实用的误会作文600字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的误会作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
误会作文600字 篇1
如果不是那次被老师误会了，我也许还不明白，遇到误解，应该用用平常心去对待。
有点烦，有点闷，心中有些无奈。正想出去散散步，却不知是谁把墨水洒了，我只好回到座位上坐着。
“叮铃铃”，上课铃响了。
老师哼着小曲儿走进教室，看得出老师心情很好。正准备上课，却突然发现地上有一摊墨水。他的眉头一皱，心情从巅峰，顿时跌到了谷底。
老师看了看地上的墨水，面对着我说：“是不是你干的？上次就是你把墨水洒在地上，你这次还洒，你是有多不长记性啊！”
我坐在座位上，表面“水平如镜”，内心里却“波涛汹涌”。
“每次给班级添麻烦的就是你，你还不知悔改。”冷冷的话语，如无形的箭，刺向着我。
“不是我干的！”我大吼一声，突然站了起来，站的这么快，以至于椅子都被我撞翻了。无情的话语像脏水一样，劈头盖脸地朝我的身上泼来。书包也“啪”地一声，掉在地上。
我上下嘴唇颤个不住，眼睛死死地瞪着那个不分青红皂白、乱批评人的老师。我的手紧紧地握成一个拳头，放在大腿旁。也许握得太用力，手竟有些微微发颤。我的鼻孔里冒着粗气，腮部和耳根也被气得发红，大有一拼的形势。我对着老师大叫一声：“这不是我干的。”便夺门而出。
跑到操场，我找了一个地方坐下。时光如鱼，在目光间一寸寸游动，不知不觉，我的心已平静。回想起刚刚的情景，我渐渐明白了：其实人终究会被别人误解的。面对误解，我想，用平常心去对待，足矣。
起身、回去，我深吸一口气，平静地回到教室。我走到老师面前跟他说了一句：“对不起。”
老师看着我，也说了一句：“对不起，是我错怪你了。”
刚才的误解，如冰释，融化了。
人的一生中，一定会被人误会，与其与别人做无谓的反驳，不如换个心态，坦然接受一切。
是的，当我面对误会的时候，只有坦然地面对这些，误会，才会如流水一般，在人生里缓缓淌过，流逝。岁月才会静好，安之若素。
误会作文600字 篇2
今天，我和同桌吵了一架事情是这样的。
今天早上。我来到学校，我正在读书时，我的同桌说：“你看xxxx我有两本《唐诗三白首》我又奇怪的问：“xxxx你能让我看看吗？她听到这一句话，开始沉默了。于是她一拿出来我一打开她拿的书一看。我立刻说：“这书是我的，你看这书上还有我的名字呢，她吞吞吐吐的说：“这......这是我的，我在一翻还有我写的字和我标的音节，她看到这一切还是老一句话：“这是我的书，是我姑姑给我买的，书里面的字我姑也不可能全部认识音节是她标的，我又说：“你姑是大人她一定认识字，她也不可能没上学..........我说了一连串的证据，我又说：“我俩找法官黄老师，她一听头上出了汗，我们来到黄老师面前说：“黄老师你看这书里有我的名字还有我写的字，我又说黄老师你看你也认识我的字，黄老师一看真是我写的字。黄老师又说：“xxxx这是你的书，她说是她姑姑买的.，黄老师又说：“你姑姑买的书也不可能有名字呀？这一下她无话可说了。
到了中午，黄老师又让我和她叫到了她的面前，黄老师说：“这书到底谁的？我们异口同声是说这是我的，黄老师又开口了说：“那好这书上怎么有xxxx的名字，我也认识他的字，于是黄老师让我拿着书回去了，黄老师好像在怒气冲冲的批评她........这时我班同学张三说：“这就是你的书，我充满信心说：“就是我的你看还有我写的字呢，张三：“这一定是你的。
xxxxx要你对我说一句对不起我也不会生你的气。
误会作文600字 篇3
妈妈，你今天误解了我。你不能在这些日子里写一篇文章，因为我上次要你删除一篇文章吗？已经半个月了。我觉得你很生气。你今天开始谈论这件事。不是你想的那样。我不是因为半个月前而生气。原因很简单。我只是没灵感。去年我写了十几篇文章，但没有多少精华；今年暑假快结束了。
我甚至连五篇文章都没写。我每天都坐在桌子上，想着这篇文章，否则我会赶时间的。或者坐在电脑前，在公共汽车上留下一个想法，但很难挤出一个词。所以我才不像你说的那样。妈妈，你误解了我。如果你什么都不想做，你会生气的，即使你失去了你的父亲。你又说了。事实上，这就是爸爸在喝酒后经常和我一起去的原因。他要么连续下三四步，要么动棋子。更重要的是，当我下棋的时候，他拿走了棋子，说他下来的时候我总是告诉他喝酒和伤害他的健康，但他每天都不听喝酒。所以我生气了。
但我不像你说的那么生气。妈妈，你又误解了我。你是阳光明媚的月亮吗？你不能碰它吗？你不能伤害他们吗？如果你不使用杂志，你会很伤心的。我不需要投资。你可以回去省点钱。你用什么？只是为了不体谅你的父母而付钱。你终于说的是。我不只是在花钱。你知道我为什么一次扔这么多手稿吗？因为我想赚钱来减轻你的负担。你知道为什么我很难过，因为该杂志没有被使用。这是因为我很难过，因为我没有回报你的机会。你知道我为什么在学习上对自己施加压力吗？因为我想得到7000元的奖学金，剩下的钱妈妈，你真的误解了我。这就是你走进我的房间，脸上下着雨，说：“别误会你的母亲。”我刚才说你不能写一篇文章，让你考虑为什么你不写作文来刺激你写一篇文章；我说你喜欢生气的是改变你的脾气。我最后说的是让你做更多的家务和锻炼。我也希望你不要太在意结果。别对你自己施加压力。不是你误解了我。但我误解了你。
误会作文600字 篇4
一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。
数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地转悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。
“下面我们来看这道题！”他手指着书上说。
“这道题应该有几个点？”
“三个！”
“四个！”一个小肥坨一枝独秀。
我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个！”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。
“还在说一个！”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个！”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血？我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。
数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：
“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了！”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。
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