误解作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的误解作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
误解作文 篇1
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，我被老师误解了。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟，小学二年级作文《我被老师误解了》。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
误解作文 篇2
“咦，我的钢笔呢？”当我整理书本时发现最珍贵的派克钢笔“失踪”了。
“到哪儿去了呢？”我急得像热锅上的蚂蚁，要知道这支笔可不是一般的笔，它不但价格昂贵，而且是我10岁生日那天，住在美国纽约的爷爷托人给我捎来的。于是，我按捺不住心中的焦虑，趴在教室里搜寻起来。我左看看，右瞧瞧，好一会儿，终于在小钢椅子下面的音兄里找到了我的笔。
蓦地，我感到这支笔之所以在音兄里，很可能是出于小钢的预谋。
昨天，我把这支笔带到学校时，小钢看见了，眼睛发亮，从我手中拿过去，东摸摸，西捏捏，还不停地自言自语说：“假如我也有这支笔那该多好啊！”
可以说，他对我这支笔是爱不释手的。
想到这里，我气愤地走到小钢课桌椅旁大声喊道：“小钢，你这个大盗贼，偷人家东西还不脸红。”我这一说，可把小钢惹火了，他站起来反唇相讥道：“吴健浩，你说我偷东西，你说我到底偷了谁的东西？有证据吗？如果没有的话请不要随便侮辱人。”
“有！怎么没有？你看，这支派克钢笔就是在你的椅子下面找到的！这，你又怎么解释呢？”
“我没有拿过，决不会承认。”
我们的吵闹声越来越大，影响了后排正在做作业的小红。
“别吵了！刚才有两个同学在教室里追逐时，曾把你的课桌椅撞过，我也听到‘啪嗒’的声音，大概是你的笔落在地上的声音。”
“不会的！”我斩钉截铁地说。
“那么，究竟是怎么一回事呢？”小钢茫然地说。
“这还用说？肯定是你搞的阴谋诡计！”我仍然一味认定小钢在搞鬼。
正当我们争论不休时，班主任王老师陪着一位年过半百的陌生人来到小钢面前，他感激地向小钢致谢，并拿出一叠人民币递给小钢。小钢婉言谢绝了。原来这个陌生人今晨骑车丢失巨款，小钢捡到了，让警察叔叔转交给了失主。
看到这种情景，我的脸庞顿时火辣辣的，一股对小钢的歉意感油然而生。
由此，我领悟道：“对待任何事情不能只凭自己的主观想象，而要尊重客观事实。”
误解作文 篇3
近日，有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书，实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”，激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活，和初中时一样自信满满、刻苦学习，三年后能考上一个好大学，有一个好未来。
一床普普通通的棉被，因为融入了“励志”成分，引起了网络热议。笔者浏览这些评论，其中不乏指责之意，有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视，以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”，母亲成了应试教育的“帮凶”。
这些牵强附会的评论，歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女，只是想尽到一位母亲的责任，“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理，但她心里有这样一个念想：为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下，请不要把一位母亲想得那么复杂。
孟母三迁，是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景，用“光阴似箭，日月如梭”鼓励他珍惜时间，用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例，他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天，还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样，“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望，对此我们没有理由妄加指责。
学习是无尚光荣的事，教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目，就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。
误解作文 篇4
阳光明媚，万里无云。晴朗的早晨，翻开这本《周末图书馆》，这是一本很复杂的儿童小说。
主人公道格一家搬迁至纽约州的偏远小镇马里斯维尔，但自从搬家后，他生活中的一切总是不如意。连镇上的图书馆也只在每周六开放！但当他第一次进入图书馆，便无法自拔地被奥杜邦的`《美洲鸟类》吸引了。
每周六，道格都会去看它们，但那些鸟一张张地不见了，于是，他开始为捍卫完整而努力……
主人公道格不为压力所阻碍，尽力发掘及拯救自己最好的一面，在这个充满误解与不友好的环境中成功生存。道格的这种精神深深感动了我，同时也引发了我深深的思考：在一个充满了误解、敌意、以及不友好的环境中，你该如何生存？我的思绪停留在那扇记忆之门上……
夏日炎炎，游泳是解暑的最好选择。可我从小怕水，而妈妈又给我报了游泳提升班，让我好好学游泳，为将来体育中考打下基础，我内心十分抗拒，却又无可奈何。一天，教练举办了一场4—100米接力赛，分成8个组。不出所料，我拖了后腿，来回一趟竟用了六七分钟，原本的领先优势顿时荡然无存，结果我们组得了倒数第一。
从那以后，我感觉全组人都用冷漠的眼光看我，都不愿与我一组。我把这事告诉了好朋友，他建议我向教练虚心请教，用心学。第二天，我便跑去请教教练，他说：“你蹬腿速度太慢，不够放松，不要灰心，多试几遍，保持乐观的心态。”我按教练说的做了，乐观向上，努力训练，取得了显著的进步。
几天后的又一次接力赛，我轻松入水，我们组获得了第四名！队友们对我刮目相看，并从此与我融洽相处，一起努力，并在培训期末合力取得了第二名。从此，我的“游泳恐惧症”消失了……
当你身处一个不利环境时，不要悲观，要保持乐观的心态、坚毅的心境。即便是陷入绝境，谁又能知道会不会是新的希望呢？塞翁失马焉知非福。
书中有这样一幅插图：画面中的黑背鸥汩汩流血，即将万劫不复，但是从它的眼睛仍然可以看到对永远无法再翱翔其间的天空的依恋。它告诉我们，如果你是一只鸟，就永远不要低头放弃对天空的向往。世界将是我们年轻一代的舞台，坚持不懈地奋斗吧，镇定自若地展现吧！
误解作文 篇5
那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了!”。
原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的!我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机!”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛!“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快快打上课零时，你还然我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机!”我、我真是有理说不清，我不是那样的人啊!但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜!”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错!”我吓坏了。
这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里~”“是吗，谢谢!”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊!我心里说不出的悲凉……此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛…………
误解作文 篇6
镜子能反应出最真实的东西，却不能映出那个真实的你。
镜映叶
我是一片叶子，就是一棵树上数百片叶子中的一片。春天我冒头，夏天是我一生的辉煌，那时我厚大而美丽；到了秋天我便只能落下了；深秋了，我也步入了晚年，春夏时节的繁荣早已不在，我从当年的绿色变成了深黄，充满了死气。我知道我命不久矣，活着也是苟延残喘。那日，我终于走到了一生的尽头。我在树上摇摇欲坠，距离从树上掉落也只有一阵风的事情了。望着这棵陪伴我一生的树，我心里略有不舍。就在这时，来了一阵该死的风。一瞬间，我感到从未有过的轻松，缓缓从树上飘落。那时，一个小女孩手中的镜子看见了我，嘲笑道：“无用的叶子啊！哈哈！看你全身发黄，从上落下，你怕是世上最无用之物了吧！”我知道，镜子和大多数人的想法是相同的，可殊不知啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
镜子，你误解了我。
镜映人
女孩站在镜子前面，那是个丑陋的女孩，皮肤黑的吓人，眼睛分的很开，大鼻子，香肠嘴。镜子只能映出这些了吧，也是足够真实了吧！可通过这镜子，又有谁能够知道，这女孩的心灵是那么的美丽。她总在人们遇到困难时默默帮助，即使得不到回报，甚至得不到一句鼓励。她学习成绩很好，经常给不如她的同学讲题，即使收不到人家的一声“谢谢”。每个清晨，她都默默帮同学摆好座椅，每个日落她都把黑板擦得一干二净。镜子只能照出她丑陋的容颜，却照不出她美丽的心灵。或许，镜子永远都照不出，因为它只能照到表面。
镜子，你误解了她。
镜映万物
我是一面镜子，一面再普通不过的镜子。我能映出世上万物，绝对真实、准确。少年时，我认为自己是世上最真实之物，照的出叶子的无用，女孩的丑陋，暴露出了世上所有的事物。人道中年后，我才慢慢知道：落叶并非无用，丑陋的外表下可能有高贵的灵魂。世界上虽然有丑恶，却更有美好。原来我，才是最虚假之物，最无用之物。
我，误解了我。镜子误解了我，我也误解了镜子。
假作真时真亦假。世界之物，到底什么是真实，什么是美丽？或许，万物皆有多面吧。
误解作文 篇7
在我的印象里，爸爸一直都是爱捉弄我，爱欺负我的，可直到我八岁那年发生的一件事，我才彻底的知道了爸爸对我的爱。
八岁那年，上海举办世博会，爸爸带着我和妈妈与我的同学陈欣怡一家人来到上海观看世博会。
由于住的地方离世博园较远，我们去世博园的时候坐的军车，回来的时候坐的地铁。第二天，我们看完了世博园，就在路边吃了便饭，准备坐地铁回去，刚买好票，地铁就快要来了，等我们跑到地铁门前时，门就要关了，这时，陈欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地铁门要关了！”我急忙踏进地铁车厢，可这时门已经关半个了，爸爸还拉着我的手，爸爸在外面，而我在里面，地铁已经快速启动，为了使我的手不被夹断，爸爸把我猛的向里一推，门“咔嚓”一声关上了，爸爸妈妈见我一个人在地铁车厢里，着急地大叫：“格格！在下一站你就下来，你就下来啊！”我已经被吓哭了，也听不清爸爸妈妈的嘱咐，慌忙之中只好含着泪水点了点头……
到下一站我就下来了，一个人孤零零地坐在台阶上哭，有好心的叔叔阿姨帮我联系到了爸爸，电话中传来爸爸焦急的声音“格格，你就在那等我啊，我马上就来。”“嗯。”我无力地答道。过了几分钟左右，爸爸从地铁口出来了。原来爸爸怕我等的时间长走丢了，就在地铁驶去时从前一站一直跑到了这一站。
“爸爸！”望着爸爸满头大汗的身影，我忽然发现我误解了这样伟大的父爱。原来爸爸一直都这么爱我。只不过被我误解了。看到爸爸，我感动的眼泪涌出了眼眶……
误解作文 篇8
母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是太阳，永远照耀着我；母爱像一件毛衣，时刻温暖着我；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡。常言道：“母爱如水。”我有这样一位母亲，虽然她的爱像水一样，但却又像大山一样让我有一个依靠。
以前，我认为妈妈不爱我，她可以看我一个人在雨中奔跑，可以看我一个人重重的摔倒，可以在我焦急时不管不问。从此，母亲在我心中就形成了一个不负责任的形象，但经过那件事后，我彻底改变了对她的看法。
那天，天异常地昏暗，窗外只有星星点点的亮光。我的头被一层层的纱布包着，纱布上都是血。从医生的口里得知我出了车祸，此时，我的思想处于朦胧状态。我害怕极了，看着外面的黑夜，我的心都快碎了。这个夜晚，好可怕，好可怕……
过了几天，医生将纱布取下，妈妈看见我脸上都是血，便拿起毛巾给我擦脸。霎那间，我感觉一滴滴眼泪从妈妈的脸颊上滑过，滴在我的脸上。那滴泪水流出妈妈的眼眶时，我听到了心碎的声音。那声音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母爱，那么多年的误解一下就释然了，化作了一滴眼泪。这个场景在我的脑海中挥之不去。
原来，妈妈脸上的皱纹是对我爱的见证，那日渐增多的白发是对我爱的解说，那粗糙的手是十几年来千辛万苦的证明。原来，我竟不明白，早上的一杯热牛奶叫做“关心”。我竟不理解，一句放学早点回家叫“惦记”。我竟不知道，下班后劳累做的一顿饭叫“母爱”！原来，母亲就是那港湾，我就是那小船，在母亲的怀抱里成长，日渐成熟。原来，母亲那广大的胸襟可以容下儿女的无数错误。
妈妈，如果可以，我愿扑进你的怀抱，再次感受你那如水般的关爱。作为女儿的我只想说一声：“妈妈，我爱你”。
误解作文 篇9
开学了，这是离开母校前的最后一个学期。就在这关键时刻，我们的班主任换了。新来的班主任姓刘，她不但课教的好，而且辅导学生也耐心。遗憾的是她那不到两周岁的孩子太闹人，有时正上课，托儿所的保姆竟找上门来。 下课时，大家玩得正高兴。同桌王莉跟我说:“喂，你瞧，多有趣1”我顺着王莉手指的方向一看:哟，是挺有趣的，原来刘老师那闹人的小胖丫，正被周云抱着呢! “拉大锯，扯大锯;小妹妹别淘气“一”周云边拉着胖丫的小手边唱着儿歌，嘿，把胖丫逗得“咯咯”直笑。铃一响，_七课了，我们排好队，正往教室进呢。我回头一看，哟，那胖丫在保姆的怀里又咧开大嘴了。
瞅着那梳着留海儿的周云，我逗了她一句:“周云，你真行，胖’r怎么就听你的了往后就给胖’(当小保姆吧!”从那以后，小保姆这绰号，真落在周云身上了。 有一天，我们约好，都到袁静家复习功课。等了半天，只有周云没到。后来，王莉一到，才知道，“小保姆”又到刘老师家当保姆去了。 “她是太喜欢孩子了”。袁静替她解释说。 “喜欢孩子了她姨家的孩子，我怎么没看她喜欢!”王莉打开语文复习提纲，似看不看地说，“其实，这也没啥难理解的，关心老师嘛!再说，眼瞅就要毕业了，谁不图个好鉴定呢!”说着，把嘴角微微地往旁一撤! 大家谁也不吱声了。 复习结束，我特意从老师的门口经过。
正走着，只听 “咯咯咯”的笑声从刘老师门口那棵大杨树下传来。呀，我们的小保姆，正逗着胖’r玩呢。凤儿把她身旁的书本，翻得 “哗啦，哗啦”直响。她拉着胖’r的小手直拽:“拉二;、锯，扯大锯，小妹妹，别掏气。你让妈妈备好课，全班同学多欢喜!" “咯咯咯”，胖’r又笑了。正在窗前批改作业的刘老师，也跟着笑了。 笑声中，我心里一动: 周云，我终于了解了你的心意:你心甘情愿地哄着胖丫，是喜欢孩子，关心老师，但你心理想着更多的是全班同学的学习呀!
误解作文 篇10
亲爱的爸爸：
您好！您曾经误会了我到现在，其实我根本没做那件事，让我为您说说这件事的来龙去脉吧。
那是一个晴空万里的星期六，上午，我在做作业，这时，您叫我到阳台上来，指着一个有泥的盒子，问：“你说说，这是怎么回事？”
“什么这么回事？”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话，您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨，凶巴巴地说：“你别假装不知道，这不是你玩火烧出来的是什么？”听了这话，我明白了真相，于是我解释说“真的不是玩火弄出来的，是……”我刚要说明原因，您却打断了我的话，双手叉腰，教训我说玩火是不对的，玩火会造成什么危险，还给我举了几个实例，我真是哑巴吃黄连，有苦难说啊。
终于，您教训库里的药用完了，问：“你明白了吗？”我终于有了证明自己清白的机会，大声说：这上面的是泥巴！不是烧焦的！”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是为了维护自己的威严，还是真的误会了，说：“说，这不是泥巴！”我见您信我，只得好汉不吃眼前亏，违心地说：“哦，就当它是火烧出来的，我承认了，还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说：“承认就好，承认就好，以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答，我口“认”心不“认”，嘴上说承认了，心里却在叫叫苦连天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年过去了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆，可我却牢牢地记在心里，爸爸，请您不要在误会我了，希望您以后能耐心倾听，承认错误。
祝您：工作顺利
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