同行五年级作文

时间:2023-07-11 22:40:06 泽楠 五年级作文 我要投稿

同行五年级作文(通用30篇)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的同行五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同行五年级作文(通用30篇)

  同行五年级作文 1

  在成长的道路上,我们不是一个人走。同学间的互帮互助,像一盏明灯,照亮前行的路;像一缕清风,带走一切的烦恼;像一弯清泉,细润疲惫的心灵。

  在成长的'过程中,我们会遇到各种数不胜数的或大或小的困难。小至忘带了一支笔,大至第一次独自上台演讲。这些,都是同学们给予的帮助与鼓励。每个人都不是天才,刚出生时的我们,就如一张洁白的白纸,而成长,就像是上色的过程。那么,同学们之间的互帮互助,就是一种种不同的色彩,混合在一起,就形成了一幅色彩斑斓,美丽非凡的图画。而这幅画的作者,就是自己与同学。

  我仔细想想,觉得学校之所以会有如拔河、踢足球、班级拼搭这样的活动,难道不是为了让我们自己在活动中体会到团结的力量吗?这正如俗话所说的“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”嘛!在一次次的活动,比赛中,我们在不知不觉间也越来越团结。在你伤心难过的时候,与你最亲密的朋友会来安慰你,关心你,就像在阴天时出现的一抹温暖的阳光,照射进你的心里。

  快乐的时光总是短暂的,望在毕业时的我们,不会留下遗憾。遇到了困难,千万不要焦急,因为,成长的道路上,不是只有你一个人!

  同行五年级作文 2

  转眼间,我们活了多少个春秋?我们就像随波逐流的船只,但大海却不见踪影。如果你独自航行,你会带什么?地图册、指南针或一些书。如果是我,我一定会毫不犹豫的选几本书。

  小时候每次长牙齿都感冒发烧。我妈妈不得不抱着我在房子里走来走去,但我似乎不领情。我哭了又哭。我妈实在是又气又急,干脆抱着我在床边给我读唐诗宋词,我奇迹般的睡着了。当时是我第一次和书见面。

  当我大一点的时候,我总是用拼音卡学习。那时候的我,总是被别人当成同龄的另类孩子。

  我上幼儿园的时候就知道汉语拼音,会拼一个字。于是,我拿着带拼音的《唐诗宋词》,学着电视上的人摇头晃脑地读着,试图感受诗人当时的心情和感受。真的让我很开心,让我觉得自己像一片干燥的土地,迎接久违的雨,滋润我的心。

  上了小学,开始读四大名著,为人物的悲惨故事落泪,为大团圆结局起舞,让我像知识的海洋一样畅游,身心得到满足。

  直到现在,我还是从书本上学到了更多的`知识。每当我有空的时候,我总是跑到附近的书店,蹲在一个不显眼的角落里,静静地读一会儿书,或者放学回家后钻到书房里,潜入知识的海洋,捕捉知识的小鱼。

  到现在,我还在我的船上,在大海里漂流着遥不可及,而“好朋友”,书陪伴着我。

  同行五年级作文 3

  炎炎夏日,是朋友给予一份清凉;凛凛冬日,是朋友给予一份温暖……

  同学们一个个都大汗淋漓,到食堂时,顾不得脸上的汗珠,狼吞虎咽的吃完盘中餐。刚到教室,我的小腹就有点不对劲了。“咝一一”我倒吸了一口冷气,肚子里已经开始翻江倒海了。

  我趴在桌子上,靠蜷缩身子来缓解一下疼痛感。我想去接一点水,但肚子就偏偏要打反抗战。就这样,我和时间一分一秒的耗着……

  “班长,你没事吧?”我抬起头,望见了他备含关切的'眼神。我尽量装出一副无事的表情,答道:“没事,谢谢。”但他却怎么也不肯相信。“班长,真的没事吗?需要我帮什么忙吗?”我勉强挤出一丝微笑,有气无力的答道:“真的没事,快去干你自己的事吧。”说罢,一阵刺痛又忽地袭来,我招架不住,闭上了眼。矇矇眬胧中,我听见了由远而近的脚步声。

  “班长。”他轻轻地摇醒我。“喝些水吧,可能会好些。”他递过来一个纸杯。我无法拒绝,只好接受了。那一口水下去,仿佛那不是普通的水,而是治病的良药;那些备含关切的话语,不是普通的话语,而是医生的叮嘱……

  “班长,好些了吗?”“嗯,好多了,谢谢你!”我直起腰来,望着他,他是那么善解人意。

  “哎呀,”怎么了?我飞奔过去,发觉是他不小心摔倒了。“来,慢一点。”我用责备的目光望着他:“怎么这么不小心?”我捧一些清水,小心地为他清理伤口。

  作为朋友的你,善解人意,六年同窗,你我同行。

  同行五年级作文 4

  诗歌在中国传统文化的宝藏中,如同一颗耀眼明珠,释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动,在此次活动中,大家走入了诗歌的国家,去欣赏诗歌,体会诗歌所叙述的诗意,领略到诗歌特有的风采。首先,大家分组,制定了活动方案。 例如,我们小组由张兵等收集现代诗,蟋蟀等收集古诗词,一切准备好后,才开始行动,大家就用材料的内容展开分类,把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如:诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料,品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。

  根据此次活动大家还获得了很多了专业知识,大家了解了诗歌的发源,学了如何去欣赏诗歌,试着了自己写诗,欣赏诗歌的方式 有很多,这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我,诗歌不一定要用多么华丽的词语,只要写在自己的眼里,写出自己独特的.体验。

  活动完毕后,我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有,也让我懂得了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背下来,只是要体会诗里所蕴涵的感情,把握并欣赏诗歌的方式 ,那样才算真实搞懂了一首诗。

  此次活动尽管告一段落,但大家对诗歌的激情都还没消失,我们要多读诗,品位在其中幸福的快乐,将诗歌守候大家一生。

  同行五年级作文 5

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是韩愈眼中的书。而在我眼里,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理;书也是一个指南针,让我在迷茫中找到方向;书还是一叶小舟,带我尽情地遨游在知识的海洋。

  记得有一次,我的姐姐说要带我去图书馆。于是,她便问了一下爸爸和妈妈,可爸爸和妈妈不同意。因为他们不准我看闲书,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去书的海洋,知识的世界,就算是冒着枪林弹雨,我也要去!

  到了图书馆,我就经不起诱惑,东拿一本,西拿一本。(因为我不知道该看那一本书才好)此时,我心想:要是能把图书馆里所有的.书都借回去,那该多好啊!最后,我拿了一本《三国演义》看。原来,曹操是这么的奸诈狡猾,残暴,怪不得人们都评价他:“治世之能臣,乱世之奸雄。”我不禁被书中的人物吸引了。

  一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……

  图书馆快闭关了,姐姐叫了我很多次,可都还是不能把我从书的海洋中叫回来。所以,姐姐只好放“大绝招”了:她把我的书放回了原位,摇了摇我的身子,这才把我从书的海洋中强行带了回来。

  我这一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想要,但这是难以实现的愿望。不过,在度过的每一天,每个月,每一年中,是书,他培养了我的情操,陪伴着我成长,因此,我感到无比欣慰。

  同行五年级作文 6

  一路有你们,此生足矣。

  一一题记

  怎会忘记儿时那段嬉嬉笑笑哭哭啼啼的样子?

  记得有一次跟你们偷偷溜去家后面的山玩,我玩得一时忘乎所以,没留意脚下有个坡,然后呢,就是从这个坡滚到下面的泥潭里面去了。起来时浑身疼,浑身脏兮兮的。那时心里就在想,惨了,要是这个样子回去的话,那我出去玩的这件事情就会败露,况且还把衣服给弄脏了,完了,天要绝我!

  就在惊慌失措之时,你们也滚下来了。我惊讶地看着你们,小荣当时微笑着说,“有难同当嘛,这下我们都会被骂了!”大家被他逗笑,都纷纷笑了起来。这是我第一次感觉到,这么狼狈还这么开心,这就是友谊啊。

  褪去了一点稚嫩,步入小学,同窗都在努力学习,你们也不例外。那时刚学英语的时候,我才考到及格线的边缘,伤心难过得要死,既怕家长也怕老师的,整天拉着一张丧脸,你们看见了,小李说,“没事,刚刚学总会有点不适应,你以为就你一个人没考好吗?我还没……及格呢。”我微微惊讶,心里有点舒畅。小荣说,“我也是,发音还不标准,差点没把老师笑死。”你们一个两个的都来和我比惨,什么拼写写错啊擅自改单词啊这样的理由都有,我的心终于平衡了。后来去你们家的`时候才发现,小李当年的英语成绩是全班最高的,小荣的发音很流畅,老师还奖了一个橡笔盒呢,小刘也总是被英语老师表扬……你们……这就是友情啊!

  朋友一生一起走,既然握紧了手,那就永远走下去吧。

  同行五年级作文 7

  在我二年级的时候与父母一起来到乡下的爷爷家,那时正好赶上隔壁爷爷去放牛,我也迫不及待地跟了上去。

  见了老牛还有点害怕,觉得他是一个庞然大物,但慢慢的就觉得不可怕了。那健壮的身躯,那样有力的四肢,还有那一摆一摆的、长长的尾巴。一副老实的模样。人们都说勤勤恳恳的人叫“老黄牛”,果然是这样。

  爷爷带我去摘棕树叶给牛吃,老牛欢快地摇动着尾巴,我撕下一片,往前递一递又把手往后一移,想捉弄捉弄他,谁知他力气这么大,一口咬住叶子往前一拽,我差点被拉过去。

  耳朵前后摆着,叶子在嘴中咀嚼着,吃光了还抖抖脑袋,仰天长哞一声。我看着这幅可爱的场景,“扑哧”笑出了声。老牛好像看懂了什么似的,歪着脑袋望着我,我又撕了一片棕叶,并拿着棕叶到处跑,老牛也跟着我跑,一牛一人其乐融融。只有爷爷在一旁只顾着傻笑

  玩腻了,我竟大胆起来,走近了老牛,去轻轻地抚摸老牛的头,而老牛也显得很享受。夕阳照在我的身上,老牛仍在磨着叶子。这时,吹来一阵风,好温暖的风。我忽然觉得老牛就像一个天真、调皮、又可爱的`孩子。

  时光飞逝,转眼间,夕阳西下,西边晚霞呈现,走在乡间的小路上,觉得这次与老年人同行真是幸福无比,情不自禁地哼出了声:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”

  同行五年级作文 8

  爱如潮水,滋润干涸的心田;爱如浓荫,煌煌烈日下献出一隅清凉;爱也如冬阳,如驿站,在四季变换的征程中与我们相约而行。

  爱是生命最初的依赖。它是蹒跚学步时母亲温暖的手,扶持我们迈开人生中的第一步;它是父亲厚实的肩膀,坚定的托起我们那一个个五彩缤纷的儿时梦想;它也融合在外婆抱着高烧的我赶往医院的茫茫夜色中。正因为有了这些爱的相伴,我才会从初生走向成熟,始终有所依靠,永不孤单。

  爱是点点如春雨般播撒的师恩。它是每天放学前如“好好安排时间”之类的必不可少的.叮咛;它是错误百出是被老师掷断的粉笔;它是黑板上醒目的由老师精打细算出的倒计时牌。它们或许因为日复一日的打磨而变得平淡无奇,却鉴证着拳拳的爱生之心。我永远都不能淡忘当我成绩下降时,老师那含泪的痛斥,所以我会铭记心中的誓言:我一定要报春雨以沉甸甸的秋天。

  爱是装点生活的友谊。当不争气的分数像扶不起的阿斗一落千丈时,朋友的一句“没关系,就凭你,下次肯定没问题”重新为我们撑起顺风的帆;当生活乏味到只剩下黑白两色的卷子时,同学冷不防的一句玩笑刹那间拨开惨淡的愁云,欢笑如久寂的泉眼在瞬间复涌。

  与爱同行,要坚信生活中无处不存在着深爱我们的人,要相信在他们独一无二的爱的陪伴下,我们定将“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  同行五年级作文 9

  不经历冬季的寒风凛冽,怎么知道温暖的滋味!

  ——题记

  无言的温暖

  我很小的时候,就得了肾脏炎,而且这病至今没有根除。天天吃药的我,头发像深秋里弱不禁风的树叶一般,掉落了大半。后来,爸妈索性给我剃了个光头。起初,我不太适应,因为觉得光头这发型让自己很另类,同学们一定会笑话我。

  那天,我第一个来到教室,有意躲避着上学的人潮。坐在座位上,教室空荡荡的,我紧张的看着教室门,心里七上八下。不远处传来了细碎的脚步声和刺耳的笑声。“同学们来了!”我心中一紧,眼光迅速从门口抽了回来,埋头于书桌,深吸一口气,手心不由渗出了汗。侧耳听去,翻书声轻轻打破四周沉寂的静,像是怕惊扰睡梦中的孩子。我用眼角余光瞥见同学们基本都到了,班级里除了比往常安静外,一切都似往常。同学们有的在打扫卫生,有的'在看书,有的在收齐作业……几个我平时要好的同学走来和我打招呼,与以往一样,我们微笑着,很温馨,只是我的脸蛋不自然的红了一下。我在心里对自己说“你不是病人,不是另类,你和同学们一样都是健康平常的人,没什么害怕的!”我勇敢的抬起头,看见同学们都注视着我,安静的教室里,清晨的阳光在每个人的脸上绽放如花。无声的微笑,无言的温暖。

  “树剑平,咱们早读吧?”

  “嗯,好!”

  同行五年级作文 10

  7月25日,我和妈妈一起参加银联微笑私家车浙江省低收入农户青少年关爱行动,去开化县金村乡中心小学看望我的帮扶对象方雨欣同学。

  我事先从妈妈那里了解到,方雨欣同学成绩优秀,但她的爷爷奶奶身体不好,爸爸是个泥水匠,妈妈只会养鸡,家里还有一个小弟弟,她家的生活特别困难,她吃不上一顿可口的饭菜,我选择她作为帮助对象,用我的零花钱给她支付营养午餐的费用,希望她能象我一样健康成长。

  今天,我终于在金村乡中心小学的教室里,见到了方雨欣和她的妈妈。方雨欣是个大方开朗的阳光女孩,我一见到她就有了好感。在聊天中,我知道了她爱画画,字也写得特别好,还是班里的三好学生呢!我把事先准备的学习资料和我喜欢的零食送给她当礼物,给她带上友谊徽章,她热情地邀请我和妈妈到她家去玩。我和妈妈愉快地接受了。

  在方雨欣的带领下,我和妈妈坐车来到她家。走进她家的大门,我连一张凳子也没有看到,厨房黑乎乎的,楼梯又陡又窄,看不见电视机、电冰箱,但她家里的每一个人都带着灿烂的'笑容,我感受着他们的快乐。

  在回家路上,我想方雨欣的条件那么困难,我的条件那么好,我一定要好好珍惜拥有的一切。我牢牢地记着和方雨欣的约定:刻苦学习,成为班里学习成绩前三名的学生。我相信我一定行!

  同行五年级作文 11

  人的一生,是不可能一直那么顺顺利利的。做事情的时候,肯定会遇到困难和挫折。这些又算得了什么呢?重要的是怎么看待这样的困难和挫折?有的人选择绕道而行,而有的人选择面对困难、克服困难。第二种人虽然很难做,可他比第一种人收获却多得多。绕道的人就不会做出伟大的事情来,因为一点困难都不敢面对,又如何面对人生中更大的困难?以前的'我,是一个害怕黑暗的小女生。只要我待在看不见的地方,就十分担心,生怕会突然出现什么东西来骚扰我。真是怕什么就来什么。

  一个星期五的晚上,我做完作业,兴高采烈地走到楼下,期待着和爸爸妈妈回来和我一起度过这个难得的假期。可是爸爸妈妈却因为公司有急事,不能来,害得我白高兴了一场。我正准备看电视,突然,一阵“哧哧哧”的声音传进了我的耳朵里面。这到底是怎么了呢?为什么爸爸妈妈没在就有这么多东西来找我的麻烦呢?我打开灯,准备好作战工具,左瞧瞧右看看,什么东西都没有。“哧哧哧”,这声音又传进了我的耳朵里面。我走进厨房一看,只见几只老鼠在啃面包,我拿了作战工具,小心翼翼地走了过去。“啪”的一声,血一下子溅了出来。我大惊失色,坐在地上不知所措,急忙拿了一条抹布把老鼠盖住了。之后,我带着沉重的心离去了。

  从此以后,我不害怕黑暗,更不害怕老鼠了。困难是什么?让我告诉你,困难不过是一点点通往成功道路上的障碍而已。只要我们努力想办法去面对、克服,就一定会成功。

  同行五年级作文 12

  爱是什么?爱是渗透人心的点点滴滴的呵护,爱是冰天雪地中给你温暖的一簇火苗,爱是回家后亲人对你的关切问候……生活中爱无处不在。

  寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次,让我们这群依赖惯父母的孩子们真真切切感受到了独立的辛苦与艰难。

  “十一”国庆放假了,我冲进家门就坐到了柔软的沙发上,环顾四周,感觉一切都那么亲切,我尽情享受着家带给我的温馨。

  经过一阵锅碗瓢盆交响乐,饭桌上变得五彩缤纷,空气里散发着各种菜肴的诱人香气。看有我最爱的白里透黄的茭白,上面撒着翠绿的葱段,有红红的弓着身子的河虾,有老鸭砂锅煲,还有绿绿的上汤菠菜……雪碧、牛奶等饮料摆在离我最近的地方。

  坐下不一会儿,我小小的饭碗里已经坐落了“珠穆朗玛峰”,父母问我学习情况,爷爷奶奶问我生活起居,一句句关心的问候充满了真切的爱,一声声温暖的'话语汇成了一支支爱的乐曲。

  饭后妈妈帮我把四套校服放进了洗衣机,原本学校只有两套校服,为了让我能够省力一些,妈妈又在学校商店买了两套。这虽减轻了我的工作,可却加重了家人的负担。看见妈妈把我的衣服一件一件放进洗衣机的一幕,一股暖流流遍全身。

  知道我要放七天假,妈妈早早就将我的衣服、棉被洗好,以便让我睡个好觉。深夜,睡梦中的我感觉到有一双柔软的手帮我盖上了被子,还轻轻抚摸了我一下,我抿嘴一笑,甜甜睡去。

  七天转眼间就过去了,享受着家人的爱,我的心被温暖着,原来我一直在与爱同行。

  同行五年级作文 13

  走过十个春秋,经历风风雨雨,带我走向前的是诗文,是诗文伴我成长,引领我体会美,了解人文,深化思想。

  听妈妈讲,我刚出生时,就喜欢大人念诗,因此,她就常常坐在摇篮旁给我念。她念着:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”我果真不“眠”了,眨着眼睛,好似听得懂。可是,我不“眠”,妈妈的瞌睡虫就不听使唤,语速慢了,停了,我就哭,妈妈只好又念:“一水护田将绿绕……”

  渐渐地,我长大了,但仍改不了顽皮的个性,常常在烈日酷暑下和大孩子们乱跑。知了在树上叫个不停,像是催促我们乖乖回家睡午觉,可我们哪会给它们面子,一个劲地笑啊、跳啊。池塘里的荷叶看着我们那样快活,也像被我们带动了,展开茎叶,尽情伸展。荷叶弥漫了,那藏在深处的“姑娘”也耐不住寂寞,探出了脑袋儿,我们看到她了,她脸一下红了,是害羞吗?真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  时间过得很快,面临中考了,我常常会独自一人骑着脚踏车在路边思索着人生的'方向。偶然抬头,看到路边的枫叶红了,又到了秋天,那给人衰颓、凄凉的秋,在路边却显得格外美艳,恰好“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”由此想到,生命是如此宝贵,当人走到尽头,那是多么凄凉,可又有此等士人绽放出他们心中那强有力的花儿,开出那美艳的红。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”正是他们真实而感人的写照。

  人生如诗,有天真,有艰难,有豪情。走在这变幻莫测的路上,幸好有诗,伴我同行。

  同行五年级作文 14

  “嘘”,听着,那一步——轻轻地,慢慢地,那一步是什么?哦,是三个人的幸福。

  幸福是家的象征。大家羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。

  “嗯,真香!有什么不好吃的?”一进门,我就冲着厨房里忙碌的妈妈大喊。我妈没时间理我,我爸却笑着接过话头:“你这个小猪头,鼻子真聪明!”“当然!我鼻子一般,世界第三!”我放下书包笑了。“哈,猪鼻子尖!”爸爸突然大笑起来。我向父亲撅着嘴,突然走进厨房。过了一会儿,我笑着跑出厨房,喊道:“据我所见,今晚的食物很丰富。”

  哇!在明亮的灯光下,一桌子美味的菜肴摆在我们面前。我的口水真的要流了。桌子中间放着我最喜欢的鱼汤,周围是各种美味的小菜,像一朵盛开在桌子上的巨大莲花。我开始动筷子。爸爸拿起筷子向我们打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑着接过碗。谁知道排骨转身掉进我妈碗里了?我愣了一下,然后笑了:“对!对!这顿丰盛的晚餐是我妈做的.,这个地方应该是我妈吃的。”妈妈笑着拿起一块肉,在爸爸眼前晃来晃去,爸爸还能把碗伸出来,但是排骨无奈的掉进了我的碗里。爸爸脸上写满了失望,装作无辜的样子说:“唉,好像只有我一个人抓到了。”爸爸的话音刚落,一根肋骨掉进了他的碗里。原来,我在他碗里放了一块。“哈哈”我们都开心地笑了。

  听着,你走的每一步,都有一个声音——甜美活泼。那是什么?请不要惊讶,是家的幸福,是幸福的脚步。

  幸福,与你同行!

  同行五年级作文 15

  在生活中有许多微笑的动作,它可能是平凡的,也有可能改变一生。

  一个习惯性的动作,一个礼貌的问好,当然,还有一个微笑,往往能让生活变得更美好。与微笑同行,今天你微笑了吗?

  大千世界中,一个微笑,代表一个尊重;一个微笑,代表一种礼貌;一个微笑,代表一种习惯。微笑在一些人眼中,是一个微不足道的东西,他们并不在意,可是一个微笑,也许会救你一命。曾记得有一篇新闻报道,一名男子因为家庭矛盾,失手杀了自己的妻子,当时他自暴自弃,想要将女儿杀死后自杀,这样就不会痛苦了,当他爸手拿菜刀来到自己女儿的房间时,女儿正在睡觉,女儿被吵醒,不解的向爸爸微笑。男子最后自首。在记者的访问中,那名男子说,正是他看到女儿对他微笑,他心底的最后一道防线被打破,在那一刻,女儿笑得那么单纯可爱,触到了他的内心深处,最后他才醒悟。

  所以说,微笑也许是人生的.转折。要用一种乐观的态度去生活,也许烦心的事,笑着笑着就没了。你对别人微笑,也许别人就会记住一辈子。就像歌里唱的那样“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。”

  让微笑形成一种习惯,在心中种下微笑的种子,努力浇灌,让它开出绚烂的花,灿烂这个世界,让你不经意间的微笑为成为美好的一霎,让生活因为这一霎而美妙。

  与微笑同行,今天,你微笑了吗?

  同行五年级作文 16

  爱似一泓清泉,滋润我们的心灵;爱似一块面包,是我们精神上的粮食;爱似一个朋友,让我们敞开心扉。

  爱有很多种,就看你怎么表达。

  小时候,对你表达最多的就是父爱和母爱,这种爱是无私的。当你还不会吃饭,嚼不动的时候,是他们,把饭菜一口一口嚼碎了给你吃。他们怕你着凉了,饿着了,生病了,受伤了,时时刻刻呵护着你,不让你受一点点委屈;长大一点了,来到了学校这个大家庭里,最关你的、最爱你的.变成了老师。老师也有孩子,但他们陪自己孩子的时间甚至还没有陪我们的时间长。我们都睡了,而老师还在给我们改作业,深夜里灯还亮着。白天,调皮的孩子总会给老师找一些麻烦。老师和父母都是伟大的,无私的,为我们操劳着,我们应该怎么做那?是和父母顶嘴吗?是在学校调皮捣蛋吗?答案都是不对的,这些都是不明智的。对待父母我们应该在他们下班回家时给他们端一杯水、说几句贴心的话、给父母捶捶背、多帮父母做做家务活……对待老师应该多给他们分担一些事、不调皮捣蛋、不给老师添麻烦……父母和老师都是把自己的爱心给了我们,我们应该学会感恩。

  再长大一些了,进入了社会,离开了父母和老师温暖的爱,我们也应该把自己的爱心也无私地奉献给社会!

  爱是最好的情感,让我们与爱同行,把爱心传递下去。

  同行五年级作文 17

  经过一个星期的准备,大家梦寐以求的“与诗同行”朗诵展示会终于在星期三的下午第二节课举行了。

  “叮呤呤”上课了,同学们激动地跑回座位上。随着一阵热烈的掌声,第一组派出的代表上台了,只见他面带表情、绘声绘色、抑扬顿挫地朗诵起来。我被他的镇定自如惊呆了,看他像小河流水般很快朗诵完了,想起我也是我组的代表,大家的希望都寄托在我的向上,顿时觉得没了底气,开始紧张起来。第二个也不甘示弱,从语言中感受到了那一幅幅美丽的`场面,我更是紧张了。我最喜欢李艾霖的朗诵,只见她精神抖擞地站起来,大步迈向讲台,表情丰富、声音清脆、朗诵熟练,真是无以伦比。男生声音洪亮,女生娓娓动听,真是“八仙过海,各显神通”呀。

  可真快呀,不一会儿就轮到我了,我同样大步走上讲台,用洪亮的声音背诵起来,可能是因为太紧张了,压得我喘不过来气,谁知才背了一半就忘了,老师、同学们用掌声鼓励我,还给我提醒,终于把这首诗背下来了,虽然不太熟练,但我向成功迈出了第一步,我悬着的心总算是落地了。

  俗话说得好:“重在参与,不在结果”。虽然我背得不是很熟练,但我有勇气站在讲台上,就已经克服了自己胆小的毛病,我永远都会记住“在人生的道路上,不论功败如何,不管结果好坏,我只要站在这里,我就是最棒的”。

  同行五年级作文 18

  星期天,天气暖洋洋的,我刚写完作业,就迫不及待地向小伙伴家跑去,叫他们去公园玩。我们在公园溜冰、跑步、捉迷藏,不一会儿,就玩得气喘吁吁、满头大汗。

  就在我们休息的时候,看到一个六七岁的小朋友,手里拿着一包三无食品——辣条,正津津有味地吃着,边吃还不停地舔着嘴唇:“辣条真好吃!”我们见了,立即过去制止,跟他说:“辣条是没有安全保障的食物,吃了会生病的。”话音刚落,小朋友转过头来,居然瞪了我一眼,还把包装袋随手一扔,跑了!我一楞,这可怎么办?这时,我的一个小伙伴灵机一动,对我说:“看!他的妈妈在那边,我们去告诉他的妈妈吧!”好主意!我们跑过去把事情的经过跟小朋友的妈妈说了,他妈妈听了,把他拉过来狠狠地教训了一顿。她向我们深深地感谢道:“小朋友,谢谢你们,要不是你们,我还不知道他在吃‘三无’食品呢!”

  拒绝三无食品,争做文明少年。通过这件事情,我更加明白了,遇到不文明的现象,就应该坚决制止。因为,让我们的城市变得更美丽,不仅仅是大人的'责任,也是我们小朋友的责任!

  创建文明城市的文明之风已经吹遍了丽水大地,从今天开始,让我们抵制身边的不文明现象,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不买三无食品……我相信,只要我们养成了好习惯,就能为创建文明城市贡献一份力量,让我们与文明同行!

  同行五年级作文 19

  书籍是人类的朋友,可以给迷失的人指路,指引在茫茫大海中航行的船只,让我们知道真相。

  从小学三年级开始喜欢读书。我看了《十万个为什么》。他告诉我太阳离地球有多远,为什么地球绕着太阳转;我也看过《小故事大道理》。这本书写了很多小故事,引出了一个大道理。我记得一个故事,讲的是一个外国小孩,他用自己买不起的勇气赢得了一辆漂亮的自行车;还有《秦始皇》,讲的是他通过杰出的领导统治中国,但是因为太独裁太专制,最后失民心,后来西汉。

  这学期我们学了《孙权劝学》。孙权劝梦露读书坚持多读梦露军务,于是有了两个成语:“五下梦”和“十别三,以眼相待”;《滥竽充数》年,中南国处士假扮吹手,最终怕被拆而逃,表明不学无术的后果;《忆读书》告诉人们,冰心的.一生都在和“书”打交道。到了晚年,冰心腿脚不便。她说:“我不能行万里路,但我能读万卷书;好好读书,多读书,好好读书。”;《为学》告诉人们一个道理:“人贵有决心,物是人非”。伟大的抱负来自书本。只有通过与书交朋友,我们才能学会如何实现伟大的抱负。

  整整一生,我才刚刚开始读书。有很多可以教会我知识的科学书籍,有很多可以帮助我了解中国五千年文明史的历史书,有很多可以教会我做人的励志书籍……我想和书同行。

  同行五年级作文 20

  春的气息,涌动着爱的暖流。“最美老师”、“最美警察”、“最美司机”……一系列影响着全国,感动着全国人民。美,就像灿烂阳光下蒲公英的种子,向全世界飘飞,深深的种植在地球的土地上。

  “美”,在古今中外都存在着古有范蠡等人,现有吴菊萍等人。范蠡,是朱泰著名的政治家,思想家和谋略家,协助越王勾践击败是王夫差雪耻复国后,便隐退到田园间经营起生意,在辛苦了十年后赚了万贯家财,并常常把自己的财物分给了穷人,他这善举,让我们看到了古代人心之美,也就在近几年内的7月2日下午1时半,吴菊萍也是个平平凡凡的人,却在路过杭州滨江区一住宅小区时看见2岁女童妞妞从10楼坠落,当时她来不及细想,不过自己的生命危险冲上去用双臂徒手接住了孩子,孩子虽然得救了,可是吴菊萍却因受了巨大的冲击力当场倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折,也因为这一善举,她绽放出了最美丽的大爱光辉,感动了亿万人民。面对如此的光辉,她只是平静的.面对媒体说道:“我只是恰好碰到了。”她为自己左手为代价挽救了一条生命而高兴。她就是背网友称为“最美妈妈”的吴菊萍。

  美在于平凡,在于善良,在于奉献……也许美,它有在于瞬间,也存在于永远,它就如暖流,涌进我们心头,在我们心中荡漾起一层层涟漪。

  美,它无时无刻不在发育着,美的发生不存在着大与小,只存在这有和没有,让我们共建造美,是我们蓝水晶般的家园再添一份耐人寻味的美吧!

  同行五年级作文 21

  书,是寒冷冬天的一丝温暖;书,是黑暗中的一盏明灯;书,是一杯清甜的绿茶,令人回味无穷;书,是一位指引你的老师,让你拥有无尽的知识。从幼儿园起,书就悄悄地走进了我的生活,成为我生活的.一部分。

  小时候,我非常喜欢听故事。在幼儿园的时候,我已经认识认识很多字了。老师十分惊讶,给了我一次上台的机会,让我去参加《幼儿故事大会》比赛。我清楚记得,最后一句深深鞠躬时,掌声时那样的响亮,那样的热烈。我居然拿了第一名,这一次比赛我尝到了故事的味道。

  随着识字的增多,我可以自己阅读了。每个周末,我都嚷嚷着让妈妈带我去图书馆。二年级三年级的时候,《安徒生的童话》《一千零一夜幕》《格林童话》等等童话故事是我的最爱。一开始,我还读得有些不明白,慢慢地,我为白雪公主的遭遇难过,《皇帝的新装》教会了我做人不要自欺欺人,丑小鸭为什么能变成白天鹅,《灰姑娘》让我意识到我现在的生活有多么的幸福。

  现在,我越来越大了,读的书也越来越多了。我开始看一些长篇小说,在读书的过程中,我也改进了读书的方法。每读一本书,都用笔在上面标上好词好名。写作文时,很多的好词好句也会一个个蹦到我的作文本上。告诉你吧,我的优美作文可真不少哦!

  书,是我的亲密朋友。她给了我带来知识,给了我快乐。我爱书,我愿与书相伴而行。

  同行五年级作文 22

  诚信是一种美德,一种理念,一种修养;诚信,是一个人安身立命的前提;诚信,是人与人交往的基本原则。

  我们与诚信同行,诚信是中华民族的传统美德。我们作为新世纪的中学生,更应该秉承诚信的传统,以诚待人,以信取人。对学校,对老师,对同学,我们需要讲诚信。因为是学校给了我们学习进步的平台,给了我们施展才华的舞台,给了我们自我锻炼的机会;是老师给了我们科学全面的知识,给了我们自主学习的时间,给了我们无尽的支持和鼓励;是同学给了我们兄弟姐妹般的情谊,给了我们成长的快乐。我们要用规范的日常行为将我们的诚信回报给学校,老师和身边的每一个人。在学习上,我们要专心致志,认真踏实,实事求是;在与人交往中,我们要真诚助人,宽以待人,相互信任。

  也许我们只是路边一株小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许我们只是山涧中一条不为人知的清泉,无法如大海一样般的.浩瀚奔腾;也许我们只是芸芸众生中的一个普通人,无法如伟人般举世瞩一但是,亲爱的同学们,我们可以默默无闻,但我们的绝不可以丢掉诚信,这是做人之本,立事之根。让我们牢牢把握自己不说假话,不做家事,让我们每个人都像爱惜生命一样珍惜诚信,用自己的心去呼唤诚信,做一个诚信的人。

  让诚信伴我们成长,让诚信为人生导航,让诚信与我们同行。

  同行五年级作文 23

  那一天,天气十分晴朗,空气格外的清新,今天可是母亲节,我拿出了全部家当给妈妈买礼物,一大早我就兴高采烈地出发了。

  大街上人很多,到处是攒动的人头,鲜花店和礼品店的生意也格外的好。我一边走一边想,到底给妈妈买什么样的礼物好呢?突然一位老奶奶推着三轮车吸引了我的视线。那是手工制的陶瓷杯,还可以在上面刻字,我想了想这个礼物不错,挺有意义的'。我上前问:“老奶奶,您那杯子怎么卖啊?”老奶奶笑眯眯的看着我说:“20元一个。”我把五十元给了她,也没看就转身走了,走到一半,我拿下杯套一看,杯子怎么裂了呀?应该是刻字的时候弄坏的吧,我又看了一眼手里的钱,哎,不对呀!杯子二十元,我给了老奶奶五十元,怎么找了我三十五元啊?我转头一看老奶奶还没走远,我心想:“这钱就不退了吧,反正杯子也坏了,就当是补偿吧。”可往前走一步,我又想:“老人家年纪这么大了还出来卖杯子挣钱也挺不容易的,要不把钱还给她?”不行,我也不能花钱买个坏杯子吧。正当我犹豫不决时,那个老奶奶又推车走了过来对我说:“小朋友人,我刚才刻字时好像不小心把杯子弄坏了,我记性不好,你快看看,坏了,我好给你换,对不住啦!我当时一下就怔住了,好大一会儿才反应过来,我对老奶奶说:“杯子我看了,没坏,您刚找钱时多找给我五块钱,你拿回去吧。”

  那个杯子我没有送给妈妈,而是给妈妈买了别的礼物,我要用这个杯子来提醒我,做人要诚信!

  同行五年级作文 24

  富兰克林说:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”是的,一个人如果言而无信,便无法在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人。由此可见,诚信是非常重要的.。在我的心中,诚信一直与我同行。

  那是一个星期天,我答应了跟妹妹一起去小区的空地上骑自行车。当我们刚要出门时,突然,一位同学走过来问:“梓凌,你去不去图书馆看书?”去图书馆?我早就想去了,就是一直没找到伴,今天正是个机会。怎么办呢?我想:去图书馆吧,可是我答应了妹妹要去骑自行车。突然,我脑子里蹦出两个小精灵,一个说:“跟同学去图书馆吧,这可是你早就想去的哟。跟妹妹骑自行车随时都可以。”另一个说:“去跟妹妹骑自行车吧。你可要做个诚信的哥哥,要给妹妹做好榜样啊!”两个精灵打了起来,最后第二个精灵赢了。我对同学说:“不去了,下次吧,我先答应了妹妹要去骑自行车。”同学听了直夸我是个讲诚信的人,还高兴地说下次再约我去图书馆。妹妹听了也非常开心。回家后,我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸对我说:“对,你当时的选择是正确的。”听了爸爸的话,我的心里甜滋滋的。

  从那以后,诚信时刻伴我左右。我也意识到诚信是我们生命中重要的一部分。失去它,人生将不再光彩;失去它,未来将不再多彩!正如巴尔扎克所说:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”

  同行五年级作文 25

  我无力地走在回家的路上,夕阳打在我的身上,单薄寂寥的身影像个孤零零的图钉,刻着失败的标识。脚步越来越沉重,永远也走不出挫折投下的巨大阴影。

  因为需要经常去医院复查身体,我的课业落下了不少,和同学们的差距越来越大。这次期中考试,我的名次再次下滑。虽然我的父母对我的学业要求不是很严格,但是我真的想在学习中做到优秀,让他们也能在其他家长面前自豪一番。但现实不是童话故事,不会那么美满。

  “别这么无精打采的,看见你这样,关心你的人都会很难过。知道吗?”

  “老师,为什么我总是考不好,总是失败?”

  “你看见夕阳了吗?太阳也有落下的时候。失败了不可怕,要学习太阳,明天照样升起!”老师笑着拍拍我的肩膀说道。

  老师不经意间的.教诲,启发了我。从那时起到现在,每天的早晨,上学中的我迎着东升的太阳奔跑,傍晚放学的我追赶着西下的太阳,试图抓住最后的余晖,温暖奋斗中的心灵。我所追赶的不是太阳,是时间!我在和时间赛跑,我需要把自己落下的课程补上去,我需要把被病魔夺走的时间抢回来,我需要赶上同学们,和他们站在同一起跑线上!别人获得成功或许只需付出百分之五十的努力,而我要付出百分之百,甚至百分之二百的努力!温暖是什么?温暖就是奋斗的力量,就是战胜困难后的一丝欣然!

  携起父母亲人,师长同学的双手,向着太阳,向着阳光,向着温暖所在,前进奔跑!

  同行五年级作文 26

  书,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人生,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和同情。优秀的作品给了我勇气,使我看到了理想的光辉,也让我看到家乡常熟因为书的洗礼变得更加脱俗。

  我相信作家是用感情用心灵来写作的,他们将一个个活生生的异域展现给我们:读着《草房子》沉入梦乡时,我总成为书中的'主角;读着《十万个为什么》时,我好奇大自然为什么会有那么多秘密;读着《哈利.波特》时,我与书中的伙伴一起冒险……书,让我开阔了眼界,遨游书海;书,让我懂得了真善美与假丑恶,活在充满人性善良的世界里;书,让我拥抱自然,与可爱的动物携手相伴……

  记得小时侯,5岁的我爬在电脑前 ,看到“书”字,我兴奋地手舞足蹈,因为我第一次感受到了你——书。有一次,我因为调皮脚骨折了,妈妈怕我闷,给我买来了《安徒生童话》,我小心翼翼地翻页,生怕弄坏了。书,我第一次真正读懂了你。 吃饭时我仍不肯放下,我被你吸引了:我为小美人鱼的痴心所感动,为卖火柴的小女孩的不辛而惋惜,为一心想吃羊的狼的贪婪而讨厌……睡觉时,我还要妈妈继续讲我听,因为你实在是太美了!

  与书同行,踏着先哲弯弯的脚印,最美的景致就在眼前;

  与书同行,抚着书页细细的名字,最真的感动就在身边!

  阅读之风已刮遍整个常熟,相信在不久的将来,每个常熟人会因为阅读变得知性有礼。

  同行五年级作文 27

  举目今日之中华网 ,疆域辽阔,物产丰富,人民安乐,此谓清平世界。然而,清风吹不走过往的硝烟,繁华掩盖不了历史的屈辱。我们必须牢记,是无数的先列本着鞠躬尽瘁,死而后已的精神为我们创造了和平生活,稳定了中国的千年基业。安逸和平,不是让我们坐享其成,而是警醒我们要知荣明耻,精益求精,让中国这棵千年古树愈加葱郁繁盛。

  “千里之堤,溃于蚁穴”,有时,捍动参天大树的`不是咆哮的洪水,肆虐的狂风,而是树干上的“蛀虫”。我们谁也不愿成为“蛀虫”而破坏国家名誉,危及国家基业。但当今社会,明知不可为而为之的大有人在。每年贪官污吏层出不穷明目张胆地以权谋私,挪用公款,受贿成风,在其位而不谋其职,完全背离“服务人民”的宗旨;在公共场合,随地吐痰者有之,乱扔果皮纸屑者有之,践踏草木者有之,使得清洁人员、管理人员忙得不可开交,令人闻之气愤不已的,在外国的一些公共场合处竟用中文书写明文禁令,只要有一点羞耻之心的中国人还会继续去给自己的国家抹黑吗?不法经营商用劣制原料制造有害食品坑害百姓,为谋取暴利抬高物价,腰包是鼓了,可做人的诚信荡然无存,丢西瓜捡芝麻,愚者都知是得不偿失……

  古语云:“人无耻,无以立。”一个人要想立足于社会,那么他得有荣辱观念,明辨是非善恶美丑的能力,才不至于身陷泥潭。胡锦涛主度提出的“八荣八耻”正是一盏指路明灯,让黑暗中前行的人不至迷途。都去追求黎明的希望。

  同行五年级作文 28

  读了这本书我知道了我们浙江是一个很美的地方,比如说,丽水舟山那的空气如此的好。我还知道这里山非常多,有莫干山,雁荡山,天台山等,重要地貌景观800多处,水域景观200多处,生物景观100多处,人文景观100多处。绮丽秀美富春江,诗情画意曹娥江,雄伟壮观钱塘江,璀璨明珠千岛湖,人间天堂西子湖……

  从古到今有许多名人一代又一代的向往着蓝天白云的'日子和清新的空气,为此付出了许多艰辛的努力。他们用自己的实际行动爱绿,护天,为我们树立榜样,比如说,竺可桢,吕小奎等。浙江的地形以山地为主,青山风光得天独厚,古往今来浙江人始终把植树造林看成是最有德的大事。然而,随着科技的发展城市化的快速推进,我们意想不到的情况出现了,一片片树木倒下,一块块绿地消失,一条条污水流出,我们的家园遭到了极其严重的破坏,大气水土被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响。酸雨,荒漠,沙尘暴一次次侵袭着我们的家园。为发展经济使人人过上富裕的生活,一家家工厂建起来,一条条马路造起来,汽车越来越多,楼房越来越高。曾几何时,家乡的那条清清河流被污染了,他明镜般的躯体变得十分灰暗。

  我们的家园绿水青山,鸟语花香,富饶安康似人间天堂,大家要齐心协力的保护环境,维护好现在的青山绿水。

  同行五年级作文 29

  那是一本诗集,安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映,像一句句朱红的问候,回荡在耳边;诗的灵魂散发芬芳,吸入胸腔里,晕染开无限的遐思……

  我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想,越是不懂,我反而越觉得它好,少时懂了一两句,整个人都沸腾了。

  古诗,是李太白的月下独酌,是刘希夷的岁月叹息,是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,就看见了刘禹锡的乐观;读起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,就明白了文天祥的`壮志激情;读起“吾庐独破受冻死亦足”,就感受到了杜甫的忧国忧民……

  然而,吸引我的,不仅是这些古诗。

  现代诗,是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞,读到这种诗,仿佛纸已被怒火灼成了灰烬,那是批判殖民主义的爱国诗;有的朝气蓬勃,读到这种诗,我会为青春赞叹,为生命鼓掌,那是活力四射的青春诗;有的诗忧伤曲折,宛若凋零的落红,垂泪于土,那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”,这句话多有意思,诗就是诗人多样的情怀,读者思想的远方。

  诗读得多了,我便开始写。有时受了委屈,我总爱在草稿本上尽情写诗,清醒了,已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读,到觉得枯燥乏味,到想去读爱上读,再到开始写,诗丰富着我的情感,高雅着我的情趣,陪伴着我的成长!

  同行五年级作文 30

  书香伴我成长,书,带我走进五彩缤纷的世界。——题记

  小时候我是一个顽皮的女孩儿,虽然我生出来是一个女的,但是我却有男孩儿一般的个性,为什么会这样说呢?那我就跟你说一说好了!

  到过年时我的哥哥弟弟们都会来我家拜年,那个时候我最开心了,因为我可以和他们打雪仗、堆雪人,尽管我的手被雪冻得通红,但我仍然是很开心,自然这么顽皮的我让妈妈很懊恼,直到有一年妈妈给我定了校园版的读者我的性格才得到了翻天覆地的变化。

  一次看读者时的情景,还是那样的记忆犹新,我先看着书上的封面有一种神圣的感觉,在慢慢的打开书看着那,整整齐齐的字,散发着淡淡的墨香时,我内心顿时就平静了下来,再看看那一个个让人陶醉的故事,更让人沉浸在其中,当我每有回忆的时候,便欣然忘食,妈妈看到,我对书百般的喜爱,改变了我的性格时便非常的'欣慰!

  当我步入初中时我的压力越来越大,烦恼越来越多,于是我做了很多事情都不能够平息我内心的烦恼,唯独有一件事能让我静下来,你们猜到了吗?对,就是看书看书,让我感到非常的轻松。

  直到现在我依然在我的课余时间看书,现在书已经成为了我生活中不可分割的一部分。

  书是与我交心谈心的朋友,陪我一起走向无知的世界。

  书卷多情似故人,文章有味堪知己。

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