误解作文

时间：2022-03-20 10:55:06 误会我要投稿

关于误解作文汇总7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的误解作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于误解作文汇总7篇

误解作文篇1

　　这是一年前的事情了，是我与邹金航之间发生的一件事。

　　那天下午，太阳暖暖地照着，我闲得没事儿，便在操场上散步，郑浩林（我们班的找事精）正好迎面走来，我没理他，生怕他再找我事，于是就假装没看见他，郑浩林见我不理他，就从我身边走去，我没管他仍然径直向前走去，到了一个台阶上站着，没想到郑浩林打了一下邹金航的背部，就立马“隐身”在嘈杂人群中，邹金航回过头来，一边瞪我一边说：“干什么你？”我立即解释道：“不是我打的，是郑浩林打的。”郑浩林环顾了一下四周，因为郑浩林隐藏在人群中，所以邹金航没看见他，邹金航立即朝我喊：“哪有什么郑浩林，就是你打的！”

　　“就是郑浩林打的，他在人群中！”

　　“我不信，就算是郑浩林打的，人群离我那么远，他怎么可能在那么短的时间内跑进人群？现在只有你离我最近，就是你打的。”我一时无语，只看见郑浩林从人群中露出脸来，阴险地笑着。

　　我见邹金航这么顽固不化，就不理他了，我两相背而行，谁都不理谁，以后每天都是这样，直到那一天……

　　那天下午，我们在上体育课，过了一会儿，老师让我们玩会儿，郑浩林就又开始找事了，第一个目标就是邹金航。

　　恰巧那天是个下午，太阳照得很灿烂，郑浩林刚要靠近邹金航，他的影子就出现在了邹金航面前。邹金航察觉出了危险，猛地一回头，郑浩林的手正好打在了邹金航的背上，邹金航喊了一声：“干什么！”就走开了。他坐在台阶上，似乎明白了什么，体育课刚下，邹金航就过来对我说：“对不起，那天我错怪你了，是郑浩林打我的，我不应该责怪你，对不起！”我满不在乎地答道：“没事儿，你不提，我还忘记了呢！”我们俩对视着，大笑起来。

　　经过这件事，我体会到了被人误解的滋味，也明白了不能轻易责怪别人，这样，人与人之间才能互相关心、互相爱护！

误解作文篇2

　　每个人都有自己被误会的经历，我也不例外，也被别人误会过，但是那一次被老师误会却在我的心中留下了一个深深的记号，怎么也擦不掉……

　　那是一个晴朗的下午，要考英语期末试了，我们的语文老师——刘老师叫我们拿出英语课本来记英语单词。我为了这一次考试能考好，用最快的速度拿出了英语课本，认真地复习了起来：“Boy，b，o，y，boy……”刚从第2页复习到最后一页时，我心想：“哎呀!我怎么又忘记了呢?我还带了上册来呀!”于是，我便弯下腰来在书包里翻嘴里还时不时念道：“Small，s，m，a，l，l……”我刚从书包里拿出书，想打开书读课文时。突然，老师大叫了一声我的名字，我呆住了，她以为我没有听到便又大叫了一我的名字，我被老师的声音震得不知所措。这时，老师说:“你给我站上讲台这儿来!”我走了上击，脚还一边走一边发抖，抖得异常厉害。老师又说:“别人都在复习，就你一个人在说话，你的英语很好了吗?我刚想说:“我不是在说话。而且，我一直在读书。”但是，我一想到平时那些被刘老师叫上讲台批评的人，如果敢说自己不是在干什么，而是在干什么之后，就会被老师更加严厉地批评。

　　想到这儿，我就把话像吞口水那样把它吞了下去。我底着头站在讲台上，一言不发。可是刘老师还在狠狠地批评我：“你!真是的，大家都在认真复习，只有你一个人在说话，你知道‘丑’字怎样写吗?我明明叫了你好几次了，你还在说!看来今天不批评你是不行的了……”我的心就像一块玻璃一样，“当啷”一声，就掉在地上变得支离破碎了，想：“刘老师啊，刘老师，你从三年级教到我四年级，我一直对你的印象很好，可这一次……哎，你怎么就会误会了我呢?你以前批评别人时我就觉得你教得严，是一位好老师。这一次你明明误会了我，可你却……”哎，我这一次可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我这时真是想大哭一场，可是，我忍住了。因为我害怕老师会骂得更加厉害。

　　大约过了半个小时，刘老师不再骂了，冷冷地说了一声：“下去!”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英语书，无精打采地读了起来：“Boy，b，o，y……”同桌用同情的目光看着我，我对她淡淡地笑了笑。突然，铃声响了，要考试了，我准备好东西，便去考试了。

　　在考场上，我一整节都在发呆，也不理是对还是错，就一个劲儿地写……

　　考完试以后，刘老师叫我去办公室。我一进了办公室，便说：“怎么了?”她说：“下一次可别再这样了啊!”我点了点头，心里却感到很委屈。

　　一回到家，我便躲在房间里大哭了一场，但还是觉得很委屈。

　　就这样，这件事在我的心中留下了抹不去的阴影。

　　刘老师啊刘老师，你误会我了。

误解作文篇3

　　成长记忆就像一片沙滩，一件件事就是沙滩上美丽的贝壳。咦，这里怎么有一块脏石子？哦，那是一次我对朋友的误解。

　　那是一次考试。早晨第一节课，语文老师捧着试卷，伴随着同学的窃窃私语走了进来。“又考试？好歹让我们准备一下呀！”“哎——”只听一声长叹，是我的同桌王捷，他是一位久经“数学战场”的“将军”，却是个语文“老大难”，此时听到他的这声长叹也不足为奇。

　　发试卷了，“战场”上“士兵”们奋力拼战。我看了看周围的同学，一个个稳如泰山，奋笔疾书，我也好似胜利在手，信心满满。唯独王捷不太对劲，只见他坐立不安，东张西望。我警惕地盯着他，终于，他露出了真面目：双手放在桌子上，眼睛却一直瞄着抽屉……哼，肯定在偷看！我立即举手报告老师，老师也不多说，直接命令：晚上放学留下！王捷欲言又止，最终默默地低下了头。

　　下课了，我昂起头从王捷面前走过：“有的人，居然考试作弊，真丢人。”王捷的脸涨得通红，说道：“我没有作弊，我是想找面纸的！”“狡辩。”我冷笑一声。

　　第二天班会课，我等着老师宣布对王捷的惩罚，却不曾想老师竟说：“王捷同学昨天没有作弊，是因为感冒了才会一直低着头，大家下课也要多多关心同学……”我愣住了，这才明白自己误会了王捷，也忽略了他的解释，我错了。看着他，道歉的话像鱼刺一样卡在喉咙里，怎么也吐不出来。

　　这件事就像沙滩上的脏石子留在了我的脑海里，怎么也不会消失、忘记。

误解作文篇4

　　你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她表扬。

　　终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说：“郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为生活委员的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回

　　教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。

　　回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这么一段话：“亲爱的老师，你为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我让你生气了，但我以后会注意的`，请您原谅我的无理，也请您给您的每一位学生的一点希望吧。”

误解作文篇5

　　人生的风景并不总是美好的，你或许会看到一丛荆棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿过荆棘，你会迎来更好的阳光。

　　几个月前，妈妈新买了一条手链。手链是由一个个紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特别是在阳光下，珠子会发出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗台上，看阳光穿过珠子，映紫了雪白的墙砖。每次妈妈要戴出去时，便会问我要，她知道我喜欢手链，一定会把它拿去放在窗台上的。

　　但是有一天，我正趴在桌子上做作业时，妈妈突然走过来问我：“女儿，看见我的手链了吗？”我摇摇头。妈妈疑惑地问：“我的手链一直在你那儿呀！没看见吗？就紫色的那串。”我又摇了摇头，然后继续做我的作业。妈妈见我的认真劲，也没再说什么，只是出门的时候说：“我知道你喜欢那串手链，你想要妈妈可以给你，但一定不能偷，知道吗？”我心里清楚妈妈并未怀疑我，只是教育我要诚实守信。但我也不知道怎么了，心里无端地产生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你说什么说！”妈妈听了我的话，一愣，语气变得严厉起来：“我没说是你，我只是就这件事给你讲一个道理而已！”“那你意思说是我偷的了？”我不甘示弱。于是我们竟吵了起来。我的无理取闹似乎让妈妈认定了是我拿了她的手链，她对我的态度也冷了起来。

　　平静下来后，我有些后悔自己的冲动了。妈妈并没有指责我，她只是希望我成为一个更优秀的孩子而已。但我的恶劣态度不仅伤了她的心，更是让她认定我偷了她的东西，而且还不承认。晚上睡下后，我隐隐约约听到妈妈给爸爸打电话，说着我的不听话，不听管教的事。我也不想事情成这样，但是找不回妈妈的手链，我怎么给妈妈道歉呢？我飞快地从床上爬起来，连灯都不敢开，双手在桌子上堆积的盒子里摸索着。我一个一个找过去，终于摸到了一个触感冰凉的东西，是手链！我激动地想冲进妈妈的卧室，把手链还给她。但我却坐在了桌前，我要给妈妈写一封信，我要好好地给她道个歉。

　　这次误解让我成长，我懂得了：人不可以随着自己的心情做事情，要长大就要学会控制自己的情绪；人不可以和父母吵架，因为父母是最爱我们的！

误解作文篇6

　　在人生道路上，人人都有可能被别人误解。在被误解时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。

　　我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说；“严超啊！严超！你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢？我又不会梦游！”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的？”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏！”

　　于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

　　于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片！”妈妈说：“没有啊！”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了！没想到你用自己的知识解释了这场误会！”

　　通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我！而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆！……

误解作文篇7

　　下课了，同学们如饿狼般冲出教室拿副餐。

　　但是当我知道今天副餐是我最讨厌吃的白馒头时，顿时没了胃口。我大声说：“啥？白馒头？真没胃口。”可是肚子咕咕地给我提意见，无奈，只好慢慢地吃着无味的白馒头。

　　这时，一个人边吃边向垃圾桶方向走去，她看看周围没人注意，便毫不犹豫地将白馒头扔进垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。

　　我本想告诉老师，可当我迈步准备走进办公室时，一阵风吹来，像是在阻止我：“别去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放弃了告诉老师的决心，但仍愧疚自己包庇了好友。

　　上课铃响了，我仍是不安，居然为了隐瞒好友的错误骗了老师。老师站在讲台上大声问：“这是谁扔的白馒头？是谁浪费粮食？我必须查出这个人。”

　　同学们你看我，我看你，都不承认。此时，我无比焦虑：我要是举报，都都会跟我绝交的，不举报就会耽误老师上课。这时，有个同学站起来说：“我觉得应该是袁心怡，刚才她说不想吃白馒头！你们看，她现在无比惊慌。”又来了一个应喝的同学：“我觉得也是，她平时总说学校副餐这个不好那个不好！”老师生气地说：“是吗，袁心怡？你怎么就体会不到农民伯伯的辛苦呢？罚你下个星期领副餐！”

　　听完这话，我很委屈，想：平时我怎么能这样说呢？现在被老师误会了！我的眼泪不由自主地想从眼眶里涌出来，可还是硬把眼泪逼了回去。

　　虽然我被老师和同学误会了，但我为自己能为了朋友承受后果感到自豪。我相信都都会因为我的担当，不再犯同样的错误。

　　是的，正如我想的那样，我们的友谊更深了。

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