乌龟作文

有关乌龟作文锦集六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的乌龟作文6篇，欢迎大家分享。

乌龟作文 篇1

　　我有一只可爱的小乌龟，我给他起了个好听的名字，叫“可可”。我非常喜欢他。

　　可可的头很小，两腮是红色的。身上穿着墨绿色的盔甲，能承受很重的东西。可可的肚皮上有黄、绿交织的花纹。他爬行速度很慢。每当我给它喂食时，它就兴奋极了，高兴得“手舞足蹈”。有时，我和可可开玩笑，把它翻过来，看到它四脚朝天的滑稽样，我们全家都忍不住大笑起来。可可给我们带来了无尽的快乐，成为了我不可缺少的`好伙伴。

　　突然有一天，我给它喂食，它不吃了，我怎么叫它也不理。我想：是不是天冷了，小乌龟着凉了？于是我把它搬到暖气旁边，可它还不动。这可把我急坏了，想起妈妈说冬季到来时要预防感冒，是不是可可感冒了？我急中生智，拿来一袋板兰根准备给它吃。正当我要行动时，被妈妈看到了，妈妈语重心长地说：“板兰根是给人治病的，不能给小乌龟吃的”。我着急地说“那该怎么办呢？”妈妈笑了说：“乌龟是两栖动物，到了冬天它会冬眠”。我惊讶地说：“冬眠是不是到了冬天就睡觉？” “是的”妈妈说。“那要睡多久？”“到了春天它就会苏醒的”。哦！原来是这么回事儿，怪不得我喂东西给它，它都不吃呢！

　　通过这件事我明白了，要想和小动物真正的成为朋友，应该全面了解它的特点和生活习性。

　　我喜欢我的小乌龟可可！

乌龟作文 篇2

　　最近，家的乌龟有点喜欢吃虫子，但也因为这个爱好上了当。

　　有一次，发现了一只大蟑螂，于是把它抓来，放进养乌龟的盆子里。乌龟连忙划过来，伸长脖子看了又看，闻了又闻，然后失望的走开了。

　　想：可能是蟑螂大了太可怕，也可能如所说，蟑螂是有臭味？下次换个小的看还认得出来不。

　　第二天，又捉了一只小蟑螂，提着它的触须，放在水面晃动。乌龟很兴奋的划过来，看了看，它可能在想：这家伙还是活的.，肯定味道不错。伸着头，碰一下，但没有咬到；第二次它的脖子伸得更长了，好像在想：这次我一定要把美味逮住！只见它张大嘴，一下就把整个蟑螂吞进嘴里。

　　我看见它的嘴动了几下，然后使劲的用爪子抓脸，又用头蹭盆底。好象在说：快出来，快出来，难吃死了，我要是不吃就好了！看来它知道自已上当了。

　　最后，我希望我家的小乌龟好好学习，增长知识，不要上当！

乌龟作文 篇3

　　最近家里又养了一个乌龟，小小的，很是可爱，以前总是抱怨家里的乌龟太小，养了这个更小的乌龟才知道，原来，我们家原来的乌龟已经很大了，只是习惯了，看多了，就变小了。

　　这只小乌龟是个母的，总是优雅的.，慢慢的，矜持的划着水，比我们家原来的乌龟有教养多了。

　　我也总是偏爱于它，喂食时，都是先等它吃饱喝足了才喂那只大的，可它们并不领情：大的总是抢着小的的食先吃，而小的则明显惧怕大的，由着大的抢，从不反抗，我对此也只能无奈苦笑，唉！由着它们去吧。

　　结果过了两三天，小乌龟饿坏了，再也保持不了原先那种淑女的形象了，一见食物，便勇猛的扑过去，大乌龟自然不乐意食物被抢，仗着力气大，叼着食物在水里乱转，这可苦了那个小乌龟，一边要死死地咬住食物，一边又要担心被大乌龟咬伤，只好缩着壳，咬着食，被大乌龟拖着满鱼缸的乱跑，我实在看不下去了，只好用小木棒生气的把它们俩分开，嘿，你还真别说，这小乌龟倒也顽强，刚分开就又手脚并用的游了回去，看的我哭笑不得：这俩活宝呦，唉。

　　又过了几天，又发生了一件更有意思的事情，因为我们家的鱼缸很大，有一部分是沙滩，有一部分是水池，中间用一块大石头间隔开，想要去沙滩就必须要爬上那块大石头。大乌龟还好些，勉强能爬得过去，而小乌龟就惨了，根本爬不过去，我本想帮帮它，可这时，令我想象不到的是，那只大乌龟慢慢的游过来，用壳顶住小乌龟，帮它慢慢的浮了起来，最终把它送到了沙滩上。

　　通过这件事，我可算弄明白了，只要不谈吃，这俩乌龟玩的比谁都好，可一遇见吃，那就完了，这俩乌龟就又不相让了。

　　瞧，又打起来了！

乌龟作文 篇4

　　有一天上午，小蚂蚁拿着“小船”去小溪里划船。

　　他把“小船”放进小溪里，自己跳了上去。他飘着飘着飘到了小河 。可是他的'“小船”进了一点水，他也没在意。过了一会儿，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹没了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫声让小乌龟听到了，他游过去把小蚂蚁驮起来，送到岸边，小蚂蚁说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“没关系。”

　　小蚂蚁夸小乌龟真是乐于助人的好朋友！

乌龟作文 篇5

　　孩子很想养小动物，可是家里院子小，爷爷奶奶嫌动物有味道，所以一直没有满足孩子饲养小动物的要求。

　　我衡量了一下，决定给孩子买两只小乌龟养着，满足她，饲养的要求。小乌龟买回来时一个爱动，一个总是趴着不动。起初女儿每天放学都给它换水喂食，可是慢慢的没有那么积极了，如果女儿没有去喂和换水，等女儿上学去，我就帮她做完。就是这样小乌龟养了不到一个月就相继死掉了，尽管没有养好小乌龟，但是我也想让孩子知道，生命是神圣的，不可以轻易处置，我决定带领孩子，为小乌龟举行一个简单的.葬礼。在院子里的花坛中，儿子为小乌龟挖坑，挖了一个小坑，不够深，我就来加深了一下，我把小乌龟放到坑里，正要盖土，女儿在一旁说等等妈妈，我停下来，不知道女儿要干什么，出乎我的意料，没想到女儿拿起没有喂完的龟食倒进了土里，说叫小乌龟死后也不要挨饿，我欣慰的点点头，并肯定了女儿的创意。就这样我们把小乌龟埋好了，最后女儿还不忘给小乌龟的墓前立了一块石头做石碑。

　　就这样我希望通过这个小小的葬礼，让孩子能够体会到尊重生命的重要。教育在生活的点点滴滴中，我相信之前错过的教育现在补上还不算晚，毕竟教育是持续的，笑到最后才笑得最好。我希望自己是能够笑到最后的那一个。

　　无论是什么动物生命都是神圣的，没有养好动物的本事，我也不敢再轻易饲养，下次要养一定要选择一个容易饲养的动物，直到现在我也没有想好再养什么动物。

乌龟作文 篇6

　　这是一只“小乌龟”，一只戴着小红帽的“乌龟”，一只戴着眼镜的、有学问的“乌龟”，这可是老师给我的奖品，一只从舟山来到杭州的“小乌龟”。

　　“小乌龟”的眼镜是金边的，帽子是紫红色的，可漂亮啦。它整个由贝壳做成，“小嘴”微微张开，好像在跟我说：“小主人，我饿了，好想吃饭呀。” “小乌龟”有四只“脚”，花纹都是白里黄条的，因为每个贝壳都有缝隙，远远看去就像是“乌龟”受伤后留下的痕迹。它的“壳”硬硬的，棕色的底纹里嵌着一些白点。最让人发笑的是“小乌龟”的.“尾巴”，那是一个超级小的海螺，就像是个刚出生的“宝宝”，真可爱！

　　如果你想和它玩，那就来找我吧，我一定会借给你玩几天的！