小学叙事作文：和老师之间的误会

时间：2022-03-03 17:21:24 误会我要投稿

小学叙事作文：和老师之间的误会（通用17篇）

　　相信大家都写过作文吧，特别是应用极广的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象，将事件发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果交代清楚的记叙文。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的小学叙事作文：和老师之间的误会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文：和老师之间的误会（通用17篇）

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇1

　　老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。

　　您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗?！你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！

　　你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪！

　　我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害！现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢?”

　　老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎！

　　老师，难道我真有这么差劲?您真的不想管我了吗?！

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇2

　　谁说老师是天衣无缝的，谁说老师没有犯错的时候，谁说老师永远是对的。就在那一次，老师闯下了滔天大祸，我对他的好印象也抛到了九宵云外。

　　又是阳光明媚的一天，我像一只快乐的小兔子，蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发考卷的日子，一种莫名其妙的感觉爬上心头，那也许就是担心吧！“铃铃铃”心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也越抖越厉害。老师走进来了，全班的目光都转移到了老师身上，他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数，他的每一个声音都牵动着我的心，我目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分，二号90分，啊，快要念到我了，3号，出于条件反射，我立刻站了起来，94分，老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊，甚至有不敢置信的现象，什么，我94分，这真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙像离了弦的箭，冲上讲台去拿劳动成果。原本以为可以受到老师的表扬，可怎么也没想到天不从人愿，一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。“这张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧，至少你有努力过，不过，你不要做一些偷鸡摸狗的行为，老师很不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不再流动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候起，我的喉咙好象被什么塞住似的，我想为自己辩解，可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有那个勇气辩护吗?

　　老师，你误会我了。也许你已经把件事抛到了天之涯，海之角，但是，我永远也不会忘却。请你相信我，我是不会做那种违反人格的行为的，我做事一向光明磊落，我永远也不会让你失望的，我要做您心目中的好学生，永远，永远，直到永远……我永远也会记得您说过的话：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。老师希望你能听听我的心声，希望你有恍然大悟的一天。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇3

　　老师，你还记得上次的数学测验吗?要是你记得，肯定会对我增加一份厌恶，甚至很讨厌我，其实那次你误会了我！

　　那天，阳光明媚，太阳像个大火球，不停地为大地散热，大地似乎都快烤熟了！由于数学老师去别的学校开会，所以由你来监考，我看了一次试卷，题目有点难，但几乎难不倒我。

　　你说开始做答题的时候，我赶紧动笔做了起来。那时候，几乎连绣花针掉在地上都听得见，有些不会的同学正东张西望的看来看去。我做完简单的一些题目后，就开始思考难题。时间正悄悄地从我们眼前溜走，不知不觉，下课铃响了，紧张的气氛变得活跃起来。我看了看试卷，啊！还有两题没做，可是你已经叫收卷了，数学组长收完后，来到了我的课桌，我赶紧随便写了个答案，恰好你看见数学组长到我这里还没有收，以为我在抄答案，就马上走了过来，把我试卷抢了过去，脸上一脸生气的样子，严厉地说：“想不到啊，原来周司雯是这种人，学别人抄答案！”我刚想解释，可不知道怎么的，嘴唇好像有千斤重，怎么也说不出来，心里有一种委屈的感觉，心里想：叶老师，你误会我了，我没有抄别人的答案，我那时候自己没看，是数学组长在那里整理卷子，我在那里瞎写了一个答案。那是，全班同学都盯着我看，他们的眼神都带着那奇怪的表情。

　　我那时候感到很难堪，“金豆豆”在眼眶里打转，情不自禁地掉了下来，我忍不住趴在桌子上哭了。下课的时候虽然有一些同学来安慰我，但我还是想哭。

　　叶老师，虽然我那时候我的内心很恨你，但你始终是我亲爱的.老师，叶老师，现在你可能已经忘了这件事，但我是始终忘不了的，因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤，我是永远不会忘记的！

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇4

　　上课时老师说：“是谁拿了鲁雨铭的书。”老师的眼光环视了全班同学一遍后，就将眼光一直盯住我。然后老师就向我走来，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大头鬼向我走来，我的心怦怦直跳。这时有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同学的眼睛一刻不停地看着我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓着我的耳朵，脑子一片空白，一阵一阵地恐惧让我的心都要碎了。这时，老师开口说道：“管宏彬，是不是你把她的书给拿走了，你告诉我，你把她的书放在哪儿了?”

　　“真的，我没有那她的书。”我恳切地说。

　　可是，我边上的同学都说是我拿的。老师也一直在说：“你一定要说谎干什么呢?”

　　这时老师想出了一个好建议：“大家一起投票决定管宏彬有没拿鲁雨铭的书……”

　　后来的投票结果让我不堪设想，我没她书的票数是0票，也就是说同学们都说是我拿的。我的心一直跳地很快很快。这时，老师又说：“你还骗人。”我真诚地回答老师：“我没有骗人……”就在这时有位同学站了起来，说：“这是我干的……”

　　下课的时候，老师把我叫到办公室里。老师说：“管宏彬对不起，老师误会你了，你是个诚实的孩子。”这时我才松了一口气，心跳才慢慢恢复了平静。接着老师叫我把那个拿书的同学叫进了办公室，狠狠地批评了他。我站在边上，心想：只要自己没做错事，何必怕大伙猜测。我脸上露出了笑容，我觉得全身一阵轻松。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇5

　　今天，我们家长会，因为是初三了，所以爸妈比较重视这次的家长会，都去了呢，留我和妹妹在家写作业。

　　像是过了一个世纪之久，突然，爸妈回来了，一看时间，“哇，才过了一个小时，以前家长会不是要开两三个小时的吗？”不管了，先问问情况吧，毕竟这才是我关注的焦点。

　　“爸妈，老师说了什么啊？”他们一进房间我就迫不及待的问出了我一直心系的问题，然后爸妈的回答还是不出我所料，就是说了成绩什么的，不过，有件事吓了我一跳，还好我够镇静。

　　妈妈说，老师在家长会上当众说了我，让她觉得特别尴尬。老师说，她怀疑我有谈恋爱的迹象，当时我一下子就懵了，怎么会这样？我什么时候有那什么呀，只不过跟男生走的近了点，不过我也是向人家学习啊，政治都有学的啊，男生跟女生如果是正常的朋友关系的话，那么，这也不失为一个学习的良策。

　　可是，这样还是被老师给误会了，而且还当着那么多家长的面说的，其实吧，我也知道老师是为我好，是想让我好好学习，考上一个好的高中，可是这一次老师的“为我”变成了“害我”，现在有好多老师都用异样的眼光来看我，我真的好想解释，可是，“真金不怕火炼”“解释就是掩饰，掩饰就是根本就是”我能怎么说，我要是说的话，肯定会越描越黑，该死不死的，我这次家长会后的月考还偏偏考得很差，差不多每科都有下降，唉，这下更加解释不清了。

　　老师，现在我在这里说出我的心声，希望您能听到，并理解我，我真的只是跟他们讨论学习，您能改变一下对我的态度吗？

　　老师，您误会我了！

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇6

　　每周星期三是我值日。正好今天我们班来了一个新同学也被老师调到了星期三，他第一天来就表现的像一只在马戏团玩耍的猴子，上蹦下跳地真不讨人喜欢。上课的时候他也这样，跟一个没见过世面的人一样，东张西望。而他还是我的同桌，班里人都笑我说我的同桌像个神经病一样，可每到星期二他就跟换了一个人样变得特别安静。

　　每到值日时他就把地扫的干干净净，桌椅摆得整整齐齐，整个教室焕然一新，我便问他：“你喜欢打扫卫生?”“对啊，我长大以后还想当个清洁工。”他自豪地说。“我喜欢干净明亮的地方，虽然清洁工是很脏的职业，可是自己脏了，祖国干净了，不是件很好的事吗！”我不可思议地看着他，“那你下课为什么跟他们打架，还有上课时候为什么东张西望?”“我跟他们打是因为看见地上有纸想叫他们去捡，可他们不捡，就和他们打起来了，东张西望是因为我要看老师在写什么，我要记下来。”

　　“哦，原来是这样，我们都误会你了。”我告诉了老师和同学们真相，因此，他便有更多理解他的朋友了。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇7

　　今天下午的第一节课应该是音乐，因为快要期末考试了，所以音乐老师说：“这节课我给你们布置点语文作业，

　　你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”

　　同学们只好按照老师说的去做，我们都低着头，认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张，又开始写另一张了，

　　这时候音乐老师开始检查我们写的量词，有的同学只写了一两个字，被老师批评了一顿。

　　当老师走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的头几下说：“你怎么写的这么少啊，干什么了？”

　　我说：“我还写了一张，这是第二张啊！”老师看了看说：“对不起，我错怪你了，打得不疼吧？”

　　我说：“没关系，一点都不疼。”呵呵，老师也有粗心的时候啊，被误会的感觉真不妙啊！

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇8

　　今天上午第三节课，是美术，老师让我们自习，我没事干，于是从书包里取出了一本书，这本书我已经看了好多次了，因此，我还是很无聊。

　　我打开书，书中的内容，我早就倒背如流了，我看了看同学们，大家都在看书，我又看了看老师，老师手里也拿着一本书，正看着。我只好再看我的书了。过了一会，我看到小宇手里拿了一本书，我轻声喊道："小宇，小宇，借给我一本书可以吗?”小宇没理我，我正准备再叫她一次，老师瞪了我一眼。我急忙假装看着书。

　　过了一会，我又看了看同学们和老师，大家还在聚精会神的看书，我趴在桌子上，叹了口气。老师说话了：“那边那个女生看起来看书的呢，其实就是一会左看看一会右看看，一看就捣鬼呢！”我的脸上火辣辣的，心里说道：“老师，我没有！我没有在捣鬼！我没有！555~老师，我真的没有！”

　　老师！您误会我了！

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇9

　　你们有被误会的经历吗？我有。算起来有很多次了，今天也有一次。平常的话，我会看是什么人误会我，这个误会好不好，会带来什么样的影响？我按这样子的标准去推断我要不要去解释，该怎么解释。今天，这次我选择了去解释。

　　英语是我必须认真听的科目，因为我的发音不是很好。今天，老师一进来，就抽查背诵，以对话的形式。我们每个人几乎都是心惊肉跳的，因为叫上去不会背的话，可是要罚抄好几遍呢。

　　老师叫了坐在我后面的同学，我们的关系不错，我为她捏把汗。接着老师又叫了一个同学，他们开始对话，那个同学出错了，被老师罚抄了3遍。然后又叫了另一个同学，但这次我后面的同学扮演了另一个角色，她这次对话有点让人心惊肉跳。我转过头，给了她一个鼓励的表情。这时，老师突然说：“Q，把书放好。”我这才意识到，我把书放在左手边的下角，可能老师觉得我后面的同学会看到，但是，我和她两个人都是近视，即使我们想看也根本就看不清。我当时马上合了起来。过了一会儿，背诵抽查完了，老师说：“你们不是说靠自己学习吗？不让老师逼你们吗？这个就是你们学习的结果！

　　我最近觉得你们班的女同学很团结。在学习上会互相帮助，但现在老师是在看你们的学习成果，你们这样做就是在放水。”我一开始听，以为是后面来被抽查的那几个人，有人给他们放水。直到老师特地的点了我的名字，原来这是在说我呀，可是我没有那样子，我很生气。老师上课的时候我也没听进去，老师怎么可以这样？我没有跟她说，也没有给她看，什么偏偏要点我的名。我无法理解老师的做法，我想下课单独去找老师聊一聊。

　　终于下课了，我已经收拾好东西，但是老师还没走。我想单独找老师，不想在这么多人的面前，我怕我控制不了自己情绪。老师走出去了，我连忙追上去，我在后面叫了她，她停住了，我说：“英语老师，”平常我都只叫一个老师的，但可能我太生气了。“我刚才没有给F看，不信你可，以找他们来对证的。如果你担心她跟我是一伙的，你可以找我们整组的人。不可能那么多人说谎吧！”老师跟我说：“原来是这样啊！你刚才书的位置，还有你转过去，老师以为你放水，对不起，能原谅老师吗？”我反驳了一句：“即使我是有意给她看的。她也看不到。”老师一直问能原谅他吗？我只能无奈的点了下头，不然又……

　　我写这篇文章，只是想要诉说一下我的无奈。老师，我们在你的眼里有那么差吗？只有靠作弊才能考得好成绩吗？原不原谅是一回事，你认为我们是那样子的，才是最伤心的。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇10

　　这一天还是和往常一样去上学，还是那个时间，还是那个地点，又是一个有趣的一天，这次就不一样了

　　今天还是七点半去上学，吃了早饭之后呢，我看见了，梁祎晨，他和我说了几句话就走了，上学的路上，我又碰见了我的好朋友，我们两个一起去值日，今天的水像高冷的冰一样，直接穿越到冬天，打预备铃了，我和同学一起，去教室里，第一节课上的是语文，不过这次我听语文，不再是感觉那么无聊了，是一种有趣的，感觉语文老师像历史老师又像化学老师，又像美术老师，感觉这个老师越来越，有兴趣爱好，叮铃铃，下课了，我们的班长梁一晨，又开始忙了，梁一晨:快点交作业，快点交作业，我们毫不犹豫的把作业拿出来，因为数学老师很严厉，也有一半可爱，我和同学去接水的半路，遇见以前的同学，我和她打了个招呼，他却不理我，但是我也没有理会，我们回来了，第二节课是严厉的数学老师给我们上课，数学老师今天讲的是新课，我会非常的认真听，虽然有一点听不懂，但是我还是勤学好问的，我问问我的同桌，这一题该怎么写？但是我和数学老师发生了一点误会，数学老师是以为我在和同桌说话，所以把我叫到讲台上面去做题，但是我明明会那一题我看大屏幕，但是数学老师又是以为我在抄别人的，这下可把我气哭了，我感觉我丢尽了脸面，所以我写错了，最后的答案，老师也不知道这是个误会，我走下讲台，跨过同桌的后背，一声不吭地趴在桌子上面，在那默默的对着墙哭着，下课了课，让我冷静冷静，班级里面的朋友们一直在安慰我，我和他们解释清楚了，但是他们也不敢告诉数学老师，所以只能这样了

　　教师之间应该也能产生一些误会，但是不要紧，好好学习，快要期末了，要加倍努力才行，不要因为一件小事而耽误大事。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇11

　　你被人误会过吗？你告诉那种感觉吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误会，那种感觉真不好。可我也不能默默承受。

　　还忘记那是一个天气晴朗的日子，我唱着无聊的歌儿回头在上学的路上。回到学校，我拿走课本就读于起书来，可不一会儿以备铃就敲了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩游戏得正高兴。于是，我便踏上讲台，拿着板擦擦起黑板来。当我刚甩完了黑板时，老师就来了。老师想到我，又看了看同学们，对我说道了一声：“静琪同学，现在慢放学了，不便和你聊天，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听得了心里美滋滋的，以为老师是要表彰我善良，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听得老师授课，盼望着快点迟到，好到老师的办公室去不受她的表彰。

　　终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走出老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说道：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到放学才甩黑板，身兼班长的你作出这样的事成何体统？你比如说，要是同学都像你一样，那咱班又出什么样了？”我刚开口想要向老师解释情况。可老师答道：“你不必说明了，今天晚上的作业你特一倍，现在可以返教室了。”我生气极了，大声地对老师说道：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！

　　老师愣了一下，整天说道：“不是又怎样？你是班干部，协助同学也是应当，再说，你刚才还责骂我，作业是一定得加倍的，慢返教室去！

　　我伤心极了，跑回教室大哭一起。老师也回头了过来，说道：“不要大哭，不然不会影响其他同学的！

　　我只好忍住了。

　　返回家里，我把这件事写到了日记里，并在结尾写出了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱人您孝您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会希望的，请求你原谅我的公然，也请求您给您的每一位学生多一点期望吧！”

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇12

　　今天是星期三，下午第三节课是体育课，我很兴奋。作为数学课代表，我本想尽早让同学获知家作，然后尽情享受体育带来的乐趣。可是等我两节课后去老师处领数学家作时，周老师对我说：“王世伟，下一堂体育课改为数学考试，叫大家做好准备，试卷就在讲台上。”我听了这话如晴天霹雳，但是再想想晚考不如早考，考完之后不就可以上体育课了吗？于是，我飞奔到教室里，马上让大家拉开桌子，准备考试。这时，班主任贾老师走进教室，对大家说：“明天语文考试，请大家做好准备。第二，科技大赛到下个星期结束，大家回去做些科技作品。”等贾老师说完，已经过了10分钟了，贾老师一走，我便马上发试卷，可我还没发完，周老师就来了，看见我们还没考试，便气势汹汹地对我说：“葛晓波，我叫你什么时候年发试卷的？”“3点20分。”我回答道。周老师又问道：“你看看现在是什么时候了！”我说：“刚才贾老师来说几件事，还有有些人去拿东西的……”“你是听我的还是听他们的？”我还没说完，周老师便打断了我的话语，我很想陈述理由，但老师没有给我这个机会，只是不停地批评我，我感到很委屈，痛苦的泪水不停地从眼眶里涌出，泪水溢满了眼眶，也浸湿了我的衣领，我感到无助，如果有人能帮我解释给老师听那该多好呀，可没有人这么做，除了老师喋喋不休的严厉批评外，什么都没有，我一任断线珠子般的泪水顺着脸颊往下淌，流在刚发下的试卷上，流进委屈无依的心里……

　　“阳光总在风雨后。”一切都已经过去了，我虽然被老师误会，但是这是一次锻炼自己承受能力的难得机会。男子汉大丈夫，能屈能伸，这点小小的委曲又算得了什么？从今以后就算有再大的误会，我也会尽力解释，再也不哭了。

　　误会让我学会了坚强。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇13

　　老师，在我心中你一直是很高大美丽的形象，我一直特别喜欢你，也一直希望自己长大后能变得像您一样知识渊博，教书育人。您以前也很喜欢我，我是您的语文课代表。

　　可是一件事情，改变了我和您的关系，我甚至和您顶了嘴，老师我不是故意的，但是您的确误会我了。

　　上周五，您布置作业，让我们续写【小鸟】，所以我就很认真的写了半天，改了又写，写了又该。

　　周一时候，我把自己颇为满意的作文连同同学们的一起交给你了，心里满心期待会被您表扬……

　　可是下午语文课，您当众宣布我的作文零分，说我是抄袭范文，我当时都呆了……大家都朝我投来鄙视的眼光……

　　放学后，妈妈来接我，我哭了，在妈妈的追问下，我就把事情告送了妈妈。

　　妈妈气不过，给您打了电话，并和您一起查证了网上并无此文，当时您依然不依不饶的说是父母帮我写的，还说我人不大，学会告老师状了，我哭这喊，我没有，是我自己写的，我爸爸是大学教授，要是替我写，比您写的都好……

　　之后，您撤了我的课代表，上课也不再对我笑了。老师对不起，我不是故意顶撞您的，但是那篇作文，真的是我自己写的……

　　老师，对不起。

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇14

　　老师生病了，她脸色苍白，双腿无力，声音也是非常嘶哑;老师已经发烧了好几天，已经打了好多天的吊针，但她还是坚持给同学们教课，从不落一天课。大家看到老师生病了，还在坚持给大家上课，都表现得很好。

　　上课了，老师缓缓地走进了教室，大家马上就坐端正了，她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容，并用她嘶哑的声音为我们上课：“今天，我们学第十一讲……”讲着，讲着，老师发现调皮生小华，又在玩东西，便停止了讲课，目光直射到小华的身上，小华看到老师正在盯着他，涨得满脸通红，立即又坐端正了，老师心想：这小华，没看到我生病了，还玩东西。唉，真是让人操心。

　　又过了几分钟，老师和同学们都听到了“簌簌”的声音，那声音非常刺耳，就像老牛正在拉破车，乌鸦正在高歌一首曲子似的难听;老师非常生气，她停止了讲课，走到了小华的跟前，眉头变成了倒“八”字，目光里喷射出了无数的愤怒，生气地说：“小华，你就不能安安静静地好好听一会儿课吗?”我心想：小华也真是的，老师都生病了，他还不表现好一点。小华听了老师的批评，又坐好了……

　　“叮——铃——铃”下课了，老师拖着疲惫的身躯走进了办公室，有气无力地趴在桌子上……这时，小华走了进来，手里拿着西瓜霜润喉片，递给了老师，解释说：“昨天，我看见你咳嗽了，便带了药给你，本来想上课给你的，可是我不敢，所以就现在给你。”老师听了以后，眼泪夺眶而出……

　　这真是一个美丽的误会……

　　小学叙事作文：和老师之间的误会篇15

　　上课时老师说：“是谁拿了小权的书。”老师的眼光环视了全班同学一遍后，就将眼光一直盯住我。然后老师就向我走来，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大头鬼向我走来，我的心怦怦直跳。这时有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同学的眼睛一刻不停地看着我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓着我的耳朵，脑子一片空白，一阵一阵地恐惧让我的心都要碎了。这时，老师开口说道：“小军，是不是你把她的书给拿走了，你告诉我，你把她的书放在哪儿了?”

　　“真的，我没有那他的书。”我恳切地说。

　　可是，我边上的同学都说是我拿的。老师也一直在说：“你一定要说谎干什么呢?”

　　这时老师想出了一个好建议：“大家一起投票决定小军有没拿小权的书……”

　　下课的时候，老师把我叫到办公室里。老师说：“小军对不起，老师误会你了，你是个诚实的孩子。”这时我才松了一口气，心跳才慢慢恢复了平静。接着老师叫我把那个拿书的同学叫进了办公室，狠狠地批评了他。

　　我脸上露出了笑容，我觉得全身一阵轻松。