儿，它见四周没有什么动静，才小心翼翼地伸出了头，在水里慢慢地游了起来。
我把从附近小河里捞的几条小鱼放在盆里。乌龟大约是饿了，一见到鱼就爬了过去，似乎是想要立刻抓住它们，把它们吞到肚子里才满足，可是它心太急，一不小心把身子翻了过来。我这时才发现，它的腹部是乳白色，均匀地分成12块，像一块块白玉。它转呀转，好不容易才翻过身来。但它并不泄气，慢慢地把头、脚和尾巴缩进龟壳，若不仔细观察，还以为乌龟是块“石头”。其中一条胆大的小鱼，以为乌龟灰心了，就大模大样地游到了那块“石头”边。冷不防乌龟迅速地伸出头把小鱼一咬，再用爪子按着，几口就吞了下去。我不禁佩服乌龟的机智。
我喜欢我的小乌龟，喜欢它的聪明、机智和滑稽，更喜欢它给我带来的无限乐趣。
小学二年级作文：可爱的小乌龟9
去年暑假，爸爸买了一只可爱的小乌龟。这只乌龟有趣极了！它有一个像三角形一样的头。远远看去，眼睛和嘴巴都看不清。乌龟的眼睛像戴了一副墨镜，可威风了！乌龟全身墨绿色的，身体上背着一个又大又重的贝壳呢！贝壳上有许多千奇百怪的花纹，可漂亮了，好象是古董呢！
乌龟有没有尾巴呢？我满腹狐疑，就用拇指和食指捏住乌龟的贝壳两边，仔细观察起来。哈哈！乌龟的尾巴找着了，原来在壳底下呢！短短的，尾巴顶端尖尖的。我很好奇，用手指戳了它一下，尾巴缩了进去，怪不得刚才没看到呢。
我觉得它很好玩，故意把它仰放在桌上，它可就真的四脚朝天了，没办法翻身呢！我看它可怜，就把它翻身了。可是它好象傻了一样，呆在那一动不动，好象在责怪我戏弄它呢！为了向它表示歉意，我就把它放在沙子里。
对了，忘了告诉你们，乌龟夏天喜欢生活在有水的.地方。冬天呢，就要把它放在有点水的沙子里。过了几分钟，它好象气消了，向我讨食吃了。它伸出了头和脚，它的脚像是青蛙的脚掌，怪不得它也能在水里游泳呢！乌龟的头、脚和尾巴都能伸缩自如，你不管动它其中哪一部分，它都会缩进贝壳下面，好象很胆小一样。怪不得骂人时会叫“缩头乌龟”呢！哈哈！
你知道乌龟喜欢吃什么吗？它喜欢吃虾皮。我喜欢这只可爱的乌龟，我经常去喂它，喂了它好几个月。
冬天来了。有一天，我又像往常一样去放虾皮，发现乌龟躲藏在沙子底下睡懒觉。我就用铅笔敲了敲它的背，向它打招呼。可它一动也不动。再敲，还是一动不动。我可慌了，忙叫妈妈：“妈妈，糟糕了，乌龟死了！你快过来！”妈妈忙过来问：“怎么回事？”“你看，乌龟动它也没反应了。”我难过地说。妈妈听了笑着说：“傻孩子，现在是冬天，乌龟在冬眠呢！”啊？原来如此啊！想不到乌龟也会冬眠！
好吧，我就不吵醒乌龟的美梦了！我只能等春天天气暖和了，才能叫醒它哦！
小朋友，你们说，养一只乌龟是不是很有趣？你想享受这乐趣吗？那就养一只吧，它一定会给你带来快乐的哦！
小学二年级作文：可爱的小乌龟10
我家养了一只可爱的小乌龟，名字叫“淘淘”。我把它的“家”安置在一个玻璃缸里。妈妈还拿来两颗珍珠放进去，说是和淘淘做伴。
淘淘只有我手掌心那么大。它的头和脸都是三角形的，鼻子长在最前面，像是两个小孔。两只眼睛只有小绿豆那么大，十分可爱。它的眼睛总是眨巴眨巴的，像是要看一看周围的新鲜事物。它的嘴巴大大的，好像一张就能吐出金银财宝似的，总是不情愿张开。长长的脖子倒挺大方，总是一伸一缩的。缩头的时候，脖子上就像围了一层软绵绵的围巾。只要周围有一点响动，淘淘就赶紧把头缩进去，好像那软软的“围巾”是它的“护身符”似的。乌龟的爪子十分锋利，被它抓一下，会生疼生疼的。妈妈说乌龟爬得慢，我看妈妈就是不注意观察生活，其实乌龟爬起来一点都不慢呢！乌龟的壳很坚硬，上面还有许多褐色的花纹，像是将士们穿的铠甲似的油光闪亮，十分神气！
每当我写完作业后，我就把淘淘轻轻地从水中捏出来，放在我的书桌上。在我看来，书桌是我的“习武之地”，而对淘淘来说，书桌就成了它的“游乐场”。速写本成了它的“溜冰场”，立起的文具盒成了“攀岩”，一摞摞字典，成了淘淘眼中的“珠穆朗玛峰”……它一会儿在“溜冰场”上舞一曲，一会儿又像登山勇士一样向世界最高峰冲击，忙得不亦乐乎，等它玩累了，我便把它放回玻璃缸里。
最逗人的，当属淘淘进餐时的表现了。我只要一拿起装乌龟食儿的小盒子冲淘淘一晃，淘淘好像突然眼前一亮，把眼睛瞪得大大的。四只小爪不停地扒着玻璃缸，脖子伸得直直的，眼珠随着装食的盒子的方向滚来滚去，像是在说：“快喂我吧！小主人，我快饿昏了！”我把食物往缸里一洒，淘淘就脖子一伸，嘴巴一张，几粒食物一块就吞进肚子里了，真是个“小馋龟”！
这就是我的“淘淘”，这样好玩好笑的小乌龟，谁会不喜欢呢？
小学二年级作文：可爱的小乌龟11
去年，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，我把它们养在鱼缸里。
这两只小乌龟的壳是碧绿色的，中间鼓起来，像个小山丘，上面还有一些不规则的花纹。小乌龟的壳特别硬，就像骑士们穿的铠甲。它还有四只脚和一条又细又短的小尾巴，你只要轻轻一碰，那条小尾巴就会缩进去，像一个害羞的小姑娘。最有趣的要数它们那圆圆的小脑袋了，好像上面安装了弹簧似的，可以自由伸缩；头上有两只小黑豆似的眼睛，一眨一眨的，像天上的星星闪烁着，显得特别敏捷机灵。
小乌龟的胆子很小，只要有一点响声，它们就会把头和四肢都缩到壳里去了，谁也奈何不了它。当听到动静小了，它们才露出两只眼睛东张西望，试探着伸出脑袋来。别看这两个小家伙还很小，可是它们的力气大着呢。每次我把它们拿出来换水时，它们就会用腿使劲蹬我，如果不小心被它们的爪子伤到了，那可是很疼的。
小乌龟喜欢吃荤，最喜欢吃的就是猪肝了。有一次，我和妈妈在出门前给它们留了一大块猪肝，等我再回到家时，猪肝已经无影无踪，我不禁大声叫道：“哇！妈妈快来看呀，那些猪肝全都被小乌龟吃光了！”我特别喜欢这两只可爱的小乌鱼，它们的趣事怎么说也说不完。
小学二年级作文：可爱的小乌龟12
这天，弟弟在花鸟市场挑了三只小巧玲珑、可爱的小乌龟。我们选用一只脸盆，放上些许水，少许沙子，权当它们的新家。
弟弟怕分不清哪只是哪只，就在每只龟背上做了记号。一只乌龟背上涂上了一块红色，远远看见就象骄阳那样灿烂，所以取名“阳光”。它也很阳光，一刻不停地爬东爬西，一会儿用小爪子踢踢盆子，一会儿用龟壳顶顶伴，还不时滚来滚去的玩耍，真是没有停下来的时候啊！还有一只龟壳上被涂了一块蓝色，蓝的似水，安静而纯洁，我就叫它“文静”，这也是因为它的性格，从早到晚不是趴着就是踡着，只有我们给它喂食时才开始活动活动筋骨。还是一只貌似是“阳光”和“文静”的结合体，一会儿活泼，一会儿安稳，就没给它涂色了。
买来的第一天，我家的这三个“新成员”好像不太听话了，不知是怀念以前的环境还是不喜欢现在的“家”，上蹦下跳，似乎想“越狱”。可越狱哪有那么简单？这桶壁有将近25厘米高，且光滑得无处施力，所以“阳光”还没爬到桶壁就掉下去了，“安静”也跃跃欲试，可还没起步就在那摔跤了。我一边看它们折腾，一边哈哈大笑。可能也感觉到这样只会是徒劳无功吧，直到晚上它们才安稳了一些。
第二天一早，我迫不及待地去看小乌龟，结果看到的却是一片狼藉：盆子倒是端端正正地在那，可盆里的小乌龟全不见了！地面上湿漉漉的，沙子也撒在地上，盆子边上的一些小玩意儿全东倒西歪了。我和弟弟急切地寻找着。当我们费了九牛二虎之力，将阳台上的花花草草基本移了个位时，才在一盆君子兰下找到了三只小乌龟。它们紧紧地靠在一起，似乎正睡得香！它们是怎么爬出这“壁垒森严”的家的？昨天不是忙碌了许久，还不是“无功而返”？那只能是三只小乌龟合力的结果吧！阳台上那么多的花草，怎么偏爱君子兰？它们或许觉得自己的家太单调了，喜欢君子兰的幽香吧！我挺佩服乌龟们的团结，那就让它们如愿以偿吧——我把脸盆放在了君子兰花下。
小乌龟从此就没闹过了，它们果然喜欢君子兰呀！我家的小乌龟真团结，真可爱，我喜欢它们！
小学二年级作文：可爱的小乌龟13
妈妈带我去花鸟市场买了一只小乌龟，我高兴得一蹦三尺高。
回到家，我就开始忙碌起来，因为我是小乌龟的新主人了。我把小乌龟放进水池里，用牙刷从上到下，从左到右刷了个遍，然后用水把它冲洗干净，放进准备好的鱼缸里。
我满心希望看着它吃东西，可是，小乌龟在新的环境里很不适应。我看了半个小时，它就是不吃我给它的饲料，我以为它害怕，就出去玩了。等我回来再看他时，发现龟粮已经融化了。后来几次都是这样，我非常担心，怕小乌龟饿死，我焦急地问妈妈：“小乌龟不吃不喝会不会饿死？”妈妈不紧不慢地回答：“宝贝，不用害怕，小乌龟耐饿。”不一会儿，妈妈想了一个主意说：“你每天喂小乌龟，小乌龟渴了就会喝水，那龟粮融化了，小乌龟至少也是喝了一点营养。”我心想：也只好这样了。
龟粮用完了，可是我还没看到吃食。我请爸爸帮我又买了一袋龟粮。爸爸去了趟吴山花鸟城，买了龟粮回到家和我说：“这个比原来的要好吃。”我赶紧拿起龟粮，把龟粮放在桌上，又把小乌龟也放到桌上。小乌龟闻到味道赶紧爬过去吃，我心里别提有多高兴了。
我放在桌上的龟粮，小乌龟不一会儿就全吃光了。我终于看见小乌龟是怎样吃食的了。原来，它吃食的时候，先闻一下，然后东张西望看看有没有危险，当它确认安全了，就一口接一口地吞吃食物，吃完了就伸伸脖子，摆出很得意的样子。我刚要去逗它，它却把尾巴一翘，嗤地一下，从屁股里喷出一股绿色的，粘糊糊的东西，我惊得大叫一声。妈妈跑过来一看，哈哈大笑，原来它大便了，我总算领教了乌龟大便的丑态了。从那以后，小乌龟每天都能把龟粮吃光。
小乌龟对新环境越来越适应了，它也慢慢地显露出机灵、可爱、调皮的性格，我给它起了个“灵灵”的名字。每天，我都要去逗逗它，让它越来越机灵、可爱。
日子过得飞快，冬天就要来到了。我又要忙碌了，每天要给它泡澡，还要给灵灵买冬眠草，给灵灵喂饭吃。以前灵灵每天都能把我喂给它的龟粮吃光，可是，冬天就要来到，灵灵已经几乎不吃东西了，它要冬眠了。
灵灵，我会一直这样好好照顾你的。
小学二年级作文：可爱的小乌龟14
我非常喜欢小乌龟，连我自己都不知道原因，我每天都求妈妈给我买两只小乌龟，可妈妈总是不同意。暑假的一天，我上完英语课回到家突然发现桌子上有两只小，惊讶的不得了，这可把我高兴坏了！
我把两只小乌龟放在鱼缸里，再在鱼缸里放一座假山，把一些水倒入鱼缸里，这是因为听说乌龟这种动物既需要能游泳的水，也需要能爬的陆地，为了美观，我特意找到几颗好看的五彩石，将它们均匀的放在鱼缸里。
就这样，两只小乌龟在我家安居了下来，这两只小乌龟虽然是一同买来的，可性格却是天壤之别，一只非常文静，我叫它文文，另一只却非常活泼，我叫它欢欢。它们的区别是欢欢的背颜色略浅，文文的背颜色略深。它们的脑袋非常小，小小的脑袋中眼睛占了很大的位置，它们的嘴尤其特殊，闭上时，就是一个三角形少了一条底边，它们的背壳十分坚硬，中间略微突起。背上被黑色的线分成三十几个大小不一的格子，它们的四肢软软的，并且带着个勾，尾巴短短的，有趣极了。
有一回，我把文文和欢欢都放在沙发上，一再对它们说，不要乱动哦，我向前走了几步，突然回头，嗯，不错！都没动。我放心的去屋里拿了一本书，回来时，发现只有文文自己在，哎，这个调皮的欢欢又去哪了？我找了半天，却连欢欢的影都没看见，我把文文放回鱼缸里，刚打算继续找欢欢，可是……咦？欢欢不就在沙发上么？这么那么回事呢？我仔细一想，刚刚欢欢一定是爬进了沙发的空隙里，怪不得我刚刚找不到它，它现在自己又爬出来。
还有一次，我把欢欢和文文放进了一个红桶里，那桶里不是别的，是满满一桶水！文文还是老样子，一动不动的浮在水面上，也不游泳，而欢欢却不得了！它围着红桶游啊游，它的四肢不断地向后划水，脖子伸的老长，它游的可真快，看它那一副惊恐的样子十分的可笑，高兴之余，我也没忘记它们不能长时间待在水里，于是我心不甘情不愿的又把它们放回到鱼缸里面了。
我们现在已经是好朋友了，一天不见，我都会觉得少了点什么。
我真希望它们能一直这样快快乐乐地待在我家，成为我永远的朋友！
小学二年级作文：可爱的小乌龟15
小时候，我一直想养个小宠物。
生日那天，爸爸送给我一只可爱的小乌龟。没事的时候，我就趴在玻璃缸前观察它：头是三角形的，上面还有些花纹，摆起来像左摇右晃的小三角；壳是椭圆形的，上面有一些不规则的六角形；脚摸起来滑滑的，就像一粒圆圆的小纽扣。
虽然小乌龟只有我一个拳头这么大，却相当能吃。不仅一日三餐要保证，有时还要“加餐”呢！因为它总是把食物吞下去，所以我叫它“吞吞”。“你小时候吃东西的样子就跟吞吞一个样。”妈妈总在我喂吞吞时笑着和我说。
有一次，我将几只肥虾放到吞吞的缸里，趁它不注意，躲在门旁观察它吃东西。只见这小家伙左看看右看看，确认没人后才爬向自己的“大餐”，走近后，伸着脖子，直勾勾地盯着那一块块虾肉。它先奔向其中一块，用嘴咬住虾肉，含住，再往下吞，看似缓慢，实则很快。正当我发呆的时候，鱼缸里的虾早就空空如也，它们早就进了吞吞的肚子里。因为没能看到这一幕，害我后悔了好半天。吃完后，它还趴在鱼缸里弄出“铛铛”的声响，想要“加餐”，真是拿它没办法，我只好又给了它一只虾。它吃饱喝足了便倒头就睡。在我的陪伴下，吞吞越长越大。
有时我无聊，便看向玻璃缸里的吞吞，它正缩在壳里睡觉呢！隐约听到它轻微的呼噜声，我想：你个小家伙，吃饱了就睡。哈哈，就不让你睡觉！我拿笔杆子轻轻地敲了敲它的壳。它立马警觉得伸出四肢，一扭一扭地往后退。之后，它又伸长脖子，仿佛在说：“我倒要看看，是谁在打搅我睡觉！”看到是我又把伸长的脖子缩了回去，只露出俩眼睛打探着我，那呆萌的样子惹得我哈哈直笑。有了吞吞的陪伴，我每天都生活在快乐中。
升入六年级，我的学习任务越来越重，和吞吞在一起的时间越来越少。妈妈怕吞吞留在家中会影响我的学习，让我把它带回老家。虽然心中有一万个不情愿，但我只能小声地说：“再见了，小吞吞。接下来的日子就拜托你陪陪外婆喽！”吞吞在玻璃上爬动四肢，好像在和我作别。
陪伴是美丽的，那段有吞吞的日子是多么让我怀念啊！
作者：陈享，江苏南通市高新区小学六年级
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