【精选】误解作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的误解作文8篇,欢迎大家分享。
误解作文 篇1
母爱是一把伞,为我遮风挡雨;母爱是太阳,永远照耀着我;母爱像一件毛衣,时刻温暖着我;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡。常言道:“母爱如水。”我有这样一位母亲,虽然她的爱像水一样,但却又像大山一样让我有一个依靠。
以前,我认为妈妈不爱我,她可以看我一个人在雨中奔跑,可以看我一个人重重的摔倒,可以在我焦急时不管不问。从此,母亲在我心中就形成了一个不负责任的形象,但经过那件事后,我彻底改变了对她的看法。
那天,天异常地昏暗,窗外只有星星点点的亮光。我的头被一层层的纱布包着,纱布上都是血。从医生的口里得知我出了车祸,此时,我的思想处于朦胧状态。我害怕极了,看着外面的黑夜,我的心都快碎了。这个夜晚,好可怕,好可怕……
过了几天,医生将纱布取下,妈妈看见我脸上都是血,便拿起毛巾给我擦脸。霎那间,我感觉一滴滴眼泪从妈妈的脸颊上滑过,滴在我的脸上。那滴泪水流出妈妈的眼眶时,我听到了心碎的声音。那声音,好刺耳,好刺耳……。那一刻,我懂了,懂了那是母爱,那么多年的误解一下就释然了,化作了一滴眼泪。这个场景在我的脑海中挥之不去。
原来,妈妈脸上的皱纹是对我爱的见证,那日渐增多的白发是对我爱的解说,那粗糙的手是十几年来千辛万苦的证明。原来,我竟不明白,早上的一杯热牛奶叫做“关心”。我竟不理解,一句放学早点回家叫“惦记”。我竟不知道,下班后劳累做的一顿饭叫“母爱”!原来,母亲就是那港湾,我就是那小船,在母亲的怀抱里成长,日渐成熟。原来,母亲那广大的胸襟可以容下儿女的无数错误。
妈妈,如果可以,我愿扑进你的怀抱,再次感受你那如水般的关爱。作为女儿的我只想说一声:“妈妈,我爱你”。
误解作文 篇2
大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……
然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只
想说一句,老师,你误解了我。
经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……
老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑,无所谓放轻松要微笑着这就是我。
误解作文 篇3
“不见风雨怎有彩虹……”听着这首歌,我不禁想起了那天学校中发生的一件事。
那天上午,我刚进教室,就看到大款陈明正和一些同学在搜寻着什么,我好奇地走上前,问:“你们在干什么,怎么这么着急?”陈明说道:“我的高级麦克笔丢了,那可是我老爸从美国带回来的,可贵着呢!现在可怎么办呀?”说完,便投入忙碌的搜寻中,我见状,便放下背上的书包,与他们一起搜寻起来……
不知谁说道:“陈明你想想看,有哪几个人动过你的书包!”陈明听到话后,“我想想,嗯?有吴军、李清艳,还有小张!”“那你想想哪个人最常动你的书包。”大家又说。陈明又想了想,说:“那只有小张了。”陈明肯定地说道。“那就是他了!”大家都齐声说。“不,不是我,我都没动过他的笔!”我急忙辩解道。“小张,既然你偷了就偷了,我们也不会怪你,你就认了吧。”“我真的没有!我发誓!”我急得叫起来。“你就认了吧,我不会怪你的!”陈明说。“就是啊!”大家都跟着说。不知怎么回事,委屈眼泪一下子从我眼里涌出,我不禁哭了起来,委屈的眼泪在脸颊上滑过,委屈的眼泪可比那普通的眼泪苦涩、酸辣多了,大家急忙来劝 我……
后来,有同学告诉我,笔在陈明书包的角落找到了,我顿时感到无比喜悦,被误解的滋味可真不好受呀!
回忆起那段被误解的时光,真是有滋有味,这次经历让我的人生更加有经验,让我的校园生活更加有味儿!
误解作文 篇4
在我的生活中,我曾经被表扬了,被骗了,被……而我记忆最深的就是我被误会了。那种感觉真是哑巴吃黄连——有苦说不出!
记得那天我在家里玩,爸爸妈妈都出去了。我一个人闲着无聊,便到姐姐家里去玩,时间一晃就过去了。我回到家,晚上吃完饭。妈妈照例跟姐姐的妈妈聊天。没过多久,妈妈喊我语气里还带着点愤怒的意思。我不由得打了个寒蝉,心想:我今天没犯什么事啊?喊我干吗……
谁知刚到了那,妈妈的脸板了起来,阿姨和姐姐都用嫌弃的目光看着我。我不经心一颤:怎么啦?我小心翼翼的问:“妈妈,你们怎么啦?”妈妈强压着心里的火文:“你今天有没有做过什么小偷的事?”“没有啊!”我莫名其妙了回答。“你做错事还不承认,你怎么对得起胸前的红领巾啊!”妈妈再也压不住心里的怒火了。“没有”我气愤极了!“没有?怎么没有!除了你还能有谁?”说着便拿起阿姨的钱包,我疑惑的看着妈妈。接着妈妈打开钱包数钱,边数还边说:“你看看刚才阿姨说有一百块少了,我数了也……”才把几个一百元钞票数掉,妈妈就愣了。原来数钱的时候她们都把两张一百合成一张了!
现在天上的云雾散开了,而我却嚎啕大哭。妈妈愧疚地说:“对不起宝贝,妈妈错了”……
妈妈怎么可以随便怀疑自己的孩子呢?
误解作文 篇5
以前手机拍摄效果功能里,总会带一种叫“哥特”的优化滤镜,那时候蛮喜欢这种风格的,拍明亮的天地时,整个画面都会变成暗蓝色。当时不怎么懂,以为哥特的蓝色是治愈系,殊不知,哥特居然代表着暗黑跟颓废。
黑蝙蝠,红玫瑰,乌鸦,十字架,鲜血,一提及这些词汇,相信很多人脑子里第一呈现的画面是,“神秘的古城堡里住着某只吸血鬼”。没错,这就是哥特风,阴森、诡异、恐怖。
当得知它是如此的哥特时,我是带着鄙夷的。比起阴郁,我更向往光明,向往带着炙热的开朗。哥特风有点像太宰治的《人间失格》,但是没人将这部著作归为这类,说的更通俗易懂点,它们都带着厌世,颓废,用一句文绉绉的话就是,对毁灭跟黑暗的探索,对人性阴暗产生着浓厚的兴趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特风格也是一种艺术,它不是被扭曲的消极文化代表,如“自杀,毁灭公共之物等。”有个很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手爱德华》,这是哥特式风格影片代表作,不是讲鬼故事,而是展现人性的黑暗,整个场景氛围渲染的都比较凄凉,恐怖,但是所有故事发生都十分接近现实,一个剪刀手机器人,遇到一群爱搬弄是非的女人,被宠爱又被抛弃,这都是人性的体现。
与其说哥特是抑郁范,不如说是“体现人性中的堕落厌世悲观”范。它只是一种表达方式,就像世界不可能只有光明,它同时需要黑暗的衬托。
众人所以为的哥特风,都是吸血鬼之类。其实它广泛地运用在建筑、雕塑、绘画、文学、音乐、服装、字体等各个艺术领域,哥特式艺术是夸张的、不对称的、奇特的、轻盈的、复杂的和多装饰的。
比如著名的巴黎圣母院,就是运用了哥特风格设计的建筑,采用了独特的延伸线条式,像一根根的肋骨搭建成的。高耸,独特,蕴含着神秘、哀婉、崇高的强烈情感,对后世其他艺术有重大影响,其魅力来自于比例、光与色彩的美学体验,即通过对光的形而上的沉思,通过对数与色的'象征性理解,使灵魂摆脱俗世物质的羁绊,迎著神恩之光向着天国飞升。这种建筑虽曾于欧洲全境流行,不过在欧洲文艺复兴时期,一度颇为被藐视。
此外,哥特风的另一个呈现形式就是音乐。只能说是另类,提到哥特摇滚就不得不提朋克摇滚。
很多人一开始都会分不清哥特风跟朋克风,因为两种都属于反社会人格,悲观型。但是用一句综合评论的话来讲,哥特更趋向于认可人性的阴暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破坏性的。
这就是,被误解的哥特风。
误解作文 篇6
人的成长不仅需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料,物质养料让我们的身体健康成长,精神养料让我们的心灵茁壮成长,直到长成一棵强壮的大树。
记得,那是一个晴朗的早晨,一切都静静的,鸟儿在树上睡觉,花儿在露水中滋养,平淡的校园生活没有一点儿异常。然而,就在这个平常的日子里,却发生了一件不寻常的事。
“运动会开始了!”同学们欣喜地叫道,我的心也“砰砰”地跳着,阵阵喜悦之情涌上我的心头。
就在这时,我隐隐感觉腹部一阵疼痛,像有许多小虫子在肚子中蠕动,我东张西望了一番,发现同学们都各顾各地看着书,心想,既然他们都在看书,那我就自己去吧。我忍着疼痛,进入了卫生间。我足足蹲了二十分钟,听见了外面各种各样的声音:欢呼声,打闹声,鼓掌声……我是多么想和他们一起欢呼呀。我连忙匆忙地跑了出去,回到了座位上。这时,我发现每个同学的手里,都拿着一罐小饼干,开心地吃着,我的心中满是疑惑,又一次像刚出生的小鸡似的四处张望着。
就在这时,我看见了在老师的袋子边,有两罐多余的饼干,我经不住美食的诱惑,忐忑不安地跑上前去,没有经过老师的同意,就拿起了饼干。就在这时,老师三步并作两步地走了过来,问:“钱思宇,你在干什么?”我的脸由于困窘和羞愧涨地通红,连忙说:“老……老师……我……”“你还狡辩什么,还不是想偷吃饼干,去那里站着!”此时,我的心里起伏不定,想说,可是不知为什么,却没有说出口。我极不情愿地走到了那里,泪水在眼眶里打着转,感到无比伤心。
看着老师渐渐远去的身影,我的心情渐渐平复了下来,懂得了一个道理:人总会被误解,但误解,可以让我们的内心更加强大,所以有时候,被误解也是一件好事。
在以后的日子里,我的内心更加坚强,牢记了每一件被误解的事情。
有时候,误解也是人生的一种养料。
误解作文 篇7
在漫漫人生的旅途中,总会遇到一些事。有顺心和、不顺心的,有开心的、有伤心的,有理解的、有误解的,而我要讲叙的是一件被同学误解的事。
本学期,我班换了班主任老师,又转来了几位新同学。不知怎么了,有些同学每天早早地来到学校,他们不是来读书,而是来抄作业、改作业和补作业。
有一天下午,我发现一个比较要好的同学正拿着别人的本子在抄。我走过去轻轻地对她说:“XX,你别抄作业了,你有不会的我可以教你啊。”她抬头看了我一眼说:“这样做快呀!”我真的很想对她说:你这样做是错的。你不能因为懒和做错了怕被老师批评而抄别人作业呀!
过了一段时间,茅老师发现了这个问题,每天更早地来到教室看同学,这样大家就没法抄作业了。于是,他们明里暗里说我:是邢雨思,告的密。我是当头一棒,真是哑吧吃黄莲——有苦说不出啊!他们所谓的理由是:我是俞老师的外甥女,而且我不抄作业,所以一定是我告的密。其实,并不是我告的密呀,我真是秀才遇到兵——有理说不清啊。再说老师的办公室与我们教室是一墙之隔,一有点风吹草动的,老师会不知吗?何况再加上老师的关心和观察能不知吗,再说老师连谁喜欢谁都知道,那还要我告密吗?
通过这件事,我发现自己也有一定的问题,以后我要和同学多交流,让同学更了解我。让大家知道我是一个助人为乐、敢作敢当的人。
误解作文 篇8
我是个大大咧咧、爱笑爱蹦的女孩子,与班上所有的男女同学都打成一片。
中午放了学,我到学校门口吃午饭,碗是早就放在那里的。才开始吃没多久,我就发觉一位和我玩得可以的男同学一直在盯着我看,好像有什么难言之隐想说而不敢对我说我想:也许是我脸上有块黑墨水他不好意思讲出来。于是我拿了块镜子照了照,没有。难道是我的穿着有哪儿不对劲吗?我继续猜测着问了问同学都说没有。这一下我纳闷了我实在想不出别的理由。
在我猜测的时候他仍在盯着我看。本来我可以直接去问的,但又不好意思;而他又刚好是那种很怕羞的人。另一种想法不经意地从我脑海中划过:“难道他对我有……”想到这儿我的脸有些红,也开始有些生气。于是我匆匆忙忙吃完了饭,拿了碗回到教室。
回到教室,我越想越不可能,但又不能不相信自己的眼睛。没过多久,他也来到了教室,我的脸也开始莫名其妙地红了起来,最终不好意思呆在教室,走了出去。
没过多久,他也走了出来,难道他真的有话要对我说吗?为了找到答案,我索性转头朝他走去。这一举动确实在他意料之外,他的脸也开始变红。我不好意思地低头问到:“小康,如果你有话对我说,那就快说,但如果你说的话与学习无关,那就不必讲了。”听了我这句话,小康的脸红到了耳根,这一下我更深信不疑了。我急忙地跑开了。
下午我都没心思上课,我一向以“假小子”自居,连发型都是男式的,这怎么可能呢?下午放了学,小康好似鼓足了勇气似地走到我桌前说:“‘班长,我是想对你说,你中午吃饭时拿的碗是我的,由于自己胆小不敢对你说。”听了这句话,我真想找个洞钻进去。我怎么能自以为是地以为他……想到这儿,我不好意思地对他说:“对不起,小康,我误解你了。”小康这回大方地说:“没什么,我们仍是好朋友。”
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