误会作文

时间：2024-02-23 16:16:32 误会我要投稿

误会作文实用[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的误会作文7篇，希望能够帮助到大家。

误会作文实用[7篇]

误会作文篇1

　　误会（篇１）

　　被人诬陷

　　早上，我很早就来了学校。因为我想早点到，就可以早一点读书。

　　我来到不久，也来了一个同学。我们一起读书。渐渐地，同学都来了，可大家不知为什么围在王华的桌子前，我也过去了。哦，原来是他的钱不知被谁偷了。正在这时，不知是谁说了一句“苏睿最早来，有可能是他拿的。”大家把目光转移到了我的身上，我说不是我拿的可是又有谁相信呢？谁叫我是最早来的。

　　正在这时，老师来了。她听大家一说，就问我拿没拿？我说没拿。老师不相信，就把我一个人叫到了办公室。对我说：“就算你没钱，可以向同学借，不应该偷其他人的，就算同学不借你，你可以向老师借，老师会借给你的。你快把钱还给王华。”

　　听了老师的话，我觉得很委屈。我跟本就没偷，为什么要我赔，还要我道歉。哎真是倒霉。

　　真相大白

　　就这样，过了一天。第二天，老师在次把我叫到了办公室。要我道歉，并没叫我赔钱。可是我还是不服，因为我跟本没拿，为什么要我道歉。

　　虽然老师叫我去，但是我还是没去。

　　又过了半天，老师见我没去，又叫我去，并和我一起去。我没办法，只好去了。可正当我要说时。王华开口了，他对我说：“对不起，是我误会你了”我还没反应过来，他有说，他的钱原来是被他的弟弟借去了，刚才他还时，我才想起。

　　就这样，我们又是好朋友了。

　　误会（篇２）

　　在我快乐的童年中有过许多地误会，但是过了几天就会忘记。可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊。

　　那是大年初一的早晨，我正准被拿压岁钱去买早点。但我在数钱的时后，发现少了四元钱，这时表哥正提着四碗粉来，我想：肯定是表哥偷了我的钱。我跑到他面前对他大声问道‘‘：偷钱鬼，你为什么要偷我的'钱，是不是看到我的压岁钱比你多，你嫉妒了？‘‘‘‘：谁偷你的钱了？“表哥反到。我见他不承认，便把他偷钱的行为一一说出来了，不管谁来劝我都不理，照样骂自己的。这时我发现表哥满脸通红，眼圈红红的，泪水在眼里打转转。这时爸爸回来了，他问了情况后，笑的说到‘‘：我坐车没零钱，到你那拿了四元，没跟你说，好了你们别吵了，和好吧!‘‘好强的我虽然想对他说‘‘对不起‘‘可是不好意思说。只是抬起‘‘发烧‘‘脸望了他一眼就走了。吃饭时他小声的对我们说‘‘：新的一年到了，我要改到以前的坏习惯，把偷的钱全部还给你们。“说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们，还一一向我们赔礼。我们都很感动，都为他鼓掌!

　　今天我就借这个机会对表哥说：表哥，对不起我错怪你了，希望你能原谅我!

　　误会（篇３）

　　误会是我们生活中常有的，你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会，在我们的学校里也是一样，有时，这误会还发生在老师和同学之间……

　　教室里，老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道，口若悬河。

　　这时，不知道是谁叫了一声：“老师！”老师嘴里还在说着，眼睛却寻声望去，是同学甲，他继续说道：“老师，同学乙在看《折纸战士》的漫画书！”“谁让你打断我讲课了？还有没有规矩？”老师见这同学打断他讲课，连同学甲说什么都没听清，就教训他说。“可……”“好了！我们继续上课！”老师不听同学甲辩解，继续上课了。同学甲一脸的委屈，同学乙幸灾乐祸，朝同学甲作了个鬼脸，同学甲瞪了他一眼，继续听课。

　　“铃铃铃……”下课了。

　　同学们围在一起，议论课上老师批评错了人的事，有的说：“老师怎么这样，明明是同学乙不对嘛！”有的说：“同学甲活该，谁让他多管闲事的！”

　　老师见同学们议论纷纷，就走过去问明情况。同学们见了老师，都跑开了，几个胆大的、不怕得罪老师的同学说：“老师，上课的时候你干嘛批评同学甲，明明是同学乙不对啊！”“同学乙干什么了，我干嘛要批评他？”“你没听见吗？同学乙在看漫画书，你不但不批评他，还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊！”

　　“是这样吗？”老师还不太相信。

　　“是，是。”在旁边听的同学异口同声地说。

　　“哦，那我错怪他了。”老师承认了错误。

　　第二节语文课上，老师向同学甲承认了自己错误，还当众表扬了他，也批评了同学乙。

　　一场误会就这样消除了，老师也知道自己不可以再乱批评人了，一定要到“群众”中多了解情况。

误会作文篇2

　　每个人都会有误解他人或被人误解的时候，我也不例外。

　　或许因为我的冲动引起了一件很不起眼的事，但我远忘不了那一幕。

　　那年夏天的'一天下午，我发现我的秘密日记本不见了，很着急，找了许久也没有找到。这时，我便怀疑是我的好朋友拿去了。朋友一副委屈的样子，说：“我没拿。”我很生气，就和朋友绝交，并准备和她大吵一顿，可以说屋子里充满了浓浓的火药味。但她默默不语，任我打骂。我骂完后，心想算了，以后不给看就行了。

　　过了几天，我无意间摸到书包里的一本书凹凸不平的，拿出来一看，这不就是我的秘密日记本吗？就想起了我冤枉了朋友，心里十分难过。真的，我的良心受伤了，我没有调查清楚，便妄下短语，冤枉了一位朋友。想到她的默默无语，亦使我感到自己的暴怒，我的冲动，都是刀，划过我的良心的刀。我已经失去了这位朋友，不知道怎么对她道歉。她在我找到日记本之前已经搬走了。我永远不能原谅我自己。

　　朋友，在判断某件事情时，一定不要妄下短语，更不要像我一样冲动，否则的话，就会造成错误，甚至不能挽回的错误。

误会作文篇3

　　上周四我和郭美琳产生了一场误会。

　　事情是这样的：上周四我在改郭美琳的数学作业，她的手一滑，红笔像飞镖一样射向我的文具包，然后又像‘‘流星’’一样拉过去，我的'文具包上流下了一条‘‘长尾巴’’我说、；’’下课等着瞧。、’’下课了，我们俩大将开始了一对一的单挑，我给她一个“佛山无影脚”，他不甘心，给我来了个“无敌鸳鸯腿”我换了一击，“山海金刚拳”，她恼了，先用金刚咆啸弹”，我被震的晕头转向，她又给我来了个“葵花点穴手”，我快挂了，我问她为什么让红笔在我文具包上画“一条长尾巴”，她说是她手一滑，不小心画的。我的脸顿时变红了，连忙说:“对不起。”她说：“没关系。”

　　误会误会，真是误会啊！最后我俩还是和好了！

误会作文篇4

　　青春，一个多么美好的词汇。青春，是多样的。青春如画，它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画，它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画；青春似歌，它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌，它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。青春或许是美好的。我也和所有少年人一样，曾天真地幻想着青春的到来。步入中学的门槛，我也步入青春的殿堂。然而，青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所谓的姿态撞向我。犹记得少年时期的我是那么的乖巧、懂事，而在青春的殿堂里，一切都以不为人知的速度改变着。

　　我开始变得狂妄，变得自以为是、目中无人。我成绩优秀，至少对于大多数人来说是的。在课堂上，我开始不喜欢听老师的长篇大论，开始发呆、睡觉。我对自己说：“嘿，怕什么，青春就是如此。”对，青春就是如此。我的青春，我怕什么！我开始变得任性无理，变得以自我为中心。我总以为我的朋友很多，我总以为她们会一直容忍我的小脾气。所以我从不在乎我的朋友会远离我。我还是对自己说：“怕什么，青春本该如此。”青春里，我总是对的。然而，我错了，错得离谱至极。

　　我的'老师对我声声叹息，我的朋友离我而去。我茫然，我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊着，青春，到底是什么？青春，难道不该如此吗？或许，我的青春已离我而去。我又开始变得沉默，变得冷静。我开始反思自己的过错。我安静地学习，认真地听课，我友好地对待身边的每一个人。我对自己说，是不是这才叫青春？漆黑的夜，只有一弯皓月高挂空中。

　　月光洒在我的身上，我竟然觉得它是如此的温暖。回到宿舍，看到床上堆满了礼物，舍友们跳出来对我大声说，生日快乐！看着她们那一张张的笑颜，我哭了，眼泪的味道甜蜜而又苦涩。我想，我和青春有个误会。这个误会差点让我在青春里迷失方向。

　　但是现在，误会解除了。原来，我的青春仍旧美好。

误会作文篇5

　　我有很多好朋友，而且与好朋友发生过很多事情。令我印象最深的，还是那一次与朋友发生的一次小误会。

　　事情发生在四年级的那次暑假：“呀！我的那支自动铅笔呢？”我正在找我那支漂亮的自动铅笔，那是我最喜欢的一支。我停止了寻找，想：上午嘉欣来过我家，而且看了我这支自动铅笔，还说她很喜欢！于是，我便怀疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生气，心里想：亏我把她当作最好的朋友，她竟然拿走我的自动铅笔，还是我最喜欢的，她怎么能这样？我想着想着，便到了该睡觉的时间，于是我怀着低落的心情入了睡。

　　第二天，我想找她要回来，可是又没勇气，不要回来吧，就咽不下这口气，俗话说“不蒸馒头争口气”吗！所以我下定决心，鼓起勇气去找她要回我心爱的自动铅笔！我步伐缓慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十几米之远，可是我却走了十几分钟。到了她家门口，我的'步伐停下了，脑子里突然出现了一个天使和一个魔鬼，天使说：“你还不确定是她，怎么能去向她要呢？你这样做不仅没用，而且可能会伤了朋友之间的友情！”魔鬼说：“不要听她的，一定是嘉欣，就她来了你家，肯定是她！”

　　最后我还是听了魔鬼的话进了她家。“莹莹！欢迎你来！”“你快把自动铅笔还给我！”她很委屈，我却摔门而走。回家后发现笔在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我们和好如初。

　　通过这件是我们更加信任了。生活中有很多小误会要我们自己化解。

误会作文篇6

　　我的同桌刘泽旭有好几个外号，最常用的是“老刘”和“脑刘”。教我们数学的老师姓刘，其他老师也叫他“老刘”。

　　前几天，刘老师正坐在桌前批数学订正。我在排队时，对一旁擦橱柜的刘泽旭喊道：“老刘，检查人员都走了，值日生可以休息了！”这时，刘老师抬起头，疑惑的`目光从镜片后投射出来，仿佛在问：找我啥事？

　　也是前几天，放学时，我们正排队走向校门口，刘泽旭的手里掉下了一样东西。我弯腰拾起，对刘泽旭喊道：“老刘，你的东西掉了！”看他没听见，我又连喊了好几声。一边的马老师听见了笑着说：“哟，都这么叫上了，我还以为是在喊刘老师呢！”刘泽旭回过头，一边用手比划着，一边认真地对马老师解释道：“脑刘，脑刘，是脑子的脑！”