关于误会作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的误会作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误会作文 篇1
美好的下午到了，大宝在走廊里散步。走着走着，他发现地上有一根烟头，他嘀咕着：谁又乱扔烟头？多破坏校园环境！于是他就弯下腰把烟头拣了起来。
他看了看四周，又想附近连垃圾箱都没有？怎么办呢？于是他灵机一动想到班级有垃圾箱！
“大宝同学！”“啊，张老师？”他又嘀咕着：“张老师平时是很严格的！我得把烟头藏起来！”他紧张地想。
“你的手里拿着什么？”大宝只好拿出烟头。“小小年纪，怎么可以学抽烟？”大宝急得脸面通红。“老师，你听我解释。”“我才不要听呢！”
最后大宝找到机会一五一十地将事情的经过详细地解说了一遍。老师听完说：“是我误会了你。对不起！”大宝终于松了一口气。
误会作文 篇2
今天，在学校里发生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完红领巾广播，从体育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我们俩就结伴而行。
到了南幢楼二楼的走廊上，迎面遇见了教导处的沈老师，他手里拿着一叠纸，看到我们就问道：“你们俩谁的钢笔字写得好啊？”我不知道沈老师为何问这个，就随口答道：“我不知道。”沈老师又问道：“你四年级的时候，钢笔字比赛中有没有获奖啊？”我说：“我也不记得了。”沈老师又说：“你好像获得了二等奖是吗？”我没有作声。
沈老师对我的好朋友说：“你先回教室吧。”把我留了下来，让我这几天好好练练钢笔字，过几天参加钢笔字比赛。
可当我回到教室里时，却听到同学们在议论，说我根本没有获过奖，说我是在欺骗沈老师。听到这些话，我的心里难过极了。而且，这件事让班主任孙老师也知道了，孙老师把我找去，问我是怎么回事？我如实地向孙老师讲了事情的经过，让我高兴的是，孙老师相信了我。还跟我说：“我看这可能是个误会，这样吧，等会儿在课堂上，你向同学们解释一下，这样就消除了误会。”我点了点头。
到了下午第二节课，孙老师对大家说：“同学们，戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后，我慢慢地站了起来，带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释，我把事情的经过说了一遍。最后还说：“我绝没有向沈老师撒谎，我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话，我心中的那块石头也落了地。
放学的时候，我的好朋友也向我道了歉，说她是听错了。我也原谅了她。
误会作文 篇3
前天课间，我和往常一样去找好朋友王晓荧玩，但她却对我爱理不理的，始终没有看我一眼。我不禁摇了摇她，而她却一掌拍掉我的手，转过身去。我感到十分困惑，她为什么会这样呢？
第二天课间，我又找到她，问她怎么回事。谁知，她用眼角看了我一眼，冷冷地哼了声：“你可真会演戏！自己做的事还来问我！”我忍住一肚子的火，对她吼道：“我做什么了？”然后转身走了，泪水在我眼眶里打着转，我奔进厕所，洗了一把脸，心中暗暗发誓，一定要将事情弄明白。
我找到王晓荧的同桌询问，只见她低头想了一会，突然眼睛一亮：“想起来了，我看见那天陈居染一边对王晓荧说些什么，一边向你指指点点，然后，王晓荧的脸色就不对了。”我顿时明白了几分。
我找到陈居染，才得知原来是她听错了我的一句话，以为我是在说王晓荧的坏话，就误传给了王晓荧，王晓荧当然气不打一处来，这才造成了这场误会。陈居染知道自己听错了，也感到很内疚。
我心里有了底，又主动去找王晓荧，可她还是一副不理不睬的样子。但随着我的耐心解释，她终于明白了这是一个误会，显得很懊悔，没等我说完，她就红着脸打断了我说话，小声说：“对不起，是我误解了你，我以后不会再轻信别人的话了。”看着她真诚的面孔，我笑了：“没事，朋友之间应该多沟通，要相互信任嘛。”王晓荧重重地点点头。
误会作文 篇4
这一天的早上，小明的'钢笔坏了，正巧小军的钢笔也坏了。当中午放学，小明就来到了一家文具店，他在这家文具店买了一支漂亮的钢笔，这一支漂亮的钢笔是小明精挑细选才买下了这支钢笔，小明走的时候，小军也出现在这家文具店里，和小明买了一样的钢笔。 下午，小明来到教室上课。在上课的时候小明拿出他新买的钢笔认真的写字。下课时，小明出去玩了一会。
上课了，小明回到座位上看见小军的桌面上有自己的钢笔，心里很生气。就抢小军的钢笔，小军说“别抢我的钢笔”，小明说“这是我的钢笔”。于是小军抢不过小明，结果钢笔被小明抢走了。结果，小明翻开书一看很惊讶，而小军很伤心。心里想：小明无缘无故的抢自己的钢笔，很生气。小明看两只钢笔一模一样，原来自己抢了小军的钢笔，觉得很后悔。
下课后，小明拿着钢笔来到小军的桌前说：“对不起，我们的钢笔一样”，小军说是一场误会。于是小明和小军成为了好朋友。
误会作文 篇5
生活中什么最重要呢？当然是信任。什么是最令人难受的呢？当然是遇到别人的误会。我曾经也遇到过这样一次误会。
有一天，好朋友杨苏青买了一个漂亮的文具盒，五十多块钱。文具盒上有许多五颜六色的按钮。点红色按钮，文具盒就会自动打开；点黄色按钮，它就会发出五彩缤纷的光芒；点蓝色按钮，它就会自动合上文具盒……有许多同学都很羡慕她。有一天，我感冒了，所以体育课我没上，就和两个同学在教室里写作业。突然，我肚子疼，赶紧去上厕所了。
下课了，所有同学都回来了。杨苏青发现自己的文具盒不见了，她心急如焚。有个同学提议说：“我觉得可以翻书包！”老师也赞同。结果杨苏青的文具盒竟然出现在我的书包里。杨苏青气愤地对我说：“我们两个从小就是形影不离，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大声嚷道：“我没有！”我宣布和杨苏青绝交。一个星期都没有说话。
后来，那个拿杨苏青文具盒放到我的书包里的同学说漏了嘴。真相大白了，杨苏青才知道误会我了，她连忙向我道歉，我们又成了无话不谈的好朋友。
这次误会让我明白了一个道理：好朋友就要相互信任，以诚待人不要互相猜疑，也不要为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
误会作文 篇6
生活中总会遇到一些误会。有的人误会会令人火冒三丈，有的人误会会令人难以忘怀，还有人误会想起来会令人捧腹大笑，而那次误会令我印象最深刻我呢？对啦，就是那一次的“嘴枪战”！
在一个春光明媚的上午。我兴高采烈地蹦到英语班里。把书包一甩就跑没影了。正当我悄悄走到教室门口时，我那激光般的小眼突然看见了令我极为恼怒的一幕：我的同学小心翼翼的张望着四周，好像有人在偷看他似的。突然，他跑到我的桌子前。蹑手蹑脚的把手伸进了我的桌洞。用手把我的书包拉链一格一格的拉开，好像怕被人听见一样。我看见，他眉头紧锁，一颗一颗细密晶洁的汗珠从他脸上划过，他的脸涨的火红火红的，像一个熟透了的西红柿。我心想：这个同桌，竟如此大胆，敢偷本学霸的东西。我越想心里越生气，越想心里越恼火。
于是，我用力一脚猛地把门踹开了。眼里闪着凶光，冒着丝丝火花。我掰了掰拳头，拧了拧胳膊。用足了力，二话不说。朝我同学脸上就是一个狠狠地大耳光。
他急了，说：“干什么，你打我做什么。”
我义愤填膺的说：“你掏我书包想做什么？是不是想抄我的作业，还不快老实交待。”
“我……”他眼泪汪汪的，我还没等他开口，哼的一声转身就走了。他的眼泪如小河一般流了下来，拉出了俩条细细的泪痕，哭的撕心裂肺，哭的悲伤欲绝。这一记耳光不仅仅扇在他的脸上；更扇在他的心里。他哭着跑过我身边，还以为他要告老师，心里满不在乎：切，反正我有充分的理由告你的状。可是，他并没有告状。回来的时候，他还是像平常一样，只不过神情有些沮丧。
于是，我再也不和我同桌说话了。
有一天，我的前位对我说：“你怎么不和你同桌玩了。”于是，我把事情的来龙去脉告诉了他。他大声吃惊的说：“那是你的书包没拉好，书都掉出来了，他费了好大的劲才帮你整理好！”
“噢！”我恍然大悟，心中感到懊悔不已。觉得自己的行为太冲动了。
于是，在他生日那一天。我买了一个新书包。送给他。以表示歉意。他说：“没关系，我原谅你了，我们还是好朋友。”我和他拥抱在一起。激动地眼泪止不住的往下流，我不知那是我的泪还是他的泪……
误会作文 篇7
误会———因为误解而产生不愉快或矛盾。生活在世界上，相处于人世中，彼此之间的交往不可能无所阻碍，沟通不可能无比畅通，误会的产生在所难免。
误会是怎么产生的呢？简单地说，就是错误理解了对方的意思。比如说，我想说的是这个意思，而你理解成了那个意思；又比如说“说者无意，听者有心暠。由于人与人在观念、思维方式、性格特点等方面的不同，对同一件事情、同一句话语、同一个动作等常常会有不同的理解。由此就容易在交往时产生误会。
误会一旦产生，后果不可谓不严重。轻者，产生隔阂，感情疏离，来往减少；重者，反目成仇，老死不相往来。这不用再多说，环视周围就可以找到许多例子。比如无心的一句话，导致朋友之间友谊破裂；一块丢失的橡皮，使得多年同桌分道扬镳；父亲恨铁不成钢的呵斥，使得儿子离家出走……误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？
冷静和理智是消除误会的一大良方。冷静地对待误会，不针锋相对，不破口大骂，不怒目相向，不拳脚相加，让彼此各退让一步。然后理智地分析误会产生的原因，寻找消除误会的突破口。用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。唯有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
冷静之后，便需要良好的沟通和换位思考。架一座沟通之桥，连通彼此的心灵世界；学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
朋友，让我们以冷静、理智之心压制心中冲动之火，以沟通之桥拉近心与心的距离，以旷达之胸怀包容他人不同的看法和态度，使误会没有产生的机会，像阳光一般将误会消融。
这样，心灵之泉即可永远清澈明净，人生之路自是永无误会之恨。
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