精选误会作文十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的误会作文10篇，欢迎阅读与收藏。
误会作文 篇1
老师与同学之间常常存在着一些误会，面对老师的误会，同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。
1、当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种，因为当老师正在对你进行批评时，老师的情绪也是很激动的，如果在这个时候顶撞，老师的情绪会更激动，结果只会适得其反，并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了，要辩解也要等到事后，这是对老师最起码的尊重。否则，只会让师生之间的摩擦更大。
2、从此对老师产生意见，甚至憎恨老师。这种做法更是不可取，老师说你几句也是为你好，有时候言词过于激烈一些是可以理解的，即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师，毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来，不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想，师生之间的误会应该没有不能化解的。
3、不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。
最后，向各位老师提一点意见：请各位老师尽量做到“明察秋毫”，把事情调查清楚了再下结论，以减少师生之间的误会，让师生之间的关系更和睦！
误会作文 篇2
自从那次乔安和科易一起救流浪猫行动后，科易总觉得同学们看他的眼光不一样了，不是是看他，看乔安的眼光也不一样了。科易好奇地看着乔安，希望他能解释一下，可是乔安也不知道，乔安摇了摇头。
“今天中午放学后，乔安同学和科易同学来一下老师的办公室。”班主任秦老师站在讲台上，严肃的说。其他同学有的发出嘲笑的声音，有的目光怜悯的看着二人。乔安还是一副老样子，不说话，她和科易什么也没做，他们彼此之间心知肚明。
放学后，二人结伴一起来到了办公室。办公室里，不只是班主任秦老师，其他的副科老师也都来了，而且一个个神情严肃。“乔安同学，科易同学，有同学说你们早恋，你们可以解释一下吗？”秦老师扶了扶鼻框上的眼镜，极为严肃地说。
科易赶紧辩解，“老师，你们凭什么说我早恋啊？”秦老师深深地看了科易一眼，“有同学抓住你们放学后不回家在一起待在一间破屋里。”
“破屋？”科易想了想，“这是什么时候的事，我怎么不知道。”科易实在是想不起来。“别装了，那同学的消息绝对可靠！我实在想不到你们两个这么好的学生，尤其是乔安同学，居然会早恋！”数学老师张老师已经忍不住炸毛了。
“老师，我们共同待在小破屋这件事确实是有的。”乔安坦荡荡的承认了。
“什么时候的事？”科易还是不知道。
“在喂养流浪猫的时候。老师，这件事情可能被同学们误传了，那天，我和他一起待在小破屋里是因为科易同学看见我偷偷哭了，于是变很好奇，便偷偷跟踪我。而我哭的原因是因为那件小破屋里全都是流浪猫，我不忍心看他们失去家，可是自己一个人有没有办法为它们建起这样一个家，所以不知道该怎么办，才哭了。但是科易同学不知道，偷偷跟踪我，却被我发现。我知道他好奇我为什么哭，所以第二天带他去了破屋里。而且，这件事情。”乔安同学顿了一下，“这件事情，包括那个我和科易的人，都去过那间小破屋，那件小破屋现在已经空了，因为猫都被他们带走了。”乔安有条不紊地说着。
老师们听了讨论了一阵。过了好久，数学老师和班主任秦老师红着脸，“这件事情是我们老师们没有调查清楚，老师很抱歉，老师也会好好教训这个同学的。”秦老师脸羞红，“这个同学就是齐……”“不用了。”秦老师正要说出这个人的名字，却被乔安打断了，“这个人的名字如果我知道了我会对她心存芥蒂的。”乔安面带微笑。
秦老师以及其他副科老师都很肯定的点点头，“这孩子气量真大。”
后来，乔安和科易由老师们亲自送回了家。搞得他们的父母还以为乔安和科易出了什么事呢。
而那个他们的人，乔安知道，那个人是齐琪。因为，她那天恰好看到她进了办公室，而出来之后，老师的脸色一直都很不好。
误会作文 篇3
与同学朝夕相处了六年，发生过许多事，有伤心事，开心事，烦心事…...时间如梭，一些事，我渐渐地忘记了，唯有一件事深深地印我心里，难以忘记。
小红是一个梳着马尾辫，戴个眼镜的小女孩，心非常细，曾经与我和小君形影不离，因为一个天大的误会，如今，她不再是我们的朋友，也不再和我们说一句话。
那是五年级一个烈日炎炎的夏日，太阳把大地烘烤的热乎乎的。我与几个好朋友相约在德克士，准备好好玩玩。我和小君等了好长时间，就是不见小红的踪影，因为夏天的燥热，我们像热锅上的蚂蚁，急得不得了。玩了一会，可还是不见小红，我和小君决定不再等了，先去玩。我们把平时学习的压力全都释放出来，玩得别提多开心了，我们又来到和小红约好的地点，可还是没见小红，我和小君气鼓鼓的，小红怎么这么不守时，现在还没来，我们都挺不喜欢小红，难道她不知道“有所期诺纤耗必偿；有所期约，时刻不易”这句话吗？第二天来到学校，还没等我们去问小红，她倒好，贼喊抓贼，说我们不守时，还没等我们去说她，给她解释，她却决定不再和不守时的我们玩了，和我们绝交，我们以为他是闹着玩，也扭过头，谁也不理谁，一直僵持到现在。
看着其他同学在一起手拉手一起玩，我是多么希望我们还能像以前那样一起玩，和好如初呢？
误会作文 篇4
放学回家的路上，我看到一个三岁左右的小男孩在哭，便过去问他：“小弟弟你为什么哭呀？”小男孩可怜吧吧地望着我说：“呜—，妈妈不见了，呜呜—”。我摸摸他的头说：“原来是这样，那姐姐带你去找妈妈，好不好？”。“嗯！”小男孩立刻破涕为笑。我牵着他，他又说不清家在那里，我们在街上转来转去，左顾右盼的。这时，我看见一个着急的妇女，于是我就问她：“这个小男孩是不是你的……”，还没等我说完，小男孩就说：“他不是我的妈妈！”我就又带着小男孩找了起来。找了大约半个小时后，我们停下休息了一会儿，我擦着头上豆大的汗珠，小声嘀咕着：“这个小男孩儿的妈妈到底在哪里呀！不行的话，我就只有打110了。”
我正要拨110的时候，不远处传来一声声叫喊：“伟伟！伟伟！你在哪儿呀？”我正寻找着这声音的源头。突然，一个阿姨冲了过来，一把夺过小男孩，对我大声说：“你这孩子牵着我的伟伟干什么？你不是想拐跑他吧！现在的孩子的胆子是越来越大了……”，我结结巴巴地辩解着，可那位阿姨完全听不进。这时，小男孩发话了：“妈妈，这个姐姐不是坏人，她带着我，跑来跑去才找到你。”那位阿姨听后惊讶了一会儿后，立刻过来向我道歉：“对不起，刚才是我没弄清楚情况就怀疑你，真对不起呀！”听了她的道歉后，刚刚还十分生气的心情立刻抛到九霄云外，连忙说：“这是我应该做的，不用客气。”
阿姨听完我说的话后，连忙抱起小男孩说：“伟伟，谢谢姐姐！”小男孩甜甜地说：“谢谢姐姐！”然后，他们高高兴兴地走了。可是，刚刚被误会后的心情好难受呀！不过，只要多做好事，终究会好人有好报的。
误会作文 篇5
我有很多好朋友，而且与好朋友发生过很多事情。令我印象最深的，还是那一次与朋友发生的一次小误会。
事情发生在四年级的那次暑假：“呀！我的那支自动铅笔呢？”我正在找我那支漂亮的自动铅笔，那是我最喜欢的一支。我停止了寻找，想：上午嘉欣来过我家，而且看了我这支自动铅笔，还说她很喜欢！于是，我便怀疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生气，心里想：亏我把她当作最好的朋友，她竟然拿走我的自动铅笔，还是我最喜欢的，她怎么能这样？我想着想着，便到了该睡觉的时间，于是我怀着低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回来，可是又没勇气，不要回来吧，就咽不下这口气，俗话说“不蒸馒头争口气”吗！所以我下定决心，鼓起勇气去找她要回我心爱的自动铅笔！我步伐缓慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十几米之远，可是我却走了十几分钟。到了她家门口，我的步伐停下了，脑子里突然出现了一个天使和一个魔鬼，天使说：“你还不确定是她，怎么能去向她要呢？你这样做不仅没用，而且可能会伤了朋友之间的友情！”魔鬼说：“不要听她的，一定是嘉欣，就她来了你家，肯定是她！”
最后我还是听了魔鬼的话进了她家。“莹莹！欢迎你来！”“你快把自动铅笔还给我！”她很委屈，我却摔门而走。回家后发现笔在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我们和好如初。
通过这件是我们更加信任了。生活中有很多小误会要我们自己化解。
误会作文 篇6
他，走进来了！
教室死一般寂静。他把手里的试卷"啪"地一声砸在讲台桌上，目光愤怒，默默注视着我们。
我特别注意到，老师仿佛多瞅了我一眼。刹那间，我感觉很不自在。果然，老师开始说道：这次考试，大部分同学考得很差！十几个九十多分，十几个八十多分，还有很多七十多分！
想起老师进教室前，多看我一眼的动作，心里泛起了涟漪。难道，难道说，我是那七十多分中的一个？
接着，老师开始报分数了：第一名，A同学，100分，祝贺你！全班掌声雷动。B同学，98分，C同学，88分我十分紧张，怎么还没报到我名字？81、80、78顿时，心猛的一颤，我连80分都没考到吗？老师报的分数越来越低，却迟迟未报到我的名字。我绝望得快要撞墙了。此时，窗外已是夕阳黄昏，所有的一切在血色太阳的照耀下都显得格外可怕。
突然，耳边终于响起了我的名字。贾宇轩，声音特别洪亮。98分，第三名，全班的掌声震耳欲聋，感觉比报第一名100分还要响亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下讲台。直到坐到位置上，我还有点缓不过劲来
回到家，妈妈告诉我，老师多看你一眼，更可能是为了表扬你的进步，是你自己误会了。
是啊，虽然我误会了，但结果没有变，反而让我更欢喜了。希望我的生活中能多一点这样的误会，没有坏处只有好处的误会。
误会作文 篇7
生活中有喜怒哀乐的情，绪也有酸甜苦辣的情感，也常常伴随着一些让人头疼甚至造成分开的误会。误会在心里沉淀发酵成为一个可怕的模样，让难过更难过，让快乐变成悲哀。
曾经如此亲密的好友因为一个小小的误会而分开，现在回想起来觉得后悔。
初中的我脾气还不是现在这样沉静，那时的我是暴躁不安的。我不容得任何人在背后说我的不好造我的谣，我不喜欢也不允许。我和她是从刚上初中就结伴的好友，关系十分亲密好像彼此的亲人一般。她常常鼓励我包容我的坏脾气，常常辅导我学习指出我的不足。我很感谢她曾经如此的照顾我。
记得有个人偷偷摸摸的来到我的座位上告诉我她在背后如何议论我的是非。记忆里的我暴跳如雷去质问她为什么这样做。她脸上是一副震惊的表情而后恢复平静了也只是淡淡的摇头。她说，你相信别人说的话那无论我怎么解释你心里都会有疙瘩。浑身带刺的我不耐烦的打断她的话厌恶的看着她说我们还是别做朋友了。我也不明白我的眼神对她造成了多大的伤害，满脑子都觉得她说的话是欺瞒。
在很久以后那个告诉我她说我坏话的人回来和我道歉。她说是嫉妒在作怪所以挑拨离间。当时的.我眼泪扑簌的就下来了，我后悔当时的我为什么不选择相信她，我后悔随便听了别人的谣言。我后悔失去了一个至亲的好友，然而后悔并没有用处。
误会作文 篇8
这一天，衰神大帝又一次亲临我家，并对我施以魔法。
弟弟在玩妈妈最珍爱的花瓶，可当玩得兴致勃勃的时候，突然手一滑，“啊！”伴随着一声尖叫，花瓶被摔碎了，弟弟三十六计，走为上计，跑了。这时妈妈正好赶过来，见我的嘴成“O”形和我脸上吃惊的表情，妈妈冲着我大发雷霆，不管我怎么解释，妈妈总认为我是狡辩，在强词夺理。哎！我真是跳进黄河也洗不清了。弟弟则在一旁幸灾乐祸，还冲着我做鬼脸。妈妈走后，我窝的一肚子的火全发泄到弟弟身上，对他大声斥责。这时，妈妈闻声又过来了，说我不懂事，做错事不承认也就罢了，还冲弟弟发泄，最后还罚我把碎片扫干净。我忍气吞声地扫了扫，弟弟更是得意洋洋。一点也不知道错。
衰神大帝啊，过了今天请你走吧，求您别再光临寒舍了。
误会作文 篇9
生活中难免会有误会出现，这会使朋友之间“反目成仇”变得陌生。而我就遇到过，这让我失去了一段珍贵的友谊，至今还刻骨铭心。
这是一个傍晚，朋友在校扫地，让我等她，我耐心等待，天逐渐暗了下来，我头不经意抬了一下，哎呀！检查老师来啦，我连滚带爬跑进厕所，心里不禁暗暗叫苦，老师呀老师，你偏偏这时候来。过了许久，老师才挪动了脚步，我喜出望外刚想走了出去，可一看老师也是网厕所走的，我惊得掉了魂，赶紧跑进厕所，老师看见我慌张的样子，用质疑的眼光打量这我问：“这么晚了，你怎么还不走？”我无言语对：“我···我···马上就走，老师再见。”说完我头也不回的走了。我不禁长长的吐出了一口气真是“虚惊一场”啊！隐隐约约间，我听到了朋友在唤我的名字，我很为难，假如我回应她的话，我肯定会被老师抓个正着，她肯定会以放学逗留的“罪名”给我们扣分，我和朋友都得写检讨，可我如果不回应她，她会误会我的，还会生气难过的。怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁 —团团转，真是难做人，算了，朋友，我必须牺牲我们的友情了！我当着她的面走过去，一个劲的给她使眼神让她莫叫我，可她硬是认为我瞪她，她那漂亮的脸蛋也在极速的变化着；疑惑，吃惊，厌恶最终变成仇恨！我心灵好烦好烦，难到朋友不知道眼睛是心灵的窗户吗？难道她不知道我进退两难吗？她无情的走了，我的心却碎了，肚子也像灌了苦水一样，又苦又涩。
我和她之间似乎有了那件事以后，变得谁也不认识谁，我有千言万语想对她说，可千言万语有只化作一句话：“朋友，对不起！”
误会作文 篇10
误，错也；会，即理解。误会，就是错误的理解。纵是智者，也难免有“千虑一失”之时，更何况众人呢？误会之生，实属正常。
误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？
默然不语，破口大骂，此皆误会之症。误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻，心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥，洞悉对方的心灵世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。是故，纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月，或一缕江上清风，来抚慰烦躁的心灵，消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁，啜一口冷静之茶，看天边云卷云舒，观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
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