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参观元书纸的制作过程五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的参观元书纸的制作过程五年级作文，欢迎阅读与收藏。
参观元书纸的制作过程五年级作文 1
暑假里，我和爸爸妈妈一起去湖源李家村的元书纸基地参观了制作元书纸的整个过程。
来到造纸基地，我们走进一个大门，看到屋子左边堆着一些元书纸。右边有一个木头架子，上面吊着一根大木头，挂着一根手腕粗的竹绳子，下面放着一叠厚厚的纸。听老板说这是用来把纸压紧的。现在有了现代化的方便省力的工具代替了这个架子。沿着墙壁放着几张用黄布铺盖的桌子，上摆满了各种奇形怪状的造纸工具，还 有一些生活用品，如煤油灯、蓑衣、竹水罐和竹饭罐。妈妈说，以前的人上山砍柴干活就用这种竹制的罐子带水和干粮的。看着这些东西，我仿佛看见人们腰上别着柴刀，肩上背着水罐，手里拎着饭罐上山砍竹子的情景。这些东西就地取材，坏了天长日久就会腐烂成泥，真正环保啊！
穿过屋子，有一条崎岖不平的小路，路两旁是一些平房。远远的，我就闻到了一股特别的怪味儿，妈妈说这是纸浆的味道。走进右边第一间屋子，里面有一个大大的石盘，直径足有两米，上面立着一个石碾子，高度足足到我的眼睛。石盘上有一点用石灰浸泡过的竹纤维的.痕迹，估计这里是把竹片碾碎的地方。
第二个屋子会是干什么呢？我想着，走进了第二间屋子。一阵强烈的捶打声传入我的耳朵。我一看，一个石臼里放着一些粗粗的竹纤维，一个大锤正在自动打这些竹纤维，不一会儿就打成了碎末。
第三间屋子就是元书纸最后成形的地方。这里有一个高高的弯弯曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移动着的像玉米糊一样的黄纸浆。原来，打碎的竹子还 要经过这个水槽进行碾压，注入一定的水配制成纸浆，经过一根管子引到一个方方的池子里。这时已经看不到纸浆的样子，只感觉水池里的水浑浑的。一位叔叔双手拿着一个长方形的像筛子一样的工具在水池里一捞，再让水沥干，然后把这个“筛子”放在旁边一叠正在沥水的纸上，轻轻一抖，一张薄薄的纸就从“筛子”上褪了下来。
这时候的纸还 是湿湿的，如何把它弄干呢？我走进路左边的一间大屋子，沿着几级台阶走上二楼，只见楼上立着两面高高的铁墙。四位阿姨正用特制的刷子，动作娴熟地把湿湿的纸往铁墙上刷，后一张刚刷好，前一张已经干了。原来这两面铁墙是两个大烘缸啊！
在回家的路上，我感慨万千。元书纸的历史已有1900多年，至今虽然有了更先进的造纸工业，但元书纸的制作方法却一直沿用至今。我国古代的劳动人民真是伟大啊！一张薄薄的纸要经过那么多步骤才能完成，多么不容易，我们平时一定要节约用纸呀！我又想到，我们的学习也像元书纸的制作一样，要花时间花心思，一点一点磨砺，最后才能出彩。
参观元书纸的制作过程五年级作文 2
在阳光明媚的一天，我们五年级全体同学有幸走进了历史悠久的元书纸制作工坊，近距离感受这一传统工艺的魅力。这次实地参观，不仅让我们亲眼目睹了元书纸的制作过程，更让我们对我国传统文化的博大精深有了更深的理解和敬仰。
一踏入工坊，一股混合着竹香与纸香的独特气息扑鼻而来，仿佛瞬间将我们带入了千百年前的古朴世界。首先映入眼帘的是一排排整齐码放的竹料，老师傅告诉我们，这些是制作元书纸的主要原料——青竹。竹子经过精心挑选、砍伐、浸泡、蒸煮、晾晒等工序，去其杂质，保留其纤维，为造纸做好前期准备。
接着，我们来到了纸浆池边。师傅们手持竹帘，熟练地在纸浆池中轻轻一捞，再缓缓提起，一层薄如蝉翼、均匀细腻的纸膜便附着在竹帘上。这看似简单的一捞一提，实则蕴含着深厚的技艺功底和精准的力道掌控。看着他们专注而娴熟的操作，我不禁对他们的'匠心独运肃然起敬。
随后，师傅们将带有纸膜的竹帘平铺在木板上，轻轻揭下竹帘，一张初步成型的元书纸便呈现在眼前。它们被小心翼翼地堆叠起来，等待下一步的压榨、晾干。压榨是为了挤出多余水分，使纸张更加紧实平整；晾干则是让纸张在自然风力和阳光的作用下逐渐干燥定型。这一环节充分展现了人与自然和谐共处，利用自然资源进行生产的特点。
最后，我们观摩了纸张的砑光和裁切过程。师傅们用特制的砑石反复摩擦纸面，使其光滑如丝，书写流畅。裁切则是根据所需尺寸，将大张纸精确分割，每一步都充满了对细节的严谨追求。
参观结束后，我们亲手尝试了捞纸工艺，尽管动作略显生涩，但那份亲身体验的乐趣和对古老技艺的敬畏之情油然而生。这次探访元书纸的制作过程，让我深刻理解到每一张看似普通的元书纸背后，都凝聚着匠人们的心血与智慧，承载着中华民族悠久的历史文化。
回望此次旅程，我心中满是对元书纸制作工艺的赞叹与敬佩。它不仅是我国古代四大发明之一造纸术的生动展现，更是华夏文明薪火相传的有力见证。作为新时代的少年，我们应珍视并传承这份宝贵的文化遗产，让元书纸的故事在我们的手中继续书写，让中华优秀传统文化在世界舞台上熠熠生辉。
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